精品解析：四川天府新区实外高级中学2026-2027学年高三上学期开学检测语文试卷

天府实外高三上学期开学检测 语文试卷 一、阅读（74分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2026年年初，蔡磊的ALSFRS-R评分（渐冻症功能评分）已降至个位数。这意味着，他身体的大多数功能正在接近刻度盘的尽头。 被诊断为渐冻症6年来，他的身体被一寸寸冻结。四肢和躯干肌肉的力量早就丧失了，如今，转头也需要护工帮助。食物要打成糊状，再过两遍细筛，才能适应他微弱的吞咽功能。 只有眼睛和大脑，还顽强地工作着。他靠眼球的转动和外界沟通，每天用眼控仪工作超过10个小时。 在蔡磊看来，“6年来，渐冻症救治的希望已是天壤之别”。这份希望，最先照进了少数基因型渐冻症患者的生活。病友群中，基因型患者用上了“渐愈互助之家”平台与中国科学家合作推进的渐冻症治疗药物。如今，这个平台连接了全球超过1.8万名渐冻症病友，为药物研发提供了患者数据和临床试验基础。 依托“渐愈互助之家”平台，他们已经携手全世界数百位科学家，合作推进累计近300个药物管线与治疗路径的临床前研究，其中超过30条管线进入临床阶段，2020年下半年之前的30年，中国关于渐冻症的药物管线①只有14条。 “SOD1等基因型渐冻症已经攻克，患者不再面临死亡的结果。”1月24日，蔡磊告诉记者，“这是历史的改变。” 可这份改写历史的成果不能救他自己，“散发型渐冻症患者目前依然无药可医”。 他把“死亡”挂在嘴上。面对科研上无尽的绝望，他必须每天给团队成员灌输信念：“渐冻症必须解决掉，必然解决掉，迅速解决掉，要不病友们就都死了，几十万人都在等死。” 而他的身体机能，仍在持续下滑，“吃喝拉撒睡都是挑战”。 整个人被护工“搬”回电脑前，他必须耐心地用眼控仪，逐个拼音字母地控制来打字。有时因为操作失误，他打好的一段话被删除了。他再逐字重新打出来。 这也让团队成员痛苦和悲观。同时，那些在实验室和论文中闪烁希望的药物管线，他们全力以赴每扑上去一次，就失败一次。 “这条路实在是太难了。”蔡磊安慰大家，“没事儿，也许明天我们就攻破了。” 蔡磊助理及团队运营负责人陈滢芳坦言，从理性上判断，他们知道攻克渐冻症这件事成功的概率渺茫；但感情上，他们选择相信蔡磊所坚信的。“蔡总一直相信，一定能成。” “科技正以令人眩晕的加速度向前狂奔，知识的复利效应与技术范式的剧烈切换，正在重塑人类理解生命与自身的方式。”蔡磊在2026年的新年信中，将这场战斗置于更宏大的图景中：我们用了三百万年使用石器，用了三百年驯服蒸汽、电力与基因，用了三十年借助互联网连接万物，却在最近短短几年，迎来了生命科学的代际跃迁。 蔡磊说，自己完全有理由相信，“也许就在未来12个月内，下一次颠覆性突破已在酝酿之中。” （摘编自马宇平《蔡磊：为别人活，争一口气》，《中青报》2026年2月11日） 材料二： 去年，马斯克旗下脑机接口公司Neuralink（神经连接）取得突破性进展：一名渐冻症患者通过意念操控机械臂，独立完成了饮水、进食等一系列精细动作。这标志着脑机接口在辅助功能障碍者生活自理方面，迈出了实质性的一步。 “脑机接口在渐冻症沟通辅助上的应用已探索多年。近年来，随着计算能力、材料科学与神经外科技术的进步，这一领域正迎来快速发展。”陈嬿告诉记者，截至目前，依靠科技的力量虽不能阻止疾病进程，却能在关键阶段为患者打开一扇窗——让无法行动的人重新“表达”，这本身就是对生命尊严的守护。 要知道，人类与渐冻症的对抗已持续近两百年。这一“对战”的未来走向，是否会因为人类科技进步迎来根本性的改观？ 从蔡磊团队披露的最新情况看，其推动的RNAi疗法RAG-17已完成Ⅰ期临床试验，初步验证了安全性，但长期疗效仍需更大样本的持续观察。在医学界，更多专家给出的评价是：这一进展为特定患者带来了曙光，却也折射出整体治疗格局的局限。要真正攻克这一残酷疾病，基础研究的突破至关重要。 “目前，全球科研团队围绕渐冻症的发病机制，正在探索多条核心研究路径。”上海科技大学副校长罗振革教授告诉记者，抑制神经细胞死亡是最直接的研究思路。通过干预细胞应激反应，阻止或延缓神经元的程序性死亡，这是所有神经退行性疾病研究的基础方向，也是目前最成熟的研究路径之一。 另一方面，清除毒性蛋白也是一个重要的研究方向。渐冻症患者体内常有异常蛋白堆积，加速神经损伤。研究人员尝试通过激活细胞自噬机制或利用蛋白降解途径，帮助神经元“清理垃圾”，减少破坏。罗振革介绍，尽管基因与细胞治疗备受关注，却也受限于适用人群狭窄、递送效率低等挑战。因此，广谱神经保护是面向散发性渐冻症患者的重要探索。 谈及渐冻症研究的未来，罗振革认为，单一手段难以攻克这一复杂疾病，多靶点、多手段的综合治疗将是必然趋势。 “渐冻症的细胞退化是多维度的，只有同时干预蛋白聚集、神经炎症、细胞死亡等多个环节，才能更有效地延缓病情。”而对于公众关注的“治愈”希望，罗振革保持着科学家的谨慎，“目前所有研究都还处于‘延缓’阶段，逆转已受损的神经细胞仍是巨大挑战，但基础研究的每一步进展，都是在为最终的‘解冻’积累力量。” （摘编自李晨琰、张菲垭《渐冻症迎“破冰”新曙光？》，《文汇报》2026年1月8日） [注]①药物管线：药物管线指药企在特定时间点，所有处于不同研发阶段的在研药物项目集合。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 罹患渐冻症六年，蔡磊身体机能大幅衰退，无法自主活动、进食，只能依靠眼控设备长时间坚持科研工作，给渐冻症患者带来了希望。 B. 蔡磊团队药物管线屡试屡败，科研推进极其艰难，但蔡磊不畏绝境，以坚定信念凝聚团队力量，持续推动渐冻症新药研发。 C. 脑机接口技术的突破，能够有效借助外部设备辅助渐冻症患者实现生活自理，在一定程度上守护了患者的生命尊严。 D. 渐冻症细胞退化维度繁杂，只有同步干预蛋白聚集、神经炎症等环节，才能有效延缓病情，可见多手段治疗才能治愈渐冻症。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 材料一是一则人物通讯，以蔡磊的经历和行动为核心叙述要点，真实感人，兼具新闻的真实性、文学的感染力与人文的温度。 B. 材料一蔡磊在新年信中将抗“冻”之战置于宏大发展图景中，意在点明对抗渐冻症终将取胜，只是需要漫长的科研等待。 C. 材料二中“是否会因为人类科技进步迎来根本性的改观”这一设问句，令读者心生期待，作者在下文给出渐冻症治疗已迎来根本性改观的答案。 D. 材料二多处词语加引号，如“表达”“对战”“清理垃圾”“延缓”“解冻”等，均被赋予特殊含义，让语言表达更加生动鲜活。 3. 下列选项中，最适合作为材料二标题的一项是（ ） A. 科技破冰基因疗法救治病患 B. 多手段解决渐冻症难题 C. 科技为患者带来新的可能 D. 渐冻症难以治愈的症结 4. 在渐冻症科研领域，蔡磊团队取得了哪些突出成果？请根据材料一概括。 5. 生物研究社在进行读书交流会时，有同学提出：渐冻症攻克难度极大，当下的科研努力意义有限。请结合材料，谈谈你的看法。 【答案】1. D 2. A 3. C 4. ①搭建“渐愈互助之家”平台，汇集全球一万八千多名病友，为药物研发提供患者数据与临床试验支撑。 ②联合全球数百位科学家，推进近300个药物管线与治疗路径的临床前研究，三十余条管线进入临床阶段。 ③成功攻克SOD1等基因型渐冻症，这类患者不再面临死亡的结局，实现历史性突破。 5. 这种看法是错误的，当下的科研努力意义十分重大： ①从患者权益角度：脑机接口等辅助技术能帮助渐冻症患者重新获得表达、自理的能力，直接守护了患者的生命尊严；针对基因型渐冻症的疗法已经能挽救这类患者的生命，避免他们走向死亡。 ②从科研推进角度：当前积累的患者数据、进入临床的药物管线、对发病机制的多路径探索，都在为最终攻克渐冻症筑牢基础，每一步基础研究的进展都是在为“解冻”积蓄力量。 ③从社会价值角度：蔡磊团队的坚持凝聚了全球科研力量与公众对罕见病的关注，既给无数身处绝望的病友带去生的信念，也推动了生命科学领域的技术跃迁，其价值远不止于当下的治疗成果。 【解析】 【导语】两篇文本，一为人物通讯，一为科普新闻。