3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“坚持和加强党的全面领导”，以党的二十届四中全会“六个坚持”原则为导入，通过“领航之要—固本之基—青春之行”子议题，构建“内涵-原因-实践”的学习脉络，帮助学生系统理解党的领导核心知识。 其亮点在于突出政治认同与责任意识，结合榕江救灾案例、民生实践连线活动解析“两个确立”“两个维护”，通过不同年龄阶段实践案例引导学生内化行动。采用情境探究、合作讨论等方法，学生能深化理论认知并落实责任，教师可借助结构化设计提升教学效率。

第三课 党是领导一切的 3.2 坚持和加强党的全面领导 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1.政治认同：理解党的全面领导的内涵，认识到党中央是国家治理的领导核心，坚定拥护党的领导，自觉维护党中央权威和集中统一领导，增强对中国共产党领导的政治认同、思想认同、情感认同。 2.科学精神：通过分析党的领导的相关论述和案例，学会辩证看待党的领导在国家治理中的作用，提升理性分析政治现象的能力。 3.法治观念：理解党的领导与国家治理、法治建设的关系，认识到党的领导是全面依法治国的根本保证。 4.责任意识：结合中学生的实际生活，明确践行党的领导要求的具体行动，树立听党话、跟党走的意识，自觉承担时代责任。 3 学习内容 要求：学生自主阅读教材P24-26，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.党的全面领导的内涵和作用？ 2.坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因？ 3.如何坚持和加强党的全面领导？ 课堂议题 子议题一：领航之要——何为党的全面领导? 1 子议题二：固本之基——怎样坚持和加强党的全面领导？ 2 子议题三：青春之行——青少年怎样落实党的领导？ 3 总议题：办好中国的事情，关键在党 子议题一：领航之要 01 ——何为党的全面领导? “一五”计划 “十五五”规划 “五年规划到底是个啥？” 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行，明确了“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则，排在首位的就是“坚持党的全面领导”。强调要把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程。 议一议 为什么“坚持党的全面领导”会被排在“六个坚持”原则的首位，这说明了什么？ 党是总揽全局、协调各方的 环节一：领航之要——何为党的全面领导? 议一议 结合视频及图片，分析党的领导有何特点？ 环节一：领航之要——何为党的全面领导? 提示 党的领导是全面的、系统的、整体的。 在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。其领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 课堂议学探究 本地工业园引入新能源企业，村集体经济年收入超20万元 社区“党群服务中心”挂牌，“只进一扇门、最多跑一次” 学校开展“红色研学·重走长征路”活动 新农合报销比例提高，贫困户危房改造完成 城市湿地公园建成，“蓝天保卫战”使全年优良天数超300天 E.党提出“高质量发展”“新质生产力”方向 C.党推进全面依法治国、基层治理现代化 A.党把握社会主义文化前进方向，弘扬革命文化 B.党坚持以人民为中心，打赢脱贫攻坚战 D.党提出“绿水青山就是金山银山” 请将左侧民生实践案例与右侧对应的党的治理举措正确连线。从这五组材料中，你能看出党对哪些领域实施全面领导？ 经济 政治/法治 文化 社会/民生 生态 连线闯关：看懂党的全方位领导 1.党的全面领导的内涵和作用(P24） 思考：如何坚持和加强党的全面领导呢？ （1）内涵：①在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 ②在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 ③党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 （2）作用：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 环节一：领航之要——何为党的全面领导? 12 子议题二：固本之基 02 ——怎样坚持和加强党的全面领导？ 思考：如何坚持和加强党的全面领导？ 结论：坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 环节二：固本之基——怎样坚持和加强党的全面领导？ “一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 马克思 “党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” 习近平 毛泽东/ 中华人民共和国的主要缔造者和领导人 “为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央强有力的统一领导。” 邓小平/ 中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。” 共同强调了党中央和集中统一领导的重要性。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进 思考：这些论述共同强调了什么？ 环节二：固本之基——怎样坚持和加强党的全面领导？ 榕江救灾现场 思考： 问题：面对灾情，是什么力量让八方力量能在短时间内拧成一股绳？为什么必须有一个统一的指挥核心？” 如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 环节二：固本之基——怎样坚持和加强党的全面领导？ 你能总结出，“两个确立”和“两个维护”分别指什么吗？ 环节二：固本之基——怎样坚持和加强党的全面领导？ “两个确立”： 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 “两个维护”： ①坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 关键 环节二：固本之基——怎样坚持和加强党的全面领导？ 2.如何坚持和加强党的全面领导(P25-26） （1）坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。（国家层面） 我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志、步调一致向前进。（原因） （2）在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。（国家层面） 全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。（原因） 环节二：固本之基——怎样坚持和加强党的全面领导？ 20 【生活观察】P24，合作探究：我们应该如何坚持和加强党的全面领导？ “家有千口，主事一人”：明确党中央集中统一领导是核心，全党服从中央，各级党组织、全体党员服从党的统一指挥，杜绝各自为政、分散主义，保证全党步调一致。“既要民主，又要集中”：民主基础上集中、集中指导下民主。 围绕坚持和加强党的全面领导，同学们纷纷发表自己的观点。 家有千口，主事一人；既要民主，又要集中。 我还学了一句名言: 事在四方，要在中央。 我们要学习党的光辉历史，继承光荣传统，听党话、跟党走。 “事在四方，要在中央” 坚决维护党中央权威和集中统一领导，是加强党的全面领导的首要要求。国家各项事业、各地各项工作，最关键、最核心的领导枢纽在党中央。党总揽全局、协调各方，党中央是最高领导机关。 学习党史传承红色传统，加强思想理论教育，坚定理想信念，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 环节二：固本之基——怎样坚持和加强党的全面领导？ 子议题三：青春之行 03 ——青少年怎样落实党的领导？ 2026年作为十五五开局之年，工信部、能源局、发改委等多个部门陆续发布新型工业化、新型能源体系、老旧小区改造等一系列配套专项实施方案，各地相继出台落地细则，推进一批重大产业项目、民生工程开工建设，把十五五规划当中描绘的发展愿景一步步转化为现实项目与惠民成果。 思考：十五五规划蓝图绘就后，各部门主动推进规划落地实施，这对坚持党的全面领导有何启示？ 坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。 环节三：青春之行——青少年怎样落实党的领导？ 小学生 · 佩戴红领巾升国旗 规范佩戴红领巾，参加每周升旗仪式，面向国旗敬礼、高唱国歌，是小学生传承红色基因最朴素的行动，彰显少年心中炽热的爱国情怀。 中学生 · 祭扫英烈陵 走进烈士陵园祭扫先烈，敬献鲜花、肃立追思，中学生铭记革命先辈的牺牲与奉献，传承红色精神，树立感恩奋进、爱国担当的少年初心。 大学生 · 躬身实践 新时代大学生响应国家号召，主动奔赴乡村基层开展支教志愿服务，扎根乡土躬身实践。把青春足迹留在祖国需要的地方，将爱国情怀转化为脚踏实地的报国行动，以青春担当书写强国答卷。 💡上述不同年龄阶段的行为，共同体现了什么精神内核？ 启示：体现了将爱党爱国的崇高情感，落实到具体的年龄角色和日常生活的点点滴滴中，内化于心、外化于行。 我们的行动 坚定拥护党的领导，主动学习党的理论，树立正确的世界观、人生观、价值观。 严守校规校纪，勤学知识本领，主动参与志愿实践，把理想信念落实在行动中。 自觉维护国家利益，传承红色精神，在日常点滴践行社会主义核心价值观。 01 思想上 02 行动上 03 生活中 “坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人” 同学们，党的领导贯穿国家发展的各个领域，党中央发挥着总揽全局、统筹各方的统帅作用。我们要深刻认识维护党中央权威的重大意义，不能只停留在口头。希望大家立足日常，认真学习、缅怀英烈、乐于奉献，把听党话、跟党走落实到一言一行，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 课堂总结 思维导图 坚持和加强党的全面领导 党的领导是全面的、系统的、整体的。 是什么： 为什么？ 怎么做？ 国家层面:两个维护 个人层面 如果没有，什么事情也办不成 能统一思想、统一意志,步调一致向前进 全党有核心,党中央才有权威,党才有力量 是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证 党是领导一切的，听党话、跟党走，是办好中国事情的关键。 1.办好中国的事情，关键在党。新时代深化全面从严治党，必须始终锚定坚持和加强党的全面领导这一根本原则。要不断健全党中央集中统一领导的制度体系，强化政治监督的约束作用，压实监督责任，保障全党上下步调一致，推动党中央各项部署落地见效，坚决杜绝执行打折扣、落实搞变通的问题。对此，下列理解正确的是（    ） ①坚持和加强党的全面领导，核心在于坚决维护党中央权威和集中统一领导 ②政治监督是督促全党坚持党中央集中统一领导的有力举措，必须做深做实 ③贯彻落实党中央的重大决策部署，重点是让地方各部门因地制宜、各司其职 ④新时代党的建设要坚持党要管党、全面从严治党，坚持以党的制度建设为统领 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 2.在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。这说明（ ） ①党的领导是全面的、系统的、整体的 ②党中央在国家治理体系中总揽全局、协调各方 ③各级各类组织可以脱离党的领导独立行事 ④党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 3.党的二十届四中全会明确，“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则，排在首位的就是“坚持党的全面领导”。这说明（ ） ① 坚持党的全面领导只有在制定规划时才需要强调 ② 坚决维护党中央权威和集中统一领导是坚持党的全面领导的最根本要求 ③ 坚持党的全面领导只需要在政治领域落实 ④ 坚持党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C Lavf59.34.101 $