15.3串联电路和并联电路 同步练习-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 本练习围绕串并联电路，通过基础实验、技能应用到综合设计的分层递进，强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|串并联电路特点|实验探究（如故障分析、开关作用）| |技能应用|电路判定与转换|情境化选择（如生活电路、实物图转换）| |综合探究|多开关电路分析|工程实践（如微波炉、转向灯电路设计）|

串联电路和并联电路 题型分类 题型一：串联电路特点 题型二：并联电路特点 题型三：串，并联电路的判定 题型四：生活中的串并联电路 题型五：电路图转实物图 题型六：实物图转电路图 题型七：导线的连接及改正 题型八：电路设计 题型九：串并联电路分析 题型一：串联电路特点 1．如图甲所示是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时两个应急灯不亮，当外部电路停电时两个应急灯发光。 【提出问题】这两个应急灯的连接方式是怎样的? 【猜想与假设】同学们讨论后认为有两种可能： 猜想一：这两个应急灯是串联的；猜想二：这两个应急灯是并联的。 【设计实验与进行实验】 (1)林红同学用如图乙所示器材连接了一个串联电路，请把图乙中器材连接完整。 (2)连接好电路后闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮。林红同学用手按一下灯泡L1时，L1、L2仍然都不亮；按一下灯泡L2时，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是___________。（填字母） A．L1灯丝断了 B．L2灯丝断了 C．L1短路 D．L2与灯座接触不良 (3)排除故障后，闭合开关两灯同时亮。林红同学发现只拧下L1，则L2不亮，然后她只拧下L2，发现L1也不亮。这一现象说明在串联电路中，电流只有一条路径，各用电器__________（选填“互不影响”或“互相影响”）。 【实验结论】 (4)林红同学看到工人师傅将学校应急灯中的任意一个灯泡拧下，而另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是___________（选填“串联”或“并联”）的。 【实验延伸】在连接好的串联电路中继续进行实验。 (5)闭合开关S，L1、L2同时亮，断开开关S，L1、L2同时熄灭.林红接着将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到了同样的现象。这样操作的目的是探究：在串联电路中，___________与位置的关系。 (6)闭合开关S，L1、L2同时发光但L1比L2暗些。林红同学认为这是因为L1比L2更远离电源的正极。在不增加其他器材的条件下，能判断这种观念是否正确的实验操作是断开开关，___________________。闭合开关S后观察比较L1、L2的亮度关系。 题型二：并联电路特点 2．小明和小伟在连接串并联电路的实验中： (1)小明连接了如图乙所示电路，如果闭合开关，两个灯泡都将________（选填“不会发光”或“会被烧坏”），小明只需拆除________（填字母）这一根导线，就能成为串联电路； (2)在正确拆除完导线的基础上，两灯串联，他们闭合开关发现两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；小明随即得出一个结论：开关如果能够同时控制所有用电器说明此电路一定是串联电路，小明的结论是________（选填“正确”或“错误”）的。将开关S换接到和之间，和电池正极之间，观察到两灯同时亮或两灯同时灭，说明在串联电路中，开关的控制作用与开关的位置________（选填“有关”或“无关”）； (3)实验过程中，另一小组发现两个灯均不亮，于是他们做了以下实验：用一个电流表并联在灯泡的两端，灯泡不亮，灯泡亮；并联在灯泡的两端，两个灯均不亮；那么故障可能是________； (4)若将乙图改成并联电路，可把a导线改接在灯泡的________（选填“左边接线柱”或“右边接线柱”）。改变成并联电路后若拆掉其中一个灯泡，观察到另一个灯亮度________。（选填“改变”或“不变”） 题型三：串，并联电路的判定 3．如图所示，开关S闭合后，灯泡L1与L2组成并联电路的是（　　） A． B． C． D． 4．在如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的是（　　） A． B． C． D． 5．如图所示，暗盒中的两个灯泡和连接在同一电路中。闭合开关，两个灯泡同时亮，断开开关，两个灯泡同时灭。下列说法正确的是（     ） A．两个灯泡一定并联 B．两个灯泡一定串联 C．若拧下灯泡，闭合开关，灯泡仍然亮，则两个灯泡可能串联也有可能并联 D．若用一根完好的导线连接在灯泡的两个接线柱上，迅速闭合和断开开关，发现开关闭合时两个灯泡都不发光，则两个灯泡一定并联 6．如图所示是未连完整的实验电路，下列说法正确的是（　　） A．要使两灯并联，可将一根导线连接、两接线柱，再用一根导线连接、两接线柱 B．要使两灯串联，可将一根导线连接、两接线柱 C．要使两灯发光，可用一根导线连接、，再用一根导线连接、，再闭合开关 D．要使两灯发光，可用导线连接、，再闭合开关 7．如图所示，某同学要连接由和组成的并联电路。若开关S要同时控制两盏灯，应将导线M端接到_________接线柱；若开关S只控制，应将导线的M端接到_________接线柱。（均选填“A”或“B”） 题型四：生活中的串并联电路 8．下面是小华同学对身边的一些电路进行观察后作出的判断，其中不正确的是（　　） A．抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们一定是并联的 B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们有可能是串联的，也可能是并联的 C．楼道中的电灯只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 D．一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的 9．关于生活中电路的连接方式，下列说法正确的是（　　） A．教室里一个开关可以同时控制四盏灯，这四盏灯是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮、早上同时灭，它们是串联的 C．卫生间的照明灯和换气扇使用时互不影响，它们是并联的 D．楼道感应灯只在天暗并且有人接近时才亮，感应开关和光控开关是并联的 题型五：电路图转实物图 10．根据电路图连接实物图。（要求导线不能交叉） 11．根据电路图，用笔画线将实物图连接好。 题型六：实物图转电路图 12．根据图中的实物图画出相应的电路图。 13．请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出相应的电路图。 14．根据实物图，在方框中画出电路图。 题型七：导线的连接及改正 15．完成图中电路的实物连接。要求：两灯并联，控制，控制整个电路。 16．请按下述要求在图中添加两根导线，完成电路连接。要求：小灯L1、L2并联，开关S控制整个电路，开关S1只控制小灯L2。 17. 改动一根导线，使图中两灯并联。请在图中把要改动的导线打“×”，并画出改动后的导线。 题型八：电路设计 18．微波炉有炉门安全锁开关和计时开关，炉门关闭且设定时间后，微波炉开始工作；打开炉门或达到设定时间，微波炉均会停止工作。下列选项图中符合该设计的是（     ） A． B． C． D． 19．截至2025年1月，深圳香港跨境高铁增至95个站点。检票时，当“人”“证”一致（两个开关均闭合）时，闸门M自动打开。以下电路可实现上述要求的是（     ） A． B． C． D． 20．使用空气炸锅（如图所示）时发现：同时闭合定时开关和温控开关产生热风，仅闭合定时开关产生冷风，不会只发热不吹风。则其电路可能是（　　） A． B． C． D． 21．哈尔滨市电动公共汽车的动力来源于电动机，前后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。下图中符合要求的电路是（     ） A． B． C． D． 22．有一种课间音乐定时播放装置，指示灯处于常亮状态，设定的时间一到，定时器开关自动断开（定时器开关闭合时相当于导线），音乐才会响起。下列电路图中符合上述要求且设计最合理的是（     ） A． B． C． D． 23．汽车在行驶的过程中司机可以通过“灯语”跟其他车的司机进行交流，比如汽车转向灯。在汽车准备左转弯时左转向灯亮，准备右转弯时右转向灯亮，这就是在告诉其他司机：我要转弯了。但不能出现操作转向开关，左、右转向灯同时亮的情况。下列设计最合理的是（     ） A． B． C． D． 24．某电动车上装有转向灯和蜂鸣器，启动电动车后（相当于闭合开关S），开关拨至“左”时（相当于闭合开关），左转向灯亮同时蜂鸣器响；开关拨至“右”时（相当于闭合开关），右转向灯亮同时蜂鸣器响。下列电路设计中最合理且符合实际的是（     ） A． B． C． D． 25．某高铁的每节车厢都有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢指示牌内的指示灯才会发光，显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请按上述要求将如图所示电路图连接完整。 26．如图所示为一款宠物喂食器。当碗中食物不足时，开关自动闭合，有两种方式可启动电动机Ⓜ，使舱内的粮食落入碗中。一种是按下“喂食”按钮，此时相当于闭合开关；另一种是通过手机发出“喂食”指令，此时相当于闭合开关。当碗中食物充足时，自动断开，无法投食。请在虚线框内画出符合上述功能的电路图。 题型九：串并联电路分析 27．如图所示电路中，下列关于灯泡、、连接说法中正确的是（     ） A．、都断开，、串联 B．、都闭合，、并联 C．断开，闭合，只有能发光 D．断开，闭合，、串联 28．在如图所示的电路中，下列说法正确的是（     ） A． 要让灯L1、L2组成串联电路，则只需要闭合S2 B．要让灯L1、L2组成并联电路，则只需要闭合S1和S2 C．若三个开关同时闭合，会造成电源短路从而烧坏两个灯泡 D．只闭合S3时，只有L1发光 29．如图所示的电路，下列判断正确的是（     ） A．闭合开关、，断开开关时，灯、串联 B．闭合开关，断开开关、时，灯、串联 C．闭合开关、，断开开关时，灯亮、不亮 D．同时闭合开关、、时，灯、并联 30．如图是小萌同学连接3个开关控制的电路，关于开关的闭合和断开，对电路分析正确的是（     ） A．闭合与，两灯串联 B．闭合与，两灯并联 C．闭合、、，灯和都发光 D．断开、，闭合，灯发光 31．如图所示的电路，下列说法正确的是（     ） A．若使电灯和串联，则需闭合开关 B．若使电灯和并联，则需闭合开关、 C．闭合开关、，只有电灯发光 D．同时闭合开关、、，会造成电源短路，电灯被烧坏 32．在如图所示的电路中，只闭合开关S2时，能发光的灯泡是___________；同时闭合S1和S2，能发光的灯泡是___________，此时L2中的电流方向是___________（填“向左”或“向右”）。 33．如图所示，开关S2断开，S1，S3闭合时，灯L1、L2________联。当S3断开，S1，S2闭合，能发光的灯是_________（填“L1”或“L2”）。 34．如图所示，当电路中闭合开关、时灯泡____________发光，只闭合开关时灯泡和是____________联。 答案 1． (1) (2)D (3)互相影响 (4)并联 (5)开关的作用 (6)更换的位置 2． (1) 不会发光 b (2) 错误 无关 (3)灯泡断路 (4) 左边接线柱 不变 3-6. CCDA 7. A B 8-9. BC 10. 11． 12． 13． 14． 15． 16． 17. 18-24. ABDCCCB 25． 26． 27-31. CDBBC 32．L3 L1、L2、L3 向左 33．并 L1 34．、 串 学科网（北京）股份有限公司 $