材料一以蔡磊个体生命抗争为切口，饱含人文温度，借个人事迹展现罕见病科研的艰辛与希望；材料二立足医学视角，客观介绍前沿技术与研究局限。二者互为补充，融人文共情与科学理性，既呈现生命的力量，也传递科研审慎的态度。 【1题详解】 D.“可见多手段治疗才能治愈渐冻症”理解错误。根据“目前所有研究都还处于‘延缓’阶段，逆转已受损的神经细胞仍是巨大挑战”可知，目前无法依靠多手段治疗治愈渐冻症。 故选D。 【2题详解】 B.“意在点明对抗渐冻症终将取胜，只是需要漫长的科研等待”错。根据“也许就在未来12个月内，下一次颠覆性突破已在酝酿之中”可知，蔡磊将抗“冻”之战置于宏大图景中，是为了说明科技加速发展下突破可能很快到来，表达对短期内实现突破的信心。 C.“作者在下文给出渐冻症治疗已迎来根本性改观的答案”错。材料二后文指出当前渐冻症治疗仍有诸多局限，尚未迎来根本性改观。 D.“均被赋予特殊含义”错。“延缓”加引号，只是着重强调当前研究所处的阶段，并没有被赋予特殊含义。 故选A。 【3题详解】 材料二既介绍了脑机接口技术为渐冻症患者打开生活、表达之窗，也介绍了多条渐冻症研究路径的进展，展现科技为渐冻症治疗、患者生存带来的新可能。 A.基因疗法只是其中一个研究方向，概括片面， B.多手段治疗只是未来研究趋势，不能概括全文。 D.文章不只讲渐冻症难以治愈的症结，还介绍科技带来的曙光，概括片面。 故选C。 【4题详解】 第一步，审清题干。题目要求概括蔡磊团队在渐冻症科研领域的突出成果，且明确限定“根据材料一”，因此必须排除材料二中RNAi疗法等内容，同时区分科研成果与人物事迹、情感表达。 第二步，回文定位。在材料一中逐段筛选与团队科研成果直接相关的语句，锁定三处核心信息：一是“渐愈互助之家”平台的连接规模与数据价值；二是联合全球科学家推进药物管线的数量与阶段；三是SOD1等基因型渐冻症被攻克的治疗突破。 第三步，辨别取舍。将蔡磊身体状况、团队屡遭失败、对未来的展望等背景与抒情内容剔除，只保留可量化、可验证的实质性成果。 第四步，整合表述。 【5题详解】 第一步，审题：这是观点评价题。先要判断题干观点错误，不能认同“科研努力意义有限”，必须结合两则材料谈理由。 第二步，定角度：分层找材料内论据，分成患者、科研、社会三个层面。 第三步，筛选原文信息： 患者层面：材料二脑机接口帮助患者表达、守护生命尊严；材料一SOD1基因型渐冻症已有治疗突破，可以挽救这类患者生命。 科研层面：材料一病友数据库、大量药物管线；材料二专家观点，基础研究每一步都在为攻克疾病积蓄力量。 社会层面：材料一蔡磊联合全球科学家，给病友信念，推动生命科学发展。 第四步，组织答案：按三个角度分点，依托材料内容，反驳原观点。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 旧书店 洪放 叶朋走到三孝口旧书店时，一眼就看见亚轩正站在书架前整理旧书。他没急着进去，而是站在门口。亚轩的头发几乎没有了，在不算太亮的书店光线中，他的头如同一片从水中浮出的鱼鳍。一会儿向左，一会儿向右，随着整理旧书的手，来回晃动。那手在那些旧书上，已经摩挲了二十年了。现在…… 叶朋鼻子一酸，想流泪。 昨天下午，叶朋接到亚轩的妻子爱芳的电话，说亚轩坚持要回来，要到书店里来。叶朋说那怎么行，赶快劝他。爱芳说劝了、劝不动。“你也知道，亚轩是个犟脾气的人，他定了的事，不说我，就连他那八十岁的老娘也劝不动。另外，亚轩说他想回来看看书店，看看书，不让他回来，不让他摸摸那些书，他不甘心。” 这倒是。叶朋马上通知丁知贤说：“亚轩明天要回书店，咱们都去看看吧。在亚轩病重的这一个多月来，亚轩一直不让人去病房探视。现在，他自己回来，咱们正好去看看，也好好陪他说说话。” 知贤爽快地答应了。以往、他们两个是往三孝口旧书店跑得最勤的人，也是同书店老板亚轩最能说得上话的人。他们三个聚在一起，说得最多的是书，看得最多的是书，摸得最多、念得最多的，都是书。 三孝口旧书店坐落在三孝口边的巷子里，离巷子口一百米，单间门面，外面搭了个雨棚。书店里的景象，可以用两个字来形容。 一个字当然是书。都是书，上下前后，你转身时，会碰到书；低头时，会碰到书；伸手时，手指会碰到书；弯腰系鞋带时，还会碰到书。总之，这里是旧书的大杂烩。人站在旧书之间，冷不丁就能听见书虫嚼书的细碎声音。每逢这时，亚轩会侧起耳朵，贴着书架细细听。听着，听着，他就抽出其中一本书，然后将书拿到门口的空地上，用消毒水喷洒一遍。旧书来自四面八方，且大多常年存放在角角落落里，生些虫子，有点发霉，都是正常现象。因此，平时没顾客时，亚轩主要的事情就是处理这些旧书。翻晒，消毒，甚至对有些明显的残页，做适当的修补。对于一些特别好的、他认为有较大价值的旧书，他还会专门去请省博的修复老师。这些年来，经他的手的旧书，少说也有几十万册了。他喜欢旧书所散发出来的那种古旧的气息，喜欢书里方方正正的汉字，和那些汉字所记叙的古往今来的历史。 还有一个字，就是挤。实在太挤了。除了旧书，几乎没有多余的空间能容人。因此，叶朋他们有时找了旧书后，想和亚轩聊几句，也只能站在门口。好在亚轩在门口的雨棚下，放了张小矮桌子，加上两把小椅子，站的站，坐的坐，大家竟也能在这拥挤逼仄的小空间里，谈论书籍版本，谈论旧书背后的故事。 “老叶，早到了。”知贤夹着他的标志性的大烟斗，骑着自行车过来，他是三人中年龄最大的，快六十岁了。不过，他精神头挺好。他从自行车后座上拿下一捆书，提到店里，说是城隍庙那边有人搬家，他就瞅准了这些书，替亚轩给要来了。亚轩正在将书一本一本地上架，说：“都是好书。谢谢呢。” “有两本我留下了。”知贤擦擦汗，虽然是秋天，可他刚才急着赶路，还是有点燥热。爱芳拿过毛巾，他擦了一把，说；“我让老面馆中午送点菜过来，咱们陪亚轩喝点。” 叶朋和知贤看着亚轩整理旧书，叹道：“唉。这个时候了，还说书。”知贤说：“他这一生都是旧书，除了旧书，他……” 也是。叶朋想，亚轩这个刚刚五十岁的中年男人，生活在这座城市里，早些年他所在的工厂就倒闭了，他也没有其他的长处，除了跟随自己的父亲捣鼓旧书，他似乎也很难找到什么出路。后来，父亲去世，他一个人盘着这间旧书店。盘着盘着，竟然盘活泛了。 往旧书店送书的人越来越多，到旧书店找书的人，也越来越多，有一阵子，叶朋他们来，还得在门外等着。那可是旧书店的好时光。不过，很快，旧书店安静了。按亚轩的话说，那是它“回到了它应该有的样子”。应该有的样子？书林就不同意亚轩这观点，说书店应该有的样子，就是有读者，有顾客、像从前一样。哪像现在，门可罗雀，清寒得跟古画一般。爱芳平时在一家私人餐饮店打工，一有闲也过来帮忙。亚轩的女儿刚刚上大学。 亚轩守着旧书店、看起来风轻云淡，但背地里，叶朋他们都知道，他们一家的日子艰难着。但亚轩就是个硬脾气，再难，也从不说。偶尔，叶朋他们买旧书时想多给点钱，也被挡了回去。亚轩说：“你们能看得起我这店里的旧书，就是抬举我了。这年头，旧书有人读，才最好。” 一天，饭后，亚轩说太累了，要回去了。爱芳便陪着亚轩回了医院。晚上，叶朋就接到电话，说亚轩走了，很平静，临走的时候，他在空中比画了一个动作，就像在翻那些旧书。 亚轩的告别会结束后，叶朋、知贤又回到旧书店。他们将旧书店又收拾了下，明天，大学的学生们会来参观。市规划局也来电话说，要过来再看看。他们计划将旧书店所在的这条巷子，设计成历史文化小巷，旧书店，就可以一直保留下来了。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 叶朋走到三孝口旧书店时，得知病重的亚轩坚持回三孝口旧书店，便通知好友知贤前去看望。 B. 亚轩的这家旧书店书很多且拥挤，但是亚轩一直用心经营，尽管生活艰难，也没有想过放弃。 C. 亚轩回到医院，临终前比画翻书动作，可见他临终前还记着要收拾书店以迎接学生们的参观。 D. 亚轩所在工厂倒闭，他盘下旧书店后经营得不错，但后来书店变冷清，现成为历史文化标志。 7. 下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “他的头如同一片从水中浮出的鱼鳍……”运用比喻，生动展现出亚轩整理书时的样子，使读者如临其境如见其人。 B. 本篇小说人物形象塑造手法多样，如采用正面描写与侧面描写相结合的手法塑造亚轩的形象，突出亚轩对旧书的热爱。 C. 小说内容围绕着亚轩回书店展开，自然流畅，虽然没有具体情节，却真实地展现出生活的原貌，富有感染力。 D. 小说的语言简洁直白，如“叶朋说那怎么行……劝不动”，简单的对话便将人物的性格和事情概况呈现了出来。 8. 本篇小说以叶朋的视角进行叙事，有何好处？请简要分析。 9. 本篇小说围绕三孝口旧书店，讲述了店主亚轩的故事。你认为作者讲述这样一个故事的意图是什么？ 【答案】6. B 7. C 8. ①真实可信。以叶朋作为故事的叙述者，读者跟随叶朋的所见所闻、所感所思来了解整个故事，使故事更加真实可感，增强故事的可信度。 ②串联情节。叶朋的视角成为串联整个故事的线索，叶朋参与了故事发展的各个关键环节，将这些情节紧密地联系在一起。 ③便于情感表达以及与读者共情。叶朋与亚轩情感深厚，这些情感通过叶朋的视角自然地流露出来，读者能够与叶朋产生共情。 ④全面展现亚轩形象。叶朋作为旁观者，不仅能观察到亚轩的外在行为，还能了解到亚轩背后的生活状况和性格特点，通过叶朋的视角，读者可以从多个角度认识亚轩。 9. ①歌颂亚轩对旧书事业的坚守与热爱。亚轩一生与旧书相伴，病重时坚持回书店整理旧书，离世前还在空中比画翻书动作，这份热爱与坚守令人动容，体现他对旧书事业的全身心投入。 ②展现真挚的友情与温暖的人情。叶朋、知贤与亚轩因书结缘，情谊深厚，他们相处的细节展现出朋友间真挚的情谊和温暖的人性关怀。 ③反映时代变迁对传统行业的冲击。在时代发展过程中，传统的旧书行业面临着困境，逐渐走向衰落，体现出时代变迁对传统行业的影响。 ④表达对传统文化传承的期望。市规划局的计划体现出社会对传统文化的重视与保护，表达了对传统文化能够传承下去的美好期望。 【解析】 【导语】《旧书店》通过细腻的笔触，描绘了店主亚轩与旧书店之间深厚的情感纽带。小说以叶朋的视角展开，既展现了亚轩对旧书的执着与热爱，也揭示了他在生活困境中的坚韧与淡然。作者通过亚轩的形象，表达了对传统书店文化的珍视与怀念，同时也反映了现代社会中传统书店面临的挑战与变迁。小说语言简洁而富有感染力，情节自然流畅，通过细节描写与人物对话，成功塑造了一个真实而感人的故事，引发读者对文化传承与人生价值的思考。 【6题详解】 本题考查学生分析理解作品内容的能力。 A.“叶朋走到三孝口旧书店时，得知……”错误。叶朋是在“昨天下午”接到爱芳电话后通知知贤，而非“走到书店时得知”。 C.“可见他临终前还记着要收拾书店以迎接学生们的参观”错误。亚轩临终比画翻书动作体现对书籍的热爱，而非“迎接学生参观”，也不知道学生要参观。 D.“现成为历史文化标志”错误。文中提到规划局“计划将旧书店所在的这条巷子，设计成历史文化小巷，旧书店，就可以一直保留下来了”，但尚未成为现实。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生分析文章的体裁特征和艺术特色的能力。 C.“虽然没有具体情节”错误。小说有具体情节（如亚轩病重回书店、朋友探望、书店保留计划等），并非“没有情节”。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生分析和鉴赏作品的叙事视角的能力。 ①小说开头通过叶朋的视角描写了亚轩在书店整理旧书的情景，如“叶朋走到三孝口旧书店时，一眼就看见亚轩正站在书架前整理旧书”，这种第一人称的叙述方式让读者仿佛置身于现场，增强了故事的真实感。 ②叶朋不仅是故事的叙述者，也是故事发展的参与者。例如，叶朋接到亚轩妻子的电话后，通知了知贤，并一起前往书店看望亚轩。叶朋的视角贯穿了整个故事，将各个情节紧密地串联在一起。 ③叶朋对亚轩的情感深厚，如“叶朋鼻子一酸，想流泪”，这种情感通过叶朋的视角自然地流露出来，读者能够感受到叶朋的悲伤，从而与叶朋产生共情。 ④通过叶朋的视角，读者不仅能看到亚轩在书店整理旧书的外在行为，还能了解到亚轩的生活状况和性格特点。例如，叶朋提到“亚轩这个刚刚五十岁的中年男人，生活在这座城市里，早些年他所在的工厂就倒闭了，他也没有其他的长处，除了跟随自己的父亲捣鼓旧书，他似乎也很难找到什么出路”，这些细节让读者对亚轩的形象有了更全面的认识。 【9题详解】 本题考查学生探讨作者的创作意图的能力。 ①小说通过亚轩对旧书事业的坚守与热爱，展现了他在病重时仍坚持回书店整理旧书，甚至在离世前还在空中比画翻书动作，体现了他对旧书事业的全身心投入。这种对事业的执着和热爱，反映了亚轩对传统文化的深厚情感和责任感。 ②小说通过叶朋、知贤与亚轩之间的友情，展现了他们因书结缘的深厚情谊。他们在亚轩病重时前来探望，并在亚轩离世后继续整理旧书店，体现了朋友间真挚的情谊和温暖的人性关怀。 ③小说通过旧书店从繁荣到冷清的变化，反映了时代变迁对传统行业的冲击。旧书店的衰落，象征着传统行业在现代社会中的困境，体现了时代发展对传统行业的深刻影响。 ④小说通过市规划局计划将旧书店所在巷子设计成历史文化小巷，表达了对传统文化传承的期望。这一计划不仅是对旧书店的保护，更是对传统文化的重视，体现了社会对传统文化传承的美好愿景。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，21分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 逮至尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青邱之泽，上射十日而下杀猰貐断修蛇于洞庭擒封豨于桑林。万民皆喜，置尧以为天子。 （节选自《淮南子·本经训》） 材料二： 黄帝者，少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。轩辕之时，神农氏世衰。诸侯相侵伐，暴虐百姓，而神农氏弗能征。于是轩辕乃习用干戈，以征不享，诸侯咸来宾从。与炎帝战于阪泉之野，三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝。 （节选自《史记·五帝本纪》） 材料三： 周后稷，名弃。其母有邰氏女，曰姜嫄。姜嫄为帝喾元妃。姜嫄出野，见巨人迹，心忻然说，欲践之，践之而身动如孕者。居期而生子，以为不祥，弃之隘巷，马牛过者皆辟不践；徙置之林中，适会山林多人，迁之；而弃渠中冰上，飞鸟以其翼覆荐之。姜嫄以为神，遂收养长之。初欲弃之，因名曰弃。 弃为儿时，屹如巨人之志。其游戏，好种麻、菽，麻、菽美。及为成人，遂好耕农。相地之宜，宜谷者稼穑焉，民皆法则之。帝尧闻之，举弃为农师，天下得其利，有功。帝舜曰：“弃，黎民始饥，尔后稷播时百谷。”封弃于邰，号曰后稷，别姓姬氏。后稷之兴，在陶唐、虞、夏之际，皆有令德。 （节选自《史记·周本纪》） 材料四： 昔者初民，见天地万物，变异不常，其诸现象，又出于人力所能以上，则自造众说以解释之：凡所解释，今谓之神话。神话大抵以一“神格”为中枢，又推演为叙说，而于所叙说之神、之事，又从而信仰敬畏之，于是歌颂其威灵，致美于坛庙，久而愈进，文物遂繁。如天地开辟之说，在中国所留遗者，已设想较高，而初民之本色不可见，即其例矣。 迨神话演进，则为中枢者渐近于人性，凡所叙述，今谓之传说。传说之所道，或为神性之人，或为古英雄，其奇才异能神勇为凡人所不及，而由于天授，或有天相者，简狄吞燕卵而生商，刘媪得交龙而孕季，皆其例也。 （节选自鲁迅《中国小说史略·神话与传说》） 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句。请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。 上射十A日B而下C杀D猰貐E断F修蛇于洞庭G擒封豨H于桑林。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 缴，用带绳的箭射猎，与《苏武传》中“武能网纺缴”的“缴”意思不相同。 B. 法则，效法，与《答司马谏议书》中“以膏泽斯民”的“膏泽”用法相同。 C. 令，美好，与《孔雀东南飞》中“岂合令郎君”的“令”意思相同。 D. 迨，到、等到，与《项脊轩志》中“迨诸父异爨”的“迨”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 尧在位时期，天上十个太阳一同出现，庄稼草木被晒死，百姓陷入饥荒，多种怪兽四处作乱，给世间带来深重的灾难。 B. 轩辕与炎帝在阪泉郊野多次作战，实现了神农的志向；后蚩尤起兵作乱，轩辕出兵平定祸乱，诸侯拥护轩辕做天子，而取代神农氏。 C. 姜嫄踩踏巨人足迹怀孕生下后稷，先后将后稷丢弃在巷道、山林、冰面，孩子屡次遇险却都被外物庇护，姜嫄后来决定把他抚养长大。 D. 先民难以解释变幻无常、人力无法干预的天地异象，便编造各类说法加以阐释，这些解释性的叙事内容，就是我们如今所说的神话。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）于是轩辕乃习用干戈，以征不享，诸侯咸来宾从。 （2）以为不祥，弃之隘巷，马牛过者皆辟不践。 14. 请结合材料四的相关论述，判断材料三中后稷的故事属于神话还是传说，并说明理由。 【答案】10. BEG 11. C 12. B 13. （1）于是轩辕就操练军队，用来征讨那些不来朝贡的诸侯，诸侯全都前来归服顺从。 （2）姜嫄认为这个孩子不吉利，就把他丢弃在狭窄的小巷里，路过的牛马都避开不去踩踏他。 14. 属于传说。 理由： ①根据材料四，传说叙述对象是带有神性的人或者古代英雄，拥有天授的奇才异能、奇异天相。 ②后稷是人，并非纯粹的神。他降生有奇异征兆：母亲踩踏巨人足迹受孕，被丢弃后得到飞鸟庇护。成年后拥有过人的农耕本领。 ③他是上古英雄，具备凡人身份，又带有天授般的神异际遇，契合传说的特征，故为传说。 【解析】 【导语】这篇文言阅读选段兼顾神话与正史文本，维度多元：既有上古神话的浪漫诡奇，又有《史记》叙事的平实厚重，辅以鲁迅对神话传说的学术界定，打通文史边界。设题由点及面，从断句、字词到文意理解、探究延伸，梯度合理，既夯实文言基础，也引导学生辨析上古叙事的文体特质。 【10题详解】 句意：向上射下天上的十个太阳，又下地杀死猰貐，在洞庭湖斩断长蛇，在桑林擒获封豨。 “上射十日”是动宾结构，语意完整，其后B处断开； “下杀猰貐”是动宾结构，语意完整，其后E处断开； “断修蛇于洞庭” “擒封豨于桑林”结构相同，句式一致，单独停顿，故G处断开。 故选BEG。 【11题详解】 A.正确。用带绳的箭射猎/纺制系在箭尾的丝绳。句意：在青邱的大泽用绳箭射杀大风。/苏武会结网、纺制系箭尾的丝绳。 B.正确。均为名词作动词，效法/施恩惠。句意：百姓都效仿他。/来施恩惠给人民。 C.错误。美好/称对方的家属或亲属。句意：世代都有美好的德行。/哪里适合再嫁你们公子为妻？ D.正确。句意：等到神话慢慢演变。/等到伯叔分家。 故选C。 【12题详解】 B. “实现了神农的志向” 错。原文“与炎帝战于阪泉之野，三战，然后得其志”，“得其志”主语是轩辕，指轩辕实现自己的志向，并非实现神农的志向。 故选B。 【13题详解】 （1）“习”，训练；“不享”，不行享礼，指诸侯不朝贡；“宾从”，归顺、服从。 （2）“以为”，认为；“辟”，同“避”，避开；“践”，踩踏。 【14题详解】 首先，结合材料四区分两个概念：神话（“以一‘神格’为中枢”）、传说（“中枢者渐近于人性”“或为神性之人，或为古英雄，其奇才异能神勇为凡人所不及，而由于天授，或有天相者”）。 然后，概括材料三后稷有关内容，根据“践之而身动如孕者。居期而生子”“弃之隘巷……而弃渠中冰上，飞鸟以其翼覆荐之”“好种麻、菽，麻、菽美”可知，后稷是人，其降生奇异，被弃受庇护，拥有过人农耕才干。 第三步，把材料三事例和材料四理论一一匹配，后稷是古英雄（农耕始祖、周代先祖），并非纯粹的天神，核心事迹围绕其作为人的功业展开，只是诞生情节带有天授神异色彩，符合传说的属性。 【参考译文】 材料一： 到了尧在位的时候，十个太阳一同升起。晒焦庄稼，烤死草木，百姓没有可以吃的食物。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、长蛇这些怪兽都成为百姓的祸患。尧于是派遣羿，在畴华的旷野诛杀凿齿，在凶水边上杀死九婴，在青邱的大泽用绳箭射杀大风，向上射下天上的十个太阳，又下地杀死猰貐，在洞庭湖斩断长蛇，在桑林擒获封豨。天下百姓都十分欢喜，推举尧做天子。 材料二： 黄帝，是少典部族的后代，姓公孙，名叫轩辕。他生来就有神异灵性，很小就会说话，幼年时思虑敏捷，长大以后敦厚勤勉，成年后见闻广博、明辨事理。轩辕所处的时代，神农氏的后代势力日渐衰落。各诸侯互相攻伐侵扰，残害百姓，可是神农氏没有力量去征讨他们。于是轩辕就操练军队，用来征讨那些不来朝贡的诸侯，诸侯全都前来归服顺从。轩辕和炎帝在阪泉的旷野交战，经过多次战斗，才实现自己的抱负。蚩尤发动叛乱，不服从黄帝的命令。黄帝就向各诸侯征集军队，和蚩尤在涿鹿的旷野交战，最终擒获并杀死蚩尤。于是诸侯全都尊奉轩辕做天子，取代神农氏，这就是黄帝。 材料三： 周的始祖后稷，名叫弃。他的母亲是有邰氏的女子，名叫姜嫄。姜嫄是帝喾的正妃。姜嫄来到野外，看见巨人的脚印，心中十分喜爱，想要踩踏上去，踩上去之后身体有了身孕的感觉。足月后生下孩子，姜嫄认为这个孩子不吉利，就把他丢弃在狭窄的小巷里，路过的牛马都避开不去踩踏他；又把他转移丢弃到山林中，恰逢山林里人多，又换了地方；最后把他丢弃在水渠的冰面上，飞鸟用翅膀遮盖护住他。姜嫄认为孩子有神灵护佑，于是收养并养大了他。因为当初想要丢弃他，所以取名为弃。 弃小时候，就有远大如巨人一般的志向。他玩耍的时候，喜欢种植麻、豆，种出来的麻、豆长势优良。等到成年后，就喜爱农耕劳作。察看土地是否适宜种植谷物，适宜栽种谷物的地方就在这里种植庄稼，百姓都效仿他。帝尧听说了这件事，提拔弃担任农师，天下百姓都得到他带来的好处，弃立下大功。帝舜说：“弃，百姓当初遭受饥荒，你后稷按时播种各种谷物。”于是把邰地封给弃，称号为后稷，另外赐姓姬氏。后稷的兴起，在唐尧、虞舜、夏禹的时代，世代都有美好的德行。 材料四： 远古初民，看见天地万物变化没有规律，各种自然现象又超出人力所能掌控的范围，就自己编造各种说法来解释这些现象：凡是这些解释性的内容，现在我们称之为神话。神话大多以一个“神”为核心，再推演叙述成故事，人们对故事里的神、神的事迹心生敬畏，于是歌颂神灵的威严灵气，在宗庙祭祀赞美神灵，时间越久发展越成熟，礼乐文物也就越发繁盛。比如天地开辟的说法，在中国留存下来的版本，立意境界已经很高，看不到远古初民原始质朴的特点，就是这样的例子。 等到神话慢慢演变，核心形象渐渐贴近人的本性，所叙述的内容，现在我们称之为传说。传说讲述的对象，有的是有神性的人，有的是上古英雄，他们拥有凡人比不上的奇特才能、神勇本领，这些本领或是上天赋予，或是天生有异相，简狄吞食燕卵生下商族始祖，刘媪与龙交合怀上刘邦，都是这类例子。 （四）阅读Ⅳ（本题共3小题，15分） 阅读下面的两首诗，完成小题。 夏夜追凉 杨万里 夜热依然午热同，开门小立月明中。 竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。 夏 夜 朱淑真 暑夕炎蒸著摸人，移床借月卧中庭。 更深露下衣襟冷，梦到阳台不奈醒。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 杨诗开篇直言夜晚酷热程度与正午别无二致，为后文出门纳凉作铺垫。 B. 朱诗首句描摹出暑气黏附人身、挥之不去的烦扰状态，极具生活画面感。 C. 两首诗歌都以夏夜纳凉为内容，语言浅白凝练，贴近口语，流畅自然。 D. 两首诗歌都写到月下乘凉，都运用了触觉、听觉、视觉等多重感官描写。 16. 两首诗都写夏夜苦于炎热、到院中月下纳凉，但景物带来的感受截然不同，请结合诗句简要分析。 【答案】15. D 16. ①杨诗：诗人站在月下竹林树丛间，听着虫鸣，感受到了清凉。这份凉意并不是风吹来的，而是幽深安静的环境带来的心理上的舒适感，是主动寻凉收获的惬意体验。 ②朱诗：诗人借赏月来消暑，卧于中庭月下，但随时间推移，更深露重，带来了寒意，惊醒了美梦，由触觉的冷触发了内心的凄凉孤寂。 【解析】 【导语】杨诗以“不是风”点破凉意源于心静，于虫鸣深竹间见理趣；朱诗借“露冷”“梦醒”写尽炎蒸中的孤寂，由身感直抵情思。一悟一怅，各得夏夜之魂。 【15题详解】 D.“都运用了触觉、听觉、视觉”错误。杨诗有视觉（“月明”“竹深树密”）、听觉（“虫鸣”）、触觉（“夜热”“微凉”），确实运用了多重感官。朱诗有视觉（“借月”“中庭”）、触觉（“暑夕炎蒸”“露下衣襟冷”），但没有涉及听觉描写。 故选D。 【16题详解】 第一步：找人的动作和环境。 杨诗：动作是开门站在月下，环境是幽深竹林、密集树丛、虫鸣阵阵。 朱诗：动作是把床挪到庭院中间躺着赏月，环境是夜深了，露水降下来了。 第二步：抓关键否定词或转折词，锁定情感变化点。 杨诗：“不是风”，明明感觉凉快，却明确说不是风吹来的，暗示凉意另有来源（指向心境）。 朱诗：“冷”和“醒”，“冷”是露水带来的身体感受，“醒”是从美好梦境中被拉回现实，两个词都带有被动和失落感。 第三步：归纳心境差异。 杨诗：虽然天热，但置身幽静的自然环境中，内心宁静平和，收获了主动寻凉、心静身自凉的舒适惬意。 朱诗：本想赏月消暑，却被露水冷醒，美梦中断，触发了被动承受、孤寂怅惘的凄凉之感。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小明利用春假走进大自然，登山临水，吟咏抒怀，酣畅淋漓，正如陶渊明《归去来兮辞并序》中“________，________”两句。 （2）在中国古典诗歌中，常将风雨云雪等气象与松竹花草等植物相结合来丰富意境，如陆游《临安春雨初霁》中的“________，________”。 （3）在古代诗词中，用神话典故来表情达意的名句层出不穷，比如“________，________”。 【答案】 ①. 登东皋以舒啸 ②. 临清流而赋诗 ③. 小楼一夜听春雨 ④. 深巷明朝卖杏花 ⑤. 庄生晓梦迷蝴蝶 ⑥. 望帝春心托杜鹃（女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨） 二、语言文字运用（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2026年的中国电影市场，被一封来自潮汕的“情书”彻底搅动。成本仅1400万、全程潮汕方言、全素人阵容——《给阿嬷的情书》以首日1.6%的排片率艰难起步，却以豆瓣9.1分和目前超7亿元的票房，完成了一场不可思议的逆袭。《给阿嬷的情书》最大的成功，在于它敢于沉心向生活扎根、向烟火求真。导演蓝鸿春团队耗时三年，走访东南亚，采访上百位潮汕老人，用一封封手写的“侨批”，构建了一个真实可感的烟火人间。 片中的情感是刻制的。阿嬷得知真相时没有崩愧大哭，只是平静地说“我去看橄榄菜凉了没”；两位跨越半生的女性重逢，没有歇斯底里，只有一句“寄的咸猪肉收到了吗”。不去刻意挑动观众情蓄，而是以克制而隐忍的方式表达，这种源自生活机理的真实，拥有穿透银幕的万均之力。 《给阿嬷的情书》融资过程并不容易，很多人天然认为这是个地域性很强的“小众题材”。即便影片制作完成推向市场，外界依旧普遍不看好。《给阿嬷的情书》不盲从爆款公式，也不追求数据模型推导出的安全题材，而是回到创作最原始的地方：把故事本身做好，________，________，________，________。 它对观众的智力与审美都抱有真正的尊重，也得到了观众的尊重和支持。 华东师范大学教授毛尖曾感叹：“以散文的方式来拍电影，是很高级的语法，而这在当代电影中几乎没有了。”①散文语法，摆脱了西方类型片依靠强冲突的戏剧逻辑，②以情绪流淌和留白取胜。 ③《给阿嬷的情书》这种散文式电影的范例，④用类似“我去看橄榄菜凉了没”的表达和串联式的情感结构，⑤让叙事沉下去、慢下来。 这种克制与留白，不仅呈现了散文式电影的叙事美学，更暗合了中华传统美学中“写意”“以静制动”的精神内核。它以最淡的笔墨，晕染出最浓烈的情意。 18. 文中第二段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　） ①尊重生活本来的面貌　②把人物塑造得真实可信　③达到应有的分量　④用内敛从容的叙述让情感慢慢积累　⑤拒绝刻意的戏剧煽情 A. ②①⑤④③ B. ①②⑤④③ C. ②⑤①④③ D. ①②④③⑤ 20. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 《给阿嬷的情书》这部成本不高、方言素人出演的影片，实现票房口碑双向逆袭。请结合文本，简要概括影片能够打动当代观众的多重原因。 【答案】18. 刻制→克制；崩愧→崩溃；情蓄→情绪；万均→万钧。 19. B 20. ③《给阿嬷的情书》作为散文式电影的范例。 ⑤让叙事慢下来、沉下去。 21. ①扎根现实生活，取材真实，情感克制隐忍，拥有真实动人的力量。 ②拒绝照搬爆款公式，尊重观众审美与智力。 ③运用散文式叙事美学，以留白、情绪流淌取胜。 ④契合中华传统写意美学内核，淡笔墨写浓情意。 【解析】 【18题详解】 刻制→克制。“刻制”侧重雕刻、制作，多用于实物加工；“克制”侧重抑制、约束，多用于情绪情感。后文写人物情绪隐忍不外露，要表达情感被约束收敛，应为“克制”。 崩愧→崩溃。“愧”和心理羞愧有关；“溃”有溃散、垮掉的含义。写阿嬷没有情绪彻底失控大哭，形容情绪垮掉，用“崩溃”。 情蓄→情绪。“蓄”是积蓄、储存；“绪”指情感、思绪。语境指不去刻意煽动观众的情感心理，应为“情绪”。 万均→万钧。“钧”为古代重量单位，专用于形容力量厚重浩大；“均”指平均、均衡，无形容力量宏大的含义，属于同音误用。文中用来形容这份真实具备强大的感染力，应当用“万钧”。 【19题详解】 前文“把故事本身做好”，是总起。①是创作的底层理念、总原则；有了尊重生活这个理念，才能够塑造真实人物，所以①置于最前面。原则落实到故事人物，①之后接②；接着明确创作禁区：拒绝刻意煽情⑤，再说明具体的叙述方式④，最后达成创作效果③。 因此顺序为：①②⑤④③。 故选B。 【20题详解】 ③成分残缺，主语是“《给阿嬷的情书》”，宾语是“这种散文式电影的范例”，缺谓语，在“这种”前加“作为”。 ⑤语序不当。“慢下来”指叙事节奏放缓，属于外在节奏层面；“沉下去”指叙事走向厚重深沉属于内容意蕴层面。事理上先要放缓节奏，而后实现意蕴沉淀，原句顺序颠倒，故调整为“让叙事慢下来、沉下去”。 【21题详解】 本题为文本信息概括题，要立足原文、分层筛选、精准提炼、整合要点。 首先划分文本层次，锁定影片成功的相关段落。 第一层从影片内容取材分析，原文提到影片扎根生活、实地调研取材，情感表达克制隐忍，摒弃刻意煽情，真实的生活质感是打动观众的基础。 第二层从创作理念分析，影片不盲从市场爆款套路，拒绝流水线模板化创作，专注打磨故事，尊重观众的审美与认知，收获观众认可。 第三层从叙事手法分析，影片采用散文式电影语法，摆脱类型片的强冲突叙事，依靠情绪流淌与叙事留白，让叙事舒缓自然，极具高级感。 第四层从美学内核分析，影片的克制留白的表达，契合中华传统写意、以静制动的美学精神，以淡笔写浓情，形成独特的艺术魅力。 最后整合四层要点。 三、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 天下虽安，忘战必危。 ——司马穰苴《司马法》 中国军队越强大，制约战争的力量就会越壮大，世界和平与发展就会越有保障。 ——国防部部长董军（2025年第十二届北京香山论坛） 根据以上材料，立足古今治军思想，谈谈你对维护和平之道的思考，请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解 1.第一句“天下虽安，忘战必危”是古代治军核心思想：关键词为“安”“忘战”“危”，指向和平时期的底线思维——哪怕身处太平，废弃军备、丧失忧患意识必然招致灾祸，是历经千年检验的生存智慧，对应个人、民族、国家的风险预警意识。 2.第二句是当代治军理念：关键词为“军队强大”“制约战争”“世界和平保障”，明确中国强军的本质是防御性而非侵略性，强军的目的不是发动战争，而是以实力遏制战争，既守护本国安全，也为全球和平提供公共产品，是传统思想在新时代的升级。 核心辩证关系 底层逻辑为“备战”与“止战”的对立统一：备战是手段，止战是目的，二者绝非对立；同时存在“守护本国安全”到“维护世界和平”的递进关系，古今治军思想一脉相承，又随时代发展拓展了内涵。 写作核心任务 结合古今治军思想的传承与发展，阐释维护和平的核心路径，理清“强军”与“和平”的内在关联。 【误区提示】 误区1：割裂材料关联，只取单维度展开。错误本质：忽视“立足古今治军思想”的要求，要么只谈古代“忘战必危”的古训，堆砌古代战乱案例，完全不涉及当代强军的时代意义；要么只谈当下国防建设，不关联传统忧患意识的传承，不符合材料的融合性要求。 误区2：辩证关系理解偏差，将“备战”与“和平”对立。错误本质：要么觉得“要和平就不需要发展军备”，陷入“和平主义”空想；要么认为“强军必然引发冲突”，照搬西方霸权逻辑，误解中国防御性国防政策的本质。 误区3：空泛喊口号，无实质思考。错误本质：通篇只喊“我们要爱好和平”“要重视国防”的口号，既不结合当下俄乌冲突、周边海域争端等现实背景，也不落地到具体的实践方向，内容空洞无物。 【分层立意】 基础立意：安不忘危，强军是维护和平的核心底气，无备战实力的和平只是空中楼阁。 进阶立意：中国强军走的是“以武止戈”的和平路线，区别于西方“以武争霸”的逻辑，是全球和平的稳定器。 高阶立意：当代青年既要传承“忘战必危”的忧患意识，也要主动参与国防建设，做新时代和平的守护者。 【行文思路】 议论文 开篇：可从珠海航展看到歼20编队的震撼场景、刷到戍边战士在冰天雪地站岗的短视频切入，点出“我们身处和平，但和平从来不是从天而降”，引出中心论点。 主体第一层：论证“忘战必危”是亘古不变的生存底线。论据：反例用宋朝重文轻武、国富而军备废弛，最终遭遇靖康之耻；正例用新中国成立初期顶着压力研发两弹一星，打破核垄断，才为后续几十年和平建设筑牢屏障。回扣论点：没有实力的和平是任人宰割的假象。 主体第二层：论证当代强军的本质是“以战止战”，是世界和平的公共产品。论据：①中国海军亚丁湾护航15年，累计为7000余艘中外船只提供安全保障；②中国是联合国常任理事国中派出维和部队最多的国家，累计参与近30项维和行动，惠及当地民众；③近年撤侨行动中，中国军队不仅撤出本国公民，也帮助上百名其他国家公民撤离战乱地区。回扣论点：中国的强军越发展，制约战争的力量就越强大。 主体第三层：论证古今思想的统一，驳斥错误认知。针对“中国强军是威胁”的错误言论，对比西方靠军力掠夺殖民地、挑起地区冲突的霸权逻辑，明确中国的治军思想始终以“护和平”为核心，古今一脉相承。 结尾：落地青年群体，高中生不必人人都去当兵，主动学习国防知识、抵制“战争离我们很远”的麻痹思想、做好本职学业为强国建设出力，就是在为维护和平贡献力量。 记叙文 推荐素材方向：参加学校组织的国防教育馆研学活动，开篇写自己此前觉得“国防就是军人的事，和我无关”，过程中看到抗美援朝时期战士们用的破损步枪、现在福建舰的模型，听退役老兵讲他当年在边境驻防的经历，最后升华理解：和平的背后是一代代人用实力托举，自己也要做和平的守护者。 【优秀文题】 1.《以强军为盾，护和平长明》 2.《安不忘危，以战止战》 3.《铸强军之基，守万家安宁》 4.《从古训到担当：我们的和平之道》 5.《强军不是威胁，是和平的底气》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天府实外高三上学期开学检测 语文试卷 一、阅读（74分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2026年年初，蔡磊的ALSFRS-R评分（渐冻症功能评分）已降至个位数。这意味着，他身体的大多数功能正在接近刻度盘的尽头。 被诊断为渐冻症6年来，他的身体被一寸寸冻结。四肢和躯干肌肉的力量早就丧失了，如今，转头也需要护工帮助。食物要打成糊状，再过两遍细筛，才能适应他微弱的吞咽功能。 只有眼睛和大脑，还顽强地工作着。他靠眼球的转动和外界沟通，每天用眼控仪工作超过10个小时。 在蔡磊看来，“6年来，渐冻症救治的希望已是天壤之别”。这份希望，最先照进了少数基因型渐冻症患者的生活。病友群中，基因型患者用上了“渐愈互助之家”平台与中国科学家合作推进的渐冻症治疗药物。如今，这个平台连接了全球超过1.8万名渐冻症病友，为药物研发提供了患者数据和临床试验基础。 依托“渐愈互助之家”平台，他们已经携手全世界数百位科学家，合作推进累计近300个药物管线与治疗路径的临床前研究，其中超过30条管线进入临床阶段，2020年下半年之前的30年，中国关于渐冻症的药物管线①只有14条。 “SOD1等基因型渐冻症已经攻克，患者不再面临死亡的结果。”1月24日，蔡磊告诉记者，“这是历史的改变。” 可这份改写历史的成果不能救他自己，“散发型渐冻症患者目前依然无药可医”。 他把“死亡”挂在嘴上。面对科研上无尽的绝望，他必须每天给团队成员灌输信念：“渐冻症必须解决掉，必然解决掉，迅速解决掉，要不病友们就都死了，几十万人都在等死。” 而他的身体机能，仍在持续下滑，“吃喝拉撒睡都是挑战”。 整个人被护工“搬”回电脑前，他必须耐心地用眼控仪，逐个拼音字母地控制来打字。有时因为操作失误，他打好的一段话被删除了。他再逐字重新打出来。 这也让团队成员痛苦和悲观。同时，那些在实验室和论文中闪烁希望的药物管线，他们全力以赴每扑上去一次，就失败一次。 “这条路实在是太难了。”蔡磊安慰大家，“没事儿，也许明天我们就攻破了。” 蔡磊助理及团队运营负责人陈滢芳坦言，从理性上判断，他们知道攻克渐冻症这件事成功的概率渺茫；但感情上，他们选择相信蔡磊所坚信的。“蔡总一直相信，一定能成。” “科技正以令人眩晕的加速度向前狂奔，知识的复利效应与技术范式的剧烈切换，正在重塑人类理解生命与自身的方式。”蔡磊在2026年的新年信中，将这场战斗置于更宏大的图景中：我们用了三百万年使用石器，用了三百年驯服蒸汽、电力与基因，用了三十年借助互联网连接万物，却在最近短短几年，迎来了生命科学的代际跃迁。 蔡磊说，自己完全有理由相信，“也许就在未来12个月内，下一次颠覆性突破已在酝酿之中。” （摘编自马宇平《蔡磊：为别人活，争一口气》，《中青报》2026年2月11日） 材料二： 去年，马斯克旗下脑机接口公司Neuralink（神经连接）取得突破性进展：一名渐冻症患者通过意念操控机械臂，独立完成了饮水、进食等一系列精细动作。这标志着脑机接口在辅助功能障碍者生活自理方面，迈出了实质性的一步。 “脑机接口在渐冻症沟通辅助上的应用已探索多年。近年来，随着计算能力、材料科学与神经外科技术的进步，这一领域正迎来快速发展。”陈嬿告诉记者，截至目前，依靠科技的力量虽不能阻止疾病进程，却能在关键阶段为患者打开一扇窗——让无法行动的人重新“表达”，这本身就是对生命尊严的守护。 要知道，人类与渐冻症的对抗已持续近两百年。这一“对战”的未来走向，是否会因为人类科技进步迎来根本性的改观？ 从蔡磊团队披露的最新情况看，其推动的RNAi疗法RAG-17已完成Ⅰ期临床试验，初步验证了安全性，但长期疗效仍需更大样本的持续观察。在医学界，更多专家给出的评价是：这一进展为特定患者带来了曙光，却也折射出整体治疗格局的局限。要真正攻克这一残酷疾病，基础研究的突破至关重要。 “目前，全球科研团队围绕渐冻症的发病机制，正在探索多条核心研究路径。”上海科技大学副校长罗振革教授告诉记者，抑制神经细胞死亡是最直接的研究思路。通过干预细胞应激反应，阻止或延缓神经元的程序性死亡，这是所有神经退行性疾病研究的基础方向，也是目前最成熟的研究路径之一。 另一方面，清除毒性蛋白也是一个重要的研究方向。渐冻症患者体内常有异常蛋白堆积，加速神经损伤。研究人员尝试通过激活细胞自噬机制或利用蛋白降解途径，帮助神经元“清理垃圾”，减少破坏。罗振革介绍，尽管基因与细胞治疗备受关注，却也受限于适用人群狭窄、递送效率低等挑战。因此，广谱神经保护是面向散发性渐冻症患者的重要探索。 谈及渐冻症研究的未来，罗振革认为，单一手段难以攻克这一复杂疾病，多靶点、多手段的综合治疗将是必然趋势。 “渐冻症的细胞退化是多维度的，只有同时干预蛋白聚集、神经炎症、细胞死亡等多个环节，才能更有效地延缓病情。”而对于公众关注的“治愈”希望，罗振革保持着科学家的谨慎，“目前所有研究都还处于‘延缓’阶段，逆转已受损的神经细胞仍是巨大挑战，但基础研究的每一步进展，都是在为最终的‘解冻’积累力量。” （摘编自李晨琰、张菲垭《渐冻症迎“破冰”新曙光？》，《文汇报》2026年1月8日） [注]①药物管线：药物管线指药企在特定时间点，所有处于不同研发阶段的在研药物项目集合。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 罹患渐冻症六年，蔡磊身体机能大幅衰退，无法自主活动、进食，只能依靠眼控设备长时间坚持科研工作，给渐冻症患者带来了希望。 B. 蔡磊团队药物管线屡试屡败，科研推进极其艰难，但蔡磊不畏绝境，以坚定信念凝聚团队力量，持续推动渐冻症新药研发。 C. 脑机接口技术的突破，能够有效借助外部设备辅助渐冻症患者实现生活自理，在一定程度上守护了患者的生命尊严。 D. 渐冻症细胞退化维度繁杂，只有同步干预蛋白聚集、神经炎症等环节，才能有效延缓病情，可见多手段治疗才能治愈渐冻症。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 材料一是一则人物通讯，以蔡磊的经历和行动为核心叙述要点，真实感人，兼具新闻的真实性、文学的感染力与人文的温度。 B. 材料一蔡磊在新年信中将抗“冻”之战置于宏大发展图景中，意在点明对抗渐冻症终将取胜，只是需要漫长的科研等待。 C. 材料二中“是否会因为人类科技进步迎来根本性的改观”这一设问句，令读者心生期待，作者在下文给出渐冻症治疗已迎来根本性改观的答案。 D. 材料二多处词语加引号，如“表达”“对战”“清理垃圾”“延缓”“解冻”等，均被赋予特殊含义，让语言表达更加生动鲜活。 3. 下列选项中，最适合作为材料二标题的一项是（ ） A. 科技破冰基因疗法救治病患 B. 多手段解决渐冻症难题 C. 科技为患者带来新的可能 D. 渐冻症难以治愈的症结 4. 在渐冻症科研领域，蔡磊团队取得了哪些突出成果？请根据材料一概括。 5. 生物研究社在进行读书交流会时，有同学提出：渐冻症攻克难度极大，当下的科研努力意义有限。请结合材料，谈谈你的看法。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 旧书店 洪放 叶朋走到三孝口旧书店时，一眼就看见亚轩正站在书架前整理旧书。他没急着进去，而是站在门口。亚轩的头发几乎没有了，在不算太亮的书店光线中，他的头如同一片从水中浮出的鱼鳍。一会儿向左，一会儿向右，随着整理旧书的手，来回晃动。那手在那些旧书上，已经摩挲了二十年了。现在…… 叶朋鼻子一酸，想流泪。 昨天下午，叶朋接到亚轩的妻子爱芳的电话，说亚轩坚持要回来，要到书店里来。叶朋说那怎么行，赶快劝他。爱芳说劝了、劝不动。“你也知道，亚轩是个犟脾气的人，他定了的事，不说我，就连他那八十岁的老娘也劝不动。另外，亚轩说他想回来看看书店，看看书，不让他回来，不让他摸摸那些书，他不甘心。” 这倒是。叶朋马上通知丁知贤说：“亚轩明天要回书店，咱们都去看看吧。在亚轩病重的这一个多月来，亚轩一直不让人去病房探视。现在，他自己回来，咱们正好去看看，也好好陪他说说话。” 知贤爽快地答应了。以往、他们两个是往三孝口旧书店跑得最勤的人，也是同书店老板亚轩最能说得上话的人。他们三个聚在一起，说得最多的是书，看得最多的是书，摸得最多、念得最多的，都是书。 三孝口旧书店坐落在三孝口边的巷子里，离巷子口一百米，单间门面，外面搭了个雨棚。书店里的景象，可以用两个字来形容。 一个字当然是书。都是书，上下前后，你转身时，会碰到书；低头时，会碰到书；伸手时，手指会碰到书；弯腰系鞋带时，还会碰到书。总之，这里是旧书的大杂烩。人站在旧书之间，冷不丁就能听见书虫嚼书的细碎声音。每逢这时，亚轩会侧起耳朵，贴着书架细细听。听着，听着，他就抽出其中一本书，然后将书拿到门口的空地上，用消毒水喷洒一遍。旧书来自四面八方，且大多常年存放在角角落落里，生些虫子，有点发霉，都是正常现象。因此，平时没顾客时，亚轩主要的事情就是处理这些旧书。翻晒，消毒，甚至对有些明显的残页，做适当的修补。对于一些特别好的、他认为有较大价值的旧书，他还会专门去请省博的修复老师。这些年来，经他的手的旧书，少说也有几十万册了。他喜欢旧书所散发出来的那种古旧的气息，喜欢书里方方正正的汉字，和那些汉字所记叙的古往今来的历史。 还有一个字，就是挤。实在太挤了。除了旧书，几乎没有多余的空间能容人。因此，叶朋他们有时找了旧书后，想和亚轩聊几句，也只能站在门口。好在亚轩在门口的雨棚下，放了张小矮桌子，加上两把小椅子，站的站，坐的坐，大家竟也能在这拥挤逼仄的小空间里，谈论书籍版本，谈论旧书背后的故事。 “老叶，早到了。”知贤夹着他的标志性的大烟斗，骑着自行车过来，他是三人中年龄最大的，快六十岁了。不过，他精神头挺好。他从自行车后座上拿下一捆书，提到店里，说是城隍庙那边有人搬家，他就瞅准了这些书，替亚轩给要来了。亚轩正在将书一本一本地上架，说：“都是好书。谢谢呢。” “有两本我留下了。”知贤擦擦汗，虽然是秋天，可他刚才急着赶路，还是有点燥热。爱芳拿过毛巾，他擦了一把，说；“我让老面馆中午送点菜过来，咱们陪亚轩喝点。” 叶朋和知贤看着亚轩整理旧书，叹道：“唉。这个时候了，还说书。”知贤说：“他这一生都是旧书，除了旧书，他……” 也是。叶朋想，亚轩这个刚刚五十岁的中年男人，生活在这座城市里，早些年他所在的工厂就倒闭了，他也没有其他的长处，除了跟随自己的父亲捣鼓旧书，他似乎也很难找到什么出路。后来，父亲去世，他一个人盘着这间旧书店。盘着盘着，竟然盘活泛了。 往旧书店送书的人越来越多，到旧书店找书的人，也越来越多，有一阵子，叶朋他们来，还得在门外等着。那可是旧书店的好时光。不过，很快，旧书店安静了。按亚轩的话说，那是它“回到了它应该有的样子”。应该有的样子？书林就不同意亚轩这观点，说书店应该有的样子，就是有读者，有顾客、像从前一样。哪像现在，门可罗雀，清寒得跟古画一般。爱芳平时在一家私人餐饮店打工，一有闲也过来帮忙。亚轩的女儿刚刚上大学。 亚轩守着旧书店、看起来风轻云淡，但背地里，叶朋他们都知道，他们一家的日子艰难着。但亚轩就是个硬脾气，再难，也从不说。偶尔，叶朋他们买旧书时想多给点钱，也被挡了回去。亚轩说：“你们能看得起我这店里的旧书，就是抬举我了。这年头，旧书有人读，才最好。” 一天，饭后，亚轩说太累了，要回去了。爱芳便陪着亚轩回了医院。晚上，叶朋就接到电话，说亚轩走了，很平静，临走的时候，他在空中比画了一个动作，就像在翻那些旧书。 亚轩的告别会结束后，叶朋、知贤又回到旧书店。他们将旧书店又收拾了下，明天，大学的学生们会来参观。市规划局也来电话说，要过来再看看。他们计划将旧书店所在的这条巷子，设计成历史文化小巷，旧书店，就可以一直保留下来了。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 叶朋走到三孝口旧书店时，得知病重的亚轩坚持回三孝口旧书店，便通知好友知贤前去看望。 B. 亚轩的这家旧书店书很多且拥挤，但是亚轩一直用心经营，尽管生活艰难，也没有想过放弃。 C. 亚轩回到医院，临终前比画翻书动作，可见他临终前还记着要收拾书店以迎接学生们的参观。 D. 亚轩所在工厂倒闭，他盘下旧书店后经营得不错，但后来书店变冷清，现成为历史文化标志。 7. 下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “他的头如同一片从水中浮出的鱼鳍……”运用比喻，生动展现出亚轩整理书时的样子，使读者如临其境如见其人。 B. 本篇小说人物形象塑造手法多样，如采用正面描写与侧面描写相结合的手法塑造亚轩的形象，突出亚轩对旧书的热爱。 C. 小说内容围绕着亚轩回书店展开，自然流畅，虽然没有具体情节，却真实地展现出生活的原貌，富有感染力。 D. 小说的语言简洁直白，如“叶朋说那怎么行……劝不动”，简单的对话便将人物的性格和事情概况呈现了出来。 8. 本篇小说以叶朋的视角进行叙事，有何好处？请简要分析。 9. 本篇小说围绕三孝口旧书店，讲述了店主亚轩的故事。你认为作者讲述这样一个故事的意图是什么？ （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，21分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 逮至尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青邱之泽，上射十日而下杀猰貐断修蛇于洞庭擒封豨于桑林。万民皆喜，置尧以为天子。 （节选自《淮南子·本经训》） 材料二： 黄帝者，少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。轩辕之时，神农氏世衰。诸侯相侵伐，暴虐百姓，而神农氏弗能征。于是轩辕乃习用干戈，以征不享，诸侯咸来宾从。与炎帝战于阪泉之野，三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝。 （节选自《史记·五帝本纪》） 材料三： 周后稷，名弃。其母有邰氏女，曰姜嫄。姜嫄为帝喾元妃。姜嫄出野，见巨人迹，心忻然说，欲践之，践之而身动如孕者。居期而生子，以为不祥，弃之隘巷，马牛过者皆辟不践；徙置之林中，适会山林多人，迁之；而弃渠中冰上，飞鸟以其翼覆荐之。姜嫄以为神，遂收养长之。初欲弃之，因名曰弃。 弃为儿时，屹如巨人之志。其游戏，好种麻、菽，麻、菽美。及为成人，遂好耕农。相地之宜，宜谷者稼穑焉，民皆法则之。帝尧闻之，举弃为农师，天下得其利，有功。帝舜曰：“弃，黎民始饥，尔后稷播时百谷。”封弃于邰，号曰后稷，别姓姬氏。后稷之兴，在陶唐、虞、夏之际，皆有令德。 （节选自《史记·周本纪》） 材料四： 昔者初民，见天地万物，变异不常，其诸现象，又出于人力所能以上，则自造众说以解释之：凡所解释，今谓之神话。神话大抵以一“神格”为中枢，又推演为叙说，而于所叙说之神、之事，又从而信仰敬畏之，于是歌颂其威灵，致美于坛庙，久而愈进，文物遂繁。如天地开辟之说，在中国所留遗者，已设想较高，而初民之本色不可见，即其例矣。 迨神话演进，则为中枢者渐近于人性，凡所叙述，今谓之传说。传说之所道，或为神性之人，或为古英雄，其奇才异能神勇为凡人所不及，而由于天授，或有天相者，简狄吞燕卵而生商，刘媪得交龙而孕季，皆其例也。 （节选自鲁迅《中国小说史略·神话与传说》） 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句。请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。 上射十A日B而下C杀D猰貐E断F修蛇于洞庭G擒封豨H于桑林。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 缴，用带绳的箭射猎，与《苏武传》中“武能网纺缴”的“缴”意思不相同。 B. 法则，效法，与《答司马谏议书》中“以膏泽斯民”的“膏泽”用法相同。 C. 令，美好，与《孔雀东南飞》中“岂合令郎君”的“令”意思相同。 D. 迨，到、等到，与《项脊轩志》中“迨诸父异爨”的“迨”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 尧在位时期，天上十个太阳一同出现，庄稼草木被晒死，百姓陷入饥荒，多种怪兽四处作乱，给世间带来深重的灾难。 B. 轩辕与炎帝在阪泉郊野多次作战，实现了神农的志向；后蚩尤起兵作乱，轩辕出兵平定祸乱，诸侯拥护轩辕做天子，而取代神农氏。 C. 姜嫄踩踏巨人足迹怀孕生下后稷，先后将后稷丢弃在巷道、山林、冰面，孩子屡次遇险却都被外物庇护，姜嫄后来决定把他抚养长大。 D. 先民难以解释变幻无常、人力无法干预的天地异象，便编造各类说法加以阐释，这些解释性的叙事内容，就是我们如今所说的神话。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）于是轩辕乃习用干戈，以征不享，诸侯咸来宾从。 （2）以为不祥，弃之隘巷，马牛过者皆辟不践。 14. 请结合材料四的相关论述，判断材料三中后稷的故事属于神话还是传说，并说明理由。 （四）阅读Ⅳ（本题共3小题，15分） 阅读下面的两首诗，完成小题。 夏夜追凉 杨万里 夜热依然午热同，开门小立月明中。 竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。 夏 夜 朱淑真 暑夕炎蒸著摸人，移床借月卧中庭。 更深露下衣襟冷，梦到阳台不奈醒。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 杨诗开篇直言夜晚酷热程度与正午别无二致，为后文出门纳凉作铺垫。 B. 朱诗首句描摹出暑气黏附人身、挥之不去的烦扰状态，极具生活画面感。 C. 两首诗歌都以夏夜纳凉为内容，语言浅白凝练，贴近口语，流畅自然。 D. 两首诗歌都写到月下乘凉，都运用了触觉、听觉、视觉等多重感官描写。 16. 两首诗都写夏夜苦于炎热、到院中月下纳凉，但景物带来的感受截然不同，请结合诗句简要分析。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小明利用春假走进大自然，登山临水，吟咏抒怀，酣畅淋漓，正如陶渊明《归去来兮辞并序》中“________，________”两句。 （2）在中国古典诗歌中，常将风雨云雪等气象与松竹花草等植物相结合来丰富意境，如陆游《临安春雨初霁》中的“________，________”。 （3）在古代诗词中，用神话典故来表情达意的名句层出不穷，比如“________，________”。 二、语言文字运用（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2026年的中国电影市场，被一封来自潮汕的“情书”彻底搅动。成本仅1400万、全程潮汕方言、全素人阵容——《给阿嬷的情书》以首日1.6%的排片率艰难起步，却以豆瓣9.1分和目前超7亿元的票房，完成了一场不可思议的逆袭。《给阿嬷的情书》最大的成功，在于它敢于沉心向生活扎根、向烟火求真。导演蓝鸿春团队耗时三年，走访东南亚，采访上百位潮汕老人，用一封封手写的“侨批”，构建了一个真实可感的烟火人间。 片中的情感是刻制的。阿嬷得知真相时没有崩愧大哭，只是平静地说“我去看橄榄菜凉了没”；两位跨越半生的女性重逢，没有歇斯底里，只有一句“寄的咸猪肉收到了吗”。不去刻意挑动观众情蓄，而是以克制而隐忍的方式表达，这种源自生活机理的真实，拥有穿透银幕的万均之力。 《给阿嬷的情书》融资过程并不容易，很多人天然认为这是个地域性很强的“小众题材”。即便影片制作完成推向市场，外界依旧普遍不看好。《给阿嬷的情书》不盲从爆款公式，也不追求数据模型推导出的安全题材，而是回到创作最原始的地方：把故事本身做好，________，________，________，________。 它对观众的智力与审美都抱有真正的尊重，也得到了观众的尊重和支持。 华东师范大学教授毛尖曾感叹：“以散文的方式来拍电影，是很高级的语法，而这在当代电影中几乎没有了。”①散文语法，摆脱了西方类型片依靠强冲突的戏剧逻辑，②以情绪流淌和留白取胜。 ③《给阿嬷的情书》这种散文式电影的范例，④用类似“我去看橄榄菜凉了没”的表达和串联式的情感结构，⑤让叙事沉下去、慢下来。 这种克制与留白，不仅呈现了散文式电影的叙事美学，更暗合了中华传统美学中“写意”“以静制动”的精神内核。它以最淡的笔墨，晕染出最浓烈的情意。 18. 文中第二段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　） ①尊重生活本来的面貌　②把人物塑造得真实可信　③达到应有的分量　④用内敛从容的叙述让情感慢慢积累　⑤拒绝刻意的戏剧煽情 A. ②①⑤④③ B. ①②⑤④③ C. ②⑤①④③ D. ①②④③⑤ 20. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 《给阿嬷的情书》这部成本不高、方言素人出演的影片，实现票房口碑双向逆袭。请结合文本，简要概括影片能够打动当代观众的多重原因。 三、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 天下虽安，忘战必危。 ——司马穰苴《司马法》 中国军队越强大，制约战争的力量就会越壮大，世界和平与发展就会越有保障。 ——国防部部长董军（2025年第十二届北京香山论坛） 根据以上材料，立足古今治军思想，谈谈你对维护和平之道的思考，请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $