第20练 电流的磁效应 山东省（春季高考）机电技术类《电工技术基础与技能》（高教版·第4版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）《电工技术基础与技能》（高教版·第4版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是山东省（春季高考）《电工技术基础与技能》（高教版·第4版）一课一练的第20练，内容为：磁场、磁感线、电流磁场及安培定则判断电流产生磁场的方向。 山东省（春季高考）一课一练 《电工技术基础与技能》（高教版·第4版） 第20练 电流的磁效应 一、单项选择题 1. 奥斯特实验中，通电直导线附近的小磁针发生偏转，这一现象说明（ ） A. 电流周围存在磁场作用 B. 磁场周围能够产生电流 C. 导线通电后温度迅速升高 D. 电流只能沿直线方向运动 【答案】A 【解析】通电导体周围存在磁场，磁场对附近小磁针产生作用，使小磁针发生偏转，因此该现象说明了电流具有磁效应。 2. 导体AB中的电流方向如下图所示，小磁针将（ ） A. 小磁针顺时针转动 B. 小磁针N极垂直纸面向外转动 C. 小磁针逆时针转动 D. 小磁针N极垂直纸面向里转动 【答案】D 3. 在通电直导线附近放置小磁针，若将电流方向改变，小磁针的偏转方向会（ ） A. 保持原方向不发生变化 B. 随电流方向改变而改变 C. 只随导线长度改变方向 D. 只随导线温度改变方向 【答案】B 【解析】通电直导线周围磁场的方向与电流方向有关，电流方向改变时，磁场方向也随之改变，小磁针的偏转方向因此发生变化。 4. 关于电磁铁磁性的特点，下列说法正确的是（ ） A. 通电时磁性不变，断电时磁性不变 B. 通电时无磁性，断电时磁性增强 C. 通电时有磁性，断电时磁性消失 D. 通电后磁性增强，断电后永久保持 【答案】C 【解析】电磁铁利用通电线圈产生磁场，通电时具有磁性，断电后线圈磁场消失，通常软铁芯的剩磁很小，因此磁性可以消失。 二、填空题 5. 通电导体周围存在______，电流具有的这种性质称为电流的______。 【答案】磁场；磁效应 【解析】通电导体周围会产生磁场，电流能够产生磁场的性质称为电流的磁效应。 6. 如图所示，一条形磁铁从左向右匀速穿过线圈，当磁铁经过A、B两位置时，线圈中感应电流方向______，感应电流所受作用力的方向______。 【答案】① 相反 ② 相同 7. 在通电螺线管中插入软铁芯后，螺线管的磁性会______。 【答案】增强 【解析】软铁芯容易被通电螺线管产生的磁场磁化，铁芯的磁场与线圈磁场共同作用，因此螺线管的磁性增强。 8. 当电流通过直导线时，导线周围会产生 ______。 【答案】磁场 【解析】根据电流的磁效应，当电流通过导线时，会产生一个磁场。 三、简答题 9. 简述奥斯特实验的基本装置、实验现象和实验结论。 【答案】（1）将一根直导线放在小磁针上方或下方，并把导线接入电路，组成通电直导线实验装置。 （2）闭合开关使导线中有电流时，小磁针发生偏转；改变电流方向后，小磁针的偏转方向也随之改变。 （3）实验说明通电导体周围存在磁场，电流具有磁效应。 【解析】奥斯特实验通过观察小磁针偏转来检验通电导体周围的磁场。电流方向改变引起小磁针偏转方向改变，进一步说明电流产生的磁场方向与电流方向有关。 四、综合应用题 10. 在维修一台直流电磁接触器时，检测到其空气芯长螺线管线圈匝数为800匝，线圈长度为0.20 m，通入直流电流1.5 A。忽略漏磁，按长螺线管计算。线圈两端分别标记为A端和B端，从A端观察时，线圈中的电流沿逆时针方向流动。（1）求线圈内部的磁场强度H。（2）根据安培定则判断A端和B端分别是哪一磁极，并说明线圈内部磁感线的方向。（3）若检修时将线圈两根引线对调，判断磁场方向和两端磁极将发生怎样的变化，并说明恢复原磁场方向的处理措施。 【答案】（1）长螺线管磁场强度公式为。代入数据得。（2）从A端观察电流为逆时针方向，按安培定则，A端为N极，B端为S极。线圈内部磁感线由B端指向A端。（3）引线对调后，电流方向相反，A端变为S极，B端变为N极，线圈内磁感线由A端指向B端。应将两根引线调回原接线位置，或按原电流方向重新接线。 【解析】（1）先用求单位长度匝数产生的磁场强度，代入后先求乘积，再除以线圈长度，结果为6000 A/m。（2）用右手螺旋定则判断，电流反向会使磁极和磁感线方向同时反向。（3）恢复原接线即可恢复原磁场方向。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）《电工技术基础与技能》（高教版·第4版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是山东省（春季高考）《电工技术基础与技能》（高教版·第4版）一课一练的第20练，内容为：磁场、磁感线、电流磁场及安培定则判断电流产生磁场的方向。 山东省（春季高考）一课一练 《电工技术基础与技能》（高教版·第4版） 第20练 电流的磁效应 一、单项选择题 1. 奥斯特实验中，通电直导线附近的小磁针发生偏转，这一现象说明（ ） A. 电流周围存在磁场作用 B. 磁场周围能够产生电流 C. 导线通电后温度迅速升高 D. 电流只能沿直线方向运动 2. 导体AB中的电流方向如下图所示，小磁针将（ ） A. 小磁针顺时针转动 B. 小磁针N极垂直纸面向外转动 C. 小磁针逆时针转动 D. 小磁针N极垂直纸面向里转动 3. 在通电直导线附近放置小磁针，若将电流方向改变，小磁针的偏转方向会（ ） A. 保持原方向不发生变化 B. 随电流方向改变而改变 C. 只随导线长度改变方向 D. 只随导线温度改变方向 4. 关于电磁铁磁性的特点，下列说法正确的是（ ） A. 通电时磁性不变，断电时磁性不变 B. 通电时无磁性，断电时磁性增强 C. 通电时有磁性，断电时磁性消失 D. 通电后磁性增强，断电后永久保持 二、填空题 5. 通电导体周围存在______，电流具有的这种性质称为电流的______。 6. 如图所示，一条形磁铁从左向右匀速穿过线圈，当磁铁经过A、B两位置时，线圈中感应电流方向______，感应电流所受作用力的方向______。 7. 在通电螺线管中插入软铁芯后，螺线管的磁性会______。 8. 当电流通过直导线时，导线周围会产生 ______。 三、简答题 9. 简述奥斯特实验的基本装置、实验现象和实验结论。 四、综合应用题 10. 在维修一台直流电磁接触器时，检测到其空气芯长螺线管线圈匝数为800匝，线圈长度为0.20 m，通入直流电流1.5 A。忽略漏磁，按长螺线管计算。线圈两端分别标记为A端和B端，从A端观察时，线圈中的电流沿逆时针方向流动。（1）求线圈内部的磁场强度H。（2）根据安培定则判断A端和B端分别是哪一磁极，并说明线圈内部磁感线的方向。（3）若检修时将线圈两根引线对调，判断磁场方向和两端磁极将发生怎样的变化，并说明恢复原磁场方向的处理措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $