2027届高考语文60篇名句名篇默写考点梳理与专项训练06《念奴娇·赤壁怀古》

**基本信息** 以“考点梳理-跨篇联结-专项突破”为体系，系统整合《念奴娇·赤壁怀古》高频考点、意象手法及联合考查规律，强化文化理解与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |常考句子梳理|8句分级|按考查频次/关键词定位考点|单句→意象/手法/情感的多维解析| |跨篇联合考查|13组对比|共性考点（意象/手法/情感）归纳|单篇→群文的横向知识迁移| |意象手法汇总|7意象/6手法|专项分类+内涵详解|零散考点→系统化知识网络| |试题专练|17题模拟|考向对应（高频句/易错字/跨篇）|知识→解题能力的转化训练|

统编版高中语文60篇名句名篇默写考点梳理与专项训练06《念奴娇·赤壁怀古》 ——常考句子考点整理 · 易错字挖空练习 · 试题专练—— 《念奴娇·赤壁怀古》默写梳理（学生版） 一、常考句子考点整理 序号 课文句 考查频次 识别关键词 考点详解 1 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 中频 【意象】大江 【内容】历史与英雄 【意象】大江：以长江东流象征时光流逝。 【内容】起笔即点明“怀古”主题，将大江与千古英雄并提，体现长江的沧桑感。 2 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁 低频 【内容】写作态度 【内容】点明所游之地并非真正古战场，体现实事求是的态度。 3 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 高频 【手法】比喻、夸张 【意象】雪（浪花） 【情景】赤壁险要形势 【角度】俯仰结合 【手法】比喻（以“雪”喻浪花），夸张（“穿空”“拍岸”极言山高浪猛），俯仰结合（“穿空”仰视写山之高峻，“拍岸”俯视写浪之汹涌）。 【意象】雪：比喻浪花洁白堆叠。 【情景】描写赤壁古战场险要雄奇的壮丽景色。 4 江山如画，一时多少豪杰 高频 【手法】承上启下 【意象】江山 【内容】总结写景、引出怀古 【手法】承上启下（收束上片写景，引出下片怀古）。 【意象】江山：既指自然山水，又暗含对历史英雄的追忆。 【内容】将壮丽山河与千古人杰并收笔下。 5 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发 低频 【手法】侧面衬托 【内容】周瑜形象 【手法】以美女（小乔）衬英雄（周瑜），侧面烘托周瑜年轻有为、意气风发。 【内容】展现周瑜青春年少、雄姿英发的英雄形象。 6 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 高频 【手法】借代、夸张 【意象】羽扇纶巾（儒将装束）、樯橹（战船） 【内容】周瑜形象、赤壁之战 【手法】借代（“樯橹”代指曹军战船，“羽扇纶巾”代指周瑜儒将风度），夸张（“灰飞烟灭”极言败亡之速）。 【意象】羽扇纶巾：儒将装束，展现从容儒雅风度。 【内容】描写周瑜指挥若定、从容破敌的英姿，体现其军事才能。 7 故国神游，多情应笑我，早生华发 中频 【情感】自嘲 【意象】华发（白发） 【情感】写自己年华将逝却壮志未酬，自嘲不能忘情于世事而多愁善感。 【意象】华发：指白发，象征年老与功业未成。 8 人生如梦，一尊还酹江月 高频 【手法】比喻、借代 【意象】酒、江月 【情感】旷达释然 【字词】尊通樽 【手法】比喻（人生如梦），借代（“尊”代指酒，“江月”代指自然/历史）。 【字词】“尊”通“樽”，酒器。 【意象】酒、江月：以酒祭月，排遣失意。 【情感】感慨人生虚无，以旷达超然之态面对失意。 二、与课文其他篇目的联合考查 联合考查篇目 联合考查的句子（《念奴娇》+ 其它篇目） 共性考点 《短歌行》（曹操） 《念奴娇》：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭” 《短歌行》 ：“周公吐哺，天下归心” 《蜀相》（杜甫） ：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” 【情感】借古人古事抒怀。曹操以周公自比表达招揽贤才之志；杜甫高度概括诸葛亮功绩寄寓敬仰；苏轼以周瑜指挥若定表达钦佩羡慕。 《登高》（杜甫） 《念奴娇》：“一尊还酹江月” / “早生华发” 《登高》 ：“潦倒新停浊酒杯” / “艰难苦恨繁霜鬓” 【意象】酒、白发。均以“酒”寄情（杜甫因病戒酒，苏轼以酒祭月）；均以“白发”写人生感慨（杜甫“繁霜鬓”，苏轼“早生华发”）。 《琵琶行》（白居易） 《念奴娇》：“一尊还酹江月” 《琵琶行》 ：“往往取酒还独倾” 【意象】酒。苏轼以酒祭月表达旷达；白居易被贬后独自饮酒消愁。 《归去来兮辞》（陶渊明） 《念奴娇》：“一尊还酹江月” 《归去来兮辞》 ：“引壶觞以自酌” 【意象】酒。陶渊明以酒表达回归田园的闲适自得；苏轼以酒祭月化悲伤为旷达。 《桂枝香·金陵怀古》（王安石） 《念奴娇》：“江山如画” 《桂枝香》 ：“画图难足” 【手法】收束写景。苏轼以“江山如画”收束对赤壁美景的描写；王安石以“画图难足”收束对金陵秋景的描写。 《桂枝香·金陵怀古》（王安石） 《念奴娇》：“一尊还酹江月” 《桂枝香》 ：“但寒烟衰草凝绿” 【情感】历史感慨。王安石以残存衰败之景寄寓六朝灭亡之惆怅；苏轼将无限感慨之情尽付江月。 《赤壁赋》（苏轼） 《念奴娇》：“一尊还酹江月” / “樯橹灰飞烟灭” / “卷起千堆雪” / “大江东去/浪淘尽” 《赤壁赋》 ：“举匏樽以相属” / “酾酒临江” / “舳舻千里” / “固一世之雄也” / “白露横江” / “凌万顷之茫然” 【意象】酒器、战船、江水；【情感】历史感慨。同一作者的不同作品相互印证：酒器（“尊”祭奠、“匏樽”欢聚）；曹军战船（“舳舻千里”壮阔气势、“樯橹灰飞烟灭”败亡画面）；江水景象（“白露横江”雾气浩渺、“卷起千堆雪”汹涌、“大江东去”沧桑）。 《念奴娇·过洞庭》（张孝祥） 《念奴娇·赤壁怀古》：“卷起千堆雪” 《念奴娇·过洞庭》 ：“肝肺皆冰雪” 【手法】比喻（以“雪”为喻）。苏轼以雪喻浪花；张孝祥以冰雪喻内心澄澈。 《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾） 《念奴娇》：“樯橹灰飞烟灭” / “遥想公瑾当年” 《永遇乐》 ：“气吞万里如虎” / “英雄无觅孙仲谋处” 【手法】借代、以字称人。均赞颂英雄军事才能（苏轼以“樯橹灰飞烟灭”写周瑜破曹，辛弃疾以“气吞万里如虎”写刘裕北伐）；均以字称人表尊重（“公瑾”“孙仲谋”）。 《望海潮》（柳永） 《念奴娇》：“卷起千堆雪” 《望海潮》 ：“怒涛卷霜雪” 【手法】比喻（以“雪”喻浪花）。二者均以“雪”比喻浪涛/浪花。 《题西林壁》（苏轼） 《念奴娇》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 《题西林壁》 ：“不识庐山真面目，只缘身在此山中” 【内容】文化意义。苏轼将庐山写得最有意味；将长江写得最有气势。 《将进酒》（李白） 《念奴娇》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 《将进酒》 ：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回” 【意象】江河。苏轼写长江气势；李白写黄河意境。 《石钟山记》（苏轼） 《念奴娇》：“乱石穿空” 《石钟山记》 ：“森然欲搏人” 【意象】山石。苏轼笔下山石形态各异：《石钟山记》中恐怖骇人；《念奴娇》中高耸入云。 意象类考点专项汇总 意象 对应的课文原句 意象内涵/作用 大江 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 象征时光流逝、历史沧桑 雪（浪花） 卷起千堆雪 比喻浪花洁白堆叠，表现江水汹涌壮阔 江山 江山如画 既指自然山水，又暗含历史变迁与英雄辈出 樯橹（战船） 樯橹灰飞烟灭 借代，代指曹军战船，表现赤壁之战的惨烈 羽扇纶巾 羽扇纶巾 儒将装束，展现周瑜从容儒雅风度 华发（白发） 早生华发 年老、壮志未酬、自嘲 酒（尊） 一尊还酹江月 以酒祭月，排遣失意，表达旷达超然 手法类考点专项汇总 手法 对应原句 手法详解 比喻 卷起千堆雪 / 人生如梦 以“雪”喻浪花，以“梦”喻人生 借代 樯橹灰飞烟灭 / 一尊还酹江月 “樯橹”代战船，“尊”代酒 夸张 乱石穿空，惊涛拍岸 / 樯橹灰飞烟灭 “穿空”“拍岸”极言山高浪猛；“灰飞烟灭”极言败亡之速 承上启下 江山如画，一时多少豪杰 收束写景，引出怀古 侧面衬托 小乔初嫁了 以美女衬英雄，突出周瑜年轻有为 用典 遥想公瑾当年 追忆周瑜，怀古伤今 《念奴娇·赤壁怀古》考查特点小结 最高频的句子： 1. “人生如梦，一尊还酹江月”——考查旷达释然的情感与比喻、借代手法 2. “谈笑间，樯橹灰飞烟灭”——考查周瑜形象与借代、夸张手法 3. “江山如画，一时多少豪杰”——考查承上启下与江山意象 4. “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”——考查赤壁壮景与比喻手法 高频意象：雪（浪花）、江山、樯橹（战船）、酒（尊） 高频手法：借代、比喻、承上启下、夸张、侧面衬托 主要联合考查篇目： 1. 《赤壁赋》（同作者，酒器、战船、江水意象，考查最多） 1. 《永遇乐·京口北固亭怀古》（借代修辞、以字称人） 1. 《登高》（酒、白发意象） 1. 《桂枝香·金陵怀古》（收束写景手法） 1. 《望海潮》（以“雪”喻浪花） 1. 《短歌行》《蜀相》（借古人古事抒怀） 三、易错字挖空练习 大江东去，[ ]尽，千古风流人物。故[ ]西边，人道是，三国周郎[ ]。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公[ ]当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇[ ]巾，谈笑间，[ ]灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生[ ]。人生如梦，一[ ]还[ ]江月。 四、试题专练 1．（2024·浙江·模拟预测）历史上最具有文化意义的山是庐山，将庐山写得最有意味的是苏轼《题西林壁》中的“__________，__________”；最具有文化意义的江是长江，将长江写得最有气势的是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“__________，__________，千古风流人物”；最具有文化意义的河是黄河，将黄河写得最有意境的是李白《将进酒》中的“__________，__________”。 2．（2026·云南·模拟预测）古诗词中作者常用“雪”“霜雪”来比喻浪花，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“____________________”一句。 3．（2026·河南·模拟预测）周末小明去海边游玩，看到巨浪猛烈拍打着岸边的礁石，激起无数浪花，不禁想起苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的两句：“____________________，____________________。” 4．（2026·陕西西安·模拟预测）而在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“____________________”收束了对赤壁美景的描写。 5．（2025·湖南·一模）《念奴娇·赤壁怀古》中，“___________________，___________________”两句起到了承上启下的关键作用。 6．（承上启下、比喻）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 7．（2025·辽宁·一模）古人在称呼对方时，使用对方的字，而不直接说姓名，表示尊重。比如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________”和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________”就是这种以字称人的方式。 8．（2024·陕西汉中·三模）《念奴娇·赤壁怀古》中“_________________，_________________”，诗人分别从侧面衬托和正面描写的角度展现了周瑜担任三军统帅时的年轻有为、意气风发，与自己的老境颓唐形成鲜明对比。 9．（2024·天津北辰·三模）中国众多名家的古诗文中，常常借古人古事抒发情感。曹操在《短歌行》中用“_______，_______”两句表达自己想效仿周公招揽天下贤才的情怀；杜甫在《蜀相》中用“_______，_______”高度概括诸葛亮的丰功伟绩，寄寓自己的敬仰之情；苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“_______，_______”表现周瑜的指挥若定，表达自己的钦佩和羡慕。 10．（2026·天津河北·模拟预测）“橹”在古代有很多含义。如在苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“____________________”一句中意为船桨，用以借指战船。 11．（2024·西藏拉萨·模拟预测）借英雄抒怀是古代诗词中的经典主题之一，如苏轼《念奴娇 ·赤壁怀古》中“_____________”一句和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_____________”一句，均巧妙地借助修辞手法赞颂了笔下英雄的卓越军事才能。 12．（2025·天津南开·三模）杜甫的《登高》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都用到了“白发”这个意象，对应的句子分别是“________________”和“________________”。 13．（2026·吉林白山·二模）古代文人喜欢以“酒”寄托情感，表达人生感慨，杜甫和苏轼分别在《登高》和《念奴娇·赤壁怀古》中用“____________________”和“____________________”来以酒寄情。 14．（2025·河北保定·一模）“桂子飘香，清辉满园”，在中秋校园文化节上，社团李老师引用苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____________，____________”两句话，引导学生感受、理解古人的精神世界，体会古人以酒祭月、与自然共饮等慰藉心灵的方式。 15．（旷达、比喻）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________________，________________”两句不仅是在祭奠周瑜，也是在慨叹人生，以酒排遣自己的怅惘失意。 16．（借代、夸张）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜应战时的潇洒从容，体现他对赤壁之战早已成竹在胸，稳操胜券的词句是“________________，________________”。 17．苏轼写《念奴娇·赤壁怀古》时正确居黄州，他所游的赤壁并非当年的古战场，所以苏轼说“________________，________________”，表现了他实事求是的科学态度。 《念奴娇·赤壁怀古》默写梳理（教师版） 一、常考句子考点整理 序号 课文句 考查频次 识别关键词 考点详解 1 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 中频 【意象】大江 【内容】历史与英雄 【意象】大江：以长江东流象征时光流逝。 【内容】起笔即点明“怀古”主题，将大江与千古英雄并提，体现长江的沧桑感。 2 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁 低频 【内容】写作态度 【内容】点明所游之地并非真正古战场，体现实事求是的态度。 3 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 高频 【手法】比喻、夸张 【意象】雪（浪花） 【情景】赤壁险要形势 【角度】俯仰结合 【手法】比喻（以“雪”喻浪花），夸张（“穿空”“拍岸”极言山高浪猛），俯仰结合（“穿空”仰视写山之高峻，“拍岸”俯视写浪之汹涌）。 【意象】雪：比喻浪花洁白堆叠。 【情景】描写赤壁古战场险要雄奇的壮丽景色。 4 江山如画，一时多少豪杰 高频 【手法】承上启下 【意象】江山 【内容】总结写景、引出怀古 【手法】承上启下（收束上片写景，引出下片怀古）。 【意象】江山：既指自然山水，又暗含对历史英雄的追忆。 【内容】将壮丽山河与千古人杰并收笔下。 5 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发 低频 【手法】侧面衬托 【内容】周瑜形象 【手法】以美女（小乔）衬英雄（周瑜），侧面烘托周瑜年轻有为、意气风发。 【内容】展现周瑜青春年少、雄姿英发的英雄形象。 6 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 高频 【手法】借代、夸张 【意象】羽扇纶巾（儒将装束）、樯橹（战船） 【内容】周瑜形象、赤壁之战 【手法】借代（“樯橹”代指曹军战船，“羽扇纶巾”代指周瑜儒将风度），夸张（“灰飞烟灭”极言败亡之速）。 【意象】羽扇纶巾：儒将装束，展现从容儒雅风度。 【内容】描写周瑜指挥若定、从容破敌的英姿，体现其军事才能。 7 故国神游，多情应笑我，早生华发 中频 【情感】自嘲 【意象】华发（白发） 【情感】写自己年华将逝却壮志未酬，自嘲不能忘情于世事而多愁善感。 【意象】华发：指白发，象征年老与功业未成。 8 人生如梦，一尊还酹江月 高频 【手法】比喻、借代 【意象】酒、江月 【情感】旷达释然 【字词】尊通樽 【手法】比喻（人生如梦），借代（“尊”代指酒，“江月”代指自然/历史）。 【字词】“尊”通“樽”，酒器。 【意象】酒、江月：以酒祭月，排遣失意。 【情感】感慨人生虚无，以旷达超然之态面对失意。 二、与课文其他篇目的联合考查 联合考查篇目 联合考查的句子（《念奴娇》+ 其它篇目） 共性考点 《短歌行》（曹操） 《念奴娇》：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭” 《短歌行》 ：“周公吐哺，天下归心” 《蜀相》（杜甫） ：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” 【情感】借古人古事抒怀。曹操以周公自比表达招揽贤才之志；杜甫高度概括诸葛亮功绩寄寓敬仰；苏轼以周瑜指挥若定表达钦佩羡慕。 《登高》（杜甫） 《念奴娇》：“一尊还酹江月” / “早生华发” 《登高》 ：“潦倒新停浊酒杯” / “艰难苦恨繁霜鬓” 【意象】酒、白发。均以“酒”寄情（杜甫因病戒酒，苏轼以酒祭月）；均以“白发”写人生感慨（杜甫“繁霜鬓”，苏轼“早生华发”）。 《琵琶行》（白居易） 《念奴娇》：“一尊还酹江月” 《琵琶行》 ：“往往取酒还独倾” 【意象】酒。苏轼以酒祭月表达旷达；白居易被贬后独自饮酒消愁。 《归去来兮辞》（陶渊明） 《念奴娇》：“一尊还酹江月” 《归去来兮辞》 ：“引壶觞以自酌” 【意象】酒。陶渊明以酒表达回归田园的闲适自得；苏轼以酒祭月化悲伤为旷达。 《桂枝香·金陵怀古》（王安石） 《念奴娇》：“江山如画” 《桂枝香》 ：“画图难足” 【手法】收束写景。苏轼以“江山如画”收束对赤壁美景的描写；王安石以“画图难足”收束对金陵秋景的描写。 《桂枝香·金陵怀古》（王安石） 《念奴娇》：“一尊还酹江月” 《桂枝香》 ：“但寒烟衰草凝绿” 【情感】历史感慨。王安石以残存衰败之景寄寓六朝灭亡之惆怅；苏轼将无限感慨之情尽付江月。 《赤壁赋》（苏轼） 《念奴娇》：“一尊还酹江月” / “樯橹灰飞烟灭” / “卷起千堆雪” / “大江东去/浪淘尽” 《赤壁赋》 ：“举匏樽以相属” / “酾酒临江” / “舳舻千里” / “固一世之雄也” / “白露横江” / “凌万顷之茫然” 【意象】酒器、战船、江水；【情感】历史感慨。同一作者的不同作品相互印证：酒器（“尊”祭奠、“匏樽”欢聚）；曹军战船（“舳舻千里”壮阔气势、“樯橹灰飞烟灭”败亡画面）；江水景象（“白露横江”雾气浩渺、“卷起千堆雪”汹涌、“大江东去”沧桑）。 《念奴娇·过洞庭》（张孝祥） 《念奴娇·赤壁怀古》：“卷起千堆雪” 《念奴娇·过洞庭》 ：“肝肺皆冰雪” 【手法】比喻（以“雪”为喻）。苏轼以雪喻浪花；张孝祥以冰雪喻内心澄澈。 《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾） 《念奴娇》：“樯橹灰飞烟灭” / “遥想公瑾当年” 《永遇乐》 ：“气吞万里如虎” / “英雄无觅孙仲谋处” 【手法】借代、以字称人。均赞颂英雄军事才能（苏轼以“樯橹灰飞烟灭”写周瑜破曹，辛弃疾以“气吞万里如虎”写刘裕北伐）；均以字称人表尊重（“公瑾”“孙仲谋”）。 《望海潮》（柳永） 《念奴娇》：“卷起千堆雪” 《望海潮》 ：“怒涛卷霜雪” 【手法】比喻（以“雪”喻浪花）。二者均以“雪”比喻浪涛/浪花。 《题西林壁》（苏轼） 《念奴娇》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 《题西林壁》 ：“不识庐山真面目，只缘身在此山中” 【内容】文化意义。苏轼将庐山写得最有意味；将长江写得最有气势。 《将进酒》（李白） 《念奴娇》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 《将进酒》 ：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回” 【意象】江河。苏轼写长江气势；李白写黄河意境。 《石钟山记》（苏轼） 《念奴娇》：“乱石穿空” 《石钟山记》 ：“森然欲搏人” 【意象】山石。苏轼笔下山石形态各异：《石钟山记》中恐怖骇人；《念奴娇》中高耸入云。 意象类考点专项汇总 意象 对应的课文原句 意象内涵/作用 大江 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 象征时光流逝、历史沧桑 雪（浪花） 卷起千堆雪 比喻浪花洁白堆叠，表现江水汹涌壮阔 江山 江山如画 既指自然山水，又暗含历史变迁与英雄辈出 樯橹（战船） 樯橹灰飞烟灭 借代，代指曹军战船，表现赤壁之战的惨烈 羽扇纶巾 羽扇纶巾 儒将装束，展现周瑜从容儒雅风度 华发（白发） 早生华发 年老、壮志未酬、自嘲 酒（尊） 一尊还酹江月 以酒祭月，排遣失意，表达旷达超然 手法类考点专项汇总 手法 对应原句 手法详解 比喻 卷起千堆雪 / 人生如梦 以“雪”喻浪花，以“梦”喻人生 借代 樯橹灰飞烟灭 / 一尊还酹江月 “樯橹”代战船，“尊”代酒 夸张 乱石穿空，惊涛拍岸 / 樯橹灰飞烟灭 “穿空”“拍岸”极言山高浪猛；“灰飞烟灭”极言败亡之速 承上启下 江山如画，一时多少豪杰 收束写景，引出怀古 侧面衬托 小乔初嫁了 以美女衬英雄，突出周瑜年轻有为 用典 遥想公瑾当年 追忆周瑜，怀古伤今 《念奴娇·赤壁怀古》考查特点小结 最高频的句子： 11. “人生如梦，一尊还酹江月”——考查旷达释然的情感与比喻、借代手法 12. “谈笑间，樯橹灰飞烟灭”——考查周瑜形象与借代、夸张手法 13. “江山如画，一时多少豪杰”——考查承上启下与江山意象 14. “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”——考查赤壁壮景与比喻手法 高频意象：雪（浪花）、江山、樯橹（战船）、酒（尊） 高频手法：借代、比喻、承上启下、夸张、侧面衬托 主要联合考查篇目： 1. 《赤壁赋》（同作者，酒器、战船、江水意象，考查最多） 1. 《永遇乐·京口北固亭怀古》（借代修辞、以字称人） 1. 《登高》（酒、白发意象） 1. 《桂枝香·金陵怀古》（收束写景手法） 1. 《望海潮》（以“雪”喻浪花） 1. 《短歌行》《蜀相》（借古人古事抒怀） 三、易错字挖空练习 大江东去，【浪淘】尽，千古风流人物。故【垒】西边，人道是，三国周郎【赤壁】。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公【瑾】当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇【纶】巾，谈笑间，【樯橹】灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生【华发】。人生如梦，一【尊】还【酹】江月。 四、试题专练 1．（2024·浙江·模拟预测）历史上最具有文化意义的山是庐山，将庐山写得最有意味的是苏轼《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；最具有文化意义的江是长江，将长江写得最有气势的是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；最具有文化意义的河是黄河，将黄河写得最有意境的是李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。 2．（2026·云南·模拟预测）古诗词中作者常用“雪”“霜雪”来比喻浪花，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“卷起千堆雪”一句。 3．（2026·河南·模拟预测）周末小明去海边游玩，看到巨浪猛烈拍打着岸边的礁石，激起无数浪花，不禁想起苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的两句：“惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 4．（2026·陕西西安·模拟预测）而在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“江山如画”收束了对赤壁美景的描写。 5．（2025·湖南·一模）《念奴娇·赤壁怀古》中，“江山如画，一时多少豪杰”两句起到了承上启下的关键作用。 6．（承上启下、比喻）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“江山如画，一时多少豪杰”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 7．（2025·辽宁·一模）古人在称呼对方时，使用对方的字，而不直接说姓名，表示尊重。比如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“遥想公瑾当年”和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“英雄无觅孙仲谋处”就是这种以字称人的方式。 8．（2024·陕西汉中·三模）《念奴娇·赤壁怀古》中“小乔初嫁了，雄姿英发”，诗人分别从侧面衬托和正面描写的角度展现了周瑜担任三军统帅时的年轻有为、意气风发，与自己的老境颓唐形成鲜明对比。 9．（2024·天津北辰·三模）中国众多名家的古诗文中，常常借古人古事抒发情感。曹操在《短歌行》中用“周公吐哺，天下归心”两句表达自己想效仿周公招揽天下贤才的情怀；杜甫在《蜀相》中用“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”高度概括诸葛亮的丰功伟绩，寄寓自己的敬仰之情；苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”表现周瑜的指挥若定，表达自己的钦佩和羡慕。 10．（2026·天津河北·模拟预测）“橹”在古代有很多含义。如在苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“樯橹灰飞烟灭”一句中意为船桨，用以借指战船。 11．（2024·西藏拉萨·模拟预测）借英雄抒怀是古代诗词中的经典主题之一，如苏轼《念奴娇 ·赤壁怀古》中“樯橹灰飞烟灭”一句和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“气吞万里如虎”一句，均巧妙地借助修辞手法赞颂了笔下英雄的卓越军事才能。 12．（2025·天津南开·三模）杜甫的《登高》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都用到了“白发”这个意象，对应的句子分别是“艰难苦恨繁霜鬓”和“早生华发”。 13．（2026·吉林白山·二模）古代文人喜欢以“酒”寄托情感，表达人生感慨，杜甫和苏轼分别在《登高》和《念奴娇·赤壁怀古》中用“潦倒新停浊酒杯”和“一尊还酹江月”来以酒寄情。 14．（2025·河北保定·一模）“桂子飘香，清辉满园”，在中秋校园文化节上，社团李老师引用苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”两句话，引导学生感受、理解古人的精神世界，体会古人以酒祭月、与自然共饮等慰藉心灵的方式。 15．（旷达、比喻）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“人生如梦，一尊还酹江月”两句不仅是在祭奠周瑜，也是在慨叹人生，以酒排遣自己的怅惘失意。 16．（借代、夸张）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜应战时的潇洒从容，体现他对赤壁之战早已成竹在胸，稳操胜券的词句是“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。 17．苏轼写《念奴娇·赤壁怀古》时正确居黄州，他所游的赤壁并非当年的古战场，所以苏轼说“人道是，三国周郎赤壁”，表现了他实事求是的科学态度。 学科网（北京）股份有限公司 $