7.傲霜高洁的菊花 (课件）美术人美版（北京）六年级上册（新教材）

该小学美术课件以“傲霜高洁的菊花”为主题，通过古诗导入、四君子文化讲解搭建文化理解支架，引导学生从感知菊花品格过渡到观察形态、欣赏恽寿平与吴昌硕等名家作品，再学习花头勾勒、叶片点染等中国画技法，形成“文化-观察-技法-创作”的学习脉络。 其亮点在于融合文化理解与艺术表现，通过对比不同画家菊花作品的用笔风格培养审美感知，结合“画花头-点叶片-勾叶筋-设色”的创作流程指导提升艺术表现能力。资料小结清晰提炼关键，助力学生掌握技法与文化内涵，教师可直接用于教学，提高效率。

傲霜高洁的菊花 人美版·六年级（上） 小学美术 CONTENTS 1 新知导入 2 新知讲授 3 作品展示 ONE 新知导入 新知导入 课前导入・读一读 古诗导入："采菊东篱下，悠然见南山。"—— 陶渊明 感受：菊花，陶渊明的花 小结：菊花，千年文人爱 新知导入 课前导入・说一说 小结：四君子之一，菊花 文化知识：菊与梅、兰、竹并称为 "四君子" 菊花品格：傲霜独秀、高洁挺立、优雅耐寒 新知导入 课前导入・引一引 菊花又被视为百花中的 "隐士"。"人淡如菊" 被用来形容人的品行、性格就像菊花一样清雅淡远，这正体现了菊花所象征的 "隐士" 品格 学习任务预告：画一幅菊花小品画 小结：画菊花，品隐士之格 TWO 新知讲授 新知讲解 作品欣赏・山水花鸟图 作品：山水花鸟图（中国画）清 恽寿平 故宫博物院藏 画面解读：菊花色彩淡雅，没骨画法 观察引导：恽寿平的菊花是什么画法？ 艺术特点：没骨花卉，清雅柔美 感受：恽南田的菊花，秀雅 小结：恽寿平，常州画派开山 新知讲解 作品欣赏・采菊东篱下，悠然见南山。 菊与梅、兰、竹并称为“四君子”。它傲霜独秀、高洁挺立、优雅耐寒，历来颇 受人们的推崇及赞美。它的形象经常出现在画家的笔下。 菊花又被视为百花中的“隐士”。“人淡如菊”被用来形容人的品行、性格就像 菊花一样清雅淡远，这正体现了菊花所象征的“隐士”品格。 新知讲解 活动一・赏菊 任务：大自然中的菊花与画家笔下的菊花在外形、姿态、色彩等方面有什么异同？ 对比：真菊花 vs 画菊花 学生讨论： 外形：真花复杂，画花提炼 姿态：画花更美 色彩：画花更雅 小结：画中的菊花，更美更雅 新知讲解 自然之美・菊花观察 观察：菊花不同朝向 三种朝向： - 正面 - 侧面 - 背面 小结：菊花朝向不同，画法不同 新知讲解 活动二・识菊 任务： - 想一想：怎样用笔墨将菊花不同的朝向表现出来？ - 从左侧选择合适的花头放入上面圆圈中 小结：先识花，再画花 新知讲解 作品欣赏・秋菊图 作品：秋菊图（中国画）1914 吴昌硕 荣宝斋藏 画面解读：秋菊傲霜，老石为伴 观察引导：吴昌硕的菊花和恽寿平的有什么不同？ 艺术特点：大写意，笔墨苍劲 感受：吴昌硕的菊花，有金石气 小结：同是菊花，不同风格 新知讲解 活动三・画菊对比 任务：对比恽寿平、吴昌硕笔下的菊花，分析他们画花瓣、叶子的用笔方法有什么不同 对比： - 恽寿平：没骨点染，柔美 - 吴昌硕：勾勒点叶，苍劲 小结：两种风格，两种美 新知讲解 花头画法・勾勒法 花头画法步骤： - 一片花瓣 - 一组花瓣 - 平顶型单瓣 - 平顶型重瓣 - 攒顶型 - 设色 小结：勾勒画瓣，由少到多 知识：用勾勒法画菊花的花瓣，注意墨色的浓淡与行笔的轻重变化 新知讲解 叶片画法・点叶勾筋 叶片画法两步： 1. 用淡浓不同的墨色、侧锋点叶 2. 待墨七八分干时，用中锋、浓墨勾叶筋 要点： - 侧锋点叶 - 浓墨勾筋 1.用浓淡不同的墨色、侧锋点叶。 2.待墨七八分干时，用中锋、浓墨勾叶筋。 新知讲解 构图形式 任务：试一试：菊花的构图可以怎样穿插变化？ 四种构图： - 上插 - 下垂 - 横斜 - 组合 小结：构图多变，菊花多姿 新知讲解 艺术实践・任务布置 任务：尝试以 "菊花" 为主题，用中国画的方法完成一幅菊花小品画 要求：①花头勾勒准确 ②叶片点染自然 ③构图有变化 ④有菊花品格材料准备：宣纸、毛笔、墨、国画颜料 新知讲解 创作进行时 创作流程：①画花头 ②点叶片 ③勾叶筋 ④设色 指导要点： ①花头是否生动 ②叶片是否有变化 ③构图是否完整 常见问题：花瓣太板、叶子太乱 解决示范：轻重用笔、疏密穿插 新知讲解 作品展示・菊花画展 作品展示：学生菊花作品集中展示 分享："你画的菊花想表达什么品格？" 互评引导： ①花头是否生动 ②叶片是否有变化 ③构图是否完整 小结：一幅幅菊花，傲霜挺立 THREE 作品展示 新知讲解 名作欣赏・百花图 作品：百花图（中国画，局部）1850 任熊 荣宝斋藏 画面解读：百花齐放，长卷局部 观察引导：任熊怎么把百花组织在一幅长卷里？ 艺术特点：百花争艳，生机勃勃 感受：长卷，是花卉的盛会 小结：百花图，花卉长卷典范 作品展示 作品展示 作品展示 同学们再见！！ 期待与你继续探索艺术之美～ $