第9课《天上有颗南仁东星》同步练习 2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 八年级上册《天上有颗“南仁东”星》课堂同步练习，初中语文新授课同步练，以“基础巩固—文本深化—拓展迁移—实践创新”分层设计，融合语言运用与文化自信，构建从知识到素养的进阶路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础知识综合|字音字形、病句修改、语句排序、文学常识|以语段读写为载体，夯实语言基础，培养逻辑思维，如病句修改强化语言规范运用| |课内阅读|数字表达效果、事例概括、句子理解、结尾作用|紧扣课内文本，从具体分析到抽象感悟，提升文本解读能力，如数字描写分析凸显思维深刻性| |课外类文阅读|情感脉络、句子赏析、标题内涵、结尾作用|以南仁东精神为核心，拓展黄大年事迹，深化文化自信，如跨文本比较强化家国情怀| |综合运用|标语拟写、感悟表达、活动设计|联系生活实践，融合语言表达与审美创造，如主题标语拟写提升语言运用与文化传承能力|

八年级上册《天上有颗“南仁东”星》课堂同步练习 第一部分：基础知识综合 一、语段读写 阅读下面短文，完成1-2题。 仰望苍穹，以星为名，致敬国之脊梁。南仁东先生倾尽毕生心血，pán shān 跋涉二十余载，扎根深山旷野，dū cù团队攻坚克难，只为铸就中国天眼FAST。他摒弃浮躁功利，坚守初心信仰，以笃定的执着、无私的奉献，为中国天文事业擘画了崭新蓝图。浩瀚星空澄澈辽阔，那颗以南仁东命名的星辰，不仅镌刻着一位科学家的毕生追求，更承载着中国科研工作者矢志报国、潜心钻研的崇高精神。始终熠熠生辉，激励着广大青年奋勇前行。 1. 根据拼音写汉字，给加点词语注音。 pán shān （________） dū cù（________） 澄澈（________） 2. 上面语段中有一处病句，请找出原句并改正。 原句：___________________________________________________________改句：___________________________________________________________二、语句排序 3. 将下列句子排序正确的一项是（ ） ①为了打造世界级的天文重器，南仁东开启了漫长的追梦之路。 ②二十余年风雨兼程，他走遍深山沟壑，反复勘测选址、优化方案。 ③中国天眼FAST的落成，是中国天文事业跨越式发展的里程碑。 ④他以毕生坚守攻克无数技术难题，终让大国重器落地群山。 ⑤星辰冠名致敬先辈，南仁东的科研精神永远照亮逐梦征途。 A. ①②④③⑤ B. ①④②③⑤ C. ③①②④⑤ D. ③②①④⑤ 三、文学常识辨析 4. 下列关于课文及文体常识的表述，有误的一项是（ ） A. 《天上有颗“南仁东”星》是一篇人物通讯，兼具真实性与文学性，生动刻画了科研工作者形象。 B. 人物通讯以典型人物为写作核心，通过具体事例、细节描写展现人物精神品质。 C. 南仁东是“中国天眼”FAST的主要发起者和奠基人，毕生深耕天文科研领域。 D. 本文以星辰为线索，全程运用夸张虚构的手法，塑造了南仁东伟大的科学家形象。 第二部分：课内阅读 阅读《天上有颗“南仁东”星》课内选段，完成5-8题。 22年，8000多个日夜，南仁东将人生最美好的年华，全部奉献给了FAST。为了给天眼选址，他带领团队翻山越岭，踏遍云贵高原的深山洼地。山路崎岖泥泞，交通闭塞不便，无数次风餐露宿、日夜奔波，他从未有过一丝退缩。 作为项目首席科学家、总工程师，南仁东不仅把控整体设计、攻克核心技术难题，更事事亲力亲为。小到工地的施工细节，大到项目的整体规划，他都严谨细致、精益求精。面对科研路上的重重难关，他始终沉稳笃定，带领团队攻坚克难、砥砺前行。 他淡泊名利，甘于清贫，把个人理想融入国家发展大局。功成不必在我，功成必定有我，南仁东用一生诠释了新时代科研工作者的家国担当。如今，天眼凝望深空，星辰点亮苍穹，那颗专属的“南仁东星”，永远定格了这位大国工匠的赤诚与坚守。 5. 选段开篇罗列“22年，8000多个日夜”，这样的数字描写有怎样的表达效果？ ______________________________________________________________________________________________________________________6. 选段通过哪些具体事例展现了南仁东的科研坚守？请简要概括两点。 ______________________________________________________________________________________________________________________7. 结合选段语境，谈谈你对“功成不必在我，功成必定有我”这句话的理解。 ______________________________________________________________________________________________________________________8. 本文结尾以星辰定格人物形象，收束全文，请分析结尾段落的表达作用。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分：课外类文阅读 阅读下文，完成9-12题。 此生属于祖国，此生无怨无悔 ①黄大年，一位将毕生才华奉献给祖国科研事业的战略科学家。他的一生，短暂却璀璨，用赤诚初心书写了科研工作者的家国华章。 ②早年，黄大年远赴海外求学深造，凭借过人天赋和刻苦钻研，在地球物理勘探领域取得丰硕成果，成为国际知名的科研专家。身处异国，他始终心系故土，时刻关注祖国科研事业的发展，心中深藏着归国报国的坚定信念。 ③2009年，国家科研事业急需高端人才，黄大年毅然放弃海外优厚的待遇、优越的科研条件，义无反顾踏上归国之路。归来之后，他惜时如金、分秒必争，将全部精力投入到科研攻关与人才培养之中。办公室的灯光常常彻夜通明，书桌前总有他伏案钻研的身影，科研一线总有他奔波的足迹。 ④在他的带领下，我国深部地球物理探测领域多项技术实现突破，填补了国内多项技术空白，大幅提升了我国相关领域的国际竞争力。科研之路道阻且长，无数难题接踵而至，但他始终迎难而上、永不言弃。 ⑤除了深耕科研，黄大年更倾心育人。他悉心指导青年学子，毫无保留地分享科研经验、传授专业知识，为国家培育了一大批优秀的科研后备力量，为祖国科研事业积蓄了源源不断的新生力量。 ⑥透支身体的坚守，终让岁月匆匆落幕。2017年，黄大年因病逝世，年仅58岁。他曾说：“我此生属于祖国，此生无怨无悔。”一句赤诚告白，道尽了一生的初心与担当。岁月无声，初心永恒，这位科研报国的先行者，永远值得世人铭记与致敬。 9. 通读全文，梳理作者行文过程中对黄大年先生的情感变化脉络。 ______________________________________________________________________________________________________________________10. 请赏析文中第③段“办公室的灯光常常彻夜通明，书桌前总有他伏案钻研的身影，科研一线总有他奔波的足迹”一句的表达妙处。 ___________________________________________________________11. 结合全文内容，深度剖析本文标题“此生属于祖国，此生无怨无悔”的丰富内涵。 ______________________________________________________________________________________________________________________12. 文章以黄大年的赤诚告白收束全篇，请结合全文分析文末语句对凸显文章主旨的作用。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 第四部分：综合运用 13. 班级开展“致敬科研脊梁，传承奋斗初心”主题综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）【主题拟写】请结合南仁东、黄大年等科研先辈的事迹，为本次活动拟写一条简洁工整、富有感染力的宣传标语。 ___________________________________________________________（2）【感悟表达】学习课文后，很多同学被南仁东的坚守与担当深深打动。请你结合中学生的学习生活实际，谈谈新时代青少年该如何传承科研先辈的奋斗精神。 ___________________________________________________________（3）【活动设计】请你为本次主题活动补充一项新颖、可行的班级活动形式，丰富活动内容。 ___________________________________________________________ 参考答案及解析 第一部分：基础知识综合 1. 蹒跚；督促；chéng chè 2. 原句：更承载着中国科研工作者矢志报国、潜心钻研的崇高精神。 改句：不仅镌刻着一位科学家的毕生追求，更承载着中国科研工作者潜心钻研、矢志报国的崇高精神。（语序不当，应先言钻研实干，再谈报国初心，逻辑更通顺） 3. A 【解析】①句总起，引出南仁东的追梦历程；②句具体讲述二十余年的实地攻坚；④句承接上文，写攻克难题、完成建设；③句阐述天眼建成的意义；⑤句升华主旨，致敬科研精神。语序为①②④③⑤。 4. D 【解析】本文是纪实性人物通讯，内容真实客观，依托真实事例塑造人物，并未运用夸张虚构的写作手法。 第二部分：课内阅读 5. 运用列数字的描写方法，精准直观地写出了南仁东为天眼项目付出的漫长时光；突出其数十年如一日的坚守与执着；增强文章真实性，有力凸显了人物无私奉献、深耕科研的崇高品质。 6. ①不畏艰辛，翻山越岭、风餐露宿，长期奔波为天眼实地选址；②身兼数职，亲力亲为，细致把控项目规划与施工细节，严谨治学、精益求精。 7. 这句话体现了南仁东淡泊名利、甘于奉献的崇高境界。不贪图个人功名，不计较个人得失，是“功成不必在我”的无私胸襟；主动担当国家科研重任，倾尽毕生之力为国攻坚，是“功成必定有我”的家国担当，精准诠释了科研工作者的初心与情怀。 8. 结尾将人物形象与星辰相融，呼应文章标题，结构完整闭环；以永恒星辰喻指不朽的科研精神，升华文章主旨；让人物形象更崇高、更具感染力，余味悠长，引人深思。 第三部分：课外类文阅读 9. 开篇敬佩黄大年的科研才华与爱国初心；继而赞叹其归国报国、深耕科研的执着坚守；再感念其倾心育人、无私奉献的情怀；最后崇敬缅怀，赞颂其毕生报国的崇高精神。 10. 运用排比句式，句式整齐、节奏鲜明；通过典型场景描写，凝练勾勒出黄大年日夜钻研、勤勉实干的工作状态；生动凸显了他惜时如金、深耕科研、甘于奉献的崇高品质，极具感染力。 11. 表层含义：是黄大年先生的人生誓言，是他对自己一生报国经历的真实总结，一生扎根祖国科研事业，无怨无悔、赤诚不改；深层含义：彰显了以黄大年为代表的科研工作者，舍小我为大国、以身许国、无私奉献的崇高家国情怀，是所有报国先辈的精神写照。 12. 文末引用人物原话收束全文，总结黄大年一生的追求与信仰；凝练升华文章主旨，凸显人物以身许国、无私无悔的崇高精神；点明文章致敬科研先辈、传承报国初心的核心主旨，深化读者对科研脊梁精神内涵的理解。 第四部分：综合运用 13.（1）示例一：躬耕科研守初心，以身许国铸脊梁 示例二：致敬星辰守护者，传承青年奋斗魂 （2）示例：科研先辈数十年坚守初心、攻坚克难、甘于奉献的精神，对当代青少年意义深远。在学习中，我们要学习他们持之以恒的坚守，克服学习困难、拒绝浮躁懈怠；学习他们精益求精的态度，认真对待每一次学习、每一项任务；树立家国情怀，将个人学习成长与祖国发展相连，努力成长为有担当、有毅力的新时代青年。 （3）示例：开展“科研先辈故事会”、制作大国工匠主题手抄报、举办“致敬科研脊梁”征文比赛、观看科研人物纪录片并分享感悟。 |（注：部分内容可能由 AI 生成） 学科网（北京）股份有限公司 $