精品解析：新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2024-2025学年人教版二年级上学期阶段学情自测数学试题

墨玉县2024－2025学年第一学期期末测试卷 二年级 数学 满分：100分 考试时间：60分钟 一、我会填。（每空1分，共27分） 1. 两个加数都是8，和是（ ）；两个乘数都是7，积是（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 49 【解析】 【分析】已知两个加数，求和，根据“加数＋加数＝和”用加法计算； 已知两个乘数，求积，根据“乘数×乘数＝积”用乘法计算，利用乘法口诀得出结果。 【详解】8＋8＝16 7×7＝49 2. 在（ ）里填上合适的单位。 一支粉笔长7（ ）。 教室门高约2（ ）。 一天有24（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m ③. 小时##h 【解析】 【分析】1厘米大约是矿泉水盖子的高度，结合数值可知，计量一支粉笔长用“厘米”作单位比较合适。 小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，结合数值可知，计量教室门高用“米”作单位比较合适。 一天的时间是固定的常识，用小时作单位。 【详解】一支粉笔长7厘米。 教室门高约2米。 一天有24小时。 3. 8个4相加的和是（ ），一个乘数是7，另一个乘数是5，积是（ ）。 【答案】 ①. 32 ②. 35 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便；在乘法算式中，乘数乘数积，据此结合乘法口诀求解。 【详解】 4. 一只兔子有4条腿，6只兔子有（ ）条腿。 【答案】24 【解析】 【分析】一只兔子有4条腿，6只兔子有（6个4）条腿。求6个4相加的和可以用乘法简便计算。 【详解】6×4＝24（条） 所以一只兔子有4条腿，6只兔子有24条腿。 5. 82比20多（ ），比49少11的数是（ ），比58多6的数是（ ）。 【答案】 ①. 62 ②. 38 ③. 64 【解析】 【分析】求82比20多多少，即求两数之差，用减法计算； 求比49少11的数，即求比已知数小的数，用减法计算； 求比58多6的数，即求比已知数大的数，用加法计算。 【详解】，所以82比20多62； ，所以比49少11的数是38； ，所以比58多6的数是64。 6. 奇奇有4件不同的上衣和3条不同的裤子，如果要配成一套衣服，共有（ ）种不同的搭配方法。 【答案】12 【解析】 【分析】从4件不同的上衣中选一件有4种选法，从3条不同的裤子中选一条有3种选法，共有（4×3）种选法，据此解答即可。 【详解】4×3＝12（种） 奇奇有4件不同的上衣和3条不同的裤子，如果要配成一套衣服，共有12种不同的搭配方法。 【点睛】本题考查了搭配知识，情况数较少时可以用枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏，也可以连线解答。 7. 写出得数是18的乘法口诀。 __________；__________。 【答案】 ①. 三六十八 ②. 二九十八 【解析】 【分析】结合表内乘法口诀，找出得数是18的乘法口诀，即可解决。 【详解】由题意分析得： 得数是18的乘法口诀有：三六十八；二九十八。 8. 下图中有（ ）条线段，有（ ）个直角，（ ）个锐角。 【答案】 ①. 6 ②. 1 ③. 2 【解析】 【分析】线段是一条直直的线，且有两个端点；角是由一个点引出两条直直的线所组成的图形。三角板上最大的角是直角，比直角小的是锐角。由此分别数出线段的条数、锐角和直角的个数。 【详解】图中有6条线段，有1个直角，2个锐角。 9. 在括号里面填上“＞”“＜”或“＝”。 5×5（ ）5＋5 6×9＋9（ ）8×8 28厘米＋71厘米（ ）1米 20厘米（ ）2米 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＜ 【解析】 【分析】算出5×5和5＋5的结果再比较。 6×9＋9先算乘法，再算加法。算出8×8的结果再比较。 算出28厘米加上71厘米的结果，1米＝100厘米，再比较。 2米就是2个100厘米，是200厘米。再和20厘米比较。 【详解】5×5＝25，5＋5＝10，25＞10，所以5×5＞5＋5。 6×9＋9 ＝54＋9 ＝63 8×8＝64，63＜64，那么6×9＋9＜8×8。 28厘米＋71厘米＝99厘米，1米＝100厘米，99厘米＜100厘米。所以28厘米＋71厘米＜1米。 2米＝200厘米，20厘米＜200厘米，那么20厘米＜2米。 10. 写出下面的时间。 过5分是（ ）。 过10分是（ ）。 过半个小时是（ ）。 过一刻是（ ）。 【答案】 ①. 7：50##7时50分 ②. 10：15##10时15分 ③. 10：50##10时50分 ④. 7：10##7时10分 【解析】 【分析】钟表认读方法：短针是时针，长针是分针。分针走1大格代表5分钟。先读出钟表当前时间，再加上经过的时间，得到最终时刻。一刻钟＝15分钟，半小时＝30分钟。 【详解】第一个钟面：时针在7和8之间，是7时；分针指向9，当前时间7：45，过5分：7时45分＋5分＝7时50分，也可以写成7：50。 第二个钟面：时针在10和11之间，是10时；分针指向1，当前时间：10：05，过10分：10时05分＋10分＝10时15分，也可以写成10：15。 第三个钟面：时针在10和11之间，是10时；分针指向4，当前时间：10：20，过半个小时（30分）：10时20分＋30分＝10时50分，也可以写成10：50。 第四个钟面：时针在6和7之间，是6时；分针指向11，当前时间：6：55，过一刻（15分）：6时55分＋15分＝7时10分，也可以写成7：10。 11. 根据“六九五十四”写出两道乘法算式：（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 6×9＝54 ②. 9×6＝54 【解析】 【分析】根据乘法口诀“六九五十四”写出乘法算式即可。 【详解】由题意分析得： 根据“六九五十四”写出两道乘法算式：6×9＝54、9×6＝54。 二、我会判。（每题1分，共5分） 12. 小明一拃长28厘米。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】结合生活常识判断，一拃是张开大拇指和中指两端的距离，小学生一拃长度通常在10~20厘米之间。 【详解】根据实际生活经验，小学生的一拃长度约为15厘米，28厘米远大于正常一拃的长度，该说法错误。 故答案为：× 13. 小明从前面看，看到的是。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】从前面观察该立体图形，看到的是，据此解答。 【详解】小明从前面看，看到的是，所以原题意错误。 故答案为：× 14. 9时5分还可以写成9：5。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】把普通计时法改写为电子计时形式时，分钟数不足10的，要在前面补0占位。 【详解】9时5分的电子计时写法为9：05，原说法错误。 故答案为：× 15. 角有一个顶点和两条边。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】由一个点引出两条直直的线所组成的图形是角，这个点是角的顶点，两条直直的线是角的边。 【详解】由分析可知： 角有一个顶点和两条边。原题说法正确。 故答案为：√ 16. 3名同学每两人之间要通一次电话，共要通6次电话。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】由于每个人都可以和另外的2个人打电话，一共有（3×2）种组合；又因为两个人只有一种打电话方式，要去掉重复计算的情况，所以要再除以2；据此解答。 【详解】3×2＝6（种） 6÷2＝3（次） 3名同学每两人之间要通一次电话，共要通3次电话。原题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题关键是判断题目是否为握手问题，握手问题的实际应用，例如：打电话或握手等，要注意去掉重复计算的情况。 三、我会选。（每题1分，共5分） 17. 下列口诀中，只能写出一道乘法算式的是（ ）。 A. 二三得六 B. 七七四十九 C. 三七二十一 【答案】B 【解析】 【分析】可逐项分析，写出每个选项中口诀相关的算式，再做选择即可。 【详解】A．2×3＝6或3×2＝6 B．7×7＝49 C．3×7＝21或7×3＝21 故答案为：B 18. 观察下图，小丽看到的（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】C 【解析】 【分析】先确定观察者小丽的位置，明确她相对于桌上熊猫的观察方位。分析从该方位观察时，两个熊猫的相对位置和朝向特征。将分析得到的视图特征和三个选项逐一比对即可。 【详解】小丽站在熊猫的侧面，她看熊猫的时候，只能看到熊猫的侧面，且熊猫的脸朝向自己的右手边，前面是小熊猫，后面是大熊猫，对应图。 19. 图书室有一些故事书，二（1）班借了18本，二（2）班借了23本，还剩下40本，图书室原来有（ ）本故事书。 