专题01 机械运动（期中真题汇编,山东专用）八年级物理上学期

**基本信息** 机械运动专题期中试题汇编，整合山东多地期中真题，覆盖长度测量、运动描述、运动快慢、速度测量4大高频考点，注重生活情境与科学探究结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|20题|长度测量（如“手撕钢”厚度估测）、运动描述（如空间站对接）|生活情境真实（冬枣直径、火炬长度估测）| |填空|8题|参照物判断（如高铁窗外树木运动）|结合科技热点（引力一号火箭发射）| |实验探究|10题|速度测量（斜面小车实验误差分析）|注重科学探究过程（实验原理、器材选择）| |计算|2题|平均速度计算（列车时刻表、隧道过车问题）|综合应用数学工具，体现科学思维|

函学科网 》 考点1长度和时间的测量 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】C 》 考点2运动的描述 1.【答案】D 2.【答案】c 3.【答案】D 4.【答案】B www zxxk.com 让教与学更高效 专题01机械运动 1/3 可学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 5.【答案】ABD 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】①参照物 ②相对 9.【答案】①静止 ②汽车 10.【答案】①静止 ②运动 ③相对的 考点3运动的快慢 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】AB 8.【答案】(1)170千米每小时 (2)400n 9.【答案】(1)3h (2)108km/h (3)1000m 10.【答案】(1)变速直线运动（或加速直线运动） (2)上 (3) 0.08m/s 213 可学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 考点4速度的测量 1.【答案】CD 2.【答案】c 3.【答案】①90.0 ②0.15 4【答案】①v= ②20.0 ③1 ④4.9 ⑤< ⑥变速 t 5.【答案】①秒表 ②80.0cm ③减小 ④小 ⑤错误 ⑥ 0.5 ⑦D 6.【答案】(1)①v=S ②秒表 (2)①小 ②时间 (3) 大 (4)①< ②③ 7.【答案】(1)小 (2)①80.0 ②0.16 (3)C (4) C 8.【答案】(1)①刻度尺 ②秒表 ®v (2)0.2 (3) (4)缓 (5)大 (6)2v1Y2 V1+V2 9.【答案】(1)①v=S ②40.0 ③0.4 (2)时间 (3)偏 大 (4)③ 10.【答案】(1)①v= ②刻度尺 (2)①小 ②便于测量小车在斜面上 运动的时间 (3)①> ②不能 (4)偏小 3/3 专题01 机械运动 4大高频考点 1. 长度和时间的测量 2. 运动的描述 3. 运动的快慢 4. 速度的测量 考点1 长度和时间的测量 1.(25-26八上·山东威海·期中)下列测量工具中，哪幅是用于测量长度的工具（　　） A. 　　B. C. 　　D.  2.(25-26八上·山东威海·期中)依托情景借助数据可以加深对物理量的理解，下列最接近生活实际的是（　　） A. 大多数中学生百米赛跑所用的时间约为8s B. 光在真空中的传播速度为km/s C. 学生座椅的高度约40dm D. 人耳可以听到的声音的频率范围是20dB-20000dB 3.(25-26八上·淄博高新区·期中)物理课本的长度约为 A. 0.29厘米 B. 2.9厘米 C. 29厘米 D. 290厘米 4.(25-26八上·淄博高新区·期中)用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是（　　） A. 在使用刻度尺之前，应先观察刻度尺，搞清楚它的量程和分度值 B. 测量时只能从刻度尺的零刻度线读起 C. 读数时，视线要与尺面垂直 D. 记录时，必须在数字后面加上单位 5.(25-26八上·山东文登第二中学·期中)我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（　　） A. 2dm B. 2cm C. 2mm D. 0.02mm 6.(25-26八上·山东青岛崂山区第三中学·期中)以下估测中，最接近实际的是（　　） A. 百米赛跑大约需要0.8min B. 中学生正常步行的速度约为2m/s C. 中学生课桌高度约为50cm D. 人体的正常体温约为36.8℃ 7.(25-26八上·山东菏泽·期中)中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的国旗手的信息，估测该国旗的上下宽度约为3.3（　　） A. cm B. dm C. m D. km 8.(25-26八上·山东潍坊·期中)如图是某运动会开幕式上运动员传递火炬的场景，根据图片信息估测火炬的长度约（     ） A. 8cm B. 0.8m C. 16cm D. 1.6m 9.(25-26八上·山东滨州·期中)小滨利用国庆假期与家人去“中国冬枣之乡”沾化采摘冬枣。如图是他手持的一颗冬枣，这颗冬枣的直径约为（　　） A. 0.5cm B. 3cm C. 8cm D. 15cm 10.(25-26八上·济宁高新区·期中)下列估测值接近实际情况的选项是（     ） A. 做一套眼保健操的时间约为12s B. 人步行速度约为10m/s C. 普通教室的高度约为 D. 正常人心脏跳动的频率约为70Hz 考点2 运动的描述 1.(25-26八上·山东青岛崂山区第三中学·期中)机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机。这是因为（　　） A. 以地面为参照物，鸟的速度很大 B. 以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大 C. 以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大 D. 以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大 2.(25-26八上·山东菏泽·期中)小明乘坐高铁时，看到窗外的树木向后运动。他选择的参照物是（　　） A. 地面 B. 铁轨 C. 高铁车厢 D. 远处的山峰 3.(25-26八上·山东潍坊·期中)中国航天事业迅速发展，建成了自己的空间站，空间站每天绕地飞行约15圈，如图所示，是空间站与飞船对接的场景。下列说法正确的是（     ） A. 对接前，空间站相对于地球是静止的 B. 对接前，空间站相对于飞船是静止的 C. 对接成功后，飞船相对于空间站是运动的 D. 对接成功后，飞船相对于地球是运动的 4.(25-26八上·青岛大学附属中学·期中)下列运动形式中，不属于机械运动的是（       ） A. 猎豹奔跑 B. 树木生长 C. 雪花飞舞 D. 飞船翱翔 5.(25-26八上·日照港中学·期中)(多选)2025年10月11日，搭载的吉林一号宽幅02B07星、数天卫星01~02试验星的引力一号遥二运载火箭在我国太原卫星发射中心山东海阳附近海域成功发射，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 点火后的火箭是光源 B. 火箭在阳光照耀下闪闪发光，是因为太阳光在火箭的表面发生了镜面反射 C. 火箭的头部涂有一种特殊材料的保护层，利用熔化和升华放热保护火箭 D. 火箭上升过程中以02B07星为参照物是静止的，说明物体的运动和静止是相对的 6.(25-26八上·淄博高新区·期中)小明坐在行驶的汽车中，看到路旁的房屋和树木向后退。如果小明是静止的，选择的参照物是（　　） A. 树木 B. 房屋 C. 地面 D. 汽车座椅 7.(25-26八上·山东菏泽·期中)下列现象中属于机械运动的是（　　） A. 铁块生锈 B. 太阳落山 C. 星光闪闪 D. 种子萌芽 8.(25-26八上·济宁高新区·期中)“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句，如图描绘了诗中描写的意境。从物理学的角度看，舟中人可以是静止的，也可以是运动的，若舟中人是静止的，是以小舟作为　　　　　　，由此可见，人们通常说的物体“运动”与“静止”具有　　　　　　性。 9.(25-26八上·山东文登第二中学·期中)公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图所示，汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘客相对于汽车是　　　　　　的。坐在车内的小明看到路旁的树向后退去，他是以　　　　　　为参照物的。 10.(25-26八上·青岛大学附属中学·期中)2022年11月1日4时27分，梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接，中国空间站三舱主体结构就此组装完成。对接完成后，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是 　　　　　　　的；以地球为参照物，梦天实验舱是 　　　　　　　的；可见物体的运动和静止是 　　　　　　　　。 考点3 运动的快慢 1.(25-26八上·山东文登第二中学·期中)甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动，两车通过的路程和所用时间的关系如图所示。关于甲、乙两车的运动情况，下列判断正确的是 （　　） A. 0~5s，甲车速度是乙车速度的4倍 B. 经过15s，甲、乙两车相距30m C. 经过18s，甲、乙两车相距4m D. 5~25s，乙车做匀速直线运动 2.(25-26八上·青岛大学附属中学·期中)对于一个正在做匀速直线运动的物体，关于，下列说法正确的是（              ） A. 物体通过的路程越长，物体的速度就越大 B. 物体运动所用的时间越长，物体通过的路程就越大 C. 运动过程中，该物体的速度与时间成反比 D. 该物体的速度随路程和时间的改变而改变 3.(25-26八上·淄博高新区·期中)关于匀速直线运动速度公式，下列说法正确的是（　　） A. 物体通过的路程s越大，运动的速度v一定越大 B. 物体运动的速度v越大，通过的时间t一定越小 C. 物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体运动的速度v由决定，但与s、t的大小无关 4.(25-26八上·淄博高新区·期中)下列运动中属于匀速直线运动的是（　　） A. 苹果从树上掉下来 B. 钟表指针匀速转动 C. 运动员在百米比赛中的运动 D. 汽车在平直的公路上匀速行驶 5.(25-26八上·山东威海·期中)关于物体的运动，下列说法中正确的是（　　） A. 物体通过的路程越长，其运动的速度就越大 B. 物体通过的路程与时间的比值越大，则物体运动得越慢 C. 运动的物体在单位时间内通过的路程越长，则物体运动得越快 D. 做匀速运动的物体，其速度大小与路程成正比，与时间成反比 6.(25-26八上·济宁高新区·期中)如图所示为甲乙两物体在同一直线上运动的图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（       ） A. 时，乙在甲的前面，甲运动4s追上乙 B. 甲乙同时出发，乙运动2s追上甲 C. 甲乙在出发后都做匀速运动，且 D. 甲比乙先出发2s，甲运动4s和乙相遇 7.(25-26八上·青岛·期中)(多选)图中记录了两辆汽车在平直公路上行驶时在相同的时间内通过的路程，以下说法错误的是（　　） A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 40s内甲车的运动速度一直大于乙车的运动速度 C. 前40s甲车的平均速度等于乙车的平均速度 D. 第3个10s甲车运动的路程小于乙车的运动路程 8.(25-26八上·山东威海·期中)动车组列车从南京南站出发，开往汉口，此趟列车的具体行程见下方时刻表。 车站 到站时间 发车时间 里程 南京南 — 12∶35 0 合肥南 13∶25 13∶29 150 麻城北 14∶49 14∶51 400 汉口 15∶35 — 510 （1）从南京南站到汉口，动车组列车的平均速度是多少千米每小时？ （2）动车组列车在行驶途中要经过一条长2400m的隧道，若动车以144km/h的速度完全通过隧道，用时70s，则这列动车组列车的长度多少？ 9.(25-26八上·山东菏泽·期中)从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如下所示。根据时刻表求： 项目 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09︰51 10︰32 12︰05 发车时间 09︰05 09︰53 10︰34 里程/km 0 84 165 324 （1）求动车由上海到南京全程的时间； （2）求D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度； （3）若该动车车长100米，以上海驶往南京全程的平均速度经过一座大桥，动车全部在桥上运动的时间为30s，求桥长。 10.(25-26八上·济宁高新区·期中)小明和小华各制作了一个纸锥，进行纸锥下落的实验时，用频闪照相机拍摄到纸锥在一段时间内下落的照片，如图所示，照相机每隔0.25s曝光一次（即每隔0.25s成一次像）。 （1）由图可以判断，小明的纸锥做　　　　　　运动。 （2）若用小明的纸锥作参照物，小华的纸锥在向　　　　　　运动。 （3）测得小明的纸锥在O、B两位置间的实际距离为12cm，计算从O到B的过程中，该纸锥下落的平均速度。 考点4 速度的测量 1.(25-26八上·山东文登第二中学·期中)(多选)如图是“测平均速度”的实验，其中s1=60cm，s2=30cm，秒表每格为1s，下列有关该实验的叙述正确的是（　　） A. 小车做匀速直线运动 B. 要想测出小车下半程的平均速度，可以把小车从斜面的中部开始释放 C. 小车通过斜面全程的平均速度为0.12m/s D. 小车通过上半段路程的平均速度小于小车通过全程的平均速度 2.(25-26八上·山东滨州·期中)如图所示，小滨在测量物体运动的速度时，拍摄小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s闪拍一次。下列分析正确的是（　　） A. 小球在DF段做匀速直线运动 B. 小球从B点运动到E点通过的路程为8cm C. 小球从A点运动到D点的平均速度小于从A点运动到F点的平均速度 D. 小球从A点运动到E点的平均速度为0.15m/s 3.(25-26八上·山东威海·期中)如图是“测小车的平均速度”的实验。A、C两点间的长度是　　　　　　　　　　　cm，小车在AC段的平均速度是　　　　　　　　　　　m/s。 4.(25-26八上·青岛·期中)以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 　　　　　　　　　　　　　 实验器材 小球、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 （1）在墙边竖立一把直尺，让一个小球自由下落，用频闪照相机拍摄记录小球运动的轨迹，如图。频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等，均为。（2）分别测得小球通过的路程：　　　　　　　　　　　　　。（3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结果与结论 （1）小球在这三段路程的平均速度分别为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2）　　　　　　　　　　　　　（选填“>”“<”或“=”），小球在自由下落的过程做　　　　　　　　　　　　　（选填“匀速”或“变速”）运动。 5.(25-26八上·山东青岛崂山区第三中学·期中)如图所示，某兴趣小组在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）如图所示，实验中还需要的测量工具是 　　　　　　　　　　；AC的距离是　　　　　　　　　　； （2）刚开始实验时发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，此时应该 　　　　　　　　　　（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度，改正实验后继续实验； （3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏　　　　　　　　　　（选填“大”或“小”）； （4）为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的测量方法是 　　　　　　　　　　（选填“正确”或“错误”）； （5）如果测得小车从A滑到C的时间tAC＝2.4s，小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，则BC段的平均速度vBC＝　　　　　　　　　　m/s； （6）同学们画出了小车从A到C的s﹣t图象或v﹣t图象的大致情况。其中与事实相符的是　　　　　　　　　　。 A．B．C．D． 6.(25-26八上·山东菏泽·期中)芳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫。她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、小车等来探究下滑过程中的速度变化情况，如图甲所示。 （1）该实验原理用公式表示是　　　　　　。除了图甲中的器材以外，还应该有的测量器材是　　　　　　。 （2）实验中，在确保小车下滑的情况下应使斜面保持较　　　　　　（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量　　　　　　（选填“时间”或“路程”）的误差。 （3）图甲中，从A点释放小车，若小车释放后才开始计时，小车到达C点停止计时，则测出的AC段平均速度值将偏　　　　　　。 （4）正确操作测得AB段路程小车下滑的时间为2s，全程小车下滑的时间为3.2s，由此计算出小车AB段的平均速度为，BC段的平均速度为，则　　　　　　（选填“>”、“=”或“<”）。图乙中能正确反映小车全程的运动情况的图像是　　　　　　（填序号）。 7.(25-26八上·山东潍坊·期中)如图是“测量小车运动的速度”的实验装置。小车从斜面顶端由静止下滑，挡板放在斜面底端C点，测出小车由A到C的时间；再将挡板放在中间B点，测出小车由A到B的时间。图中方框中的数字是小车在A，B，C三处时电子表的示数（数字分别表示“h：min：s”） （1）为了方便测量时间，在确保小车能自由滑下的前提下，应使斜面倾斜程度　　　　　　（选填“大”或“小”）一些。 （2）实验时，小车从A点到C点的路程sAC=　　　　　　cm，小车在AC段的平均速度vAC=　　　　　　m/s。 （3）对于获取小车下半程BC段的平均速度，下列方法最合理的是（　　） A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用时间，读取BC段路程，计算得到　　B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间，再读取BC段路程，计算得到 C. 用已测得的小车A到C的时间减去A到B的时间，求出小车从B到C的时间，读取BC段的路程，再用BC段的路程除以小车从B到C的时间　　 （4）同学们画出了小车从A到C的s-t图像和v-t图像的大致情况，其中与小车运动情况相符的是（　　） A. B. 　　C. D. 　　 8.(25-26八上·青岛大学附属中学·期中)测量小车运动时的平均速度。 （1）如图把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用　　　　　　测出小车通过全程的路程s，用　　　　　　测出小车从斜面顶端运动到底端的时间t，利用公式　　　　　　算出小车通过全程的平均速度； （2）如果把金属片放在B点，要测小车通过斜面AB段的平均速度，请根据图中数据算出小车在AB段的平均速度=　　　　　　m/s； （3）分析图中数据，下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是______； A. 　　B.  C. 　　D.  （4）实验过程中，由于小车运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的坡度变　　　　　　（选填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的； （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏　　　　　　（选填“大”或“小”）； （6）进一步实验分析，如果测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为，后半程平均速度为，则小车全程平均速度v=　　　　　　（用字母和表示）。 9.(25-26八上·济宁高新区·期中)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是　　　　　　。图中AB段的路程　　　　　　cm，如果测得时间，，则BC段的平均速度　　　　　　m/s； （2）实验中保持斜面的倾角较小，是为了减小测量　　　　　　时造成的误差； （3）如果在实验中，先释放小车，然后才开始计时，则测得的平均速度会　　　　　　（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）； （4）在图（b）所示的图像中，图像　　　　　　（填序号）能大致描述小车在AC段的运动特点。 10.(25-26八上·山东德州德城·期中)如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，在A点由静止释放一辆小车，小车加速向下运动，先后经过B、C两点，。 （1）实验的原理是　　　　　　，为了完成实验，需要的测量工具是秒表和　　　　　　； （2）实验中，斜面坡度应较　　　　　　（选填“大”或“小”）目的是　　　　　　； （3）实验中测得全程AC的平均速度为，上半程AB的平均速度为，那么　　　　　　（选填“<”“>”或“=”），下半程BC的平均速度　　　　　　（选填“能”或“不能”）直接从B点静止释放进行测量并计算。 （4）小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度　　　　　　（选填“偏大”或“偏小”）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 机械运动 4大高频考点 1. 长度和时间的测量 2. 运动的描述 3. 运动的快慢 4. 速度的测量 考点1 长度和时间的测量 1.(25-26八上·山东威海·期中)下列测量工具中，哪幅是用于测量长度的工具（　　） A. 　　B. C. 　　D.  【答案】A 【详解】A．测量工具是游标卡尺，测量长度，故A符合题意；B．测量工具为日晷，测量时间，故B不符合题意；C．测量工具为天平，测量质量，故C不符合题意；D．测量工具为温度计，测量温度，故D不符合题意。故选A 。 2.(25-26八上·山东威海·期中)依托情景借助数据可以加深对物理量的理解，下列最接近生活实际的是（　　） A. 大多数中学生百米赛跑所用的时间约为8s B. 光在真空中的传播速度为km/s C. 学生座椅的高度约40dm D. 人耳可以听到的声音的频率范围是20dB-20000dB 【答案】B 【详解】A．男子百米世界纪录略小于10s，初中男生百米跑步用时不可能小于10s，一般在15s左右，故A不符合题意；B．光在真空中的传播速度比较大，大约为C．中学生课桌椅的高度一般要设计成中学生坐着时能保持一个合适的姿势，座椅高度约是课桌高度的一半，课桌高约为80cm=8dm左右，故座椅高度约4dm，故C不符合题意；D．人耳可以听到的声音的频率范围是20Hz-20000Hz，频率的单位是Hz，不是dB，故D不符合题意。故选B。 3.(25-26八上·淄博高新区·期中)物理课本的长度约为 A. 0.29厘米 B. 2.9厘米 C. 29厘米 D. 290厘米 【答案】C 【详解】根据我们对物理课本长度的大致了解，结合单位大小对物理课本的长度进行估计．物理课本的长度约二十多厘米，故C符合实际；AB选项太小了，D又太大了，都不符合实际．故选C．【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累． 4.(25-26八上·淄博高新区·期中)用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是（　　） A. 在使用刻度尺之前，应先观察刻度尺，搞清楚它的量程和分度值 B. 测量时只能从刻度尺的零刻度线读起 C. 读数时，视线要与尺面垂直 D. 记录时，必须在数字后面加上单位 【答案】B 【分析】刻度尺的使用规则：(1)首先要了解刻度尺：① 量程是多少；② 零刻度是否磨损；③ 分度值是多少；(2)使用时：① 刻度尺要与被测部分对齐；② 让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③ 读数时视线要与尺面垂直；④ 读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤ 记录数据要写单位。【详解】A．使用刻度尺之前，首先要观察并明确刻度尺的量程和分度值，故A不符合题意；B．使用刻度尺测量物体长度时，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值，故B符合题意；C．测量长度读数时，视线要与尺面垂直，故C不符合题意；D．长度测量的最终结果要有单位，故D不符合题意。故选B。 5.(25-26八上·山东文登第二中学·期中)我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（　　） A. 2dm B. 2cm C. 2mm D. 0.02mm 【答案】D 【详解】物理课本一张纸厚度约为0.1mm，“手撕钢”厚度只有纸张的五分之一，则“手撕钢”厚度约为0.02mm，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 6.(25-26八上·山东青岛崂山区第三中学·期中)以下估测中，最接近实际的是（　　） A. 百米赛跑大约需要0.8min B. 中学生正常步行的速度约为2m/s C. 中学生课桌高度约为50cm D. 人体的正常体温约为36.8℃ 【答案】D 【详解】A．百米赛跑的世界纪录略小于10s，0.8min这个时间对于百米赛跑来说太长了，不符合实际。故A不符合题意；B．中学生正常步行的速度约为1m/s，故B不符合题意；C．中学生的身高约为160cm，教室里课桌的高度约为中学生身高的一半，大约是80cm左右，故C不符合题意；D．人体的正常体温约为37℃，体温为36.8℃时变化幅度很小，故D符合题意。故选D。 7.(25-26八上·山东菏泽·期中)中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的国旗手的信息，估测该国旗的上下宽度约为3.3（　　） A. cm B. dm C. m D. km 【答案】C 【详解】由图知，国旗的宽度大约是升旗手身高的2倍，升旗手身高约为1.8m，所以国旗宽度在3.3m左右。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 8.(25-26八上·山东潍坊·期中)如图是某运动会开幕式上运动员传递火炬的场景，根据图片信息估测火炬的长度约（     ） A. 8cm B. 0.8m C. 16cm D. 1.6m 【答案】B 【详解】成年人的手臂长度约为60cm至70cm。图中火炬的长度与运动员的手臂长度大致相当或稍长，因此0.8 m是一个合理的估测值，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 9.(25-26八上·山东滨州·期中)小滨利用国庆假期与家人去“中国冬枣之乡”沾化采摘冬枣。如图是他手持的一颗冬枣，这颗冬枣的直径约为（　　） A. 0.5cm B. 3cm C. 8cm D. 15cm 【答案】B 【详解】A．0.5cm = 5mm，这个长度太小，大约是一粒米的大小，不符合一颗冬枣的直径，故A不符合题意； B．根据图片信息可知，食指的宽度大约是1cm。从图中手持冬枣的大小来看，冬枣的直径大约是食指宽度的2到3倍，即2cm到3cm左右。因此，3cm是一个合理的估测值，故B符合题意； C．8cm大约是成年人手掌的宽度，远大于一颗冬枣的直径，故C不符合题意； D．15cm大约是中学生用的一把三角尺的直角边长度，远大于一颗冬枣的直径，故D不符合题意。 故选B。 10.(25-26八上·济宁高新区·期中)下列估测值接近实际情况的选项是（     ） A. 做一套眼保健操的时间约为12s B. 人步行速度约为10m/s C. 普通教室的高度约为 D. 正常人心脏跳动的频率约为70Hz 【答案】C 【详解】A．做一套眼保健操包含多个节段，每个节段都有相应的动作时长，实际做一套眼保健操的时间约为5分钟（即300秒）左右，12秒时间过短，不符合实际，故A不符合题意；B．人正常步行的速度约为1.1-1.5m/s，10m/s的速度非常快，接近短跑运动员的冲刺速度，远大于人步行的实际速度，故B不符合题意；C．单位换算普通教室的高度约为3m，符合实际情况，故C符合题意；D．正常人心脏每分钟跳动约60-100次，那么心脏跳动的频率约为1-1.67Hz，70Hz远高于实际频率，故D不符合题意；故选C。 考点2 运动的描述 1.(25-26八上·山东青岛崂山区第三中学·期中)机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机。这是因为（　　） A. 以地面为参照物，鸟的速度很大 B. 以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大 C. 以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大 D. 以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大 【答案】D 【详解】以地面为参照物、以步行的人为参照物、以停在机场的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和地面、步行的人、停在机场的飞机之间距离变化大致相同，鸟的速度大致相同；以相向而行的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和飞机之间的距离变化很大，以飞机为参照物，鸟的速度很大。故选D。 2.(25-26八上·山东菏泽·期中)小明乘坐高铁时，看到窗外的树木向后运动。他选择的参照物是（　　） A. 地面 B. 铁轨 C. 高铁车厢 D. 远处的山峰 【答案】C 【详解】树木相对于地面、铁轨、远处山峰的位置始终没有发生改变，因此以这三者为参照物时，树木是静止的，不符合 “向后运动” 的描述。树木相对于高铁车厢的位置在不断向后变化，因此以高铁车厢为参照物时，树木会呈现 “向后运动” 的现象，符合题意。故ABD不符合题意,C符合题意；故选C。 3.(25-26八上·山东潍坊·期中)中国航天事业迅速发展，建成了自己的空间站，空间站每天绕地飞行约15圈，如图所示，是空间站与飞船对接的场景。下列说法正确的是（     ） A. 对接前，空间站相对于地球是静止的 B. 对接前，空间站相对于飞船是静止的 C. 对接成功后，飞船相对于空间站是运动的 D. 对接成功后，飞船相对于地球是运动的 【答案】D 【详解】A．空间站每天绕地球飞行约15圈，说明对接前空间站相对于地球的位置不断改变，因此空间站相对于地球是运动的，故A错误；B．对接前，空间站与飞船要完成对接，需调整到相对靠近且有合适的运动状态，但它们各自的运动情况不同，位置会发生变化，所以空间站相对于飞船是运动的，故B错误；C．对接成功后，飞船与空间站连为一个整体，它们之间的相对位置不再变化，因此飞船相对于空间站是静止的，故C错误；D．对接成功后，飞船随空间站一起绕地球飞行，相对于地球的位置不断改变，所以飞船相对于地球是运动的，故D正确。故选D。 4.(25-26八上·青岛大学附属中学·期中)下列运动形式中，不属于机械运动的是（       ） A. 猎豹奔跑 B. 树木生长 C. 雪花飞舞 D. 飞船翱翔 【答案】B 【详解】ACD．猎豹奔跑、雪花飞舞、飞船翱翔的描述中，物体的位置都随时间的变化，都属于机械运动。故ACD不符合题意；B．树木生长：这是生物的生长过程，是细胞分裂、分化等生命活动的结果，并非物体位置的变化，不属于机械运动。故B符合题意。故选B。 5.(25-26八上·日照港中学·期中)(多选)2025年10月11日，搭载的吉林一号宽幅02B07星、数天卫星01~02试验星的引力一号遥二运载火箭在我国太原卫星发射中心山东海阳附近海域成功发射，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 点火后的火箭是光源 B. 火箭在阳光照耀下闪闪发光，是因为太阳光在火箭的表面发生了镜面反射 C. 火箭的头部涂有一种特殊材料的保护层，利用熔化和升华放热保护火箭 D. 火箭上升过程中以02B07星为参照物是静止的，说明物体的运动和静止是相对的 【答案】ABD 【详解】A．点火后的火箭能自身发光，是光源，故A正确；B．火箭在阳光照耀下闪闪发光，是因为太阳光在火箭的表面发生了镜面反射，反射光平行射出导致的，故B正确；C．火箭的头部的保护层是利用熔化和升华吸热来保护火箭，故C错误；D．火箭加速上升过程中，以飞船为参照物，火箭的位置没有发生改变，是静止的，说明物体的运动和静止是相对的，故D正确。故选ABD。 6.(25-26八上·淄博高新区·期中)小明坐在行驶的汽车中，看到路旁的房屋和树木向后退。如果小明是静止的，选择的参照物是（　　） A. 树木 B. 房屋 C. 地面 D. 汽车座椅 【答案】D 【详解】以汽车座椅为参照物，路旁的房屋和树木的位置发生了改变，所以小明看到路旁的房屋和树木向后退。故选D。 7.(25-26八上·山东菏泽·期中)下列现象中属于机械运动的是（　　） A. 铁块生锈 B. 太阳落山 C. 星光闪闪 D. 种子萌芽 【答案】B 【详解】A．铁块生锈是化学变化，故A不符合题意；B．太阳落山，太阳的位置发生了变化，是机械运动，故B符合题意；C．星光闪闪是光现象，故C不符合题意；D．种子萌芽是生物现象，故D不符合题意。故选B。 8.(25-26八上·济宁高新区·期中)“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句，如图描绘了诗中描写的意境。从物理学的角度看，舟中人可以是静止的，也可以是运动的，若舟中人是静止的，是以小舟作为　　　　　　，由此可见，人们通常说的物体“运动”与“静止”具有　　　　　　性。 【答案】① 参照物    ② 相对 【详解】[1]若舟中人是静止的，说明人相对于所选的参照物位置没有改变。此时，以小舟作为参照物，舟中人相对于小舟的位置没有变化，所以是静止的。[2]所选择的参照物不同，舟中人可以是静止的，也可以是运动的，物体“运动”与“静止”具有相对性。 9.(25-26八上·山东文登第二中学·期中)公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图所示，汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘客相对于汽车是　　　　　　的。坐在车内的小明看到路旁的树向后退去，他是以　　　　　　为参照物的。 【答案】① 静止    ② 汽车 【分析】【详解】[1]坐在座位上的乘客相对于汽车位置没有变化是静止的。[2]坐在车内的小明看到路旁的树向后退去，路旁的树相对于汽车是向后运动的，故他是以汽车为参照物的。 10.(25-26八上·青岛大学附属中学·期中)2022年11月1日4时27分，梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接，中国空间站三舱主体结构就此组装完成。对接完成后，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是 　　　　　　　的；以地球为参照物，梦天实验舱是 　　　　　　　的；可见物体的运动和静止是 　　　　　　　　。 【答案】① 静止    ② 运动    ③ 相对的 【详解】[1]梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接后，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱位置没有发生改变，所以是静止的。[2][3]以地球为参照物，梦天实验舱的位置发生了改变，可见物体的运动和静止是相对的。 考点3 运动的快慢 1.(25-26八上·山东文登第二中学·期中)甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动，两车通过的路程和所用时间的关系如图所示。关于甲、乙两车的运动情况，下列判断正确的是 （　　） A. 0~5s，甲车速度是乙车速度的4倍 B. 经过15s，甲、乙两车相距30m C. 经过18s，甲、乙两车相距4m D. 5~25s，乙车做匀速直线运动 【答案】C 【详解】A．0~5s，甲车的路程是10m，乙车的路程是40m，甲车的速度甲乙两车的速度关系甲车速度是乙车速度的，故A错误；B．经过15s，甲车的路程是30m，乙车的路程是40m，甲、乙两车相距40m-30m=10m故B错误；C．由图可知，甲车一直做匀速直线运动，经过18s，甲车的路程s甲1=v甲t1=2m/s×18s=36m乙车在5s后运动到40m处，是静止的，经过18s，甲、乙两车相距40m-36m=4m故C正确；D．5~25s，乙车处于静止状态，故D错误。故选C。 2.(25-26八上·青岛大学附属中学·期中)对于一个正在做匀速直线运动的物体，关于，下列说法正确的是（              ） A. 物体通过的路程越长，物体的速度就越大 B. 物体运动所用的时间越长，物体通过的路程就越大 C. 运动过程中，该物体的速度与时间成反比 D. 该物体的速度随路程和时间的改变而改变 【答案】B 【详解】ACD．做匀速直线运动的物体的速度是一个定值，它的大小与物体通过的路程及物体运动时间的长短无关，即该物体的速度不随路程和时间的改变而改变，故ACD错误；B．因物体的速度不变，则由公式s=vt可知，物体运动所用的时间越长，物体通过的路程就越大，故B正确。故选B。 3.(25-26八上·淄博高新区·期中)关于匀速直线运动速度公式，下列说法正确的是（　　） A. 物体通过的路程s越大，运动的速度v一定越大 B. 物体运动的速度v越大，通过的时间t一定越小 C. 物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体运动的速度v由决定，但与s、t的大小无关 【答案】D 【详解】A．匀速直线运动中，速度v是定值，路程s增大时，时间t也按比例增大，v不变，故A错误；B．速度v越大，若路程s足够大，时间t不一定减小，故B错误；C．匀速直线运动的速度v恒定，与s和t无关，不存在正比或反比关系，故C错误；D．速度v由s/t的比值决定，但匀速时v是定值，与s、t的具体数值无关，故D正确。故选 D。 4.(25-26八上·淄博高新区·期中)下列运动中属于匀速直线运动的是（　　） A. 苹果从树上掉下来 B. 钟表指针匀速转动 C. 运动员在百米比赛中的运动 D. 汽车在平直的公路上匀速行驶 【答案】D 【详解】A．苹果从树上掉下来，其速度不断增大，不是匀速直线运动，故A不符合题意；B．钟表指针匀速转动，运动方向发生变化，不是匀速直线运动，故B不符合题意；C．百米赛跑运动员在整个比赛中的运动，运动速度不断变化，不是匀速直线运动，故C不符合题意；D．汽车在平直公路上匀速行驶，速度不变，路线是直线，属于匀速直线运动，故D符合题意。故选D。 5.(25-26八上·山东威海·期中)关于物体的运动，下列说法中正确的是（　　） A. 物体通过的路程越长，其运动的速度就越大 B. 物体通过的路程与时间的比值越大，则物体运动得越慢 C. 运动的物体在单位时间内通过的路程越长，则物体运动得越快 D. 做匀速运动的物体，其速度大小与路程成正比，与时间成反比 【答案】C 【详解】A．根据可知，速度的大小由路程和时间共同决定，仅路程长，若时间也很长，速度不一定大。故A错误；B．根据可知，物体通过的路程与时间的比值越大，则速度越大，物体运动得越快，故B错误；C．运动的物体在单位时间内通过的路程越长，根据可知其速度越大，物体运动得越快，故C正确；D．做匀速运动的物体，其速度大小不变，与路程、时间无关，故D错误。故选C。 6.(25-26八上·济宁高新区·期中)如图所示为甲乙两物体在同一直线上运动的图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（       ） A. 时，乙在甲的前面，甲运动4s追上乙 B. 甲乙同时出发，乙运动2s追上甲 C. 甲乙在出发后都做匀速运动，且 D. 甲比乙先出发2s，甲运动4s和乙相遇 【答案】D 【详解】A．当时，甲在乙的前面，乙运动2s追上甲，故A错误；B．甲出发2s后乙才开始运动，乙运动2s追上甲。故B错误；C．图像均为倾斜直线，说明甲乙在出发后都做匀速直线运动，且乙图像倾斜程度更大，故故C错误；D．甲比乙先出发2s，刚开始运动时，甲在乙前面，甲运动4s和乙相遇，故D正确。故选D。 7.(25-26八上·青岛·期中)(多选)图中记录了两辆汽车在平直公路上行驶时在相同的时间内通过的路程，以下说法错误的是（　　） A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 40s内甲车的运动速度一直大于乙车的运动速度 C. 前40s甲车的平均速度等于乙车的平均速度 D. 第3个10s甲车运动的路程小于乙车的运动路程 【答案】AB 【详解】A．由图可知，甲车在相同时间内运动的路程相同，则甲车做匀速直线运动；乙车在相同时间内运动的路程越来越大，则乙车做加速直线运动。故A错误，符合题意；B．由图可知，内，甲车运动的路程为，乙车运动的路程为，乙车运动的路程较大，根据可知乙车的运动速度较大，故B错误，符合题意；C．由图可知，前40s甲车的路程与乙车相同，根据可知甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故C正确，不符合题意；D．由图可知，内，甲车运动的路程为，乙车运动的路程为，所以第3个10s甲车运动的路程小于乙车的运动路程，故D正确，不符合题意。故选AB。 8.(25-26八上·山东威海·期中)动车组列车从南京南站出发，开往汉口，此趟列车的具体行程见下方时刻表。 车站 到站时间 发车时间 里程 南京南 — 12∶35 0 合肥南 13∶25 13∶29 150 麻城北 14∶49 14∶51 400 汉口 15∶35 — 510 （1）从南京南站到汉口，动车组列车的平均速度是多少千米每小时？ （2）动车组列车在行驶途中要经过一条长2400m的隧道，若动车以144km/h的速度完全通过隧道，用时70s，则这列动车组列车的长度多少？ 【答案】（1）170千米每小时     （2）400m      【讲解】(1) 由题意可知总路程，总时间平均速度公式因此，动车组列车的平均速度为170千米每小时。 (2) 已知隧道长度，速度时间，列车完全通过隧道的路程为列车完全通过隧道时，所行驶的路程等于隧道长度加上列车长度，故列车长度为 9.(25-26八上·山东菏泽·期中)从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如下所示。根据时刻表求： 项目 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09︰51 10︰32 12︰05 发车时间 09︰05 09︰53 10︰34 里程/km 0 84 165 324 （1）求动车由上海到南京全程的时间； （2）求D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度； （3）若该动车车长100米，以上海驶往南京全程的平均速度经过一座大桥，动车全部在桥上运动的时间为30s，求桥长。 【答案】（1）3h     （2）108km/h     （3）1000m      【讲解】(1) 动车由上海到南京全程的时间为t=12︰05-09︰05=3h (2) D412次动车组由上海驶往南京全程的路程为s=324km，平均速度为 (3) 30s内动车行驶的路程为s0=vt0=30m/s×30s=900m桥长为L=s0+L车=900m+100m=1000m 10.(25-26八上·济宁高新区·期中)小明和小华各制作了一个纸锥，进行纸锥下落的实验时，用频闪照相机拍摄到纸锥在一段时间内下落的照片，如图所示，照相机每隔0.25s曝光一次（即每隔0.25s成一次像）。 （1）由图可以判断，小明的纸锥做　　　　　　运动。 （2）若用小明的纸锥作参照物，小华的纸锥在向　　　　　　运动。 （3）测得小明的纸锥在O、B两位置间的实际距离为12cm，计算从O到B的过程中，该纸锥下落的平均速度。 【答案】（1）变速直线运动（或加速直线运动）     （2）上     （3）       【讲解】(1) 由图可知，频闪照相机每隔相等的时间（0.25s）曝光一次，记录下纸锥的位置。对于小明的纸锥，在相等的时间间隔内，其下落的距离不相等，且距离越来越大，表明其运动速度越来越快。因此，小明的纸锥做的是变速直线运动（或加速直线运动）。 (2) 比较小明和小华纸锥在相同时间内通过的路程，小明纸锥相同时间内通过的路程比小华纸锥大，说明小明纸锥下落得比小华纸锥快。若以小明的纸锥为参照物，小华的纸锥相对于小明的纸锥位置在向上变化，所以小华的纸锥在向上运动。 (3) 小明的纸锥从点到点的路程从图中可以看出，从点到B点，频闪照相机拍摄了7次，经历了6个时间间隔，纸锥从点到B点所用的时间该纸锥下落的平均速度： 考点4 速度的测量 1.(25-26八上·山东文登第二中学·期中)(多选)如图是“测平均速度”的实验，其中s1=60cm，s2=30cm，秒表每格为1s，下列有关该实验的叙述正确的是（　　） A. 小车做匀速直线运动 B. 要想测出小车下半程的平均速度，可以把小车从斜面的中部开始释放 C. 小车通过斜面全程的平均速度为0.12m/s D. 小车通过上半段路程的平均速度小于小车通过全程的平均速度 【答案】CD 【详解】A．由图可知小车在前半段所用的时间为3s，后半段所用的时间为2s，因为前半段和后半段路程相等，但后半段所用时间少，说明后半段速度快，则小车在斜面上做的运动是加速直线运动，故A错误；B．测量小车下半段的平均速度时，小车在中点的速度不为0，若从小车从斜面中部释放，其初始速度为0，与小车通过下半程（从全程中点到终点）的实际运动状态不符，无法准确测量下半程的平均速度，故B错误；C．由图可知小车全程所用的时间是5s，所以全程的平均速度为，故C正确；D．小车通过上半段的平均速度为因此小车通过上半段路程的平均速度小于小车通过全程的平均速度，故D正确。故选CD。 2.(25-26八上·山东滨州·期中)如图所示，小滨在测量物体运动的速度时，拍摄小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s闪拍一次。下列分析正确的是（　　） A. 小球在DF段做匀速直线运动 B. 小球从B点运动到E点通过的路程为8cm C. 小球从A点运动到D点的平均速度小于从A点运动到F点的平均速度 D. 小球从A点运动到E点的平均速度为0.15m/s 【答案】C 【详解】A．DF段包含DE和EF两段，每段时间均为0.2s，但是DE段的路程不等于EF段的路程，所以在相等时间内通过的路程不相等，故小球在DF段做的是变速直线运动，故A错误；B．图中刻度尺的分度值是0.1cm，小球从B点运动到E点通过的路程为，故B错误；C．小球从A点到D点的路程为，所用时间为平均速度从A点到F点的路程，所用时间为平均速度所以小球从A点运动到D点的平均速度小于从A点运动到F点的平均速度，故C正确；D．小球从A点到E点的路程所用时间为平均速度，故D错误。故选C。 3.(25-26八上·山东威海·期中)如图是“测小车的平均速度”的实验。A、C两点间的长度是　　　　　　　　　　　cm，小车在AC段的平均速度是　　　　　　　　　　　m/s。 【答案】① 90.0    ② 0.15 【详解】[1][2]由图可知，刻度尺上10cm长度上又分了10格，每格是1cm，即刻度尺的分度值是1cm，读数时估读到分度值的下一位，所以A、C两点间的长度是sAC=90.0cm，由图可知，小车在AC段的所用的时间tAC=00:05:10-00:05:04=6s小车在AC段的平均速度是 4.(25-26八上·青岛·期中)以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 　　　　　　　　　　　　　 实验器材 小球、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 （1）在墙边竖立一把直尺，让一个小球自由下落，用频闪照相机拍摄记录小球运动的轨迹，如图。频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等，均为。（2）分别测得小球通过的路程：　　　　　　　　　　　　　。（3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结果与结论 （1）小球在这三段路程的平均速度分别为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2）　　　　　　　　　　　　　（选填“>”“<”或“=”），小球在自由下落的过程做　　　　　　　　　　　　　（选填“匀速”或“变速”）运动。 【答案】①     ② 20.0    ③ 1    ④ 4.9    ⑤ <    ⑥ 变速 【详解】[1]实验原理：测量平均速度的原理是计算速度的公式，即：。[2]图中刻度尺的分度值为2cm，因此。 [3]小车通过AB段的平均速度为[4]小车通过CD段的平均速度为[5][6]因为，速度不同，所以小球在自由下落的过程做变速运动。 5.(25-26八上·山东青岛崂山区第三中学·期中)如图所示，某兴趣小组在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）如图所示，实验中还需要的测量工具是 　　　　　　　　　　；AC的距离是　　　　　　　　　　； （2）刚开始实验时发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，此时应该 　　　　　　　　　　（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度，改正实验后继续实验； （3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏　　　　　　　　　　（选填“大”或“小”）； （4）为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的测量方法是 　　　　　　　　　　（选填“正确”或“错误”）； （5）如果测得小车从A滑到C的时间tAC＝2.4s，小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，则BC段的平均速度vBC＝　　　　　　　　　　m/s； （6）同学们画出了小车从A到C的s﹣t图象或v﹣t图象的大致情况。其中与事实相符的是　　　　　　　　　　。 A．B．C．D． 【答案】① 秒表    ② 80.0cm    ③ 减小    ④ 小    ⑤ 错误    ⑥ 0.5    ⑦ D 【详解】 （1）[1]测量小车运动的平均速度的原理为，则实验中需要用刻度尺测量路程和用秒表测量时间。[2]刻度尺的分度值为1cm，AC的距离是80.0cm。 （2）[3]实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，时间较长，便于测量。 （3）[4] 过了B点后计时，所计时间偏大，由知道，在路程不变的情况下，时间偏大，速度就会偏小。 （4）[5]所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，他的测量方法是错误的。 （5）[6]小车BC段的距离为sBC＝40.0cm﹣0.00cm＝40.0cm所用时间tBC＝tAC﹣tAB＝2.4s﹣1.6s＝0.8s小车通过BC段的平均速度（6）[7]小车从A到C，做加速直线运动，A图中物体做匀速直线运动；B图中速度随时间的增加不变，即物体做匀速直线运动；C图中路程增加的幅度小于时间增加的幅度，即物体做减速运动；D图中速度随时间的增加而增加，即物体做加速直线运动；故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 6.(25-26八上·山东菏泽·期中)芳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫。她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、小车等来探究下滑过程中的速度变化情况，如图甲所示。 （1）该实验原理用公式表示是　　　　　　。除了图甲中的器材以外，还应该有的测量器材是　　　　　　。 （2）实验中，在确保小车下滑的情况下应使斜面保持较　　　　　　（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量　　　　　　（选填“时间”或“路程”）的误差。 （3）图甲中，从A点释放小车，若小车释放后才开始计时，小车到达C点停止计时，则测出的AC段平均速度值将偏　　　　　　。 （4）正确操作测得AB段路程小车下滑的时间为2s，全程小车下滑的时间为3.2s，由此计算出小车AB段的平均速度为，BC段的平均速度为，则　　　　　　（选填“>”、“=”或“<”）。图乙中能正确反映小车全程的运动情况的图像是　　　　　　（填序号）。 【答案】（1）①     ② 秒表     （2）① 小    ② 时间     （3）大     （4）①     ② ③      【讲解】(1) [1]实验中通过测量小车的路程与时间，再通过得到小车的平均速度，则实验原理是。[2]测量小车的平均速度，需测量小车运动的距离和运动的时间，需要的测量工具是刻度尺和秒表，图中已经有刻度尺，所以还需要有秒表。 (2) [1][2]斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越快，在斜面上运动的时间就越短，不方便测量时间，因此实验时为了减小测量时间的误差，应使斜面的坡度较小。 (3) 若小车释放后，才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，而路程测量准确，由知，平均速度会偏大。 (4) [1][2]由图可知小车运动距离，测得的全程时间3.2s，AB段的时间为2s，则BC段的时间为根据知，所以小车做加速运动，小车在斜面上做加速运动，小车运动的图像是一条曲线，小车运动的图像是过原点倾斜向上的直线，故① ② 不符合题意，③ 符合题意。故选③ 。 7.(25-26八上·山东潍坊·期中)如图是“测量小车运动的速度”的实验装置。小车从斜面顶端由静止下滑，挡板放在斜面底端C点，测出小车由A到C的时间；再将挡板放在中间B点，测出小车由A到B的时间。图中方框中的数字是小车在A，B，C三处时电子表的示数（数字分别表示“h：min：s”） （1）为了方便测量时间，在确保小车能自由滑下的前提下，应使斜面倾斜程度　　　　　　（选填“大”或“小”）一些。 （2）实验时，小车从A点到C点的路程sAC=　　　　　　cm，小车在AC段的平均速度vAC=　　　　　　m/s。 （3）对于获取小车下半程BC段的平均速度，下列方法最合理的是（　　） A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用时间，读取BC段路程，计算得到　　B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间，再读取BC段路程，计算得到 C. 用已测得的小车A到C的时间减去A到B的时间，求出小车从B到C的时间，读取BC段的路程，再用BC段的路程除以小车从B到C的时间　　 （4）同学们画出了小车从A到C的s-t图像和v-t图像的大致情况，其中与小车运动情况相符的是（　　） A. B. 　　C. D. 　　 【答案】（1）小     （2）① 80.0    ② 0.16     （3）C     （4）C      【讲解】(1) 如果斜面很陡，小车在斜面上滑下时间很短，不便于测量时间，所以为了方便测量时间，在确保小车能自由滑下的前提下，应使斜面倾斜程度小一些。 (2) [1]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，所以小车从A点到C点的路程sAC=80.0cm。[2]由图可知，小车从A点到C点运动的时间为，所以小车在AC段的平均速度 (3) A.小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，并不等于下半段的时间，计算得到vBC结果错误，故A不符合题意；B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC，这个方案误差很大，故B不符合题意；C．不测量，利用已有数据再计算得到vBC，这样得到的结果准确，故C符合题意； 故选C。 (4) 小车在上半段的时间大于下半段的时间，则小车从A到C做加速直线运动，s-t图像中，加速运动的图像是曲线且斜率越来越大；v-t图像中，加速运动的图像是过原点的倾斜直线，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 8.(25-26八上·青岛大学附属中学·期中)测量小车运动时的平均速度。 （1）如图把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用　　　　　　测出小车通过全程的路程s，用　　　　　　测出小车从斜面顶端运动到底端的时间t，利用公式　　　　　　算出小车通过全程的平均速度； （2）如果把金属片放在B点，要测小车通过斜面AB段的平均速度，请根据图中数据算出小车在AB段的平均速度=　　　　　　m/s； （3）分析图中数据，下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是______； A. 　　B.  C. 　　D.  （4）实验过程中，由于小车运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的坡度变　　　　　　（选填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的； （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏　　　　　　（选填“大”或“小”）； （6）进一步实验分析，如果测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为，后半程平均速度为，则小车全程平均速度v=　　　　　　（用字母和表示）。 【答案】（1）① 刻度尺    ② 秒表    ③      （2）0.2     （3）B     （4）缓     （5）大     （6）      【讲解】(1) [1][2][3]平均速度是指某段时间内的路程与通过这段路程所用时间的比值，实验中要用刻度尺测出小车通过全程的路程s，用秒表测出小车从斜面顶端运动到底端的时间t，根据算出小车通过全程的平均速度。 (2) 由图可知，AB段的路程小车通过AB段的时间，小车在AB段的平均速度(3) 小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越快。A．由图可知，随时间增加，速度保持不变，是匀速直线运动，故A不符合题意；B．由图可知，随时间增加，速度也均匀增加，是加速直线运动，故B符合题意；C．由图可知，随时间增加，路程无变化，说明是处于静止状态，故C不符合题意；D．由图可知，在s−t图象中是倾斜直线，说明物体做匀速直线运动，故D不符合题意。故选B。 (4) 斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越大，在斜面上运动的时间越短，不方便测量时间，因此为了方便计时，应调整斜面使坡度较缓。 (5) 如果小车过了A点才开始计时，所测量的时间会偏小，而AC段路程一定，由可知，测得AC段的平均速度会偏大。 (6) 根据速度公式可知，小车全程的平均速度等于走的总路程除以全程所用的总时间，上半段所用的时间为下半段所用的时间为全程平均速度为 9.(25-26八上·济宁高新区·期中)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是　　　　　　。图中AB段的路程　　　　　　cm，如果测得时间，，则BC段的平均速度　　　　　　m/s； （2）实验中保持斜面的倾角较小，是为了减小测量　　　　　　时造成的误差； （3）如果在实验中，先释放小车，然后才开始计时，则测得的平均速度会　　　　　　（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）； （4）在图（b）所示的图像中，图像　　　　　　（填序号）能大致描述小车在AC段的运动特点。 【答案】（1）①     ② 40.0    ③ 0.4     （2）时间     （3）偏大     （4）③      【讲解】(1) [1]平均速度是指总路程与总时间的比，故测平均速度的实验原理是[2]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，故AB段的路程80.0cm-40.0cm=40.0cm[3]由题意可知，BC段所用的时间tBC=tAC-tAB=2.6s-1.6s=1.0s BC段的路程sBC=40.0cm-0.0cm=40.0cm则BC段的平均速度 (2) 实验中保持斜面的倾角较小，小车下滑的慢，所用时间长，便于测量时间，可以减小测量时间时造成的误差。 (3) 在实验中，如果先释放小车，然后才开始计时，所测时间偏小，路程测量准确，根据可知，测得的平均速度会偏大。 (4) 小车前半程的运动时间长，后半程的运动时间短，由可知，小车后半程的平均速度大于前半程的平均速度，小车从A点到C点做加速运动，图像中只有③ 随着时间的增加，路程增加的越来越快，说明物体做加速运动。 10.(25-26八上·山东德州德城·期中)如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，在A点由静止释放一辆小车，小车加速向下运动，先后经过B、C两点，。 （1）实验的原理是　　　　　　，为了完成实验，需要的测量工具是秒表和　　　　　　； （2）实验中，斜面坡度应较　　　　　　（选填“大”或“小”）目的是　　　　　　； （3）实验中测得全程AC的平均速度为，上半程AB的平均速度为，那么　　　　　　（选填“<”“>”或“=”），下半程BC的平均速度　　　　　　（选填“能”或“不能”）直接从B点静止释放进行测量并计算。 （4）小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度　　　　　　（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1）①     ② 刻度尺     （2）① 小    ② 便于测量小车在斜面上运动的时间     （3）① ＞    ② 不能     （4）偏小      【讲解】(1) [1]平均速度是指某段路程的长度与通过这段路程所用时间的比值；所以实验“测量物体运动的平均速度”的实验原理为。[2]本实验中通常使用刻度尺测量所通过的路程，使用秒表测量通过某段路程所用时间，所以为了完成本测量实验，需要的测量工具是秒表和刻度尺。 (2) [1][2]根据生活经验可知，斜面坡度太大，会使小车在斜面上运动太快，造成小车过斜面中点及终点时的时间难以准确测量，误差太大，所以，为了减小误差，实验中，斜面坡度应较小一些，目的是便于测量小车在斜面上运动的时间。 (3) [1]因为小车在斜面上下滑过程中做加速运动，速度越来越大，由此可判断：小车上半程AB的平均速度最小，下半程BC的平均速度最大，全程AC的平均速度居中，所以[2]因为小车在下滑过程中做加速运动，在A点时速度为0，到达中点B点时有一定的速度，到达C点时速度最大；测量下半程BC的平均速度时，若直接从B点静止释放进行测量，则测量所得时间并不是小车在斜面上下滑过程中经过下半程时所用时间，所以测量下半程BC的平均速度时不能直接从B点静止释放进行测量并计算，通常采用以下方法得到下半程BC的平均速度：通过计算求得，再利用公式计算求得。 (4) 由题意可知，实验时，小明因紧张按下秒表的同时会向后拉一点才松开小车，这样操作会导致测量出的小车在斜面上运动的时间偏大，根据公式可知，计算出的平均速度会偏小。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $