5.凌波仙子水仙花(课件）美术人美版（北京）六年级上册（新教材）

该小学美术课件以“凌波仙子水仙花”为主题，聚焦国画表现技法，通过互动问答“你见过水仙花吗”、诗句想象“明珠作花翡翠叶”及问题引导“怎么画洁白灵动”，从生活感知过渡到艺术问题，搭建“赏水仙→学画法→画水仙”的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与艺术表现，对比真水仙与吴昌硕、赵孟坚名作，引导学生感受笔墨韵味与文化内涵，技法教学分步详解勾花瓣、染花蕊及叶子穿插，结合“经营位置”构图实践，助力学生掌握国画表现。既提升学生审美与创作能力，也为教师提供清晰教学流程与实例支撑。

凌波仙子水仙花 人美版·六年级（上） 小学美术 CONTENTS 1 新知导入 2 新知讲授 3 作品展示 ONE 新知导入 新知导入 课前导入・说一说 水仙花是中国传统名花。它清香飘逸、婀娜多姿，有 ' 凌波仙子 ' 的美称。 互动导入：你见过水仙花吗？什么感觉？ 感受：水仙花，清雅又芬芳 新知导入 课前导入・读一读 想象：水仙花像什么？ 名人赞花："明珠作花翡翠叶" 是画家吴昌硕对水仙花的赞美。我们也来画一幅水仙作品，寄托自己美好的愿望吧 新知导入 课前导入・引一引 问题："水仙花怎么画才显得洁白灵动？" 学习任务预告：画一幅水仙花中国画 赏水仙→学画法→画水仙 TWO 新知讲授 新知讲解 作品欣赏・花果册页 作品：花果册页（中国画）1916 吴昌硕 上海博物馆藏 画面解读：水仙花叶，水墨淋漓 观察引导：吴昌硕画的水仙和真水仙比，有什么不同？ 艺术特点：笔墨简练，清雅脱俗 感受：大写意水仙 吴昌硕画水仙，别有韵味 新知讲解 自然之美・水仙摄影 作品：水仙（摄影） 画面解读：青花瓷盆里的真水仙，绿叶白花黄心 观察引导：真水仙的花和叶长什么样？ 结构： 花：白色花瓣，黄色副花冠 叶：细长翠绿 小结：先观察，再画花 新知讲解 活动一・慧眼识美 任务：画家笔下的水仙花表现出怎样的美感？ 对比：真水仙 vs 画水仙 学生讨论分享： - 更简洁 - 更有笔墨味 - 更有韵味 小结：画中的水仙，更美更雅 新知讲解 名作欣赏・赵孟坚水仙图 作品：水仙图（中国画）宋 赵孟坚 故宫博物院藏 画面解读：圆形画面，水仙花叶清雅 观察引导：宋代画家怎么画水仙？ 艺术特点：白描水仙，清雅飘逸 感受：宋画的清雅 小结：赵孟坚，水仙画的祖师爷 新知讲解 活动二・师法自然 任务：观察自然中的水仙花或相关图片，想一想其花头怎样画才能显得更洁白、更灵动，并试着画一画 方法：师法自然，观察在先 观察要点：花瓣形状、副花冠颜色 小结：先看清楚，再动笔 新知讲解 花头画法一・勾花瓣 步骤一：用重墨画副花冠与花蕊，用淡墨顿挫勾花瓣 要点： - 淡墨勾花瓣 - 线条顿挫 - 花瓣五片 1.用重墨画副花冠与花蕊，用淡墨顿笔勾花瓣。 新知讲解 花头画法二・染花蕊 步骤二：用藤黄和赭石染副花冠与花蕊 要点： - 藤黄 + 赭石 - 染黄色花心 2.用藤黄和赭石染副花冠与花蕊。 新知讲解 花头画法二・染花蕊 步骤二：用藤黄和赭石染副花冠与花蕊 要点： - 藤黄 + 赭石 - 染黄色花心 3.以花青或汁绿烘托花瓣。 新知讲解 叶子画法・穿插关系 观察：叶子的穿插 知识：叶片怎样穿插才能体现前后关系与疏密变化？ 要点： - 长短不一 - 前后穿插 - 疏密有致 小结：叶子穿插，要有前后疏密 新知讲解 花头俯仰 观察：花头的俯仰 知识：花头有仰有俯，姿态各异 要点： - 仰：向上开 - 俯：向下垂 - 正：正面看 小结：花头有姿态，不呆板 新知讲解 活动三・经营位置 任务： 试一试：叶片怎样穿插才能体现前后关系与疏密变化？ 圆形、扇形等不同形制的画面构图都要注意什么？ 构图知识： 圆形：饱满均衡 扇形：舒展自然 小结：构图经营，匠心所在 新知讲解 艺术实践・任务布置 任务：用本课所学技法画一幅水仙花中国画，抒发自己的情感，要注意把握花的形态及叶子的穿插关系 要求：①花头洁白灵动 ②叶子穿插有疏密 ③构图完整 ④有生机 材料准备：宣纸、毛笔、墨、国画颜料 新知讲解 艺术实践・任务布置 试一试：叶片怎样穿插才能体现前后关系与疏密变化? 圆形、扇形等不同形制的画面构图都要注意什么？ 新知讲解 创作构思 构思： 画什么构图？圆形还是扇形？ 几朵花？几个花苞？ 石头要不要加？ 小结：先想构图，再动笔 创作流程：①画叶子 ②画花头 ③染花心 ④烘背景 指导要点： ①花瓣是否洁白 ②叶子是否有穿插 ③构图是否完整 常见问题：叶子画得一样长、花太呆 新知讲解 学生作品欣赏 作品一：凌波仙子（圆形） 作品二：春风弄玉（扇形） 作品三：玉玲珑（盆花） 观察引导：学生怎么画水仙的？ 启发：水仙，人人可画 小结：同学笔下，各有凌波之美 THREE 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 同学们再见！！ 期待与你继续探索艺术之美～ $