Unit 8 We love festivals!（单元语音专项训练）英语译林版三起五年级上册（新教材）

**基本信息** 聚焦sk/sp/st辅音连缀发音，通过课本回顾-考点拆解-分层精练的系统设计，提炼发音规则与辨音技巧，构建从概念到应用的语音学习逻辑，提升语言能力与学习能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课本回顾|梳理单元核心内容|锁定/sk//sp//st/发音考点|串联课本例词，建立语音基础概念| |考点解读|字母组合发音表+提示|拆解口型/拼读规则/词首浊化要点|从标准发音到浊化规则，形成规则体系| |考点精练|6类辨音题+详解|辨音对比/分类匹配/语境应用技巧|分层巩固认读-辨析-应用，实现知识迁移|

Unit 8 We love festivals! 语音专项 专题内容： 1. 课本回顾：梳理单元 Sounds in focus 板块 sk、sp、st 辅音连缀核心内容，锁定 /sk//sp//st/ 发音考点； 2.点解读：拆解 sk/sp/st 发音口型、拼读规则、词首浊化要点，简单易懂； 3.考点精练：分层辨音专项习题，巩固认读、辨析、分类，查漏补缺。 课本回顾 考点解读 字母组合 sk、sp、st 核心发音考点 字母组合 标准发音 发音要点 课本例词 sk /sk/ 辅音连缀 先发 /s/，快速连贯滑向 /k/；词首时 /k/ 失去爆破，听感接近 /g/，中间不能停顿 sky, skate, skirt, skill sp /sp/ 辅音连缀 先发 /s/，快速连贯滑向 /p/；词首时 /p/ 失去爆破，听感接近 /b/ spring, spending, speak, sport st /st/ 辅音连缀 先发 /s/，快速连贯滑向 /t/；词首时 /t/ 失去爆破，听感接近 /d/ stop, standing, star, story sk、sp、st 完整发音规则汇总 基础核心：单词词首 sk 读 /sk/、sp 读 /sp/、st 读 /st/（单元必考） 例：sky /skaɪ/、skate /skeɪt/；spring /sprɪŋ/、sport /spɔːt/；stop /stɒp/、stand /stænd/ 发音小提示： 词首浊化（失去爆破）：s 在词首，后面紧跟 k/p/t，读的时候不要送气，sk 听着像 /sg/，sp 听着像 /sb/，st 听着像 /sd/，音标书写仍然写 /sk//sp//st/。 拼读注意：三个组合大多出现在单词开头；读的时候 /s/ 轻短，立刻滑向后面辅音，不要把两个音拆开停顿。 易混辨音对比（辨音高频干扰） sk /sk/：sky、skirt sp /sp/：spring、sport st /st/：stop、star 一、判断下列各组中单词划线部分的发音是(T)否(F)相同。例题 1．sky     skirt     school ( ) 1．T 【详解】所给单词划线部分的发音均为/sk/，发音相同，故答案为T。 考点精练 一、选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。 1．Tom likes to skate. Lily can spell well. I ski in winter. ( ) A．skate B．spell C．ski 2．The dog springs up. The bird skips. The cat spins around. ( ) A．springs B．skips C．spins 3．My brother spoons the soup. My sister skips rope. They both speak fast. ( ) A．spoons B．skips C．speak 4．In spring, we spot birds. In winter, we ski. In fall, we spend time reading. ( ) A．spring B．spot C．ski 5．I can sketch a cat. You can spell this word. He can spin the wheel. ( ) A．sketch B．spell C．spin 二、根据例词画线部分的发音，找出与其含有相同发音的单词并写在横线上。 I am Harry. I’m a student. I like sport. I like skating and skiing at the sports centre. And I like running in the park. I usually travel during the holiday by train. 1．skirt _________________ 2．speak _________________ 3．stand _________________ 三、读单词，判断下列每组单词中划线部分的发音是(T)否(F)相同。 1．park    warm    garden ( ) 2．speak    sport    spring ( ) 3．skate    ski    skirt ( ) 4．