内容正文:
2025—2026学年(下)期末教学质量评价
三年级道德与法治试题
一、卷面书写
二、实践乐园一(1—3判断,4题选择题,5题综合题)
2026年全国两会关注民生发展,五一劳动节开展“劳动创造幸福”主题教育,引导学生看见家乡发展变化、尊重劳动者、坚持劳动实践。
1. 说一声“辛苦了”也是对劳动者的尊重。( )
2. 幸福生活是靠各行各业劳动者辛勤奋斗换来的。( )
3. 小学生只需要学习好,不需要参与劳动。( )
4. 下列行为体现劳动创造幸福的是( )。
A. 农民辛勤耕种收获粮食,保障大家的饮食
B. 每天只贪玩,遇到小事就偷懒推脱
C. 随意浪费饭菜,不珍惜他人劳动成果
5. 说一说我们为什么要尊重环卫工人、食堂阿姨等普通劳动者?
三、实践乐园二(1—3判断,4题选择题,5题综合题)
全国家庭美德宣传月,倡导少年主动分担家务、体谅父母、传承孝老爱亲的优良家风。
6. 自己整理书包、收拾房间,能少让父母操心。( )
7. 家务是爸爸妈妈的事,和我们小孩子没有关系。( )
8. 孝敬长辈、主动分担家务,是值得传承的家庭美德。( )
9. 爸爸妈妈下班回家十分疲惫,我们正确的做法是( )。
A. 只顾自己看电视,不理会父母
B. 主动递温水、帮忙收拾餐桌
C. 不停吵闹,要求父母立刻陪自己玩耍
10. 写出三件你日常可以独立完成的家务,并说说坚持做家务带给你的收获。
四、实践乐园三(1—3判断,4题选择题,5题综合题)
某校园开展“友善诚信伙伴”文明月活动,教会学生学会倾听、好好表达、互助同学、坚守诚信。
11. 同学说话时安静认真倾听,是尊重他人的表现。( )
12. 和同学意见不同时,要礼貌说出自己的真实想法。( )
13. 答应同学的事做不到也不用主动道歉、解释。( )
14. 同桌忘记带文具,我们应当( )。
A. 嘲笑对方粗心,不肯提供帮助
B. 主动借出多余文具,热心互助
C. 假装没看见,只顾自己学习
15. 和好朋友相处时,怎样做到待人诚信、友善互助?写出三点具体做法。
2025—2026学年(下)期末教学质量评价
三年级道德与法治试题
一、卷面书写
二、实践乐园一(1—3判断,4题选择题,5题综合题)
2026年全国两会关注民生发展,五一劳动节开展“劳动创造幸福”主题教育,引导学生看见家乡发展变化、尊重劳动者、坚持劳动实践。
【1题答案】
【答案】√
【2题答案】
【答案】√
【3题答案】
【答案】×
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】①劳动没有高低贵贱之分,所有劳动者都值得尊重。
②环卫工人、食堂阿姨用劳动为我们提供便利,保障我们的生活。
③尊重劳动者,就是尊重劳动和他们的劳动成果。
三、实践乐园二(1—3判断,4题选择题,5题综合题)
全国家庭美德宣传月,倡导少年主动分担家务、体谅父母、传承孝老爱亲的优良家风。
【6题答案】
【答案】√
【7题答案】
【答案】×
【8题答案】
【答案】√
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】三件家务:整理书桌、收拾碗筷、扫地。
收获:学会独立,锻炼动手能力;懂得父母做家务的辛苦,学会体谅家人;培养责任意识,主动为家庭出力。
四、实践乐园三(1—3判断,4题选择题,5题综合题)
某校园开展“友善诚信伙伴”文明月活动,教会学生学会倾听、好好表达、互助同学、坚守诚信。
【11题答案】
【答案】√
【12题答案】
【答案】√
【13题答案】
【答案】×
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】①信守承诺,答应朋友的事尽力完成,无法完成要主动解释;
②友善互助,朋友遇到难题主动关心、提供帮助;
③真诚相待,不撒谎,发生分歧坦诚交流,不背后议论朋友。
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