1.2.3动物细胞 课件—2026-2027学年人教版七年级上册生物

该初中生物学课件聚焦动物细胞，核心知识点包括人体口腔上皮细胞临时装片制作步骤、动物细胞基本结构及动植物细胞异同比较。课堂导入通过复习植物细胞“七字步骤”和结构，搭建学习支架，引导学生对比迁移新知。 其亮点在于以探究实践为主线，结合科学思维与生命观念，如通过实验视频回顾操作、小组讨论分析生理盐水作用等，培养严谨求实的科学思维，利用对比表格归纳异同渗透结构与功能观。动手画细胞图和制作模型活动，既提升学生实践能力，也为教师提供多样化教学资源，助力高效教学。

复习提问： 1、制作临时装片的“七字步骤” 擦--滴—撕--展--盖—染--吸 2、植物细胞的基本结构： 细胞壁 细胞膜 细胞核 叶绿体 液 泡 细胞质 【学习目标】 1.学习制作人的口腔上皮细胞临时装片的基本步骤。 2.说出人口腔上皮细胞的基本结构，掌握动、植物细胞结构的主要异同点。 3.尝试制作动物细胞模型。 【重、难点】 重点：1.制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤。 2.认识动物细胞的基本结构。 3.比较动植物细胞的异同点。 难点：制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤。 第三节：动物细胞（第1课时） （1）材料用具： 、稀碘液、消毒 、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。 （2）方法步骤 :用洁净的 把载玻片和盖玻片擦拭干净 ↓ :在载玻片的中央滴一滴 ↓ :用消毒的牙签轻刮已漱净的口腔　 轻刮几下。 ↓ 纱布 生理盐水 内侧壁 1.学习任务一：【自主学习】 阅读课本23-24页，归纳制作动物细胞临时装片的方法和步骤 生理盐水 牙签 第三节　动物细胞 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤 擦 滴 刮 新知要点 擦 滴 刮 :把牙签上附有碎屑的一端，在载玻片的生理盐水中 ↓ :用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的 水滴，然后缓缓地放下。盖在水滴上。注意避免出现 。 ↓ :在盖玻片的一侧用　 染色 ↓ :用吸水纸在盖玻片　 吸引,使碘液浸润标本的全部。 稀碘液 气泡 另一侧 轻涂几下 吸 盖 涂 染 涂 盖 染 吸 学习制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤 第三节　动物细胞 学习任务二：观看实验视频操作：制作动物细胞临时装片 目的：回顾实验操作步骤 要求：关注考试要点及易错点 3.学习任务三：【小组合作讨论】 （1）生理盐水有什么作用？ 答： ； （2）如何避免出现气泡？ 答： ； （3）刮取细胞前漱口的原因？答： ； （4）将刮取细胞后的牙签在生理盐水中涂抹的目的？答： ； (1)在载玻片上滴加生理盐水的原因:生理盐水的浓度和人体内的液体环境相似,细胞不吸水也不失水,这样有利于维持口腔上皮细胞的正常形态。 (2)如何避免出现气泡？用镊子夹起盖玻片一边先接触水滴，在缓慢放下。 (3)刮取细胞前漱口的原因:清除口腔内的异物,以免影响观察效果。 (4)将刮取细胞后的牙签在生理盐水中涂抹的目的是:使细胞分散开,避免细胞重叠,利于观察。 【归纳总结】 比较项目 洋葱鳞片叶内表皮细胞 口腔上皮细胞 不 同 点 过程 擦→滴→撕→展→盖→染→吸 擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 滴加液体 清水 生理盐水 取材方法 镊子撕取 消毒牙签刮取 防止细胞重叠 展平成一层 涂抹均匀 相同点 ①滴液体保持细胞的正常形态 ②擦、盖、染、吸步骤相同 ③用碘液染色,细胞核颜色最深 观察人的口腔上皮细胞 (2022云南中考)下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述,不正确 的是(　　) A.滴加碘液染色是为了便于观察 B.盖盖玻片时要避免出现气泡 C.滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态 D.用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮 D 典题简练--突破新知 动物细胞的基本结构 人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,但基本结构却是一样的,都有　 　、 　 　和　 　,细胞质中有　 　。 动物细胞不具有　 　、　 　,通常也没有液泡。 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 细胞壁 叶绿体 肌肉细胞 神经细胞 人口腔上皮细胞 动物细胞模式图 4.学习任务四：自主填出学案上的动物细胞结构名称及功能 5.学习任务五：【动手实践】：在空白处，尝试画出口腔上皮的细胞结构简图并标注结构名称。 观察右图 甲图是 细胞图 乙图是 细胞图 共同点 动物细胞和植物细胞共有的结构是 。 区别 植物细胞特有的结构： 动物细胞没有： 6.归纳总结： 学习任务六：【小组合作讨论】 比较动物、植物细胞的异同。 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 细胞壁 液泡 叶绿体 细胞壁 液泡 叶绿体 如图为植物细胞和动物细胞的结构示意图。请回答下列有关问题: (1)图　 　为植物细胞,图　 　为动物细胞。 (2)甲图中能控制物质进出是[　];乙图中细胞的控制中心[　 ]。 (3)动物细胞和植物细胞相比,没有的结构是[ ]　 、[　]　 、[ ]　 。 (4)图乙细胞特有的能量转换器是[　] 。 乙 甲 c ④ ① 细胞壁 ② 叶绿体 ⑤ 液泡 ② 叶绿体 动物细胞的基本结构 典题简练--突破新知 7.学习任务七：【制作活动】 尝试制作动物细胞模型 材料用具：彩色胶泥、 纸 再见！ $