内容正文:
英语三年级上
Unit 1 Let's be friends!
Start up
听力部分
4.zm ee t a g cm n
一、听录音,选择你听到的单词。
认识,结识
)1.A.l
B.am
C.I'm
(
)2.A.she
B.he
C.we
5.k t s n i n e z v t
(
)3.A.good B.play
C.twin
九
(
)4.A.hi
B.wow
C.Sam
四、选词填空。(注意首字母大写)
)5.A.am B.is
C.are
二、听录音,根据所听内容给下列图片排
friends
am to is
s we
序。
1.Welcome
school.
s.c
胸
2.Let's be
(
■=--------2
3
are twins.
()
4.She
Amy.
笔试部分
5.1
nine.
三、根据汉语提示在字母中圈出正确的单
----------
词。
五、选择与句子相符的图片。
)1.We are twins.
1.rn g f r om h x e
从
B.
2.k a c om e r n gm
来;来到
)2.I'm nine
3.ys tk p l a y t n
A
玩,玩耍
优派·全能检测
(
)3.He's Sam.
七、单项选择。
)1.
Daming.
A.She's B.He's C.We're
)2.'m
the UK.
)4.We're friends.
A.from
B.are
C.to
)3.Let's
friends.
A.am
B.is
C.be
六、情景交际。
)4.1
nine,too.
(
)1.当Sam向别人打招呼并介绍
自己时,他可以说:
A.am
B.is
C.are
A.Hi,I'm Sam.
八、〔新情境]Amy梦中来到了中国唐
B.Hi,she's Amy.
代,遇见了诗仙李白。阅读对话,将
()2.班里转来的新同学自我介绍
对话补充完整。(填序号)
后,你可以对他说:
Amy:Hello,I'm Amy.1.
A.Welcome!
What about you(你呢)?
B.Wow!
()3.你想邀请新同学一块玩,可以
Li Bai:Hi,my name is Li Bai.2.
说:
Amy:Li Bai!I know(知道)You are
A.Hi,I'm Daming.
a famous Chinese poet(著名的
B.Come and play.
中国诗人).3
()4.Lingling说她9岁了,Amy刚
Li Bai:Nice to meet you,too.
好也9岁,Sam指着Amy对
4.
Lingling说:
Amy:5.
A.She's nine,too
B.I'm nine,too.
A.Thank you.
()5.Amy和Sam是兄妹俩,他俩
B.Welcome to China.
在同一天出生,他们可以向别
C.I'm from the UK.
人介绍:
D.Nice to meet you.
A.You're twins.
E.I'm from Sichuan,China
B.We're twins.
2
英语三年级上
Speed up
听力部分
笔试部分
一、听录音,选出与所听内容相符的图片。
三、根据汉语意思,圈出对应的单词,并
写在四线三格里。
)1.A.
B
1.玩,玩耍
。.ccc.-c...ccm。
hrtplayaoct
)2.A.
B
2.感谢,向…表示谢意
wyth ankg b
)3.A.
3.在这里
gsoherecdx
)4.A.
B.
4.帮助,帮忙
.c-cc-cm
h alheI ps n o k
)5.A.
B.
5极棒的,极好的
二、听录音,选择正确的选项完成句子。
ftzrtgre at
)1.
you.
四、选出与句子中画线单词不同类的一项。
(
)2.Hi,
Ben.
()1.Let's play
(
)3.I'm,too.
A.come
B.good C.help
)4.Let's
(
)2.Here you are.
)5.
you are.
A.am
B.is
C.too
)3.He is David
A.I'm
B.Here
A.nine
B.she
C.I
C.Thank
D.nine
)4.We are friends
E.help
A.you
B.he
C.your
3
优派·全能检测
五、单项选择。
七、情景交际。
()1.-Here you are.
)1.明天要开学了,你发现自己
的书包还没整理好,你会
A.Great!
B.Thank you.
说:
A.Great!
B.Oh,no!
C.Wow!
)2.假如你是大明,你在班级里
)2.
is Ben.
介绍自己时,应这样说:
A.She
B.He
C.We
A.Hi,I'm Daming.
)3.-Let's play together.
B.He's Daming.
)3.Amy和Ben放学走到校门
A.Great!
B.Oh,No!
口,看到Daming的书包坏
了,东西散落在地上,Amy对
C.I'm Daming.
Ben说:
(
)4.'m
A.Let's help.B.Let's play.
A.friends
B.twins
)4.当别人递给你东西时,你应
C.nine
该说:
)5.-Hi,I'm David.
A.Hi!
B.Thank you.
一Hi,
八、根据情景,补全对话。(填序号)
A.Ben
B.I'm Ben
Mia:1.
He's David.
Ben:Hi,I'm Ben.
C.he's Daming
David:We're nine.
六、选择be动词的正确形式填空。
Ben:2.
be
am
is
Mia:Let's play together.
are
Ben:3.
1.l
Amy.
A.Great!
2.She
Mia.
B.Hi,I'm Mia.
3.We
friends.
C.I'm nine,too.
4.Let's
friends
4
英语三年级上册·WY(三起)
Fuel up
一、将下列字母按字母表的顺序连接起
三、〔新趋势〕选择与句子或对话相符的
来。
图片。
B.
X
A
W
.B
C
JK PQ
D O
FGHMNRST
二、英文字母在我们的生活中随处可见,
)1.Hello!I'm Chenchen.I'm
仔细观察生活中这些物体像哪个字
from Guizhou.
母,将其规范地写在四线三格中。
(
)2.Meimei is my friend.She is
from Beijing
()3.-Is Li Ming from Beijing?
-Yes,he is.
)4.-Is Sarah from the US?
-No,she isn't.She's from
the UK.
----
四、仿照例子,介绍一下你的好朋友。
例:Sam,nine,the UK
6
Hello,I'm Daming.Sam is my
friend.He's nine.He's from the
UK.
8
Sarah,eight(8),the US
5
优派·全能检测
Hit it big Wrap up
听力部分
3
your book.
一、听录音,根据所听内容给下列图片排
序。
Lingling.
ABC
5.He's nine,
四、单项选择。
)1.
is Sam.
my friend.
A.He's:She's B.He:He
()
C.He;He's
二、听录音,判断下列句子与所听内容是
)2.-Goodbye,Lingling.
(T)否(F)一致。
(
)1.We're twins
A.Good morning,Mia.
(
)2.She's Amy.
B.Goodbye,David.
(
)3.Let's play together.
c.Great!
)4.She's from the US.
(
)3.-Hi,I'm Daming.
(
)5.He is my friend.
-Hi,
笔试部分
A.I'm Ben
B.Sam
三、选词填空。(不重复使用)
C.He's Ben
to She's too
am Open
(
)4.-
you a good
friend?
1./
Bobo.
-Yes,I help my friends.
A.Am
B.Is
2.Nice
_meet you
C.Are
6
英语三年级上册·WY(三起)
()5.We are
)3.班里转来了一位新同学,你
A.friend
B.friends
想知道他的名字,你可以
C.friend's
说:
五、〔新趋势〕判断下列句子与图片是
A.My name is Amy.
(T)否(F)相符。
B.What's your name?
()1.Hello,I'm Amy
)4.课堂上你回答完问题,老师
会说:
A.Sit down!
()2.Close your book!
B.Stand up!
)5.你认识了Mia,感到十分高
)3.Welcome to
好好华习
兴,你可以说:
school.
A.Good morning.
B.Nice to meet you.
()4.My friend is nine
七、给下列句子排序,使其成为一段完整
的对话。
六、情景交际。
A.My name is Nana.
()1.假如你是Ann,你介绍自己
B.Let's sing the ABC song together,
时,应该说:
OK?
A.Hello,Ann.
C.Hello,I'm Lingling.What's your
B.Hello,I'm Ann.
name?
()2.早上在学校门口见到Ms
D.Great!
Smart,你会说:
E.Hello!
A.Good morning,Ms
正确的顺序:
Smart.
B.Goodbye,Ms Smart参考答案
四、示例:
课时作业参考答案
Hello,I'm Zhang Peng.Sarah is
Unit 1 Let's be friends!
my friend.She's eight.She's from
Start up
the US.
-、1.B2.A3.C4.C5.B
Hit it big Wrap up
二、4132
-、3142
三、1.from2.come3.play4.meet
二、1.T2.F3.F4.T5.F
5.nine
三、1.am2.to3.Open4.She's
5.too
四、1.to2.friends3.We4.is
5.am
四、1.C2.B3.A4.C5.B
五、1.A2.B3.B4.A
五、1.F2.F3.T4.F
六、1.A2.A3.B4.A5.B
六、1.B2.A3.B4.A5.B
七、1.B2.A3.C4.A
七、E→C→A→B→D
八、1.C2.E3.D4.B
5.A
Unit 2 My school things
Speed up
Start up
-、1.A2.B3.B4.B5.A
-、1.A2.B3.B4.C5.A
二、1.C2.A3.D4.E5.B
二、1.B2.D3.A4.C
三、l.play2.thank3.here4.help
三、l.ruler2.pen3.schoolbag
5.great
4.pencil
四、1.B2.C3.A4.C
四、1.A2.A3.C4.B
五、1.B2.B3.A4.C5.B
五、1.T2.F3.T
六、1.am2.is3.are4.be
六、(-)1.A2.B
(二)1.B2.A
七、1.B2.A3.A4.B
七、1.C2.D3.B4.A
八、1.B2.C3.A
八、1.T2.T3.F4.F5.T
Fuel up
Speed up
一、A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L
-、1.F2.T3.T4.F
M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X
二、1.B2.A3.A4.B5.B
-Y-Z
三、l.划去“o”,eraser
二、1.02.N3.P4.Q5.T6.A
2.划去“n”,ruler
7.J8.U
3.划去“m”,pen4.划去“r”,pencil
三、1.D2.B3.A4.C
四、1.B2.A3.B
五、l.What's that?
2.Amy
涂红色
2.It's a ruler.
六、1.C2.A3.D4.B
3.David徐黄色
七、1.B2.D
3.A4.E5.C
4.Sam涂蓝色
八、1.B2.C
5.Lingling茶橙色
Fuel up
任务二:1.F2.F3.T
-,1.Ff 2.Dd 3.Gg 4.Aa 5.Bb
Speed up
6.Ee 7.Cc
-、2413
Aa Bb Cc Dd Ee Ff
Gg
二、1.A2.B3.A4.A5.B
二、1.⊙2.©9
3.⊙4.①
三、1.yellow2.green3.orange
三、1.C2.B3.A4.B
4.red
四、1.B2.E3.A4.D5.C
四、1.C2.A3.A4.B
Hit it big Wrap up
五、1.purple2.What3.am
-、3142
4.balloon 5.Can
二、1.B2.D3.A4.C
六、1.B2.A3.B4.B5.B
三、1.A2.C3.B4.A5.B
七、1.B2.C3.A4.C
四、1.C2.B3.B4.C
八、1.B2.D3.A4.C
五、1.T2.F3.F4.T
Fuel up
六、1.B2.A3.C
-、1.B2.C3.C4.A
七、任务一:1.T2.T3.F
二、1.T2.F3.T
任务二:1.B2.A
三、任务一:1.涂蓝色2.涂红色和黄色
Unit 3 It's a colourful world!
3.涂黄色4.涂红色和黄色
Start up
5.涂粉色6.涂黑色和白色
-、1.C2.B3.A4.C5.B
二、2143
任务二:略
Hit it big Wrap up
三、1.B2.A3.A4.B
四、1.C2.B3.A4.A5.C
-、1.b2.c3.d4.g5.e6.f
二、1.C2.A3.D4.B
五、1.心2.心3.⊙4.9
三、1.purple2.yellow3.red4.blue
六、1.F2.T3.T4.F
四、1.yellow2.play3.at4.balloon
七、任务一:l.Daming-涂紫色
五、1.B2.D3.A4.C