精品解析：河北省邯郸市临漳县2024-2025学年人教版二年级上学期阶段学情自测数学试题

2024－2025学年度第一学期期末教学质量检测 二年级数学试卷 一、填空题。（第1小题4分，第2小题6分，其余每空1分，共27分） 1. 写出乘法或除法算式。 （ ）×（ ） （ ）×（ ） （ ）×（ ） （ ）÷（ ） 【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. 9 ④. 3 ⑤. 5 ⑥. 5 ⑦. 35 ⑧. 5 【解析】 【分析】根据题意，乘法是求几个相同加数和的简便运算，相同加数×相同加数的个数。在乘法算式中乘号左右两边的数是乘数，等于号右边的数是积。乘数×乘数＝积。在除法算式中，除号左边的数是被除数，右边的数是除数，等于号右边的数商，被除数÷除数＝商。 4个6相加，用算式表示是6＋6＋6＋6＝6×4。 9乘3，用算式表示是9×3。 两个乘数都是5，用算式表示是5×5。 被除数是35，除数是5，用算式表示是35÷5。 【详解】 2. 根据口诀填空。 四（ ）二十四　　　（ ）七四十二　　　（ ）九六十三 4×（ ）＝20 30÷（ ）＝6 （ ）×（ ）＝24 【答案】 ①. 六 ②. 六 ③. 七 ④. 5 ⑤. 5 ⑥. 3（答案不唯一） ⑦. 8（答案不唯一） 【解析】 【详解】略 3. 把48名同学平均分成6组，每组有（ ）名同学；如果分成8组，每组有（ ）名同学。 【答案】 ①. 8 ②. 6 【解析】 【分析】平均分用除法，用总人数除以组数可算得每组有多少人。 【详解】（名） （名） 所以把48名同学平均分成6组，每组有8名同学；如果分成8组，每组有6名同学。 4. 课堂上，攒足3颗星可以换1个大拇指，攒足5个大拇指可以换1朵花，那么1朵花需要（ ）颗星才能换到。 【答案】15 【解析】 【分析】3颗星＝1个大拇指，5个大拇指＝1朵花。求换1朵花需要的星星数量，就是求5个 3是多少，用乘法计算。 【详解】3×5＝15（颗） 5. 一个星期有7天，（ ）个星期有56天，49天是（ ）个星期。 【答案】 ①. 8 ②. 7 【解析】 【分析】一个星期有7天，求56天里包含几个7天，用56÷7；求49天里包含几个7天，用49÷7。 【详解】56÷7＝8（个） 8个星期有56天； 49÷7＝7（个） 49天是7个星期。 【点睛】此题主要考查学生对两位数除以一位数的应用。 6. 在括号里填上“厘米”或“米”。 床长1（ ） 练习本宽18（ ） 教室的长是9（ ） 课桌高80（ ） 床高50（ ） 【答案】 ①. 米 ②. 厘米 ③. 米 ④. 厘米 ⑤. 厘米 【解析】 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米，所以计量练习本的宽度，课桌的高度，床的高度用“厘米”作单位比较合适。 量比较长的物体，通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量床的长度，教室的长度用“米”作单位比较合适。 【详解】根据分析可知： 床长1（米） 练习本宽18（厘米） 教室的长是9（米） 课桌高80（厘米） 床高50（厘米） 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8×8（ ）16 8＋8＋8（ ）8×4 5×3＋5（ ）5×4 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ 【解析】 【分析】算出8乘8的结果，再和16比较。 8＋8＋8从左往右依次计算。8×4根据8的乘法口诀计算。 5×3＋5先算乘法，再算加法。5×4根据5的乘法口诀计算。 【详解】8×8＝64，64＞16，8×8＞16。 8＋8＋8 ＝16＋8 ＝24 8×4＝32 24＜32，所以8＋8＋8＜8×4。 5×3＋5 ＝15＋5 ＝20 5×4＝20，20＝20，所以5×3＋5＝5×4。 8. 括号里最大能填几？ （ ）×4＜26　　　6×（ ）＜32　　　68＞9×（ ） 【答案】 ①. 6 ②. 5 ③. 7 【解析】 【详解】略 9. 照片图这样摆（一直摆到长、宽之间不能再摆），长方形内一共可以摆（ ）个。 【答案】18 【解析】 【分析】图中长方形内一行可以摆6个，一共可以摆3行，求一共可以摆多少个，用乘法计算，摆的总数量＝每行摆的数量×行数。 【详解】6×3＝18（个），所以长方形内一共可以摆18个。 二、选择题。（请将正确答案的序号写在括号里）（共10分） 10. 下面的交通标志，对折后两边图案不能完全重合的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】把图形沿着一条直线对折，如果直线两侧图形可以完全重合，这样的图形是轴对称图形，逐一分析各个选项，找出不是轴对称的图形。 【详解】A．沿着中间虚线对折后，左右可以完全重合，是轴对称图形，不符合题意。 B．沿着中间虚线对折后，左右可以完全重合，是轴对称图形，不符合题意。 C．对折后，两边不能完全重合，不是轴对称图形，符合题意。 11. 兰兰每天学会3个英语单词，一周（7天）学会英语单词（ ）个。 A. 3 B. 15 C. 21 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，兰兰每天学会3个英语单词，求一周（7天）学会英语单词几个。就是求7个3的和是多少，用乘法列式解决即可。 【详解】3×7＝21（个） 即，一周学会英语单词21个。 故答案为：C 12. 表示12里面有几个4的算式是（ ）。 A. 12÷4＝3 B. 12÷3＝4 C. 3×4＝12 【答案】A 【解析】 13. 5个4相加可以写成算式（ ）。 A. 5＋4 B. 5＋5＋5＋5＋5 C. 5×4 【答案】C 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。5个4相加可以写成乘法算式或，据此判断即可。 【详解】A．表示5和4相加，不符合题意； B．表示5个5相加，不符合题意； C．可以表示5个4相加，也可以表示4个5相加，符合题意。 14. 在67＞□×9中，□里最大能填（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】利用9的乘法口诀，找到与9相乘的积小于67的最大数即可。 【详解】，，符合要求； ，，不符合要求； 所以□里最大能填7。 三、判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（共10分） 15. 一根旗杆高约200厘米。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】1米＝100厘米，1厘米大约是大拇指指甲盖的宽度，据此结合生活常识判断旗杆的实际高度即可。 【详解】200厘米＝2米，根据生活经验，普通旗杆的高度远高于2米，原说法错误。 故答案为：× 16. 把8个萝卜分给2只小兔，每只小兔一定是分得4个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】平均分的时候每份分得的数量一样多，不是平均分则不一定。 【详解】把8个萝卜分给2只小兔，不是平均分，所以可以分别是3个和5个，每只小兔不一定是分得4个。 原题说法错误。 故答案为：× 17. 6×9＋9＝7×9。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】6×9＋9可以看作是6个9相加，再加1个9，合起来就是7个9相加，即7乘9。 【详解】 左边＝右边，原计算正确。 故答案为：√ 18. 5×1和5÷1的计算结果是一样的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】一个数乘1仍得原数，一个数除以1也仍得原数。 【详解】5×1＝5 5÷1＝5 两个算式计算结果相同，原说法正确。 故答案为：√ 19. 92－16＋15可以先算出16与15的和，再用92与它们的和相减。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】没有括号的加减混合运算应按照从左到右的顺序计算；对于92－16＋15，只有减法和加法，所以应先算减法，再算加法。 【详解】92－16＋15 ＝76＋15 ＝91 应先算92与16的差，再用这个差与15相加，原题计算错误。 故答案为：× 四、计算题。（共20分） 20. 直接写出得数。 7×5＝ 20÷4＝ 9×9＝ 64÷8＝ 35－7＝ 48＋12＝ 72÷9＝ 6×4＝ 【答案】 35；5；81；8； 28；60；8；24； 21. 用竖式计算。 25＋3＋17＝ 38－9＋24＝ 51－18＋49＝ 【答案】；； 【解析】 【分析】连加、加减混合运算，从左往右按顺序计算，列竖式时先计算前两项，再用计算的结果与第三项相加减。计算时个位与个位对齐，从个位开始计算，相加时满十进一，相减时若不够减，向前借一作十再相减。 【详解】25＋3＋17＝45            38－9＋24＝53               51－18＋49＝82 22. 看图写出算式。 一共有多少条腿？ ×＝（） 【答案】（条） 【解析】 【分析】根据题意，求一共有多少条腿，腿的总数量＝每只小狗腿的数量×小狗的数量。 【详解】观察图片可知，每只小狗有4条腿，一共7只小狗，求一共有多少条腿，列式为：（条） 23. 看图写出算式。 一共有多少个辣椒？ ＋＝（个） 【答案】5×3＋3＝18 【解析】 【分析】由图可知：每串有5个辣椒，有这样的3串，另外一串有3个；用3个5的和再加3即可求出一共的个数，据此列式解答。 【详解】5×3＋3 ＝15＋3 ＝18（个） 一共有18个辣椒。 五、操作题。（共9分） 24. 画一画。 △的个数是○的2倍。 __________________________ 【答案】 【解析】 【分析】由图可知○有4个，先求出△的个数。求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用○的个数×倍数＝△的个数，算出数量后画出对应个数的△。 【详解】4×2＝8（个），所以画8个△。 25. 圈一圈，填一填。 ○的个数是△的（ ）倍。 【答案】；5 【解析】 【分析】先统计△的数量，以△的数量为一组圈○，看能圈出几组，○的个数就是△的几倍。 【详解】由图数出△有3个，每3个○一组，可以圈出5组，则○的个数是△的5倍。 26. 画一条长度是3厘米的2倍的线段。 【答案】 【解析】 【分析】先求出长度是3厘米的2倍的线段的长度。再根据线段的定义：直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。画出这条线段即可。 【详解】3×2＝6（厘米） 画图略 六、解决问题。（共24分） 27. 捐款。 （1）第一小组共捐款多少元？ （2）第二小组平均每人捐款多少元？ 【答案】（1）32元 （2）7元 【解析】 【分析】（1）如图，第一小组有4人，每人捐款8元。用每人捐款的钱数×第一小组的人数＝第一小组共捐款多少元。 （2）第二小组一共捐款35元，有5人。用第二小组一共捐款的钱数÷第二小组的人数＝第二小组平均每人捐款多少元。 【小问1详解】 8×4＝32（元） 答：第一小组共捐款32元。 【小问2详解】 35÷5＝7（元） 答：第二小组平均每人捐款7元。 28. 妈妈同时买下面三件衣服，带100元钱够吗？ 【答案】 够 【解析】 【分析】要判断带的钱够不够，需先算出三件衣服的总价钱，再和100元比较大小，总价钱小于100元说明钱够。 【详解】 （元） 答：带100元钱够，三件衣服总价98元。 29. 妈妈买来一些橙子，数量如下。如果改为每盘放9个，需要几个盘子？ 【答案】 4个 【解析】 【分析】由图可知，一共有6盘橙子，每盘有6个，用每盘的橙子个数乘盘子数先算出橙子的总数量，再用总个数除以现在每盘放的个数，就能得到需要的盘子数。 【详解】6×6＝36（个） 36÷9＝4（个） 答：如果改为每盘放9个，需要4个盘子。 30. 投篮比赛。 （1）小军投进了多少个球？ （2）小军投进的个数是小明的3倍，小明投进了多少个球？ 【答案】（1） 24个 （2） 8个 【解析】 【分析】（1）已知小立投进6个球，小军投进的数量是小立的4倍，求小军投进的数量，就是求6的4倍是多少，用乘法计算。 （2）已知小军投进的个数是小明的3倍，求小明投进的数量，用除法计算，即用小军投进的个数除以3计算即可。 【小问1详解】 6×4＝24（个） 答：小军投进了24个球。 【小问2详解】 24÷3＝8（个） 答：小明投进了8个球。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期期末教学质量检测 二年级数学试卷 一、填空题。（第1小题4分，第2小题6分，其余每空1分，共27分） 1. 写出乘法或除法算式。 （ ）×（ ） （ ）×（ ） （ ）×（ ） （ ）÷（ ） 2. 根据口诀填空。 四（ ）二十四　　　（ ）七四十二　　　（ ）九六十三 4×（ ）＝20 30÷（ ）＝6 （ ）×（ ）＝24 3. 把48名同学平均分成6组，每组有（ ）名同学；如果分成8组，每组有（ ）名同学。 4. 课堂上，攒足3颗星可以换1个大拇指，攒足5个大拇指可以换1朵花，那么1朵花需要（ ）颗星才能换到。 5. 一个星期有7天，（ ）个星期有56天，49天是（ ）个星期。 6. 在括号里填上“厘米”或“米”。 床长1（ ） 练习本宽18（ ） 教室的长是9（ ） 课桌高80（ ） 床高50（ ） 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8×8（ ）16 8＋8＋8（ ）8×4 5×3＋5（ ）5×4 8. 括号里最大能填几？ （ ）×4＜26　　　6×（ ）＜32　　　68＞9×（ ） 9. 照片图这样摆（一直摆到长、宽之间不能再摆），长方形内一共可以摆（ ）个。 二、选择题。（请将正确答案的序号写在括号里）（共10分） 10. 下面的交通标志，对折后两边图案不能完全重合的是（ ）。 A. B. C. 11. 兰兰每天学会3个英语单词，一周（7天）学会英语单词（ ）个。 A. 3 B. 15 C. 21 12. 表示12里面有几个4的算式是（ ）。 A. 12÷4＝3 B. 12÷3＝4 C. 3×4＝12 13. 5个4相加可以写成算式（ ）。 A. 5＋4 B. 5＋5＋5＋5＋5 C. 5×4 14. 在67＞□×9中，□里最大能填（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 三、判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（共10分） 15. 一根旗杆高约200厘米。（ ） 16. 把8个萝卜分给2只小兔，每只小兔一定是分得4个。（ ） 17. 6×9＋9＝7×9。（ ） 18. 5×1和5÷1的计算结果是一样的。（ ） 19. 92－16＋15可以先算出16与15的和，再用92与它们的和相减。（ ） 四、计算题。（共20分） 20. 直接写出得数。 7×5＝ 20÷4＝ 9×9＝ 64÷8＝ 35－7＝ 48＋12＝ 72÷9＝ 6×4＝ 21. 用竖式计算。 25＋3＋17＝ 38－9＋24＝ 51－18＋49＝ 22. 看图写出算式。 一共有多少条腿？ ×＝（） 23. 看图写出算式。 一共有多少个辣椒？ ＋＝（个） 五、操作题。（共9分） 24. 画一画。 △的个数是○的2倍。 __________________________ 25. 圈一圈，填一填。 ○的个数是△的（ ）倍。 26. 画一条长度是3厘米的2倍的线段。 六、解决问题。（共24分） 27. 捐款。 （1）第一小组共捐款多少元？ （2）第二小组平均每人捐款多少元？ 28. 妈妈同时买下面三件衣服，带100元钱够吗？ 29. 妈妈买来一些橙子，数量如下。如果改为每盘放9个，需要几个盘子？ 30. 投篮比赛。 （1）小军投进了多少个球？ （2）小军投进的个数是小明的3倍，小明投进了多少个球？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $