第四单元自测练习卷-2026-2027学年四年级语文上册统编版

四年级语文上册第四单元 神话故事 单元检测·提高卷

考生注意：考试时间90分钟，满分100分

主题情境：“神话探秘者·走进古老神话实践活动”

卷首语

班级开展“品读古老神话，感受想象魅力”主题实践活动，你作为神话探秘小使者开启本次奇幻之旅。本套试卷围绕本单元课文《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》以及语文园地相关知识命题，请结合单元“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”的语文要素完成作答。

 第一板块：神话积累大本营（36分）

 一、神话字音字形闯关（10分）

1.下列加点字读音完全正确的一项是（2分）（   ）

A.混沌（hún） 斧头（fǔ） 浑浊（zhuó） 身躯（qū）

B.溺水（nì） 堙于（yīn） 悲惨（cǎn） 饶恕（shù）

C.锁链（liàn） 遭受（zāo） 惩罚（chěng） 花蕊（ruǐ）

D.凶恶（è） 归还（hái） 冶炼（yě） 挣扎（zhá）

2.读神话阅读笔记拼音，工整写出词语（4分）

（1）盘古从 hùn dùn____中 xǐng lái____，拿起斧头劈开天地，用身体 zhī chēng____在天地之间，最终化作万物。

（2）女娃 nì____于东海没有回来，变成精卫鸟，常常xián____西山木石，想要yīn____塞东海。

3.找出神话摘抄笔记中的错别字并改正（4分）

（1）轻而清的东西缓缓上升，重而烛的东西慢慢下降。（   ）改（   ）

（2）精卫常街西山之木石，以堙于东海。（   ）改（   ）

（3）普罗米修斯不恳屈服，忍受着巨大的痛苦。（   ）改（   ）

（4）女娲拣来五色石头，练石补天，拯救苍生。（   ）改（   ）

 二、神话词语运用（8分）

1.补充单元四字词语，再选词填空（4分）

精（   ）力竭  巍（   ）巍峨  刀（   ）不入  大（   ）失色

（1）盘古耗尽全部力量，________，倒下后身体化为世间万物。

（2）面对突如其来的灾难，人们________，陷入巨大恐慌。

2.选词填空（4分）

严厉  严格  顽强  坚强

（1）宙斯________惩罚盗取火种的普罗米修斯。

（2）老师对我们要求十分________，督促我们学好神话故事。

（3）普罗米修斯拥有________的意志，绝不向宙斯低头认错。

（4）就算遭遇磨难，我们也要做内心________的少年。

 三、神话诗文积累（10分）

1.按课文内容默写填空（6分）

（1）《盘古开天地》：轻而清的东西，________________，变成了天；重而浊的东西，________________，变成了地。

（2）《精卫填海》：炎帝之少女，________。女娃游于东海，________，故为精卫，________________，以堙于东海。

（3）________，自用则小。——《尚书》

2.课文理解填空（4分）

（1）《精卫填海》中“堙”的意思是________，这个故事让我们看到精卫坚持不懈的精神。

（2）神话故事人物形象各有特点：盘古具有________的精神；普罗米修斯具有不畏强权、为民造福的品质。

 四、神话句子训练营（8分）

1.品析修辞并仿写（4分）

原句：盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

修辞手法：_________；仿写（神话/人物）：__________________________

2.改写句子（4分）

（1）普罗米修斯为人类盗取火种，难道不值得我们敬佩吗？（改为陈述句）

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（2）洪水淹没了大地。（扩写，至少两处修饰词，写出神话场景）

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 第二板块：神话阅读探究馆（34分）

 五、课内片段研读（8分）

（选自《盘古开天地》）

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天终于不再升高，地不再加厚，盘古也精疲力竭。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地；他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变