河北省张家口市宣化区2025-2026学年七年级下学期期末考试历史试题

宣化区2025一2026学年度第二学期期末考试 七年级历史试卷 注意事项：1.请考生把正确答案写在答题纸相应的地方。 2.考试时间为90分钟，满分为100分。 一、单项选择题（本题有20小题，每题2分，共40分） 1.在中国历史上，秦汉与隋唐是两个极为相似的历史阶段，而秦始皇与隋文帝又是两个经 历极为相似的开国帝王。这主要反映在两人都 A.被外戚夺取帝位B.完成了国家统一C.促进了民族交融D.废除了分封制度 2.唐高祖时期，15位宰相中仅1人是寒庶出身，但通过科举成功入仕。至唐玄宗时期，35 位宰相中有11人出身寒庶或小姓家族，且其中多数凭借明经、进士等科举科目踏上仕 途。这一变化体现了科举制 A.提高官员文化素质 B.规范分科考试流程 C.推动教育体系扩展 D.促进社会阶层流动 3.宋与辽、宋与西夏在边境开设贸易场所，称为“榷场”，官府和商人在此进行交易，互通 有无。1571年，明朝与蒙古达成通贡和互市的协议。这推动了 A.民族交融 B.对外开放 C.国家统一 D.文化昌盛 4.盛唐文化是中国古代文化的璀璨巅峰，下列文化成就属于唐朝时期的是 A.汤显祖创作的《牡丹亭》 B.赵孟顺頫的《秋郊饮马图》 C.画家吴道子的《送子天王图》 D.罗贯中的小说《三国演义》 5.七年级（1)班同学们在学习了“我国传统节日的起源与传承”活动课之后，制作了如表 知识图谱。据此可知中国传统节日 节日 中秋节 春节 端午节 文物 《月下把杯图》（宋） 《岁朝村庆图》（明） 《龙舟盛会图》（清） 寓意 和谐团圆、丰收感恩 合家团圆、辞旧迎新 忧国忧民、奋发向上 A.呈现出明显的地域特色 B.承载了中华民族的价值观念 C.在传承中不断进行创新 D.体现了尊老孝亲的中华美德 七年级历史试卷第1页（共6页） 6.宋代孟元老的笔记体散文《东京梦华录》一书记载：“（开封）街热闹非凡，街南桑家瓦 子，近北则中瓦，次里瓦，其中大小勾栏50余座，中瓦子莲花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉 棚、象棚最大，可容数千人。”这一现象出现的主要原因是 A.北宋商业繁荣，市民阶层不断壮大 B.开放的社会风气，兼容并包 C.宋辽“澶渊之盟”后保持着和平局面 D.实行崇文抑武的方针 7.北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气来定月份；元朝郭守敬编订的《授 时历》取名含“敬授民时”之意，即历法付与百姓，使之知时令变化，这表明中国古代 历法具有的特点是 A.理论创新 B.领先世界 C.注重实用 D.服务政治 8.实物史料是历史的重要见证。右图是从福 青瓷香炉（祭祀瓷）， 建省漳州市圣杯屿海域发现的元晚期沉船 灰白胎，胎质较致密。施 中的一件瓷器，该海域曾是古代海上丝绸 青釉，釉色泛青白，内施 之路的重要航道。这一出水瓷器 釉至上腹，部分内下腹及 A.可以印证元代手工业渗透异域风情 内底露胎，外施釉至足。 B.说明元代制瓷业水平居于首位 外腹部印三周弦纹。腹部 C.可用于研究元代制瓷业的技术水平 凸起处刻双圈弦纹。 D.反映了政府对海外贸易的重视 9.时空观念是在特定的时间、空间的联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，解 读如图中国历史时间轴，其中说法正确的是 先秦时期 ®®山 ③ ④。晚清时期> 公元前221年--220年_-581年-907年--1368年_-1840年」 A.①是秦汉时期，时代特征是早期国家与社会变革 B.②是隋唐时期，时代特征是民族关系的发展与社会变化 C.③是辽宋夏金元时期，时代特征是繁荣与开放的时代 D.④是明清时期，时代特征是统一多民族封建国家的巩固与发展 10.《元史·地理志》写道：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之 广，咸不逮（及）元。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。立 中书省一，行中书省十有一。”由此可知，元朝创新以上制度的客观原因是 A.民族众多 B.疆域辽阔 C.外侵频繁 D.重文轻武 11.张居正推行“一条鞭法”，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税。这 一改革对明朝社会产生的主要影响是 A.彻底解决了明朝政治腐败问题 B.增加政府财政收人 C.完全解决了土地兼并问题 D.废除了地主阶级的土地特权 12.观察下面这组图可知，促使中国古代货币发生变化的经济因素是 秦半两 汉五铢 开元通宝 宋朝纸币一“交子”“会子” A.币制混乱不一，民间私人俦币风气盛行B.北方人口南迁，江南地区得到了开发 C.商品经济发展，对货币的需求量增加 D.国家实现统一，建立起中央集权制度 13.《资治通鉴》记载：“止欲叙国家之兴衰，著生民之休戚，使观者自择其善恶得失，以为 劝诫”，这表明司马光编写《资治通鉴》的目的是 A.总结经验教训供后人借鉴 B.推动王安石变法实施 C.彰显历代王朝的文治武功 D.开创史学编纂的新体例 七年级历史试卷第2页（共6页） 14.隆庆五年(1571年)，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，史称“隆庆 和议”，它结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态。此举 A.实现了明朝对蒙古的直接统治 B.顺应了民族关系发展的要求 C.消除了明朝与蒙古的民族矛盾 D.彻底解决了明朝的边患问题 15.以下是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反映了 先秦时期： 秦汉时期：秦 隋唐宋元时期： 明清时期：明 诸侯争霸， 始皇建立中央 隋唐确立三省 朝皇帝直接掌 法家思想为 集权制度，汉 六部制，宋元 控六部，清朝 君主专别提 武帝形成“外 进一步加强中 设立军机处， 供理论基 儒内法”统治 央对地方的控 皇权进一步集 础。 模式。 制。 中 A.君主专制中央集权的强化 B.封建官僚体系逐渐完善 C.封建等级制度的形成过程 D.中央与地方关系的演变 16.华夏同学在进行主题式学习时，收集整理了与学习主题相关的部分诗歌，并运用时间轴 呈现如图。据此判断，他学习的主题是 A.古代的监察制度 上品无寒门， 春风得意马蹄疾 男儿欲遂平生志 头白空磨八股文 B.古代的选官制度 下品无士族 一日看尽长安花 五经勤向窗前读 何能私垫接青云 C.思想统治的强化 魏晋南北朝 唐朝 宋朝 明清 时期 D.行政制度的变迁 17.崇祯十七年(1644年)，走投无路的崇祯帝自缢于紫禁城后的煤山，明朝灭亡。下列选 项与明朝灭亡没有关联的是 A.努尔哈赤统一女真 B.朝廷征派苛捐杂税 C.李自成攻陷北京城 D.朝政腐败宦官擅权 18.右图是一位同学整理的中国古代某王朝加强边疆治理措施的示意 经略边疆的措施 图（部分）。根据所学知识判断，图中▲处应该填入 A.册封渤海郡王 B.设立奴儿干都司 设台湾府， C.设立金瓶掣签制度 隶属福建省 D.平定准噶尔部叛乱 19.戚继光在《韬钤深处》中写道：“封侯非我意，但愿海波平。”郑成功在《复台》中写 道：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”诗中 “海波平”“逐荷夷”的壮举 A.加强了对西藏的有效管理 B.维护了国家的主权和民族利益 C.巩固了明政权的统治秩序 D.抗击了当时世界头号殖民帝国 20.明末清初社会动荡，思想界非常活跃，出现了一批进步思想家。下列思想家与观点搭 配，不正确的是 A.王守仁一一“知行合一” B.黄宗羲—一反对君主专制制度 C.顾炎武一存天理，灭人欲 D.王夫之—一朴素唯物主义思想家 二、非选择题(21题14分，22题16分，23题16分，24题14分，共60分) 七年级历史试卷第3页（共6页） 21.【中国古代对外交往】阅读下列材料，回答问题(14分) 材 料 2 上 宋代海路交通路线图 元朝交通路线图 材料二从永乐三年(1405年)到宣德八年(1433年)的28年间，中国杰出的航 海家郑和曾率领船队7次下西洋，前后经历了亚、非30多个国家。这是一件闻名中外 的大事…郑和下西洋加强了中国与南洋各地的联系，很多国家都在和他接触之后派使 臣来中国贸易。 —摘编自翦伯赞《中国史纲要》（下册） 材料三1757年，清廷下令关闭其他港口，只开放广州一处作为西方商船来华的口 岸。并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易。负责购销外商的进出口商品， 管理外国商人。清朝后期规定：“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵 民人，俱发边卫充军。” 一摘编自曹大为等《中国大通史·清(1644一1840)》上册 (1)根据材料一并结合所学知识，写出宋元时期对外贸易的管理机构，并谈谈宋元时期 中外交通路线的发展变化。(6分) (2)根据材料二，概括郑和下西洋的伟大意义。(2分) (3)指出清朝实行的对外政策，并概括这一政策对中国社会发展产生的影响。(4分) (4)综合上述材料，分析中国从宋元时期到清朝对外关系的变化趋势。(2分) 22.经济现象见证社会发展。阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一 唐朝至南宋时期南北方人口数量变化 (万户) ☐北方☐南方 1400 1238 1200H 1035 宋代民间流行的谚语 1000 974 800 679 492405 “苏湖热，天下足。” 600 466 400 262 “国家根本，仰给东南。” 200 西汉(2年)唐代(742年)北宋(1080年)南宋(1187年) 整理自张全明《中国历史地理学导论》 (1) 根据材料一，指出我国唐朝至南宋时期南北方人口变化的情况。这一变化与“宋代 民间流行的谚语”共同反映了当时怎样的经济发展趋势？(4分) 材料二 《耕获图》为故宫博物院藏品，描绘了宋代江 南农民耕作到收获的全过程。从整个画面看，既有 插秧，又有收获，采用从北方传过来的灌溉工具翻 车和牛耕技术等，展现了宋代农业生产的新发展、 新气象。《耕获图》具有极高的史料价值，是我们 了解宋代江南农业生产状况难得的形象材料。 七年级历史试卷第4页（共6页） (2)根据材料二，写出宋代农业发展的历史信息。(4分) 材料三在农业领域，明清时期的农业发展得益于政策支持，也受益于农业生产技 术的发展。明朝中期，张居正推行“一条鞭法”、清朝实行“摊丁入亩”…这些都是 明清人口规模大增的一个重要原因。此外，许多国外如玉米、马铃薯等高产作物被引入 中国。在商业领域，这一时期出现了一些较为有名的商帮，推动商业资本积累和市场拓 展。在对外贸易方面，明清时期的中国可谓是世界重要的经济和贸易中心。 一曲水《世界历史进程中的中国足迹》 (3)根据材料三，概括明清时期封建经济出现的新特点。(4分) (4)综合上述材料并结合所学知识，归纳影响古代经济发展的共同因素。(4分) 23.历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。阅读材料，完成下列 要求。(16分) 材料一藏族历史文化悠久。7世纪，在松赞干布的领导下，藏族曾建立过强盛一 时的吐蕃政权，吐蕃政权与唐朝关系密切。…至元元年(1264年)，元朝正式设立总 制院，总制院既是当时全国佛教最高领导机构，也是管理吐蕃地区的行政机构。至元二 十五年(1288年)，元朝又将总制院更名为宣政院。 一摘编自卜宪群《中国通史》 (1)根据材料一，结合史事说明“吐蕃政权与唐朝关系密切”，并写出元朝管辖吐蕃地 区的机构。(4分) 材料二 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期43年 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后 宋与夏 再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122一1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括辽宋夏金民族关系的特点，并写出其对统一多民 族国家发展的作用。(4分) 材料三 清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业， 铸牢中华民族共同体意识， 奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的 加强各民族交往交流交融，促进 各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清 各民族像石榴籽一样紧紧抱在一 朝皇帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦氏，塞 起，共同团结奋斗、共同繁荣发 外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一 展。 家，幅员极广，未有如我朝者也。” 一习近平总书记《中共十 —摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》九大报告》 (3)根据材料三并结合所学知识，列举清朝在东南海疆维护国家主权的重大举措。(4 分) (4)综合上述材料及问题，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。(4分) 七年级历史试卷第5页（共6页） 24.某中学七年级学生以“穿越千年的文化博览会一宋元明清科技文化巡礼”为主题进行 项目式学习，请你阅读下列材料，参与完成探究。(14分) 任务一【科技之光】 发明及应用 意义 运用到军事领域，改变了冷兵器时期的作战方式，加速了世界历史 火药的应用 的发展进程。 A的发明 降低了印书成本，有利于图书普及和文化传播。 指南针的应用 B (1)请结合所学知识，将任务一的表格补充完整。(4分) A B 任务二【典籍著作】 图1《本草纲目》中的药材插图 图2《天工开物》插图 图3《农政全书》书影 (2)科技著作是传承科技的媒介。根据任务二图1范例，从图2、图3中任选一本科技 著作进行简介。(4分) 【图1范例】《本草纲目》的作者是明朝医药学家李时珍。这部巨著总结了我国古代 药物学成就，在世界医药史上占有重要地位。 任务三【建筑之魂】 长城沿线的关城是重要的防御 据点和关卡……清朝建立后，昔日 浴血厮杀的长城关口成为熙熙攘攘 的贸易市场，一个拆除了民族壁垒 的封建大国的全国贸易市场正在形 成，使长城同时成为各民族交往的 一政权部族界 纽带。 长城，辽东边墙 今国界 一摘编自屈琳《长城的历史 明长城示意图 文化价值与视觉艺术表现特征》 (3)根据任务三示意图指出明长城修建的目的，并根据材料概括长城主要功能发生的变 化。(6分) 七年级历史试卷第6页（共6页） 宣化区2025—2026学年度第二学期期末考试 七年级历史试卷参考答案 一、选择题。（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 Ｂ Ｄ Ａ C B A Ｃ Ｃ Ｄ Ｂ 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 Ｂ Ｃ Ａ Ｂ A B A D B C 二、非选择题。（21题14分，22题16分，23题16分，24题14分，共60分） 21.（1）机构：市舶司（2分）变化：宋朝以海路为主，形成多条航线，可通往朝鲜半岛等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。（2分）元朝陆路和海路交通范围进一步扩大，开创了中外交通新局面。元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通，海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。（2分）（或宋代海外贸易以海路为主，元朝时期海陆并重，范围更广。） （2）意义：发展了海上丝绸之路；增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来及贸易；为人类的航海事业作出了伟大贡献。（答出其中一点即可，2分） （3）对外政策：闭关锁国政策；（2分）闭关自守政策无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。（2分） （4）变化趋势：从主动对外交往到闭关自守。（2分） 22.（1）变化情况：南方人口持续上升，北方人口下降。（2分）发展趋势：经济重心南移（2分） （2）信息：江南农业发达；生产技术进步（使用翻车、牛耕）；可能实行复种制（插秧与收获并存）。（答出其中两点即可，每点2分，共4分） （3）表现：农业政策与技术进步；玉米、马铃薯等高产作物引入；商帮兴起；对外贸易地位提升。（答出其中两点即可，每点2分，共4分） （4）因素：国家政策的支持；技术的进步；商业环境；对外贸易的发展；人口（劳动力）的增加等。（答出其中两点即可，每点2分，共4分） 23. （1）文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展；金城公主入藏，密切了汉藏两族的交往、交流、交融；“唐蕃会盟碑”，见证了汉藏两族的友好往来。（答出其中一点即可，2分） 机构：宣政院（总制院）。（2分） (2） 特点：有战有和，和为主流；（2分）作用：促进了统一多民族国家的发展。（2分） （3） 举措：1683年，清军进攻台湾，击败郑氏军队，台湾归入清朝版图。1684年，设台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固东南海防。1885年，台湾正式建省，成为中国一个行省，强化对其管理。（答出其中两点即可，每点2分，共4分） （4） 认识：统一是中国历史发展的主流，各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；民族间的交往交融促进了统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。祖国的历史是各民族共同缔造的；我们要尊重民族差异，各民族间应该取长补短，共同发展进步；融洽的民族关系是经济发展的前提。（答出其中两点且意思相近即可。每点2分，共4分） 24.（1）A活字印刷术；（2分）B对世界经济文化的交流和发展起了巨大的推动作用，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供条件。（2分） （2）选图2《天工开物》：作者是明朝宋应星，总结了明代农业、手工业生产技术等，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”；选图3《农政全书》：作者是明朝科学家徐光启，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。是一部重要的农业科学巨著。（答出人物名字2分，简介2分，共4分） （3）目的：防御北方蒙古等游牧民族南扰。（2分）变化：由军事防御功能为主，转变为兼具民族交往纽带功能（清朝时成为贸易市场和民族交往纽带）。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $