选择性必修一 第四单元第二节《洋流及其影响》 课件-2026-2027学年高二鲁教版

该高中地理课件聚焦“洋流及其影响”，以泰坦尼克号沉没案例导入，通过设问冰山来源引出洋流主题，构建“定义-分类-分布规律-地理环境影响”的知识链，形成从现象到原理再到应用的学习支架。 其亮点在于采用案例驱动与探究式教学，结合综合思维分析洋流成因与分布规律，通过区域认知对比不同海域洋流影响，借助模拟实验和绘图活动培育地理实践力。如用纽芬兰渔场、摩尔曼斯克港等实例解析洋流对生物、气候的作用，帮助学生建立知识联系，提升地理思维，也为教师提供丰富教学素材。

由英国打造的当时世界上最大的豪华客轮“泰坦尼克”号，曾被称作为“永不沉没的船”和“梦幻之船”，有人甚至说：“就是上帝亲自来，也弄不沉这艘船。”然而不幸的是，在它的首次航行中，泰坦尼克号便遭厄运——它从英国南安普敦出发驶向美国纽约。1912年4月14日23时40分左右，泰坦尼克号与一座冰山相撞，4月15日凌晨2时20分左右，泰坦尼克船体断裂成两截后沉入大西洋底3700米处。2224名船员及乘客中，1517人丧生，其中仅333具罹难者遗体被寻回。泰坦尼克号沉没事故为和平时期死伤人数最为惨重的一次海难。 纽芬兰海域 大 西 洋 印度洋 太平洋 “泰坦尼克号”首航没有进入北极海区，那么，使船沉没的冰山是怎样进入纽芬兰海域的呢？ 　第四单元 水体运动的影响 第二节 洋流及其影响 课标要求 学习目标及重难点 核心素养要求 运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响 1.能够在示意图或分布图上判断暖流和寒流。 2.运用世界洋流分布图，描述世界洋流的主要分布特点，归纳世界洋流的分布规律。 3.结合案例归纳洋流对地理环境的影响 综合思维、 人地协调观、区域认知 重难点：世界洋流的分布规律。 洋流：大洋表层海水常年大规模的沿着一定方向有规律的运动。 一、洋流的概况 1、定义： 2、洋流分类 暖流 暖流 寒流 寒流 纬度高，水温低 纬度高，水温低 0° 暖流 寒流 水温高 水温低 水温低 水温高 （从低纬流向高纬） （从高纬流向低纬） （1）按水温分类： 纬度低，水温高 [易误辨析] 暖流的水温一定比寒流的水温高吗？ 提示：　寒流、暖流只是与所流经海区水温对比而言的。同一纬度的海区暖流水温高于寒流；高纬地区暖流的水温可能低于低纬地区寒流的水温。 10℃ 15℃ 20℃ 暖流 20℃ 15℃ 10℃ 由于洋流比流经的海区水温高或低，这样就导致海洋表面等温线发生弯曲。 寒流 此图为北半球 寒流 暖流 此图为南半球 温度自北而南递增 温度自北而南递减 等温线的凸向，即是洋流的流向。 通过等温线判断洋流性质、流向及所属半球： 按成因分类 风海流 补偿流 （2）按成因分类： 盛行风吹拂作用下形成 某一海区的海水减少时，相邻海区的海水便来补充 ①相邻海区表层海水水平方向来补充，称水平补偿流 ②海区内的海水垂直方向来补充，称垂直补偿流；垂直向上补充的我们称其为上升补偿流，也叫涌升流。 盛行风 1 风海流 　　盛行风是形成洋流的主要动力。（同时地转偏向力、海陆分布也影响着洋流流向。） 大西洋 地中海 降水稀少 蒸发旺盛 河流很少 相对封闭 盐度大 密度大 盐度小 密度小 密度流 2 密度流 直布罗陀海峡 海底山脉 密度低的海区 密度高的海区 表层海水 底层海水 盛行风 3 补偿流 上升流 下沉流 水平补偿流 垂直补偿流 世界洋流的分布 读世界洋流分布图，洋流分布有没有规律可寻呢？ 二、洋流的分布 盛行风 600 N 300 N 600 s 300 s 赤道低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 极地高气压带 极地高气压带 探究1 理想大洋中洋流的分布规律 绘制理想大洋洋流分布图，并归纳洋流分布规律 观察并思考： 1:打开吹风机后水的运动方向与风向有何关系？ 2：脸盆中有几个环流？ 3：简述环流形成的过程。 盛行风 600 N 300 N 600 s 300 s 赤道低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 极地高气压带 极地高气压带 00 600 N 300 N 300 s 探究1 理想大洋中洋流的分布规律 洋流 绘制理想大洋洋流分布图，并归纳洋流分布规律 减少 减少 减少 减少 减少 规律一：中低纬度海区形成以 为中心的大洋环流。 规律二 中高纬度海区形成以 ---------为中心的大洋环流。 副热带 北顺南逆 东寒西暖 北逆南顺 东暖西寒 副极地 探究2．真实大洋中洋流的分布规律 规律一 中低纬度海区形成以副热带为中心的大洋环流：北顺南逆 东寒西暖 吻合 规律二 北半球中高纬度海区也形成了大洋环流 北逆 东暖西寒 吻合 规律三 南纬40度附近海区形成西风漂流 为寒流 不吻合 现实与理想不完全吻合！为什么？ 不吻合 8 0 8 0 活动要求：1、对比现实中的洋流和理想大洋中的洋流有无不同。 2、归纳现实中的洋流分布规律。 北印度洋海区冬、夏季环流系统的区别 顺时针方向 西南季风 0° 夏季，盛行西南季风，季风洋流向东流，索马里沿岸受上升流的影响，形成索马里寒流。整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成，呈顺时针方向流动 夏季 北印度洋海区冬、夏季环流系统的区别 0° 冬季，盛行东北季风，季风洋流向西流。环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成。 呈逆时针方向流动 冬季 逆时针方向 东北季风 小结：世界表层洋流的分布规律 以副热带为中心的大洋环流 性质：大洋东部为 ，西部为______ 以副极地为中心的大洋环流 （北半球） 流向： 性质：大洋东部为 ，西部为 南半球中高纬海区： 北顺南逆 寒流 暖流 逆时针 暖流 寒流 形成全球性的环流——西风漂流 （北印度洋海区除外） 北印度洋海区: 夏顺冬逆 流向： 纽芬兰海域 大 西 洋 印度洋 太平洋 “泰坦尼克号”首航没有进入北极海区，那么，使船沉没的冰山是怎样进入纽芬兰海域的呢？ 拉布拉多寒流从格陵兰岛周围带来的冰山与泰坦尼克号相撞并造成其沉没 拉布拉多寒流 气候 生物 航运 污染 三、洋流对地理环境的影响 暖流增温增湿 寒流降温减湿 气候 生物 航运 污染 洋流对气候的影响 摩尔曼斯克港 符拉迪沃斯托克港 俄罗斯境内有两个世界著名的港口：一是北冰洋流沿岸的摩尔曼斯克港，位于北极圈以内（约68°N）却终年不冻；而在其太平洋沿岸的符拉迪沃斯托克港，位于43°N附近 ，却有长达半年的结冰期，这是什么原因呢？ 气候 生物 航运 污染 寒暖流交汇或上升流 容易形成大渔场 秘鲁渔场 上升流影响 北海道渔场 寒暖流交汇 北海渔场 寒暖流交汇 纽芬兰渔场 寒暖流交汇 拓展：渔场形成的条件 渔场 饵料丰富 浮游生物繁盛 大陆架海区 上升流海区 寒暖流交汇区 光照充足，光合作用强 入海河流带来营养盐 底层海水上泛 海水发生搅动 寒流带来冷水性鱼类 暖流带来暖水性鱼类 表层养分丰富 寒流带来冷水性鱼类 暖流带来暖水性鱼类 26 顺流航行可加快速度 寒暖流交汇处常有海雾和浮冰 气候 生物 航运 污染 1492年 1493年 37天 20天 航 行 1492年哥伦布第一次去美洲时，向西横渡大西洋…经过37天…发现了美洲新大陆。 1493年第二次去，绕了一个大圈，是顺着西班牙和北非西海岸南下，接近赤道时才向西横渡大西洋。却只花了20天。 哥伦布 利：加快净化速度 弊：扩大污染范围 气候 生物 航运 污染 日本福岛核电站泄露及海啸垃圾 福岛 东京 2011年3月11日 日本东北部海域发生8.8级强震引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失，并导致福岛第一核电站爆炸，引发核泄漏。 消息传开后，中国大陆流传一则谣言称中国的盐将受核污染，谣言引起民众恐慌并疯狂抢盐。网友笑称“盐荒子孙” 日本暖流 2011年3月11日13时46分,日本本州岛发生地震，同时造成福岛核电站发生核泄漏。核电站发生泄漏，引发了国内外民众的恐慌。据专家检测，这次核泄漏对我国影响不大。 课堂小结 1．上面为两幅海洋表层等水温线图，虚线表示洋流，则下列叙述不正确的是(　　) A．①是暖流，位于北半球 B．②是暖流，位于南半球 C．①②均向北流动 D．①位于大陆东岸，②位于大陆西岸 2．如果②洋流在大西洋中，有可能是 (　　) A．巴西暖流　　　　　　　 B．本格拉寒流 C．东澳大利亚暖流 D．加那利寒流 ………………………………………………………………………………………………………………◎ B B 3.读世界某海区7月表层水温分布图，流经图示沿岸海区的洋流可能是(　　) A．加利福尼亚寒流　　　　 B．秘鲁寒流 C．索马里寒流 D．北大西洋暖流 B　 返回导航 第三章　地球上的水 第1轮 · 地理 4.欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。读图，欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于 (　　) ①以副热带为中心的大洋环流　 ②以副极地为中心的大洋环流　 ③寒流　④暖流 A．①③　　 B．①④　　 C．②③　　 D．②④ B　 返回导航 第三章　地球上的水 第1轮 · 地理 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $