第3章 单元整体教学设计与阶段验收评价-【新课程学案】2026-2027学年高中化学必修第一册教师用书word（人教版 双选版）

一、主干知识——在微点判断中澄清

 　　　　　　 　　　　　 　　　　　

1.判断下列有关铁及其化合物叙述的正误

(1)Fe与H2O(g)在高温下反应生成Fe2O3 (×)

(2)Fe与足量强酸反应生成Fe3+ (×)

(3)FeO、Fe2O3、Fe3O4均为黑色固体，均属于碱性氧化物 (×)

(4)Fe3O4是由FeO和Fe2O3混合而成的混合物 (×)

(5)Fe与FeCl3反应的离子方程式为Fe+Fe3+==2Fe2+ (×)

(6)FeCl3与Cu的反应为置换反应 (×)

(7)FeO溶于稀HNO3生成Fe(NO3)2 (×)

(8)Fe(OH)2制备时要避免O2的存在，是因为Fe(OH)2具有强还原性 (√)

(9)除去Fe2(SO4)3中的Fe2+可加入氯水 (×)

(10)Fe2+、N、Cl-、H+可以大量共存 (×)

(11)FeCl2溶液中的Fe3+可以加入足量Fe粉除去Fe3+ (√)

2.判断下列有关合金与金属材料叙述的正误

(1)合金是金属与金属熔合而成的纯净物 (×)

(2)合金的化学性质决定于各组分金属的化学性质 (√)

(3)生铁和钢都是铁合金，其熔点均高于纯铁 (×)

(4)不锈钢是一种合金钢，其合金元素主要是Cr和Ni (√)

(5)硬铝是一种铝合金，具有较强的抗腐蚀能力，不溶于强碱 (×)

(6)储氢合金是一种新型合金，可以吸收大量H2，稍加热又能分解出H2 (√)

(7)Al2O3是金属氧化物，也属于两性氧化物，能与酸、碱反应 (√)

(8)铝是一种活泼金属，在空气中易形成一层致密的氧化物薄膜，保护内部金属 (√)

(9)等质量的铝分别投入足量的稀H2SO4、NaOH溶液中，生成H2的质量相等                                     (√)

 

二、综合思维——在知识融会中贯通

 (一)铁及其重要化合物

　　[综合训练]

1.下列有关铁及其化合物的说法正确的是 (　 )

A.将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中，制备Fe(OH)3胶体

B.向FeCl2溶液中滴加NH4SCN溶液，溶液显红色

C.Cu与FeCl3溶液反应可生成CuCl2

D.Fe与Cl2反应生成FeCl3，推测Fe与I2反应生成FeI3

解析：选C　制备Fe(OH)3胶体，应将饱和氯化铁溶液滴入沸水中，A错误；向FeCl2溶液中滴加NH4SCN溶液，溶液不显红色，B错误；Cu与FeCl3溶液反应可生成CuCl2和FeCl2，C正确；I2的氧化性较弱，故与铁反应生成FeI2，D错误。

2.化合价和物质类别是整理元素及化合物知识的两个要素，可表示为“价—类”二维图。铁元素的“价—类”二维图如图所示，下列说法正确的是              (　 )

A.工业上用CO还原Fe2O3炼铁，该反应为置换反应

B.Fe3O4中铁元素为+4价

C.维生素C能将Fe3+转化为Fe2+，该过程中维生素C作还原剂

D.Fe(OH)2浊液露置于空气中，由白色立即变为红褐色

解析：选C　A项，该反应不是置换反应，错误；B项，Fe3O4中铁存在+2、+3价，错误；D项，Fe(OH)2立即变为灰绿色，最后变为红褐色，错误。

3.探究铁及其化合物的性质，下列方案设计、现象和结论都正确的是 (　 )

解析：选D　FeCl2溶液中加入Zn片，Fe2++Zn==Zn2++Fe，溶液由浅绿色变为无色，Fe2+的氧化能力比Zn2+强，A错误；铁离子可能先与单质铁生成亚铁离子，使溶液呈浅绿色，C错误；向沸水中滴加饱和氯化铁溶液，制取Fe(OH)3胶体，继续加热则胶体因聚沉变为沉淀，D正确。

4. [双选]将H2S和空气的混合气体通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反应回收S，其物质转化如图所示。下列说法正确的是              (　 )

A.步骤Ⅱ反应的离子方程式：2Fe3++S2-==2Fe2++S↓