《唱歌 大家来劳动》课件-2026-2027学年一年级上册音乐人音版

2026-09-15
| 61人阅读
| 1人下载
普通

摘要:

该小学音乐课件围绕“爱劳动”主题,以《大家来劳动》为核心,通过观察劳动图片、模仿劳动声音区分长短,衔接打击乐节奏与“走”“跑跳”动作,构建从具象到抽象的节奏学习支架,帮助学生掌握节奏型及歌曲演唱。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践,通过分组创编擦扫等劳动动作、用鼓和沙锤伴奏,结合劳动号子的有力快乐情绪,提升学生节奏感知与综合艺术表现能力。教师可借助丰富活动设计,高效开展教学,学生在实践中感受劳动美与音乐魅力。

内容正文:

第五单元爱劳动 大家来劳动 一年上 课堂导入 图片中的小朋友在做什么?你在家或学校参加过那些劳动? 请你看看图片中的同学们 他们在做哪些劳动? ca ca shua 三种劳动,发生了不同的 声音;下面,请你和老师 一起按照刚才的顺序连起 来模仿一下这些声音,边 模仿边思考:哪一个声音 最短?哪一个声音最长? dong dong dong dong 在音乐中,我们用不同的音符来表示音的长短: 你们还记得“走”和“跑跑”节奏吗? 及天天天天 dong dong ca ca shua dongdong 我们用“跑跑跑跑” 表现钉钉子的声音,用 “走走”表现擦桌子的声音 最后一个长长的shua,我们用什么来表现呢? 今天,老师给同学们带来一个新 的音符,读做:走欧 X 走 走 欧 欧 让我们把学过的节 天天x 奏连在一起读一读 走 欧 天天 x X 走走 大大大天 X X XX 跑跑 跑跑 模仿下面的劳动动作,体会 ①> 这三个节奏,非常喜欢在一起做游戏,你瞧:他们跑到 还变多了,你还认识他们吗? 尝试着和老师读一读这些节奏吧 XXXXXX XXXXXX XXXX Xx x-X 0 最后这个符号,握 紧拳头,不出声音: 填上词读一读 XXXXX X XXXXX X 海哟咖把 劲哟 嗨哟加把 劲 哟 XXX X XX X X 0 海哟 里格 嗨 哟 嗬 大家来劳动 当.出n g 劳动能让我们变得勤 劳而富有智慧,能让我们 的生活变得丰富多彩。 今天,我们就来学习 首关于劳动的歌曲《大家 来劳动》。 聆听感知 聆听,感受歌曲情绪、速度和内容? (有力、快乐) (中速) (劳动号子) 范唱 有感情地朗读歌词 1=呢 佚名词 有力地 鲍贤琨曲 66 65 6 3 6665 6 3 66 56 衬词 嗨哟 加把 劲 哟,嗨哟咖把 劲 哟, 嗨哟 厘格 3 2 3 3 0 223 5 5 6 56 在劳动号子 嗨 哟 嗬 , 我们 大家 来 劳 中起到加油 鼓劲的作用 5 3 332321 6 1 0 动 哟,嗨哟里格嗨 哟 节奏训练 XXXX|XX川 咚咚咚咚咚咚 X XXXX XX-X0 咚咚咚咚咚咚咚 咚 将节奏与劳动声音结合练习 XXXX|XX川 嗨哟咖把劲哟 嚓嚓嚓嚓嚓嚓 用“a”模唱旋律 1=呃 佚名词 有力地 鲍贤琨曲 66 65 6 3 66656 3 6 656 嗨哟加把 劲 哟,嗨哟加把 劲 哟, 嗨哟里格 3 2 3 3 0 2 23 5 5 6 56 嗨 哟 嗬 , 我们 大 家 来 劳 5 3 332321 6 1 0 1 0 动 哟,嗨哟里格嗨 哟 嗬 嗬。 范唱 填词演唱 1=呃 佚名词 有力地 鲍贤琨曲 66 65 6 3 66656 3 66 56 ·关注咬字吐 嗨哟加把 劲 哟,嗨哟咖把 劲 哟, 嗨哟里格 字,尤其是 衬词要唱得 3 2 3 3 0 2 23 5 5 6 56 清晰、有弹 嗨 哟 嗬 , 我们 大 家 来 劳 性。 5 3 332321 6 1 0 1 0 动 哟,嗨哟里格嗨 哟 嗬 范唱 伴奏 完整演唱 1=呃 佚名词 有力地 鲍贤琨曲 66 65 6 3 66656 3 66 56 ·用饱满、有 嗨哟加把 劲 哟,嗨哟加把 劲 哟, 嗨哟里格 力、快乐的 情绪表现歌 3 2 3 3 0 2 23 5 5 6 56 曲。 嗨 哟 嗬 我们 大 家 来 劳 5 3 332321 6 1 0 1 0 动 哟,嗨哟里格嗨 哟 嗬 范唱 伴奏 动作创编 1=呃 佚名词 有力地 鲍贤琨曲 分组创编简单 66 65 6 3 66656 3 66 56 的劳动动作 海哟加把 劲 哟,嗨哟加把 劲 哟, 嗨哟里格 (如模仿搓、 擦、扫、钉等 3 2 3 3 0 2 23 5 5 6 56 动作) 嗨 哟 嗬 , 我们 大 家 来 劳 5 3 332321 6 1 0 1 0 动 哟,嗨哟里格嗨 哟 嗬 范唱 伴奏 编创劳动动作,和同学一起城着号子进行表演。 X XXXX XXX XX 嗨里格嗨 哟。 嗨哟嗬 嗨哟。 范唱 伴奏 打击乐伴奏 双响筒:XX|XX」(每小节敲击两 1=E下) 佚名词 选择适合表现 有力地 碰铃: X-1X-1 (每两小节敲击 鲍贤琨曲 劳动力量的乐 66 6 5)6 3 6665 6 3 66 56 器,碰铃、响 嗨哟咖把 劲 哟,嗨哟咖把 劲 哟, 嗨哟里格 板、沙锤等。 3 2 3 3 0 2 23 5 5 6 56 嗨 哟 嗬 我们 大 家 来 劳 5 3 332321 6 1 0 1 动 哟,嗨哟里格嗨 哟 嗬 范唱 伴奏 综合展示 1=呃晕 佚名词 有力地 鲍贤琨曲 播放伴奏音 66 65 6 3 66656 3 66 56 乐,全班学生 嗨哟加把 劲 哟,嗨哟咖把 劲 集体边唱边表 哟, 嗨哟里格 演,并加入打 3 2 3 3 0 2 23 5 5 击乐器伴奏, 6 56 嗨 哟 举行一个“全 嗬 , 我们 大 家 来 劳 班劳动大交 5 3 332321 6 1 0 1 0 响”表演。 动 哟,嗨哟里格嗨 哟 嗬 嗬。 范唱 伴奏 课堂小结 希望同学们在 日常生活中多帮助 爸爸妈妈、老师做 一些力所能及的事, 从中获得快乐。 第五单元爱劳动 下节课再见! 年级上 THANKS

资源预览图

《唱歌 大家来劳动》课件-2026-2027学年一年级上册音乐人音版
1
《唱歌 大家来劳动》课件-2026-2027学年一年级上册音乐人音版
2
《唱歌 大家来劳动》课件-2026-2027学年一年级上册音乐人音版
3
《唱歌 大家来劳动》课件-2026-2027学年一年级上册音乐人音版
4
《唱歌 大家来劳动》课件-2026-2027学年一年级上册音乐人音版
5
《唱歌 大家来劳动》课件-2026-2027学年一年级上册音乐人音版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。