mail    rain    train ( ) 5．mail    day    say ( ) 四、将下列句子中含有与所给例词画线部分字母组合相同且发音一致的单词写在横线上。 I am Harry. I like sports. I like skating and skiing at the sports centre. And I like running in the park. I usually travel during the holiday by train. 1．farm: _________ 2．speak: _________ 3．skirt: _________ 4．mail: _________ 五、选出每组单词画线部分发音不同的一项。 ( )1．A．spring B．skirt C．speak ( )2．A．star B．stand C．skate ( )3．A．phone B．elephant C．whose ( )4．A．stop B．spring C．start ( )5．A．speak B．sport C．sky 六、判断句子中画线部分的发音是(T)否(F)相同。 1．This story is about a famous film star. ( ) 2．I find a sweater when I sweep the floor. ( ) 3．You can’t swim here in winter, but you can skate. ( ) 4．The old man often does sports in spring. ( ) 5．Look! A girl is standing near the bus stop. ( ) 考点精练参考答案 一、1．B 2．B 3．B 4．C 5．A 【详解】1．句意：汤姆喜欢滑冰。莉莉拼写很好。我冬天滑雪。skate，ski画线部分发音均为/sk/，spell画线部分发音为/sp/。 2．句意：狗跳了起来。鸟蹦蹦跳跳。猫转了个圈。springs，spins画线部分发音均为/sp/，skips画线部分发音为/sk/。 3．句意：我哥哥用勺子喝汤。我妹妹跳绳。他们俩说话都很快。spoons，speak画线部分发音均为/sp/，skips画线部分发音为/sk/。 4．句意：春天我们观鸟，冬天我们滑雪，秋天我们读书消遣。spring，spot画线部分发音均为/sp/，ski画线部分发音为/sk/。 5．句意：我可以画一只猫。你可以拼写这个词。他可以旋转轮子。spell，spin画线部分发音均为/sp/，sketch画线部分发音为/sk/。 二、1．skating; skiing 2．sport; sports 3．student 【详解】1．skirt，skating，skiing中的sk发音均为/sk/‌。 2．speak，sport，sports中的sp发音均为/sp/。 3．stand，student中的st发音均为/st/。 三、1．F 2．T 3．T 4．T 5．T 【详解】1．所给单词划线部分的发音分别为/ɑː/，/ɔː/，/ɑː/，发音不同。 2．所给单词划线部分的发音均为/sp/，发音相同。 3．所给单词划线部分的发音均为/sk/，发音相同。 4．所给单词划线部分的发音均为/eɪ/，发音相同。 5．所给单词划线部分的发音均为/eɪ/，发音相同。 四、1．park 2．sports 3．skating/skiing 4．train 【详解】1．park与farm的画线部分字母组合相同且发音均为/ɑː/。 2．sports与speak的画线部分字母组合相同且发音均为/sp/。 3．skating和skiing与skirt的画线部分字母组合相同且发音均为/sk/。 4．train与mail的画线部分字母组合相同且发音均为/eɪ/。 五、1．B 2．C 3．C 4．B 5．C 【详解】1．选项AC画线部分的发音为/sp浊化为sb/，选项B画线部分的发音为/sk浊化为sg/，故选B。 2．选项AB画线部分的发音为/st浊化为sd/，选项C画线部分的发音为/sk浊化为sg/，故选C。 3．选项AB画线部分的发音为/f/，选项C画线部分的发音为/h/，故选C。 4．选项AC画线部分的发音为/st浊化为sd/，选项B画线部分的发音为/sp浊化为sb/，故选B。 5．选项AB画线部分的发音为/sp浊化为sb/，选项C画线部分的发音为/sk浊化为sg/，故选C。 六、1．T 2．T 3．F 4．T 5．T 【详解】1．句意：这个故事是关于一个著名的电影明星的。story和star中st发/st/音。发音相同，故答案为T。 2．句意：我扫地的时候发现了一件毛衣。sweater和sweep中sw发/sw/音。发音相同，故答案为T。 3．句意：冬天你不能在这里游泳，但是你可以滑冰。swim中sw发/sw/音；skate中sk发/sk/音。发音不同，故答案为F。 4．句意：这位老人经常在春天做运动。sports和spring中sp发/sp/音。发音相同，故答案为T。 5．句意：看啊！一个女孩正站在公共汽车站附近。standing和 stop中st发/st/音。发音相同，故答案为T。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $