第四周培优测评卷(8.古诗三首 9.爬山虎的脚 10.蟋蟀的住宅)-【探究学案】2026-2027学年四年级上册语文黄冈培优100分（统编版·新教材）

四年级语文·上 (人教版) 第四周培优测评卷 (8.古诗三首9.爬山虎的脚 10.蟋蟀的住宅) 时间：60分钟 满分：70分 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 、给加点的字选择正确的读音，用“/”标出。(4分) 加紧 1.他横(héng hèng)穿马路被众人指责，他不但不道歉，反而蛮横(héng 救常 hng)地说：“和你们有什么关系？” 2.她家门前有一条弯弯曲(q如qǔ)曲的小河，每天傍晚，她都在河边用笛 子吹奏优美的乐曲(qqǔ)。 二、读句子，根据拼音写词语。(8分) 1.暮色时分，诗人站在Iúshan( )之巅，ce shen( )远跳那 连绵起伏的shan feng( )。或许是can yang( )映照 的yungù( ),满山红枫增添了一份朦胧美，一点也bùshū( )冬日红梅。 2.蟋蟀把zhùzhi( )Xuǎnzé( )在朝向阳光的斜坡上。 三、选择题，将正确答案的序号填在括号里。(16分) 1.给下列加点的字选择合适的解释。(6分) 题：①题写，书写。②写作或讲演内容的总名目。③练习或考试时要求 解答的问题。 (1)这道试题太简单了，难道你不会做吗？ (2)《题西林壁》的作者是苏轼。 ( 那出 (3)这篇文章的题目是《蝴蝶的家》。 ( ) 缘：①因为。②缘分。③沿着；顺着。 (4)只缘身在此山中。 ( (5)缘江而上，我们可以发现一个很大很黑的山洞。 (6)又在这里见到你了，没想到咱俩这么有缘！ 2.“那些叶子绿得那么新鲜”中“新鲜”的意思是( )(2分) A.没有变质，没有经过腌制等。 B.没有枯萎。 25 C.(事物)出现不久。 3.“那些脚巴在墙上相当牢固”中“牢固”可以替换为( )。(2分) A.巩固 B.稳固 C.牢靠 4.“要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎”一句中“休 想”一词说明( )(2分) A.爬山虎的茎很长。 B.爬山虎的脚巴得牢。 C.爬山虎的茎很结实。 5.下列对爬山虎的脚的特点描述不正确的是( )(2分) A.爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面。 B.枝状的六七根细丝。 C.茎上的细丝像蜗牛的触角。 D.细丝跟新叶子一样，也是嫩绿的。 6.下列诗句描写的季节与《暮江吟》相同的是( )(2分)》 A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 C.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 四、按要求完成句子练习。(10分) 1.照样子，扩写句子。 例：（嫩红的）细丝和小圆片（逐渐）变成灰色。 )的月亮( )爬上树梢。 2.学校操场北边墙上满是绿绿的爬山虎。（缩句） 3.我知道这种植物叫爬山虎。我不知道它怎么能爬。（用关联词语将两 句合为一句) 4.一道余晖铺在江面上，在阳光的照射下，波光粼粼，金光闪闪。江水一 半呈现出深深的青绿色，一半呈现出殷红色。（根据画面写诗句） 5.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（根据诗句写画面） —26 五、根据所学知识填空。(4分) 1.八月里来雁门开， 2.一场秋雨一场寒， 3. ,半江瑟瑟半江红。 4. ,雪却输梅一段香。 六、阅读理解。(28分) (一)题西林壁(15分) 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 1.把诗句补充完整。(2分) 2.这首诗是 (朝代)文学家 写的，他的作品有 等。（至少写二个）(4分) 3.诗人观察庐山的角度分别有 。(3分) 4.我们经常说的“当局者迷， ”这句俗语，诗中有两句同样表 达了这层含义，请写出来。(3分) 5.这首诗给我们的启发是( )(3分) A.对复杂的事物只要看到一面，就可以推断其他方面。 B.要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场 上。 C.对于复杂的事物，不需要去看它的所有方面，有时真理会在不经意间 显现出来。 (二)茑萝(13分) 该入秋了吧？走在初秋略带寒意的风中，任细细的雨丝轻拂面颊。 花坛中，葱兰正绽放笑颜。望着这些花，我不由想起家中的花儿们，她们 -27 可安好—一在这凄风冷雨中？ 最令我不放心的是茑萝。她是我的新宠。从书上得知，茑萝是喜温 的向光植物，在这恻恻轻寒翦翦冷风的初秋，可曾摧折了她的纤腰！ 家中的茑萝，是一位朋友送的。茑萝这种植物是我心仪已久的。乍 一见面，就完完全全喜欢上了：纤纤柔柔的枝条，嫩嫩绿绿的细叶，我怎么 能不心生欢喜呢？我搭了个花架，转眼间半个月过去，那架子上已缀满青 青翠翠的叶子了。不久，便开出了美丽的花朵。花是红的一那种深深 纯纯的红；花形有点像夜来香，不过较小，零星地缀在羽状的叶片中，娇俏 可爱。微风过处，便似那亭亭的舞女的裙。那碧绿的叶，俏丽的花，是否 在风吹雨打下失去娇颜？可曾零落成泥碾作尘？但愿不曾！ 朋友告诉我，茑萝是一年生草本植物，花谢了可结出花籽，我听了雀 跃异常。我想今年收下许多花籽，待明年再种下去。但愿这美丽的愿望 不会破灭。我明年还想看到满院的青青细叶，柔柔红花呢！ 1.写出下列句子运用的修辞手法。(3分) (1)花坛中，葱兰正绽放笑颜。 (2)微风过处，（花朵）便似那亭亭的舞女的裙。 (3)我怎么能不心生欢喜呢？ 2.填空。(5分) (1)“我”从书上得知，茑萝是 的向阳植物。 (2)短文第三自然段分别从 三个方面描 写了茑萝，表达了“我”对茑萝的 之情。 3.下列说法正确的一项是( )(2分) A.茑萝的盛花期在初秋。 B.“我”对茑萝心仪已久，一见就喜欢上了。 C.茑萝不仅有碧绿的叶，俏丽的花，还有沁人心脾的香味。 D.茑萝是多年生草本植物，花谢了可以结出花籽。 4.茑萝是纤柔的，但它能用自己结出的籽让这份美丽延续下去。对此，你 有什么感悟？(3分) -28(5)示例：他吃饭的时候在思考，走路的时候在思考，上厕所的时 候也在思考。 五、1.一年好景君须记2.孰能无惑3.不疑人之所疑4.不学不成 六、（一）1.从左到右：夜莺沉寂长脚秧鸡不嚷 大河银星万点青草闪着银光 2.C 3.我体会到诗人对寂静的夜和大自然的热爱和赞美之情，以及诗 人安逸、宁静的心境。 4.C (二)1.仍旧/聚集√催促√疑惑、/ 2.形容人多嘴杂。突然发生。 3.一个孩子为了让奶奶一整天都能在温暖的阳光里，所以立志长 大要成为阳光般的人。 4.我奶奶在市场上…能够在温暖的阳光里。 5.示例：你很善良。长大之后，你一定能成为一个阳光般的人，温 暖着身边的每一个人。 七、略 第四周培优测评卷 一、heng heng qu qǔ 二、1.庐山侧身山峰残阳缘故不输 2.住址选择 三、1.(1)③(2)①(3)②(4)①(5)③(6)② 2.B3.C4.B5.D6.C 四、1.示例：饺洁慢慢2.墙上是爬山虎。 3.我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。 4.一道残阳辅水中，半江瑟瑟半江红。 5.梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。这可难坏 了诗人，难以评判梅与雪的高下。 五、1.雁儿脚上带霜来2.十场秋雨要穿棉 3.一道残阳铺水中4.梅须逊雪三分白 六、（一）1.不识庐山真面目只缘身在此山中 2.北宋（或宋代）苏轼例：《饮湖上初晴后雨X惠崇春江晚景》 3.正面侧面远近高低 4.旁观者清不识庐山真面目，只缘身在此山中。5.B (二)1.(1)拟人(2)比喻(3)反问 2.(1)喜温(2)枝条叶子花喜爱3.B 4.提示：言之成理即可。 第三单元培优测评卷 一、1.选择地址住宅专门大厅 2.爬山虎脚触牢固嫩 二、1.①2.③3.②4.③ 三、洞棚圈穴塘笼 四、1.如果……就…2.不光……还…… 3.即使…也…4.不但…而且… 五、1.(1)拟人(2)设问(3)拟人(4)比喻 2.(1)示例：母爱像阳光一样照耀着我。 (2)示例：他为人乐观，无论处于何种环境中都能随遇而安」 (3)难道这座住宅不算是伟大的工程吗？ (4)现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。 (5)示例：抚平人世间所有的创伤滋润天地间所有的心灵 六、1.十月还有小阳春2.一场秋雨一场寒 3.八月里来雁门开4.远近高低各不同 -91 七、示例：第一，在课间休息的时候做眼保健操；第二，避免在强烈的光 线下看书或者写字。 八、（一）1.凌霄花没有不依附树木而生长的。2.A 3.示例：我认为可敬。凌霄，你不依靠别人，只凭自己的力量长高， 你自强不息的精神令我敬佩！ 4.①凌霄花需要依附枝干生长，所以可以给凌霄搭一个花架。 ②凌霄的花与萼附着不牢，所以不能在风雨天将凌霄放在室外。 (二)1.示例：亮晶晶香喷喷愁眉苦脸目瞪口呆 2.神奇奇妙害羞整齐 3.原来她的“害羞”是一种保护自己的技能。在她的叶柄基部，有 一个充满水分的“宝瓶”，那就是叶枕。含羞草的叶子受到震动， 叶枕里的水分就会立即向上部和两侧流去。叶子头重脚轻，叶 柄支持不住，自然就下垂合拢了。 4.拟人比喻 拟人句：而你如果一直逗弄她，她就会产生“厌烦”之感，低头垂 目，再也不理睬你。 比喻句：最可爱的莫过于她那毛茸茸的淡粉色的小花，就像个小 圆球挺立在一片翠绿之中，朴素而高雅。 5.首尾呼应。这样写突出了含羞草的“奇妙”，强调了作者对她的 喜爱，引起读者感情共鸣，加深了读者的印象。 九、略 第五周培优测评卷 一、1.fu zhi qu ye2.shàoyue 二、1.醒来翻身脚踏竭尽全力撑起疲累2.女娃 三、1.B2.A3.C4.A 四、示例：1.近义词：茂密秀丽照射 反义词：光明上升合拢 2.(1)白花花绿茵茵水灵灵 (2)垂头丧气兴高采烈千方百计 五、1.气息变成了风和云。 2.示例：弟弟的脸就像红苹果 3.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 4.(1)女娃去东海游玩，溺水而死，再也没有回来。 (2)(它)经常叼西山上的树枝和石子，用来填塞东海。 六、1.中国古代神话开天地风和云雷声太阳和月亮大地的 四极和五方的名山江河花草树木雨露自我牺牲、为民 造福 2.山海经·北山经炎帝精卫填塞东海百折不回 七、《嫦娥奔月》。这个名称既吸引人，又便于大家记住，而且还充满了 神秘色彩。 八、（一）1.和注状型 2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们 重新合拢。盘古柱子 3.顶天立地 4.盘古头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。 结果天地终于成形了，盘古也累得倒下了。 (二)1.示例：端详观察仰望注视 2.示例：着急盼望 3.“焦急地冲出”“深情地凝望”“连声呼唤”“不顾一切”等地方让人 感动，体现了他们夫妻情深。 4.用逢蒙的奸诈、贪婪来反衬嫦娥的善良和舍己为人。 5.说明舍己为民的人，将永远活在人们心中。 第六周培优测评卷 一、dào chi suǒwei fen za 二、1.肝脏遭受屈服2.喷射一颗 三、①不平②气急③声语④广大⑤腾驾⑥神通 1.示例：欣欣向荣见多识广2.(1)②（2)⑥ 四、1.决定2.恋受3.难4业绩 五、1.B2.C 六、1.火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上。 2.人们度过长夜。 3.因为天上的大窟窿还在喷火，所以女娲决定冒着生命危险把天 补上。 4.示例：人们常常看到天边五彩的云霞。 七、1.神话火神高加索风吹雨淋他的肝脏 2.五种颜色的石头竖立在大地的四方作恶的黑龙芦苇烧成 的灰 3.碧海青天夜夜心 八、（一）1.经受了风的吹拂和雨水的拍打普罗米修斯经受了痛苦的 折磨 2.既也尽管就普罗米修斯当时的艰难处境不畏强权、 百折不挠 3.普罗米修斯遭受风吹雨淋和鹫鹰啄食肝脏的折磨。 4.舍生取义、坚强不屈、不畏强权。 (二)l.xing bǔjuéwei 2.,:“ ，,,!”3.哪吒闹海 4.龙王为老百姓出一口气 5.混天绫和乾坤圈。混天绫在水里一摆，便掀起了一阵阵的巨 浪，连东海龙王的水晶宫敢摇晃起来；混天绫闪着金光，紧紧地 缠住了小白龙。乾坤圈力大无比，一下子就把巡海夜叉给打死 了；乾坤圈像山一样重，一下子便把小白龙也打死了。 6.龙王父子恃强凌弱，不讲道理；夜叉仗势欺人，心狠手辣。 7.示例：哪吒，谢谢你，你真是一位善良勇敢、为民除害的小英雄。 第四单元培优测评卷 -、l.chěng cheng2.wùe3.hunhùn4.leilěi 二、1.照耀踏在2.遭受屈服忍受肝脏敬佩 三、驾雾不人妙算六臂人地败坏不平先知力竭 1.神机妙算精疲力竭2.腾云驾雾神机妙算三头六臂 四、1.C2.(1)决定(2)决心 五、1.D 2.(1)共工把撑天的柱子撞断了。 (2)人们度过长夜。 (3)示例：细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 (4)示例：我接过他递来的杯子，拿到嘴边，轻轻地吹了一下杯口 的热气，品了几口茶。 (5)女娲不但创造了人，而且为人类补好了天。 六、1.自我牺牲造福人类无畏精神 2.长河渐落晓星沉碧海青天夜夜心 七、我会变成女娲的助手，帮助女娲去拣石头 八、（一）1.在这里适宜，适合 2.古者，民茹草饮水，采树木之实，食蠃蟾之肉，时多疾病毒伤之害。 D 3.示例：神农一天之内遭遇了七十种毒物，这个情节让我感受到了 -92