1.2《唱支山歌给党听（二）》（课件＋素材）音乐苏少版四年级上册（新教材）

该小学音乐课件围绕苏少版四年级上册《唱支山歌给党听（二）》，聚焦管弦乐改编版的曲式结构（ABA'）及分段赏析，通过复习视频演唱歌曲导入，衔接新课聆听管弦乐版本，搭建从歌曲到器乐的学习支架。 其亮点在于以审美感知为核心，通过分析A段小提琴大提琴的温暖旋律、B段速度力度变化及长号小号的音色，引导学生感受情绪层次，结合艺术表现设计乐器听辨抢答和打击乐伴奏活动，渗透文化理解。课堂作业表格梳理速度、力度、情绪，助力学生系统掌握，教师可通过结构化流程提升教学效率。

null唱支山歌给党听，我把灯来比母亲。不幸只剩了我的。伤。党的。光辉。照。我心。往来碧。路西哭泣。我的山，党的花，照我心。双手为院子中。呼吸大海。雷林。这样熬着我两个，你我变成了敌人，共产党靠着我老公。朵朵辫子，多夫辫子就离开。阿迪达奇。风来明路，近父亲之上。我的生。 nullnullnullnullnullnullnull 第一单元 向党唱支歌 苏少版四年级上册音乐 唱支山歌给党听（二） 复习导入 跟视频演唱歌曲《唱支山歌给党听》。 导入新课 今天我们将聆听由作曲家李文平将其改编为管弦乐的版本，感受交响乐队如何用丰富的乐器色彩来讲述这个故事。 整体感知 ● 思考： 乐曲的情绪是否有变化？可以分为几个部分？ 聆听乐曲： 整体感知 曲式结构： ● 这是一首典型的三部曲式(ABA')结构。 A段:深情诉说(呈示部) B段:回忆苦难与斗争(展开部) A'段:再现主题，升华情感(再现部) 分段赏析 欣赏A段:深情的山歌(引子+主题呈现) ● 旋律有什么特点？ ● 引子部分使用了什么乐器？ 温暖、舒展 铜管组和定音鼓 分段赏析 再次欣赏A段:深情的山歌(引子+主题呈现) ● 主题部分的主奏乐器是什么？ 小提琴 大提琴 分段赏析 再次欣赏A段:深情的山歌(引子+主题呈现) ● 跟琴视唱A段旋律。 分段赏析 赏析B段:痛苦的回忆与坚定的决心(对比段落) ● 这部分音乐的速度、力度和音色发生了什么变化？ 半部分(旧社会的苦难)： 半部分(闹革命的决心)： 速度变慢， 力度减弱 速度加快， 力度增强。 分段赏析 欣赏B段:痛苦的回忆与坚定的决心(对比段落) ● 你听到了哪些乐器的声音？ 长号 小号 定音鼓 分段赏析 欣赏B段:痛苦的回忆与坚定的决心(对比段落) ● 跟琴视唱B段旋律。 分段赏析 赏析A'段:光辉的再现(高潮与结尾) ● 重复了上面的哪段旋律？ 重复了A段旋律。 分段赏析 对比欣赏A段与A1段旋律： ● 两段旋律的情绪一样吗？ A'段更加宏大、 热烈，情感得到了升华。 不一样 完整聆听 乐器听辩论 用上手里的打击乐器，为乐曲伴奏。 课堂活动 乐器听辩论 ● 分组聆听：听到乐器的声音后，快速抢答乐器名称。 课堂作业 管弦乐《唱支山歌给党听》是根据同名歌曲改编的。心随乐动， 请你听一听、填一填。 课堂总结 管弦乐的恢弘演绎，让红色旋律更加深情动人。愿同学们铭记党恩，将这份热爱化作成长的力量，努力学习，争做新时代好少年，让党的光辉永远照耀心田。 感谢聆听 Lavf58.26.101 null 271274.16 null 104518.305 null 36153.574 null 122988.68 Lavf58.26.101 vid:v0300fg10000d94esdvog65p9k3i8kb0 null 53001.68 null 38974.652 null 28865.498 $