2.1 认识电路常用物理量（课件）《汽车电工电子》上好课（苏教版·凤凰职教）

《汽车电工电子》（苏教版·凤凰职教） 上好课—中职专业课 单元二 直流电路 2.1 认识电路常用物理量 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 知识目标 掌握电流、电动势等电路常用物理量的概念、符号与单位换算。 理解设备额定值含义，分清电路的三种电路状态的特点。 能够运用公式完成电流、电位的简单计算 可以区分电路三种工作状态，判断短路故障带来的电路危害。 树立电工岗位安全意识，重视短路等电路故障带来的安全风险。 养成严谨细致的学习习惯，建立汽车电气维修的职业素养。 能力目标 情感目标 一、基本知识 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.电路中基本的物理量 电流 I 电压 U 电位 V 电动势 E 电功率 P 电能 W 电路中的物理量包括电流、电压、电位、电动势、电功率以及电能等 二、电流 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.电流的移动方向 规定正电荷定向移动方向为电流方向； 金属导体里定向移动的是带负电的自由电子 自由电子移动方向和电流方向相反 电流是电荷定向移动形成的 二、电流 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 2.形成电流的条件 安全电压 Safe Voltage 危险电流 Dangerous Current 导体有自由电荷、存在电压 在外电路中电流从电源正极流向负极；电源内部，电流从负极流向正极 二、电流 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 3.电流的大小 电流的大小等于单位时间内通过导体横截面的电量 称为电流强度(简称电流)，用符号I或i表示 交流电 直流电 1A=103 mA; 1A=106 A;1KA=103 A 二、电流 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 3.电流的大小 对于直流电流，单位时间内通过导体截面积的电荷量恒定不变，其大小为 I—电流，单位是安培（A） Q-电荷量，单位是库仑(C) t一时间，单位是秒(s) 通常使用的电流单位还有千安(KA)、毫安(mA)、微安(μA)等，它们与安培的换算关系为: 1A=10³ mA; 1A=10⁶μA;1KA=10³A 二、电流 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 4.例题 有一导线每小时通过其横截面的电荷量为1800C,问通过导线的电流为多大?合 多少毫安?多少微安? 解：I=Q∖T=1800\3600=0.5A=500mA=5×10⁵μA 二、电流 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 5.电流的参考方向 a 实际方向和参考方向相同：电流为正 b 实际方向和参考方向相同：电流为正 三、电压 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.电压的定义 电荷在电场中受到电场力的作用，电压是衡量电场力做功大小的物理量 在电路中，电场力把单位正电荷从 A 点移动到 B 点所做的功，定义为 A、B 之间的电压，用符号Uab或uab表示 三、电压 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.电压的定义 U--电压，单位是伏特(V) Q-电荷量,单位是库(C) W--功，即正电荷移动过程中能量的减少量，单位为焦耳(J) 1 V=10³mV; 1 V=10⁶V; 1KV=10³V 常用的电压单位还有毫伏(mV)、微伏(uV)、千伏(KV)等，与伏特的换算关系为 三、电压 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 2.电压的参考方向 分析电路可任选电压参考方向，有双下标、正负极性两种表示方法，已知实际方向时参考方向尽量与其一致 Uab=U (1)用双下标表示:U，表示电压的参考方向由a指向b; (2)用“十”“一”极性表示:电压方向由正极性端指向负极性端 三、电压 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 3.例题 如图所示，若已知电阻的电压方向从a到b,大小是12V,则U₁、U₂和Uim分别是多少？ 解：实际电压从a到b,U，的方向与实际电压相同，U2的方向与实际电压相反，Um的方向与实际电压相反，所以： U1=Ua=12V U2=-Uab=-12V Uim=-Uab=-12V 四、电动势 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.定义 正电荷在电场力的作用下 通过连接导线不断从电源正极流向 电源负极 为了使电流持续不断并保持稳定，在电源内部则由电源力把正电荷从电源负极推到电源正极 四、电动势 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.定义 衡量电源力对电荷做功能力的物理量称为电动势，用E表示，单位为伏特 (V) 当电源断路时，电源电动势与电源电压大小相等，方向相反，即E=Uab 四、电动势 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 2.视频解说 五、电位 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.电位与参考点 电位:某点到参考点的电压，用V表示 参考点:通常选接地点或公共点，电位为0V 示例:a点电位Va=Vao 电压与电位关系电压是两点电位之差 Uab = Va-Vb 五、电位 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 2.电位的计算 如图所示,分别求各电路的电位Va、Vb、Vc。 按照电位的计算步骤，确定电压U的方向，并画出a点到参考点o的路径，如图a所示，电压降参考方向与路径方向相同，则Va=Uao=E=12V。 如图b所示,画出b点到o点的路径，电流参考方向与路径方向相反，则Vb=-IR=-2X5=-10V。 如图c所示，画出c点到o点的路径,路径方向与电压降参考方向相反，与电流参考方向相同，则Va=U+IR=-10+1X5=-5V。 六、电功率与电能 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.电功率 物理意义是电路元件或设备在单位时间内吸收或发出的电能 P--功率，单位为瓦特(W) 功率常用的单位还有毫瓦(mW)、千瓦(KW),它们与瓦特(W)的换算关系为: 1 W=10³mW;1KW=10³W 当计算结果P>0该电路吸收(消耗)功率，存在耗能元件(即负载); 当计算结果P<0该电路发出(产生)功率，存在供能元件(即电源) 六、电功率与电能 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.电功率例题 如图所示,U=5V,I=-2A，求功率为多少?是电源还是负载? 解：P=UI=5X(-2)=-10W<0因此,电路中产生10W功率,为电源 六、电功率与电能 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 2.电能 电能是指在一定的时间内电路元件或设备吸收或发出的电能量 W=Pt=UIt W-是电能.单位为焦耳(J)。 七、电器设备的额定值 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 保证电气设备、电路元件可以长期安全正常工作 额定电压 额定电流 额定功率 八、电路的三种状态 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.通路 指电源与负载构成了闭合回路，电流从电源出发，经过负载后回到电源的状态。 八、电路的三种状态 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 电源与负载没有接成闭合通路，电路中没有电流的状态 2.断路（开路） 八、电路的三种状态 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 3.短路 电流从电源出发，不经负载而经导体直接回到电源的状态 短路故障会导致电路不能正常工作或者反应异常甚至烧毁 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 电荷定向，方可生电流触电的两类触电方式及典型形式 电位相减，得到电压值 三通状态，短接最危险 额定参数，为安全上限 划重点！ 单项选择题 1.下图是三相异步电动机铭牌，铭牌标注的额定电压 380V 指的是（） A. 电机最低工作电压 B. 电机长期安全工作允许的最大电压 C. 电机任意工作电压 D. 电机短路时电压 答案：B 解析：额定电压是电气设备正常工作条件下，允许施加的最大电压，超过额定电压会造成设备损坏。 课后练习 单项选择题 2.电路短路会产生的后果是（） A. 用电器正常工作 B. 电路没有电流 C. 电流过大，烧毁电源 D. 电路变成断路 答案：C 解析：短路是导线直接接电源两极，回路电流急剧增大，极易烧坏电源，属于危险故障。 课后练习 单项选择题 3.电路中开关闭合，形成完整闭合回路，该电路状态称为（） A. 断路 B. 通路 C. 短路 D. 开路 答案：B 解析：通路是闭合回路，电流能够正常流动；断路（开路）回路断开无电流；短路是电源两极直接被导线连接，属于危险故障。 课后练习 判断题 1.断路时电路中有电流，用电器可以工作。（） 课后练习 答案：× 解析：断路是回路断开，电路无法形成闭合环路，没有电流，用电器不工作。 判断题 2.额定功率是设备允许消耗的最大功率。（） 课后练习 答案：√ 解析：额定功率是设备在额定电压、额定电流下工作的功率，是设备安全工作的功率上限。 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.某导线 20 秒内通过横截面的电荷量为 80C，求通过导线的电流是多少安培？换算为多少毫安？ 2.请写出电路通路、断路、短路三种状态的特点，并说明哪一种状态属于故障，会带来什么危害。 3.简述电位和电压的关系 感谢观看 $