2.1 新民主主义革命的胜利 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦“新民主主义革命的胜利”，系统梳理近代中国半殖民地半封建社会性质、历史任务及资本主义道路探索失败，通过历史事件时序与1919巴黎和会、2021中美对话图片对比，构建从探索到革命胜利的逻辑学习支架。 其亮点在于以清晰历史脉络为线，用对比表格（新旧民主主义革命）、课堂练习及图片增强直观性，结合政治认同（强化党的领导、社会主义道路必然性）与家国情怀（民族复兴使命感），助力学生理解历史逻辑，教师可高效开展教学。

文物为何会流失 第二课 只有社会主义才能救中国 第一框 新民主主义革命的胜利 2 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会， 陷入内忧外患的黑暗境地。 1.近代中国的社会性质/国情：半殖民地半封建社会 半殖民地：形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受外国资本主义的控制和压迫，丧失部分主权。 半封建社会：原有封建属性遭到破坏，资本主义有了一定发展，但封建剥削制度仍占主导地位。 2．近代中国人民的历史任务 民族独立 人民解放 历史 任务 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 国家富强 人民幸福 外因：西方列强入侵，沦为半殖民地半封建社会，深受三重压迫 内因：封建制度落后，长期闭关锁国，经济、政治、文化都落后 目的和动力 前提和基础 5 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 3. 艰辛探索过程（P21探究与分享） 失败告终 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 3. 艰辛探索 （1）结果：终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 （2）结论：资本主义道路走不通 （3）原因：近代中国的基本国情决定（根本原因、决定因素） ①帝国主义不许走 ②封建势力不愿走 ③民族资产阶级不能走、不敢走 DD 必须另辟新路！ 二、胜利的征程——新民主主义革命 1、新民主主义革命的指导思想 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 二、胜利的征程——新民主主义革命 1. 指导思想 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 二、胜利的征程——新民主主义革命 2. 开始的标志——五四运动（重点掌握） 01 02 特点：彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。 意义：促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 二、胜利的征程——新民主主义革命 3. 新民主主义革命的领导力量——中国共产党 1921年，在马克思列宁主义同中国工人的紧密结合中，中国共产党应运而生。中国人民谋求民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福有了：主心骨！ 二、胜利的征程——新民主主义革命 4.新民主主义革命的发展历程 抗日战争爆发 抗日战争胜利 1919 1924 1921 1927 1937 1945 1949 新中国成立 国民党一大 南昌起义 五四运动 中国共产党成立 大革命 土地革命战争 抗日战争 解放战争 统一战线 武装斗争 党的建设 统一战线、武装斗争 探索一条农村包围城市、武装夺取政权，最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路 基本武器 三个主要的法宝 道路 相关链接 P23 5.新民主主义革命的道路和取胜法宝： 二、胜利的征程——新民主主义革命 14 二、胜利的征程——新民主主义革命 6、新民主主义革命的性质 （重点掌握） 新民主主义革命是 无产阶级领导的， 工农联盟为基础的， 人民大众的， 反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命 领导者 基础 主体 任务 二、胜利的征程——新民主主义革命 新民主主义革命 旧民主主义革命 领导权 革命前途 革命范畴 无产阶级 建立无产阶级领导下的各革命 阶级的联合专政、并最终过渡 到社会主义社会 世界无产阶级革命的一部分 资产阶级 建立资产阶级共和国 和资本主义制度 世界资产阶级革命的一部分 思考：新民主主义革命和旧民主主义革命相比，“新”在哪？（重点掌握） 7.中国革命两个步骤（重点掌握） 1919 1949 五四运动 1956 民主主义革命 中国半殖民地半封建社会的基本国情 社会主义革命 民主主义革命时期： 改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成独立的民主主义社会。 社会主义革命时期： 使革命向前发展，建立社会主义社会。 决 定 必要准备 必然趋势 确立社会主义基本制度 新中国成立 二、胜利的征程——新民主主义革命 8、新民主主义革命胜利的标志—— 新中国成立 （1）国内意义 ①【从“辞旧”的角度看】彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史， 彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃。 ②【从“迎新”的角度看】为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件、从根本上改变了中国社会的发展方向、为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 （2）世界意义 冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 二、胜利的征程——新民主主义革命 9、新民主主义革命的胜利成果——毛泽东思想 马克思列宁主义 中国具体实际 结合 诞 生 毛泽东思想 建 立 中华人民共和国 完成新民主主义革命 指 导 确 立 社会主义制度（根本政治前提和制度基础） 二、胜利的征程——新民主主义革命 9、新民主主义革命胜利的成果—— 毛泽东思想 ——马克思主义和中国实际的第一次结合 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作出了理论概括，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 课堂小结 近代中国 资本主义道路走不通 新民主主义革命 指导思想 开始标志 领导力量 取胜法宝 革命道路 性质 两个步骤 历程 胜利标志和成果 五四运动 马克思列宁主义 中国共产党 统一战线、武装斗争、党的建设 农村包围城市、武装夺取政权，最后夺取全国胜利 民主革命 民主革命和社会主义革命 中华人民共和国成立、 毛泽东思想 社会性质 历史任务 1919、1921、28年、1949 当我们弱小时，它们是列强的战利品； 当我们强大时，它们才是中国的文物。 每一件流失海外的文物的回归， 都不是因为我们声音足够大， 而是因为我们拳头足够硬。 当强盗变得讲道理时，不是因为他们学会了文明，而是因为我们一起可以谈谈“核平”。 课堂练习 1、近代以后，中国人民的两大历史任务是（ ） A.争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福 B.重建封建专制，实现国家繁荣和人民富裕 C.走资本主义道路，改变中国经济技术的落后面貌 D.社会主义改革，建设现代化经济体系 A 课堂练习 2、毛泽东在《<共产党人>发刊词》中指出，中国共产党在中国革命中战胜敌人有三个主要的法宝，分别是（ ） A.统一战线、阶级斗争、党的建设 B.统一战线、武装斗争、党的建设 C.统一战线、阶级斗争、土地革命 D.统一战线、土地革命、党的建设 B 课堂练习 3、鸦片战争后，为了挽救民族危亡、实现民族振兴，中国人民和无数仁人志士孜孜不倦寻找适合国情的政治制度模式。辛亥革命之后，中国尝试过议会制、多党制、总统制等各种形式，均未成功。资本主义道路在中国走不通，其原因不正确的是（ ） A.由近代中国的基本国情决定的 B.帝国主义不允许中国走资本主义道路强大起来 C.中国民族资产阶级不愿承担领导使命 D.中国的封建势力同帝国主义相勾结 C 课堂练习 4.中国共产党的诞生，使中国革命的面貌焕然一新，这里的“新”主要表现在（ ） ①中国革命有了坚强的领导核心，中国人民有了主心骨 ②中国革命有了马克思列宁主义这一指导思想 ③中国革命的性质已经成为无产阶级及其政党领导的社会主义革命 ④中国共产党领导人民经过长期和平斗争和其他形式的斗争，推翻了三座大山 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ A 世界还是那个世界, 但中国已不是那个中国了！ 下课啦！！！ Lavf58.51.100 $