A. 81 B. 80 C. 79 【答案】A 【解析】 【分析】图书室原来的故事书总数等于两个班借走的本数加上剩下的本数，直接相加即可得到结果。 【详解】（本） 20. 下面的算式中，积最大的是（ ）。 A. 5×6 B. 9×2 C. 8×4 【答案】C 【解析】 21. 下边的圆柱从左面看是（ ）。 A. 圆形 B. 正方形 C. 长方形 【答案】C 【解析】 【分析】本题中的圆柱从上面看到的是圆，从前后左右看到的都是长方形，据此解答。 【详解】圆柱从左面看是长方形。 四、按要求做题。（1题12分，2题9分，3题4分，共25分） 22. 直接写得数。 7×8＝ 45－5＝ 6×9＝ 4×9＋21＝ 59－7＝ 6×7＝ 16＋55＝ 6×5－8＝ 5×8＝ 79－40＝ 4×7＝ 4×（8＋3）＝ 【答案】56；40；54；57； 52；42；71；22； 40；39；28；44 23. 列竖式计算。 59＋35＝ 93－31＋14＝ 57＋（41－14）＝ 【答案】94；76；84 【解析】 【分析】加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。 减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。 根据整数混合运算可知：同级运算，按照从左往右的顺序依次计算即可。有小括号的，先算小括号中的，再算小括号外面的。 【详解】59＋35＝94 93－31＋14＝76 57＋（41－14）＝84 3.列式计算。 24. 5个6相加，积是多少？ 【答案】 30 【解析】 【分析】根据乘法意义可知，求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。其中相同加数是6，相同加数的个数是5。 【详解】 25. 9的3倍是多少？ 【答案】9×3＝27 【解析】 【详解】略 五、我会操作（13分） 26. 以下面一条线为边，分别画出锐角、直角和钝角。 锐角 直角 钝角 【答案】 【解析】 【分析】三角尺上最大的角是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角，据此画锐角、直角和钝角即可。 【详解】用三角尺上的直角作标准，画图如下： （画法不唯一） 27. 连一连。 小新 小文 小凯 【答案】 【解析】 【分析】站在不同的位置看同一个立体组合，看到的样子不一样，小文站在物体的正前面（以观察者的角度），小新站在左边（以观察者的角度），小凯站在右边（以观察者的角度）。 【详解】小文（正面）：正对着积木和球，看到的是左边是3个小正方体垒起来，右边是球，对应第一张图。 小新（左面）：站在积木左边，球被积木完全挡住，只能看到小正方体呈两列排放，一列3个垒起来，一列2个垒起来，对应第二张图。 小凯（右面）：站在球的一侧，球挡在前面，积木在后面，所以看到圆，圆在外面露出一点点方块，对应第三张图。 28. 充实的周末。 时间 2:30～3:00 3:30～4:30 4:45～5:15 5:20～5:50 活动 午休 弹钢琴 做作业 踢足球 把时间和相应的活动连起来。 【答案】 六、解决问题（共25分） 29. 工人叔叔修一条路，上午修了56米，下午修了35米，还剩下32米没修。 （1）这天一共修了多少米？ （2）这条路长多少米？ 【答案】（1）91米 （2）123米 【解析】 【分析】（1）用上午修的米数加上下午修的米数，就是这天一共修了多少米。 （2）根据问题（1），用这天一共修的米数加上还剩下的米数，就是这条路长多少米。 【小问1详解】 56＋35＝91（米） 答：这天一共修了91米。 【小问2详解】 91＋32＝123（米） 答：这条路长123米。 30. 每支玩具枪要9元，每辆玩具汽车6元，我买5支玩具枪和1辆玩具汽车，一共要多少钱？ 【答案】 51元 【解析】 【分析】先求5支玩具枪的总价钱，再加1辆玩具汽车的价钱，就能得到一共需要的钱数。 【详解】 （元） 答：一共要51元。 31. 王老师和李老师带领33名少先队员到一间教室开展主题活动，这些座位够全部师生坐下吗？（一个代表一个座位） 【答案】 不够 【解析】 【分析】要判断座位是否够坐，需要先算出师生总人数和座位的总数量，再比较两者的大小。左边有4排座位，每排8个座位，用乘法计算出左边的座位数，右边还有单独的2个座位，相加求出座位的总数量。 【详解】师生总人数：（人） 座位总数： （个） 答：这些座位不够全部师生坐下。 32. 三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树是三年级的3倍。 （1）四年级植了多少棵树？ （2）五年级植了多少棵树？ （3）三个年级一共植了多少棵树？ 【答案】（1）23棵 （2）24棵树 （3）55棵树 【解析】 【分析】（1）第一问要求四年级植了多少棵树，已知四年级比三年级多植15棵树，三年级植了8棵，也就是求比8多15的数是多少，列式：8＋15＝23（棵）。 （2）第二问是求五年级植了多少棵树，已知五年级植的树是三年级的3倍，也就是求8的3倍是多少，列式为：8×3＝24（棵）。 （3）第三问是求三个年级一共植了多少棵树，把三年级和五年级和四年级植的棵树相加即可，列式为：8＋24＋24＝56（棵） 【详解】（1）8＋15＝23（棵） 答：四年级植了23棵树。 （2）8×3＝24（棵） 答：五年级植了24棵树。 （3）8＋23＋24＝55（棵） 答：三个年级一共植了55棵树 【点睛】本题的关键是根据题中的数量关系求出四年级和五年级植树的棵树。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 墨玉县2024－2025学年第一学期期末测试卷 二年级 数学 满分：100分 考试时间：60分钟 一、我会填。（每空1分，共27分） 1. 两个加数都是8，和是（ ）；两个乘数都是7，积是（ ）。 2. 在（ ）里填上合适的单位。 一支粉笔长7（ ）。 教室门高约2（ ）。 一天有24（ ）。 3. 8个4相加的和是（ ），一个乘数是7，另一个乘数是5，积是（ ）。 4. 一只兔子有4条腿，6只兔子有（ ）条腿。 5. 82比20多（ ），比49少11的数是（ ），比58多6的数是（ ）。 6. 奇奇有4件不同的上衣和3条不同的裤子，如果要配成一套衣服，共有（ ）种不同的搭配方法。 7. 写出得数是18的乘法口诀。 __________；__________。 8. 下图中有（ ）条线段，有（ ）个直角，（ ）个锐角。 9. 在括号里面填上“＞”“＜”或“＝”。 5×5（ ）5＋5 6×9＋9（ ）8×8 28厘米＋71厘米（ ）1米 20厘米（ ）2米 10. 写出下面的时间。 过5分是（ ）。 过10分是（ ）。 过半个小时是（ ）。 过一刻是（ ）。 11. 根据“六九五十四”写出两道乘法算式：（ ）、（ ）。 二、我会判。（每题1分，共5分） 12. 小明一拃长28厘米。（ ） 13. 小明从前面看，看到的是。（ ） 14. 9时5分还可以写成9：5。（ ） 15. 角有一个顶点和两条边。（ ） 16. 3名同学每两人之间要通一次电话，共要通6次电话。（ ） 三、我会选。（每题1分，共5分） 17. 下列口诀中，只能写出一道乘法算式的是（ ）。 A. 二三得六 B. 七七四十九 C. 三七二十一 18. 观察下图，小丽看到的（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 19. 图书室有一些故事书，二（1）班借了18本，二（2）班借了23本，还剩下40本，图书室原来有（ ）本故事书。 A. 81 B. 80 C. 79 20. 下面的算式中，积最大的是（ ）。 A. 5×6 B. 9×2 C. 8×4 21. 下边的圆柱从左面看是（ ）。 A. 圆形 B. 正方形 C. 长方形 四、按要求做题。（1题12分，2题9分，3题4分，共25分） 22. 直接写得数。 7×8＝ 45－5＝ 6×9＝ 4×9＋21＝ 59－7＝ 6×7＝ 16＋55＝ 6×5－8＝ 5×8＝ 79－40＝ 4×7＝ 4×（8＋3）＝ 23. 列竖式计算。 59＋35＝ 93－31＋14＝ 57＋（41－14）＝ 3.列式计算。 24. 5个6相加，积是多少？ 25. 9的3倍是多少？ 五、我会操作（13分） 26. 以下面一条线为边，分别画出锐角、直角和钝角。 锐角 直角 钝角 27. 连一连。 小新 小文 小凯 28. 充实的周末。 时间 2:30～3:00 3:30～4:30 4:45～5:15 5:20～5:50 活动 午休 弹钢琴 做作业 踢足球 把时间和相应的活动连起来。 六、解决问题（共25分） 29. 工人叔叔修一条路，上午修了56米，下午修了35米，还剩下32米没修。 （1）这天一共修了多少米？ （2）这条路长多少米？ 30. 每支玩具枪要9元，每辆玩具汽车6元，我买5支玩具枪和1辆玩具汽车，一共要多少钱？ 31. 王老师和李老师带领33名少先队员到一间教室开展主题活动，这些座位够全部师生坐下吗？（一个代表一个座位） 32. 三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树是三年级的3倍。 （1）四年级植了多少棵树？ （2）五年级植了多少棵树？ （3）三个年级一共植了多少棵树？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $