第八单元 生字词及日积月累情境默写三年级上册语文 统编版

2026-09-15
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摘要:

**基本信息** 聚焦三年级上册语文第八单元生字词及日积月累,通过情境化默写训练巩固语言基础,渗透文化积累。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |拼音填写|3题|结合语境填写单字拼音|单字注音→多音节词语拼读,夯实语音基础| |看拼音写词语|2题|含双字/四字词语(如“争分夺秒”)|拼音认读→汉字书写,强化词汇积累| |名言警句默写|3组|《论语》《墨子》《荀子》经典名句|字词积累→传统文化浸润,提升文化自信与语言运用能力|

内容正文:

26秋三年级上册语文第八单元生字词及日积月累情境默写 一、请给加点字填写对应的拼音。 1. 司( )机告诉我们,皆( )不可弃( )掉裕( )足的生活,差( )不多的资( )源,均( )来自欧( )洲( )的一项授( )课项( )目,里面的实验( )能检验构( )造,耐( )心会得到励( )志的力量。 2. 棒( )大的血( )硝( )场景充满危( )险,势( )如破竹的瓦( )帘( ),担( )心会迅( )速夺( )走秒( )时间。 3. 瓷( )瓶是赵( )叔叔抗( )震实验的束( )缚品,缸( )里还( )有顿( )灶( ),沾( )上灰尘的禁( )锅,是侦( )查用的工具。 二、看拼音写词语。 1. 这个 xué qī,我学习 shēng wù知识,cóng shì课题研究。我 kè kǔ读书,每次 kǎo shì都 nǔ lì争取 mǎn fēn,píng jūn成绩稳步提升。老师 zài sān鼓励我,tóng yì我参加这项 nán dé的研究 huán jié()。虽然 nán dù() 不小,我十分 xīng fèn (),希望为 guó jiā() 取得重大 chéng jiù,提升国际 dì wèi,今天轮到我 zhí bān。 2. zhèn dì上,zhàn dòudǎ xiǎng了,shāng yuán lù xù被送到 shǒu shù tái。yī shēng眼里布满 xuè s,cōng cōng赶来,zhuǎn gào 同伴,gǎn máng xùn sù投入救治。他们 zhēng fēn duó miǎo,lián xù工作。曾经的困难像 dāng tóu yī bàng,却没能阻挡白衣战士救人的脚步。 三、名言警句默写。 shì bù kě yǐ bù hóng yì , rèn zhòng ér dào yuǎn lún yǔ 。—— zhì bù qiáng zhě zhì bù dá , yán bù xìn zhě xíng bù guǒ mò zǐ 。—— qiè ér shě zhī kǔ mù bù zhé ,; qiè ér bù shě jīn shí kě lòu xún zǐ ,。—— 参考答案 一、1.司(sī) 皆(jiē) 弃(qì) 裕(yù) 差(chà)资(zī) 均(jūn) 欧(ōu) 洲(zhōu) 授(shòu) 项(xiàng) 验(yàn) 构(gòu) 耐(nài) 励(lì) 2.棒(bàng) 血(xuè) 硝(xiāo) 危(wēi) 险(xiǎn) 势(shì) 瓦(wǎ) 帘(lián) 担(dān) 迅(xùn) 夺(duó) 秒(miǎo) 3. 瓷(cí) 赵(zhào) 抗(kàng) 束(shù) 缸(gāng) 还(huán) 顿(dùn) 灶(zào) 沾(zhān) 禁(jīn) 侦(zhēn) 二、xué qī(学期) shēng wù(生物) cóng shì(从事) kè kǔ(刻苦) kǎo shì(考试) nǔ lì(努力) mǎn fēn(满分) píng jūn(平均) zài sān(再三) tóng yì(同意) nán dé(难得) huán jié(环节) nán dù(难度) xīng fèn(兴奋) guó jiā(国家) chéng jiù(成就)dì wèi(地位) zhí bān(值班) 2. zhèn dì(阵地) zhàn dòu(战斗) dǎ xiǎng(打响) shāng yuán(伤员) lù xù(陆续) shǒu shù tái(手术台) yī shēng(医生) xuè sī(血丝) cōng cōng(匆匆) zhuǎn gào(转告) gǎn máng(赶忙) xùn sù(迅速) zhēng fēn duó miǎo(争分夺秒) lián xù(连续) dāng tóu yī bàng(当头一棒) 三、士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语》 志不强者智不达,言不信者行不果。——《墨子》 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子》 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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