第4单元 做文明的消费者 单元自测练习卷-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

**基本信息** 四年级道德与法治上册第四单元“做文明的消费者”自测试卷，覆盖购物安全、合理消费、维权等核心知识点，题型多样，注重生活实践与价值引领，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10空/10分|生产日期、发票、12315投诉电话等|紧扣基础概念，强化知识记忆| |判断题|6题/12分|价格误区、维权认知、浪费行为|辨析生活误区，培养理性判断| |选择题|8题/16分|购物行为、合理消费、网络购物|情境化选项，提升应用能力| |连线题|5组/10分|文明购物、安全购物、反对浪费行为分类|直观关联行为与评价，强化认知| |简答题|3题/15分|购物注意事项、合理消费方法、浪费现象及建议|开放性设问，引导知识迁移| |辨析题|1题/10分|盲目攀比消费情境|结合实例，培养道德判断与沟通能力| |综合题|4问/27分|合理消费提示、反对浪费做法、性价比计算、宣传标语设计|任务驱动，融合计算与价值表达，体现责任意识与实践创新|

四年级道德与法治上册 第四单元 做文明的消费者 自测试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 购物时，我们要注意查看商品的__________和__________，不购买过期商品。 2. 购买商品后，要记得索要__________，它是我们维权的重要凭证。 3. 消费者享有__________权，购买到不合格商品时可以向有关部门投诉。 4. 合理消费要做到__________，不盲目攀比。 5. 节约粮食，拒绝“舌尖上的浪费”，我们要践行“__________行动”。 6. 购物时，可以通过比较不同商场的__________，选择性价比高的商品。 7. 每年的3月15日是国际消费者权益日，可以拨打__________投诉电话。 8. 网络购物时，要选择正规的__________，不轻信低价诱惑。 9. 浪费不仅浪费钱财，还浪费了宝贵的__________。 10. 旧物利用、垃圾分类，是__________消费的体现。 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共12分） 1. 购物时只看价格，越便宜越好。（ 　） 2. 买食品时，只要包装好看，不用看生产日期和保质期。（ 　） 3. 商家说“特价商品概不退换”，我们就不能维权了。（ 　） 4. 合理消费就是尽量少花钱，什么都不买。（ 　） 5. 和同学攀比买名牌文具是不合理的消费行为。（ 　） 6. 外出就餐时，吃不完的食物可以打包带走，减少浪费。（ 　） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分） 1. 下列购物行为正确的是（ 　） A. 买食品不看保质期　　B. 买文具只挑最贵的　　 C. 购物后索要发票　　D. 随意拆开包装 2. 下列属于合理消费的是（ 　） A. 看到同学买什么就买什么　　B. 按需购买，比较价格　　 C. 为了面子买名牌　　D. 零花钱全部买零食 3. 当买到过期食品时，正确的做法是（ 　） A. 自认倒霉　　B. 找商家退换，必要时投诉　　 C. 把食品吃掉　　D. 扔掉算了 4. 下列做法属于反对浪费的是（ 　） A. 剩饭剩菜直接倒掉　　B. 用水后不关水龙头　　 C. 纸张双面使用　　D. 大量购买不需要的东西 5. “三无产品”一般是指（ 　） A. 无生产日期、无质量合格证、无生产厂家　　B. 无包装、无价格、无说明书　　 C. 无广告、无品牌、无赠品　　D. 无发票、无保修、无售后 6. 关于网络购物，下列说法正确的是（ 　） A. 只要便宜就可以买　　B. 要选择正规平台，注意查看评价　　 C. 不用看商品详情　　D. 直接给陌生人转账 7. 下列属于绿色消费的是（ 　） A. 使用一次性餐具　　B. 购买过度包装的商品　　 C. 自带购物袋　　D. 随意丢弃旧电池 8. 小华每天零花钱都花在买零食和玩具上，月底就没有了。你应该建议他（ 　） A. 向父母要更多钱　　B. 学会计划消费，合理支配零花钱　　 C. 借钱消费　　D. 不吃早饭省钱 四、连线题（将下列行为与对应的评价连起来，每题2分，共10分） 1. 购买食品前查看生产日期和保质期　　 A. 文明购物的表现 2. 在超市里随意拆开商品包装　　 B. 合理消费的表现 3. 按需购买，不攀比不浪费　　 C. 反对浪费的表现 4. 吃饭实行“光盘行动”　　 D. 不文明购物的表现 5. 购物后主动排队，不大声喧哗　　 E. 安全购物的表现 五、简答题（每题5分，共15分） 1. 购物时，我们应该注意哪些问题？请写出至少三点。 2. 怎样做到合理消费？请写出至少三点。 3. 生活中有哪些浪费现象？请列举三种，并提出一条反对浪费的建议。 六、辨析题（共10分） 情境： 小红看到同学买了一款新书包，虽然自己的书包还能用，但她觉得旧书包不好看，就闹着让妈妈也给她买一个。妈妈不同意，小红说：“别人都有，我也要有，不然多没面子。” 问题： （1）小红的想法对吗？为什么？（5分） （2）如果你是小红的同学，你会怎样劝她？（5分） 七、综合题（共27分） 材料： 学校开展“文明消费，拒绝浪费”主题活动。四年级（2）班同学准备制作一份“文明消费小手册”。请你参与完成： （1）请为小手册设计两条关于“合理消费”的温馨提示。（每条3分，共6分） （2）请为小手册设计两条关于“反对浪费”的具体做法。（每条3分，共6分） （3）小明要买一支钢笔，A店单价15元，B店单价12元但距离较远，C网店单价10元但需付5元邮费。请你帮小明算一算，在哪家买最划算？并说明理由。（7分） （4）请写一条倡导文明消费、反对浪费的宣传标语，并简要说明它的含义。（8分） 参考答案及评分建议 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 生产日期；保质期 2. 发票 3. 依法求偿（或：公平交易、知情，合理即可） 4. 按需消费（或：量入为出、不浪费，合理即可） 5. 光盘 6. 价格 7. 12315 8. 平台（或：商家、网站，合理即可） 9. 资源 10. 绿色 二、判断题（每题2分，共12分） 1. ×　2. ×　3. ×　4. ×　5. √　6. √ 三、选择题（每题2分，共16分） 1. C　2. B　3. B　4. C　5. A　6. B　7. C　8. B 四、连线题（每题2分，共10分） 1—E　2—D　3—B　4—C　5—A 五、简答题（每题5分，共15分） 1. 参考要点：①查看生产日期和保质期；②查看生产厂家、质量合格证；③索要发票；④比较价格，按需购买；⑤不购买“三无产品”；⑥购物时排队、不大声喧哗、不随意拆包装；⑦网络购物选择正规平台，不轻信低价诱惑。（答出三点即可，每点2分，满分5分） 2. 参考要点：①按需购买，不盲目攀比；②不盲从，不看到别人买就买；③比较价格，选择性价比高的商品；④制定消费计划，合理支配零花钱；⑤绿色消费，减少浪费；⑥不购买过度包装的商品。（答出三点即可，每点2分，满分5分） 3. 参考要点：浪费现象：倒掉饭菜、不关水龙头、纸张单面使用、大量购买不需要的东西、长明灯、过度包装等。建议：践行“光盘行动”，吃不完打包；随手关灯关水；纸张双面使用；旧物利用；垃圾分类；按需购买等。（列举三种浪费现象3分，建议2分，合理即可） 六、辨析题（共10分） （1） 小红的想法不对。（1分）理由：①她的书包还能用，不需要再买；②看到别人有就想要，是盲目攀比、要面子的表现，不属于合理消费；③这样做会增加家庭负担，也容易造成浪费；④我们应该根据实际需要消费，不攀比、不浪费。（答出三点即可，每点1—2分，满分4分） （2） 参考劝法：①告诉小红，书包还能用就不用买新的，要按需消费；②不要和同学攀比吃穿用，要比学习、比进步；③如果确实需要，可以和妈妈好好商量，或者用自己攒的零花钱购买；④可以给旧书包清洗、装饰，继续使用，既节约又环保。（答出两点即可，每点2—3分，满分5分） 七、综合题（共27分） （1） （每条3分，共6分） 示例：①买东西前先想一想是否真的需要，不盲目购买。②不攀比、不跟风，选择适合自己的商品。③比较价格，选择性价比高的商品。④合理支配零花钱，学会计划消费。（答出两条即可） （2） （每条3分，共6分） 示例：①吃饭实行“光盘行动”，吃不完打包带走。②随手关灯、关水龙头，节约水电。③纸张双面使用，旧物改造再利用。④不购买过度包装的商品，减少垃圾。⑤垃圾分类投放，节约资源。（答出两条即可） （3） （7分） A店：15元。B店：12元。C网店：10＋5＝15元。（3分） B店最划算，因为B店单价12元，比A店和C网店都便宜3元。（4分） （4） （8分） 示例：标语：“节约光荣，浪费可耻。”（3分） 含义：节约粮食、节约资源是光荣的，浪费行为是可耻的。我们小学生要从身边小事做起，按需消费，不浪费饭菜、水电和文具，养成勤俭节约的好习惯。（5分，意思相近即可） 学科网（北京）股份有限公司 $