精品解析：山东省菏泽市单县2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

2025—2026学年度第一学期1/4月考试卷八年级语文 （范围：八上第一、二单元 时间：120分钟 满分：120分） 一、积累与运用（28分） 阅读文段，回答小题。 仰望星空，逐梦九天，承载千年飞天梦；神舟遨游，圆梦太空，激励民族复兴志。载人航天事业的每一个辉煌成就，都让全体中华儿女欢欣鼓舞、精神振奋，那份激动与自豪的情感深深驻留在每一个中国人的心中。奋斗征程波_____壮阔，伟大精神代代相传。新时代新征程，我们要大力弘扬载人航天精神，凝聚起无坚不摧的磅礴力量，不断推进党和国家事业向着第二个百年奋斗目标踔厉奋发、砥_____前行。 1. 请你给标注的加点字注音。 （1）承载（ ） （2）驻留（ ） 2. 请在横线上各填写一个汉字，将发言稿中的两个词语补充完整。 （1）波_____壮阔 （2）砥_____前行 3. 下列说法有误的一项是（ ） A. “仰望星空”和“奋斗征程”都是动宾短语。 B. “航天事业”和“辉煌成就”，都是偏正短语。 C. “神舟遨游”和“精神振奋”，都是主谓短语。 D. “激动与自豪”和“党和国家”，都是并列短语。 4. 小玮准备拟写一副对联来歌颂我国航天事业的成就，他已写出下联，请你结合所给材料，对出上联。 嫦娥探月、天问问天、神舟逐梦、北斗环宇。几十年来，中国航天人探索宇宙，脚步不息！如今，五星红旗一次次闪耀太空；未来，中国航天事业必将走得更稳、行得更远！ 上联：_____ 下联：北斗环宇，五星红旗耀太空 5. 班主任在梦想许愿墙上为同学们写了一段寄语，有几处词语被污渍盖住了，请你选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ） _____梦想的路上，随时会遇到泥泞，到处都布满荆棘，千万不能因为条件有限就抱怨，更不能把“佛系”当成懈怠的_____。累了，就原地小憩；倦了，就欣赏沿途的风景；_____寂寞，就唱一首_____的歌，歌唱梦想，为自己加油。 A. 寻找 借口 只要 催人奋进 B. 寻找 借鉴 如果 响彻云霄 C. 追寻 借鉴 只要 家喻户晓 D. 追寻 借口 如果 振奋人心 6. 山水，不仅是肉眼可见的景色，更是中国文人的一种情怀。请你参加“走进山水”活动。将句子填入文段的横线处，请选出语序最合理的一项。（ ） 山水有性格。李白喜欢的山水，既有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的洒脱，又有“_____”的乐观，而这何尝不是他自己；王维喜欢的山水，是“_____”的幽静，是“行至水穷处，坐看云起时”的禅意，每一座山水，都是他的思考；苏东坡的山水，既有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的思索，也有“______”的闲适。 ①解衣欲睡，月色入户，欣然起行 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③人闲桂花落，夜静春山空 A. ②③① B. ②①③ C. ③①② D. ③②① 综合实践活动。（8分） 7. 诚信是社会的基石，是中华民族的传统美德。我们每个人都应以诚为本，诚信做人。为此学校开展“我与诚信有个约会”的综合实践活动，请完成以下任务。 任务一【探“信”意】 《说文解字》：“信，诚也。从人，从言。会意。”本义是语言真实。后引申为诚实有信用。小语同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。 （1）下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（ ） A. 讲信修睦 B. 将信将疑 C. 信手拈来 D. 杳无音信 任务二【访“信”者】 据《大河报》2月8日报道，2月5日凌晨3点，新密市一学生陈奕帆骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民开车时，发现了道歉信和钱，被感动。他报了警，希望警方找到这名学生，将钱还给对方并资助其一万元“助学金”。 （2）给该则消息拟写一个恰当的标题（不超过12字）。 （3）这则“穷有信、富而仁”的事迹令人动容。如果派你去采访这位同学，你会提哪些问题？ 名著阅读（8分） 8. 我们如今的美好生活是由中国共产党创造的。小红和小星一直想探究一个问题：为什么只有中国共产党才能救中国？他们在读完《红星照耀中国》之后得到了答案。 （1）请你结合阅读体验，将下面的对话补充完整。 （2）下列关于《红星照耀中国》的表述，正确的一项是（ ） A. 该书以虚构手法记录了中国革命历程，具有文学价值。 B. “红小鬼”形象展现了少年革命者的乐观与坚定。 C. 作者斯诺是第一位进入延安采访的外国记者，书中未涉及普通群众。 D. 该书主要报道中国航天事业发展，与本课主题高度契合。 （3）“没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”请你依照示例，从备选名著中任选一部，谈谈书中人物的友情对我们交友有着怎样的启示。 示例：《钢铁是怎样炼成的》一书中，朱赫来教保尔打拳，后来引领他走上革命道路；保尔不顾个人安危营救朱赫来。这启示我们交友应该肝胆相照，双向付出，帮助对方成长。 【备选名著】《朝花夕拾》 《红星照耀中国》 二、阅读与鉴赏（42分） 江行寄远① 李白 刳木②出吴楚，危槎③百余尺。疾风吹片帆，日暮千里隔。 别时酒犹在，已为异乡客。思君不可得，愁见江水碧。 【注】①此诗是诗人早年出蜀舟行途中寄给蜀中友人的作品。②刳（kū）木：剖凿木头用以做舟。③危槎（chá）：高高的桅杆。 9. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 诗的首联紧扣题目中的“江行”，直叙出行的方式，乘坐小舟，沿江而下。 B. 二、三联围绕“远”字，写舟行迅疾，与故乡渐行渐远，离愁愈来愈浓。 C. 诗的末句，借景抒情，融情于景，青碧透寒的江水也有浓浓的思乡之情和愁苦之意。 D. 本诗寓情于景，视听结合，通过写诗人的所见、所闻、所感，表现了诗人远行途中产生的愁思。 10. 诗中“疾风吹片帆，日暮千里隔”与《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵”表达的情感有何不同？试比较分析。 （二）（12分） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 【乙】 ①有泉焉，其始出石罅①，涓涓然冬温而夏寒。浸②为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行③沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴④为大池，又东注于若耶之溪，又东北入于湖。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴。秘书卿白野公恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。其中有小颉鱼，色正黑居石穴中有水鼠常来食之。有鸟大如鹏鸽，黑色而赤觜，恒鸣其上，其音如竹鸡而滑⑤。有二脊令⑥，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去。予早春来时方甚寒，诸水族皆隐不出。 ②予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。上人⑦又曰：“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。 （节选自刘基《活水源记》，有删改） 【注释】①罅：缝隙。②浸：渐渐。③伏行：从地下流。④潴（zhū）：水停聚。⑤滑：流畅、婉转。⑥脊令：鹡鸰，水鸟名。⑦上人：对僧人的敬称。 11. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 猿鸟乱鸣 无丝竹之乱耳（《陋室铭》） B. 未复有能与其奇者 相与步于中庭（《记承天寺夜游》） C. 予既爱兹水之清 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） D. 夕日欲颓 隐天蔽日（《三峡》） 12. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）黑色而赤觜，恒鸣其上，其音如竹鸡而滑。 13. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 色正黑居石穴中有水鼠常来食之 14. 【甲】【乙】两文都是写景散文，在写景时都写到了水，两文中的水具有的共同特点是A______。两文作者写景都是为了抒情，两篇文章表达的相同情感是：B______。两文表达的不同情感是：【甲】文表达了C_____；【乙】文表达了D_____。 【弘扬冠军精神】 振奋人心！这一次，被潘展乐深深打动 ①9月21日，巴黎奥运会游泳冠军潘展乐在南开大学激情演讲，深深打动了观众。 ②“100年前，张伯苓校长的奥运三问鼓舞了一代又一代中国人，作为中国运动员，我也用自己的实际行动做出了回答。巴黎奥运会破纪录夺金后，我发了一条微博——我把金牌献给伟大祖国。” ③“我在十岁时就立下了flag，在接受媒体采访时，我夸下海口要比世界冠军（孙杨）游得快。很多人觉得我童言无忌，如果你小时候吹过牛，别怕，实现它。纪录就是用来被打破的，垄断更是要被打破。” ④“我是温州人，温州话里潘展乐的发音就是破纪录。” ⑤“狭路相逢勇者胜，勇者相逢强者胜。当五星红旗升起来，我自豪，我做到了。” ⑥“破纪录的背后是场内场外都拼全力。很多网友夸我是松弛感，但我每天的训练其实是这样：吃饭、训练、治疗、按摩、休息，每天一万五千米雷打不动。上午和下午没什么不同，今天和明天没什么不同，有些枯燥，但我从没想过放弃。因为祖国至上，为国争光的信念早就跟国旗在一起印在了我的胸前，刻在了我的心上。” ⑦“1932年，中国第一次派出奥运代表团参加奥运会，短跑选手刘长春只身赴会。那时，他的身后是山河破碎、国运艰难的中国，泱泱大国、四万万人，只有一个人去参加奥运会。百年后的今天，我们自信满满，我们可以平视这个世界，可以和全世界最优秀的运动员同场竞技，并拔得头筹，一个重要的原因，就是我们背后是强大的祖国。” （以上材料由2024年9月23 日10：20大众报业集团报道） 15. 温州健儿潘展乐的图片放在“我向祖国表白”墙最显眼位置，结合上文说说首选潘展乐的理由？ 16. 网友听了演讲后纷纷留言：“脱稿演讲很棒，展现了当代新青年从容不迫，奋发图强，打破常规，不惧挑战的优秀精神面貌。”“百年后的今天我们可以自信满满平视这个世界，潘展乐给了我们这份自信”。作为温州同胞的你，感受一定更深，请留言。 17. 以上新闻阅读，同学们明确了本次综合性学习的主题，了解了新闻的意义。恰好小组成员搜集到一段关于新闻价值的文字，但顺序被打乱了，下列排序正确的一项是（ ）。 ①新闻传播恰好满足了这样媒介的需求 ②社会发展离不开人类的意识导向，而人类与社会之间的相互沟通需要一个有效的媒介 ③既能够传递社会发展的信息 ④同时也能够影响到人类本身的思维发展 ⑤随着时代的发展，新闻传播已经成为一项关系到国计民生的重要产业 A. ②③④①⑤ B. ②①③⑤④ C. ⑤②①③④ D. ⑤②③④① 阅读下文，完成小题。 风雪夜归人 ①一个腊月飞雪的黄昏，我带儿子回老家，车子在马路上行使，透过窗子可以看见辽阔原野上被白雪覆盖的房屋和村庄，还有孤独的大树在冷风中惆怅。 ②坐在身旁的儿子兴奋地说，真是太美了，他想到雪原上去 在那儿开心地奔跑打雪仗元、用谷粒捕乌……我听了说，30年前，我曾经在那片雪原之上走了一夜，那时的雪原没有公路，完全是弯弯曲曲的泥泞小路。儿子疑惑地望着我。 ③于是我告诉他，30年前也是一个腊月飞雪的黄昏，少年的我从一所中专学校放假回家，因为车子在下午5点就到达了终点站，我必须走50公里小路，穿越那片雪原后，才能回到家中。如果我花2元钱在停车的县城住一晚上，第二天早上起来再往家赶，完全就可以不走那片令人恐惧的雪原夜路。可是因为囊中羞涩，又想赶快回家见到重病在床的父亲，就毫不犹豫地背起沉重的包裹拔腿上路了。 ④那一夜我在雪原上走迷路了，弯曲泥泞的小路，飞雪阴冷的寒气，还有令人毛骨悚然的呼啸风声，一切让我痛苦而又后悔不已。我想，如果我有钱就会住在饭馆里，就会吃上热气腾腾的包子和饺子，喝腊月里驱逐寒气的甜姜汤，然后躺在温暖的被窝里酣然入梦。可是走在雪原上的我，只有高一脚低一脚的蹒跚脚步，只有腊月归家的迫切愿望和一路上担惊受怕的恐慌心灵。我不敢哭出声来，因为怕引来狠和其他什么动物。我也不敢大声呼喊，虽然呼喊可以壮胆热身，可是我怕喊声也会招惹雪原之上的杀机和灾难。 ⑤终于我再也走不动，在一间无人的破庙里歇下脚，屋外的院落里有一技腊梅正开出花儿——馨香四溢。我搂紧身上包裹，因为包裹里装着带回家给父亲吃的茶叶、米酒、笋干、腊肉…….这是我从一学期的生活费里节省下来的钱买的。那时我每月的饭菜票只有11元，每餐只吃5分钱一小碟的萝卜或冬瓜，有时连1角钱一碗的青菜也舍不得吃，更不用说买鱼肉吃了，我之所以这样做，是想让父亲见到我带给他的“年货”时，内心会感到欣慰无比。 ⑥我在旧庙的草堆上睡熟了。当我冻醒之后，全身发热高烧，我立刻吓得起身在屋里跑步，并力图让身体恢复正常……欣喜的是第二天凌晨很快到来了，我立刻背着背包坚定地重新出发…… ⑦今天，我与儿子又走在腊月回家的飞雪原野之上——如今有了宽阔的马路，还有轻松奔驰的豪华轿车，儿子是不会有我经历的那段人生艰难感受的。当我把这些往事讲给他听时，他却不以为然地说，我是在讲故事说教，弄得他心情很不痛快。我听了无语，因为在那个雪原之夜第二天回家时，父亲见到了归家的我，喝了毛峰茶业和香甜米酒，他老人家笑着告诉我，他为我养了两只鸡，一公一母，等过年杀了肥肥地过一个春节吧！ ⑧可是，父亲在见到我的第二天夜里便去世了，那已经是腊月二十六了。父亲临终前告诉我，他知道我能够独身夜闯雪原，他就放心了，因为我已经长大成人——在一片雪原上可以炼就一个完全的人格和生命的精神。我把父亲的话告诉儿子，他听了，也泪流满面。 18. 本文是一篇回忆性散文，请用简洁的语言概括作者回忆了一件什么事？ 19. 请按下面提示角度赏析文中画线句子。 （1）可是因为囊中羞涩，又想赶快回家见到重病在床的父亲，就毫不犹豫地背起沉重的包裹拔腿上路了。（词语运用角度） （2）终于我再也走不动了，在一间无人的破庙里歇下脚，屋外的院落里有一枝腊梅正开出花儿——馨香四溢。（环境描写角度） 20. 从全文看，第③—⑥段采用了哪种记叙顺序？请结合上下文分析这样写的作用。 21. 结合全文，简要分析你对题目“风雪夜归人”含义的理解。 三、写作（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求作文。 时光中既有温馨惬意的好日子，也有举步维艰的难日子，还有平淡无奇的小日子。时光美好如画，色彩斑斓，让人倾心珍藏；时光美好如花，芬芳四溢，让人驻足欣赏…… 请以《时光里的花朵》为题目，写一篇文章。 要求：①不要套作，不得抄袭；②不得透露真实的校名、人名等信息；③不少于600字；④字迹工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期1/4月考试卷八年级语文 （范围：八上第一、二单元 时间：120分钟 满分：120分） 一、积累与运用（28分） 阅读文段，回答小题。 仰望星空，逐梦九天，承载千年飞天梦；神舟遨游，圆梦太空，激励民族复兴志。载人航天事业的每一个辉煌成就，都让全体中华儿女欢欣鼓舞、精神振奋，那份激动与自豪的情感深深驻留在每一个中国人的心中。奋斗征程波_____壮阔，伟大精神代代相传。新时代新征程，我们要大力弘扬载人航天精神，凝聚起无坚不摧的磅礴力量，不断推进党和国家事业向着第二个百年奋斗目标踔厉奋发、砥_____前行。 1. 请你给标注的加点字注音。 （1）承载（ ） （2）驻留（ ） 2. 请在横线上各填写一个汉字，将发言稿中的两个词语补充完整。 （1）波_____壮阔 （2）砥_____前行 3. 下列说法有误的一项是（ ） A. “仰望星空”和“奋斗征程”都是动宾短语。 B. “航天事业”和“辉煌成就”，都是偏正短语。 C. “神舟遨游”和“精神振奋”，都是主谓短语。 D. “激动与自豪”和“党和国家”，都是并列短语。 4. 小玮准备拟写一副对联来歌颂我国航天事业的成就，他已写出下联，请你结合所给材料，对出上联。 嫦娥探月、天问问天、神舟逐梦、北斗环宇。几十年来，中国航天人探索宇宙，脚步不息！如今，五星红旗一次次闪耀太空；未来，中国航天事业必将走得更稳、行得更远！ 上联：_____ 下联：北斗环宇，五星红旗耀太空 【答案】1. ①. zài ②. zhù 2. ①. 澜 ②. 砺 3. A 4. 神舟遨游，千年夙愿逐星汉 【解析】 【1题详解】 注意“载”“驻”字的读音。 【2题详解】 略。 【3题详解】 A.“仰望星空”是动宾短语，“奋斗征程”是偏正短语。 【4题详解】 首先要把握对联规则，观察下联：北斗环宇（主谓结构），五星红旗（偏正短语）耀太空（动宾短语）；对联讲究字数相等、词性相对、内容相关。然后提取材料信息，从材料“嫦娥探月、天问问天、神舟逐梦”挑选一个航天项目作为开头，对应下联“北斗环宇”；再选取中华航天人探索宇宙的内容，对应下联“五星红旗耀太空”。 示例：神舟逐梦，华夏儿女逐星汉 5. 班主任在梦想许愿墙上为同学们写了一段寄语，有几处词语被污渍盖住了，请你选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ） _____梦想的路上，随时会遇到泥泞，到处都布满荆棘，千万不能因为条件有限就抱怨，更不能把“佛系”当成懈怠的_____。累了，就原地小憩；倦了，就欣赏沿途的风景；_____寂寞，就唱一首_____的歌，歌唱梦想，为自己加油。 A. 寻找 借口 只要 催人奋进 B. 寻找 借鉴 如果 响彻云霄 C. 追寻 借鉴 只要 家喻户晓 D. 追寻 借口 如果 振奋人心 【答案】D 【解析】 【详解】第一空：“追寻”意思是追随探求，多用于理想、梦想这类抽象事物。“寻找”意思是去找某样具体的人或物。此处指探求梦想，选用“追寻”。 第二空：“借口”意思是假托的理由，含贬义。“借鉴”意思是吸取他人的经验教训，含褒义。此处指不能把“佛系”当作懈怠的托词，选用“借口”。 第三空：“如果”意思是表假设关系。“只要”意思是表条件关系。此处假定身处寂寞的处境，选用“如果”。 第四空：“振奋人心”意思是使人精神振作昂扬。“催人奋进”侧重促使人奋勇前进；“响彻云霄”侧重声音响亮；“家喻户晓”指人人都知道。此处用来形容鼓舞精神的歌曲，选用“振奋人心”。 6. 山水，不仅是肉眼可见的景色，更是中国文人的一种情怀。请你参加“走进山水”活动。将句子填入文段的横线处，请选出语序最合理的一项。（ ） 山水有性格。李白喜欢的山水，既有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的洒脱，又有“_____”的乐观，而这何尝不是他自己；王维喜欢的山水，是“_____”的幽静，是“行至水穷处，坐看云起时”的禅意，每一座山水，都是他的思考；苏东坡的山水，既有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的思索，也有“______”的闲适。 ①解衣欲睡，月色入户，欣然起行 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③人闲桂花落，夜静春山空 A. ②③① B. ②①③ C. ③①② D. ③②① 【答案】A 【解析】 【详解】第一空：要选李白体现乐观的诗文。②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白《行路难》，诗句抒发不畏困境、对未来满怀希望的豪情，契合语境中“乐观”的要求，因此第一空填②。 第二空：要选王维体现山水幽静的诗文。③“人闲桂花落，夜静春山空”出自王维《鸟鸣涧》，以桂花飘落、春山空寂，渲染山林静谧幽寂的氛围，和后文“行至水穷处，坐看云起时”的禅意幽静风格一致，因此第二空填③。 第三空：要选苏轼体现闲适的文句。①“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”出自苏轼《记承天寺夜游》，写苏轼夜晚见月色美好，欣然出门赏月，表现随遇而安、悠然闲适的心境，契合“闲适”，因此第三空填①。 综合实践活动。（8分） 7. 诚信是社会的基石，是中华民族的传统美德。我们每个人都应以诚为本，诚信做人。为此学校开展“我与诚信有个约会”的综合实践活动，请完成以下任务。 任务一【探“信”意】 《说文解字》：“信，诚也。从人，从言。会意。”本义是语言真实。后引申为诚实有信用。小语同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。 （1）下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（ ） A. 讲信修睦 B. 将信将疑 C. 信手拈来 D. 杳无音信 任务二【访“信”者】 据《大河报》2月8日报道，2月5日凌晨3点，新密市一学生陈奕帆骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民开车时，发现了道歉信和钱，被感动。他报了警，希望警方找到这名学生，将钱还给对方并资助其一万元“助学金”。 （2）给该则消息拟写一个恰当的标题（不超过12字）。 （3）这则“穷有信、富而仁”的事迹令人动容。如果派你去采访这位同学，你会提哪些问题？ 【答案】（1）A （2）示例：诚信学生撞车留钱致歉 （3）示例：①陈奕帆同学，你当天撞车时到底是什么情况，之后又是怎么考虑要留道歉信的？②你当时决定留下道歉信和钱的时候有什么顾虑吗？③你当时完全可以一走了之，你为什么没有这样做呢？ 【解析】 【小问1详解】 A.讲信修睦：人与人之间，国与国之间，讲究信用，谋求和睦，与“诚实有信用”有关； B.将信将疑：有点相信，又有点怀疑。此词主要强调“相信”，与“诚实有信用”无关； C.信手拈来：随手拿来，多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考；形容写文章不用过多思考，与“诚实有信用”无关； D.杳无音信：指一点消息也没有，形容失去联系或没有方式联系，与“诚实有信用”无关。 【小问2详解】 拟写新闻标题时，可按照“人物+事件”的格式，从材料中提取学生陈奕帆撞坏宝马车、留下道歉信和仅有的 311 元钱主动担责，车主薛战民看到信件深受感动，寻找学生并打算资助助学金这些关键情节，把握事件双方的暖心举动。然后，抓住事件亮点。围绕少年诚信担当、车主宽容善良这两个核心点，概括事件，体现诚信与善意的主题。语言方面，做到简洁凝练，抓住新闻要素，控制字数在 12 字以内。 示例：学生撞宝马留信担责获资助 【小问3详解】 根据材料“新密市一学生陈奕帆骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧”可知，主要讲了学生陈奕帆撞到宝马车留下道歉信和身上所有的现金的事迹，表现了学生陈奕帆做错事后敢于承担责任的精神。据此可提问：①陈奕帆同学，你是在怎样的情况下撞到的宝马车呢？②有没想过留下道歉信的后果？③出于什么思考，你留下了道歉信呢？ 名著阅读（8分） 8. 我们如今的美好生活是由中国共产党创造的。小红和小星一直想探究一个问题：为什么只有中国共产党才能救中国？他们在读完《红星照耀中国》之后得到了答案。 （1）请你结合阅读体验，将下面的对话补充完整。 （2）下列关于《红星照耀中国》的表述，正确的一项是（ ） A. 该书以虚构手法记录了中国革命历程，具有文学价值。 B. “红小鬼”形象展现了少年革命者的乐观与坚定。 C. 作者斯诺是第一位进入延安采访的外国记者，书中未涉及普通群众。 D. 该书主要报道中国航天事业发展，与本课主题高度契合。 （3）“没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”请你依照示例，从备选名著中任选一部，谈谈书中人物的友情对我们交友有着怎样的启示。 示例：《钢铁是怎样炼成的》一书中，朱赫来教保尔打拳，后来引领他走上革命道路；保尔不顾个人安危营救朱赫来。这启示我们交友应该肝胆相照，双向付出，帮助对方成长。 【备选名著】《朝花夕拾》 《红星照耀中国》 【答案】（1）①示例：和士兵同甘共苦，常将自己的马让给疲惫的伤员骑，亲自参与贫苦农民的分粮分地斗争，始终站在百姓一侧。 ②示例：红军长征中爬雪山、过草地，在缺衣少食、面临敌军围追堵截的极端困境下仍完成战略转移。 ③示例：积极探索救亡图存的正确道路，用先进的革命理论武装自身，找准了符合中国国情的革命方向。 （2）B （3）示例：《朝花夕拾》一书中，鲁迅与范爱农初因留学风波产生误解，甚至互相讥讽。然而，随着时间推移，他们发现彼此都是正直而孤独的人，最终成为挚友，在艰难时世中互相扶持。范爱农去世后，鲁迅仍深深怀念他。这启示我们：真正的友情需要时间去沉淀，误会可以化解，而志同道合者终会相知；交友贵在真诚，即使性格不同，只要心怀善意，也能结下深厚情谊。 【解析】 【小问1详解】 第一空，主题是共产党人同情苦难百姓，选取彭德怀赈济灾民的事例，体现他心系底层百姓。示例：带人攻打米店，将米拿出来赈济灾民。 第二空，主题是顽强坚忍、前仆后继的革命意志，选用长征事例，长征途中历经无数艰难险阻，最能体现红军不屈的精神。示例：红军两万五千里长征。 第三空，结合周恩来、朱德留学、毛泽东研读马克思主义书籍的信息，概括出领导人主动学习先进思想，拥有科学理论指引的特点，解释共产党能够救中国的原因。 【小问2详解】 A.《红星照耀中国》是纪实作品，依靠实地采访记录真实见闻，不是虚构手法； C.斯诺确实是第一位进入延安采访的外国记者，但书中不仅写领导人，也大量描写普通红军战士、根据地普通群众，“未涉及普通群众”说法错误； D.这本书记录的是红色革命根据地的真实情况，和中国航天事业无关。 【小问3详解】 从备选名著《朝花夕拾》或《红星照耀中国》中选取人物友情事例，简述人物交往故事，最后提炼交友启示。然后回顾名著内容，筛选书中体现真挚情谊的人物故事，概括人物之间互助相伴的情节。语言方面，仿照示例句式，先点明名著，简述人物交往事件，再提炼交友启示，做到叙事简洁，启示贴合故事内涵。 示例1：《红星照耀中国》一书中，红军战士们同甘共苦，长征路上互相扶持，饿时分干粮、寒时相取暖，危难时彼此掩护。这启示我们交友应当患难与共，在困境之中守望相助。 示例2：《朝花夕拾》一书中，范爱农和鲁迅在东京相识，虽初期有误会，回国后却彼此理解，谈心互助，心怀共同的救国理想。这启示我们交友贵在互相理解，志同道合，坚守共同的追求。 二、阅读与鉴赏（42分） 江行寄远① 李白 刳木②出吴楚，危槎③百余尺。疾风吹片帆，日暮千里隔。 别时酒犹在，已为异乡客。思君不可得，愁见江水碧。 【注】①此诗是诗人早年出蜀舟行途中寄给蜀中友人的作品。②刳（kū）木：剖凿木头用以做舟。③危槎（chá）：高高的桅杆。 9. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 诗的首联紧扣题目中的“江行”，直叙出行的方式，乘坐小舟，沿江而下。 B. 二、三联围绕“远”字，写舟行迅疾，与故乡渐行渐远，离愁愈来愈浓。 C. 诗的末句，借景抒情，融情于景，青碧透寒的江水也有浓浓的思乡之情和愁苦之意。 D. 本诗寓情于景，视听结合，通过写诗人的所见、所闻、所感，表现了诗人远行途中产生的愁思。 10. 诗中“疾风吹片帆，日暮千里隔”与《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵”表达的情感有何不同？试比较分析。 【答案】9. D 10. ①“有时朝发白帝，暮到江陵”是以舟行之快，突出水流速度之快，写作者的赞叹之情。②“疾风吹片帆，日暮千里隔”却相反，行舟愈是轻快，内心愈发沉重。一天过后，故土已远在千里之外，故人已杳无踪影，离愁乡思油然而生。 【解析】 【导语】《江行寄远》以“江行”为线，开篇写乘舟远游之景，“疾风吹帆”“日暮千里”凸显行速，暗增离愁。后四句转抒胸臆，别酒未消已为异客，见江水碧而愁思起。全诗情景交融，于轻快笔触中藏深沉乡愁，简淡而余味悠长。 【9题详解】 本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，结合“刳木出吴楚，危槎百余尺。疾风吹片帆，日暮千里隔”“别时酒犹在，已为异乡客”可知，诗中写了诗人所见的木舟、桅杆、风帆、日暮、江水，所感的离愁，但未体现“所闻”的内容，并非“视听结合”，选项赏析不恰当。 故选D。 【10题详解】 本题考查情感理解及对比阅读。 结合《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵”可知，此句写船从白帝城出发，傍晚就到江陵，突出水流湍急、舟行之快，表达了作者对三峡水势凶猛、雄壮的赞叹之情； 结合“疾风吹片帆，日暮千里隔”可知，诗句写疾风吹动船帆，傍晚时已与故乡相隔千里，行船越快，离乡越远，字里行间流露出浓浓的离愁别绪和思乡之情。由此可知，两句虽都写舟行迅速，但前者表达赞叹，后者抒发离愁。 （二）（12分） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 【乙】 ①有泉焉，其始出石罅①，涓涓然冬温而夏寒。浸②为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行③沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴④为大池，又东注于若耶之溪，又东北入于湖。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴。秘书卿白野公恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。其中有小颉鱼，色正黑居石穴中有水鼠常来食之。有鸟大如鹏鸽，黑色而赤觜，恒鸣其上，其音如竹鸡而滑⑤。有二脊令⑥，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去。予早春来时方甚寒，诸水族皆隐不出。 ②予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。上人⑦又曰：“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。 （节选自刘基《活水源记》，有删改） 【注释】①罅：缝隙。②浸：渐渐。③伏行：从地下流。④潴（zhū）：水停聚。⑤滑：流畅、婉转。⑥脊令：鹡鸰，水鸟名。⑦上人：对僧人的敬称。 11. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 猿鸟乱鸣 无丝竹之乱耳（《陋室铭》） B. 未复有能与其奇者 相与步于中庭（《记承天寺夜游》） C. 予既爱兹水之清 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） D. 夕日欲颓 隐天蔽日（《三峡》） 12. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）黑色而赤觜，恒鸣其上，其音如竹鸡而滑。 13. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 色正黑居石穴中有水鼠常来食之 14. 【甲】【乙】两文都是写景散文，在写景时都写到了水，两文中的水具有的共同特点是A______。两文作者写景都是为了抒情，两篇文章表达的相同情感是：B______。两文表达的不同情感是：【甲】文表达了C_____；【乙】文表达了D_____。 【答案】11. D 12. （1）夕阳快要落山了，水中潜游的鱼儿争相跳出水面。 （2）黑色的羽毛，嘴是红的，常常在水边叫个不停，那声音就像竹鸡，可比竹鸡叫声还要宛转流利。 13. 色正黑/居石穴中/有水鼠常来食之 14. ①. 清澈 ②. 对大自然的喜爱之情 ③. 酷爱自然，长伴林泉的高洁志趣 ④. 安民济世、体恤百姓的胸怀和抱负 【解析】 【导语】《答谢中书书》与《活水源记》同为古代写景小品。前者以简练笔墨铺绘山川晨昏景致，融情入景，尽显山水带来的悠然自得。后者细致刻画活水源及周边生灵，由泉水澄澈不竭、泽被万物的实景，引申君子品德的思考。两文钟情山水，一重在意境审美，一重在借物喻理，于景物描摹中寄托自身情志。 【11题详解】 A.纷乱/使……扰乱； B.参与，这里指欣赏/共同、一起； C.结构助词，的/助词，主谓之间，取消句子独立性； D.均为“太阳”。 【12题详解】 注意下列重点字词： （1）颓：坠落；沉鳞：指水中潜游的鱼；竞跃：竞相跳跃； （2）恒：常常；滑：宛转流利。 【13题详解】 句意：纯是黑色，居住在石穴中，有水耗子经常来吃小颉鱼。 “色正黑”写其颜色；“居石穴中”写其住处；“有水鼠常来食之”写其天敌。三者逻辑清晰，需分别断开。 故断句：色正黑/居石穴中/有水鼠常来食之。 【14题详解】 第一空：结合甲文“清流见底”可知，江水明净通透，能够看见江底；结合乙文第①段“而澄澈可鉴”可知，泉水清亮，可以照见人影，因此两文中水的共同特点是清澈。 第二空：结合甲文“实是欲界之仙都”可知，作者盛赞山川美景，结合乙文第②段“予既爱兹水之清，又爱其出之不穷”可知，作者直抒对活水源的喜爱，因此两文相同情感是对自然山水的喜爱赞美。 第三空：结合甲文“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”可知，作者沉醉山水，追慕谢灵运，感叹少有知音共赏美景，因此甲文表达了酷爱自然，常伴林泉的高洁志趣。 第四空：结合乙文第②段“而能使群动咸来依，有君子之德焉”“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩，则其泽又能及物”可知，泉水滋养生灵、灌溉农田，恩泽万物百姓，作者借泉水托物言志，因此乙文寄托了安民济世、体恤百姓的胸怀和抱负。 【点睛】参考译文： 【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这实在是人间的天堂呀。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】这里有一道清清的泉水，泉水从山石的缝隙流出涓涓细流，冬季温暖而夏日清凉。泉水慢慢汇成一条小水渠，一年四季永不枯涸。渠水涨满了于是就向西南流去，遇到有沙土的地方就在沙土底下暗暗流过，从沙土旁流出来就形成了四个小水池。往东流到山脚下。就汇聚成一个大水池，再往东流就注入了若耶溪，再向东北注入镜湖。这条水刚刚汇成小渠的时候，水深不过一尺，清澈可以照见两岸景物，俯视清流，那山崖上的苍松翠竹花草树木无不在水底倒映出来。所以秘书卿白野公常常到这里来游赏，一天到晚坐在流水旁边，还给流水取个名字叫“活水源”。流水中有石蟹，如铜钱一样大小，还有小颉鱼，纯是黑色，居住在石穴中，有水耗子经常来吃小颉鱼。水中的草多是水松、菖蒲。有一种鸟就像鹦鹤那么大，黑色的羽毛，嘴是红的，常常在水边叫个不停，那声音就像竹鸡，可比竹鸡叫声还要宛转流利。有两只脊令，常常从翠竹上飞下来，立在山石上，洗完澡，饮足水，就鸣叫着飞走了。我初春来的时候正当特别冷的天气，这些水中的生物都还蛰伏着没有出来。到这一时候，全出来活动了。还有四五个小虫子，全如小指头那么大，形状如同半个莲子，整天在水面上转着圈浮游，日光照在它们的脊背上，颜色就像是紫色的水晶石，也不知道那是些什么虫子。 我既喜爱这条溪水的清澈澄明，又喜欢它源头永不枯竭，而且能让这么多小生物都来依附它，很有点像君子所具有的高尚品德。查上人又说:“每逢遇到大旱的年景，泉水所经过的地方，能灌溉数十亩良田。”那么，是它的恩泽又能普及到众人了，白野公深深地爱上了这“活水源”是很有道理的呀。 【弘扬冠军精神】 振奋人心！这一次，被潘展乐深深打动 ①9月21日，巴黎奥运会游泳冠军潘展乐在南开大学激情演讲，深深打动了观众。 ②“100年前，张伯苓校长的奥运三问鼓舞了一代又一代中国人，作为中国运动员，我也用自己的实际行动做出了回答。巴黎奥运会破纪录夺金后，我发了一条微博——我把金牌献给伟大祖国。” ③“我在十岁时就立下了flag，在接受媒体采访时，我夸下海口要比世界冠军（孙杨）游得快。很多人觉得我童言无忌，如果你小时候吹过牛，别怕，实现它。纪录就是用来被打破的，垄断更是要被打破。” ④“我是温州人，温州话里潘展乐的发音就是破纪录。” ⑤“狭路相逢勇者胜，勇者相逢强者胜。当五星红旗升起来，我自豪，我做到了。” ⑥“破纪录的背后是场内场外都拼全力。很多网友夸我是松弛感，但我每天的训练其实是这样：吃饭、训练、治疗、按摩、休息，每天一万五千米雷打不动。上午和下午没什么不同，今天和明天没什么不同，有些枯燥，但我从没想过放弃。因为祖国至上，为国争光的信念早就跟国旗在一起印在了我的胸前，刻在了我的心上。” ⑦“1932年，中国第一次派出奥运代表团参加奥运会，短跑选手刘长春只身赴会。那时，他的身后是山河破碎、国运艰难的中国，泱泱大国、四万万人，只有一个人去参加奥运会。百年后的今天，我们自信满满，我们可以平视这个世界，可以和全世界最优秀的运动员同场竞技，并拔得头筹，一个重要的原因，就是我们背后是强大的祖国。” （以上材料由2024年9月23 日10：20大众报业集团报道） 15. 温州健儿潘展乐的图片放在“我向祖国表白”墙最显眼位置，结合上文说说首选潘展乐的理由？ 16. 网友听了演讲后纷纷留言：“脱稿演讲很棒，展现了当代新青年从容不迫，奋发图强，打破常规，不惧挑战的优秀精神面貌。”“百年后的今天我们可以自信满满平视这个世界，潘展乐给了我们这份自信”。作为温州同胞的你，感受一定更深，请留言。 17. 以上新闻阅读，同学们明确了本次综合性学习的主题，了解了新闻的意义。恰好小组成员搜集到一段关于新闻价值的文字，但顺序被打乱了，下列排序正确的一项是（ ）。 ①新闻传播恰好满足了这样媒介的需求 ②社会发展离不开人类的意识导向，而人类与社会之间的相互沟通需要一个有效的媒介 ③既能够传递社会发展的信息 ④同时也能够影响到人类本身的思维发展 ⑤随着时代的发展，新闻传播已经成为一项关系到国计民生的重要产业 A. ②③④①⑤ B. ②①③⑤④ C. ⑤②①③④ D. ⑤②③④① 【答案】15. 潘展乐是巴黎奥运会游泳冠军，并且打破男子 100 米自由泳世界纪录和奥运会纪录，在体育赛事中展现出极高的竞技水平，为国争光，这是他被放在显眼位置的重要理由。他讲述自己破纪录背后在场内场外都拼尽全力，每天的训练虽然枯燥，但始终坚持，从没想过放弃，这种拼搏精神值得被弘扬。他明确表示把金牌献给伟大祖国，并且提到祖国至上、为国争光的信念印在胸前、刻在心上，展现出强烈的爱国情怀，契合 “我向祖国表白” 的主题。他提到小时候立下看似 “吹牛” 的目标但最终实现，展现出勇于挑战、打破常规的自信精神，这种精神也能激励他人。 16. 示例： ① “潘展乐好样的！不光是他耀眼的成绩，还有强大的气场，才20岁，大有作为，再接再励。” ② “潘展乐讲得很好，有气场，严肃又不失从容，小小年纪有大将之风，我们温州的骄傲。” ③ “潘展乐破纪录是我们温州的幸事，潘展乐是我们温州人的荣耀。” ④ “我们背后是强大的祖国。今年是国庆75周年，你的演讲是给祖国的最好告白。” ⑤ “作为荣誉等身的冠军，你对单身赴会的刘长春满含深情满满敬佩。我们温州学子也对你满含敬佩，潘展乐‘破纪录’你最棒!” 17. C 【解析】 【15题详解】 本题考查提炼与概括。 题目要求分析首选潘展乐的图片放在“我向祖国表白”墙最显眼位置的理由，可从其奥运成就、个人志向与勇气 、坚持与拼搏精神以及爱国情怀等多方面去概括与分析。 结合第②段“巴黎奥运会破纪录夺金后，我发了一条微博——我把金牌献给伟大祖国”可知，潘展乐在巴黎奥运会上破纪录夺金，这是非常了不起的体育成就。这一成就直接回应了百年前张伯苓校长的奥运三问，体现了中国体育事业的蓬勃发展。从国家体育荣誉的角度，他的金牌是中国体育实力进步的象征，为国家争得了巨大的荣誉，因此他有资格站在显眼位置向祖国表白。 结合第③段“我在十岁时就立下了flag，在接受媒体采访时，我夸下海口要比世界冠军（孙杨）游得快”可知，他十岁时就立下超越世界冠军（孙杨）的目标。在很多人眼中这可能是童言无忌，但他却凭借自己的努力去实现这个目标。这种敢于立下远大志向并且勇于追逐的精神，展现了他的自信和勇气。这种勇气也是一种向世界展示中国青年风采的力量，表明中国青年有挑战权威、打破纪录和垄断的豪情壮志，所以值得被突出展示。 结合第⑥段每天的训练“有些枯燥，但我从没想过放弃”可知，他提到自己的训练生活是单调且枯燥的，每天吃饭、训练、治疗、按摩、休息，每天一万五千米的训练量雷打不动，日复一日。然而，他从没有想过放弃。这种坚持和拼搏的精神是体育精神的重要体现，也象征着他为了祖国荣誉，为了在赛场上为国争光而默默付出的坚韧品质，值得被人们看到并学习，放置在显眼位置可以更好地激励他人。 结合第⑥段“因为祖国至上，为国争光的信念早就跟国旗在一起印在了我的胸前，刻在了我的心上”第⑦段“一个重要的原因，就是我们背后是强大的祖国”可知，潘展乐强调祖国至上，他深知自己取得的成绩与强大的祖国后盾息息相关，在获得荣誉后，他发微博表示把金牌献给伟大祖国。这种深深的爱国情怀是放置在“我向祖国表白”墙最显眼位置的核心原因，他用自己的行动和言语向祖国深情表白，代表了无数运动员以及中国人对祖国的热爱。 【16题详解】 本题考查开放性作答。 这道题主要是让作为温州同胞的读者结合潘展乐的事迹进行留言，表达自己的感受。留言可以从作为潘展乐同乡而产生的自豪情感方面作答；也可以从其拼搏精神，结合自身产生的共鸣作答；还可以从其深厚爱国情怀对自己的感染方面作答等，言之成理即可。 示例：潘展乐，你是温州的璀璨之星！十岁壮志，今成壮举，训练之苦未阻你前行，爱国之情溢于言表。你的成功，彰显温州拼搏精神，给予我们无限力量。让家乡与你同荣，共向未来，逐梦不停，为祖国辉煌续力！ 【17题详解】 本题考查衔接与排序。 ⑤句“随着时代的发展，新闻传播已经成为一项关系到国计民生的重要产业”是总起句，强调新闻传播在时代发展中的重要地位，引出下文对新闻价值的阐述；②句“社会发展离不开人类的意识导向，而人类与社会之间的相互沟通需要一个有效的媒介”说明了社会发展和人类沟通需要媒介这一背景情况，承接⑤句中新闻传播的重要地位；①句“新闻传播恰好满足了这样媒介的需求”承接②句，表明新闻传播能够满足社会和人类沟通所需媒介的要求；③句“既能够传递社会发展的信息”和④句“同时也能够影响到人类本身的思维发展”是并列关系，具体阐述了新闻传播作为媒介所具有的两个重要价值，即传递信息和影响思维发展。所以顺序为⑤②①③④。 故选C。 阅读下文，完成小题。 风雪夜归人 ①一个腊月飞雪的黄昏，我带儿子回老家，车子在马路上行使，透过窗子可以看见辽阔原野上被白雪覆盖的房屋和村庄，还有孤独的大树在冷风中惆怅。 ②坐在身旁的儿子兴奋地说，真是太美了，他想到雪原上去 在那儿开心地奔跑打雪仗元、用谷粒捕乌……我听了说，30年前，我曾经在那片雪原之上走了一夜，那时的雪原没有公路，完全是弯弯曲曲的泥泞小路。儿子疑惑地望着我。 ③于是我告诉他，30年前也是一个腊月飞雪的黄昏，少年的我从一所中专学校放假回家，因为车子在下午5点就到达了终点站，我必须走50公里小路，穿越那片雪原后，才能回到家中。如果我花2元钱在停车的县城住一晚上，第二天早上起来再往家赶，完全就可以不走那片令人恐惧的雪原夜路。可是因为囊中羞涩，又想赶快回家见到重病在床的父亲，就毫不犹豫地背起沉重的包裹拔腿上路了。 ④那一夜我在雪原上走迷路了，弯曲泥泞的小路，飞雪阴冷的寒气，还有令人毛骨悚然的呼啸风声，一切让我痛苦而又后悔不已。我想，如果我有钱就会住在饭馆里，就会吃上热气腾腾的包子和饺子，喝腊月里驱逐寒气的甜姜汤，然后躺在温暖的被窝里酣然入梦。可是走在雪原上的我，只有高一脚低一脚的蹒跚脚步，只有腊月归家的迫切愿望和一路上担惊受怕的恐慌心灵。我不敢哭出声来，因为怕引来狠和其他什么动物。我也不敢大声呼喊，虽然呼喊可以壮胆热身，可是我怕喊声也会招惹雪原之上的杀机和灾难。 ⑤终于我再也走不动，在一间无人的破庙里歇下脚，屋外的院落里有一技腊梅正开出花儿——馨香四溢。我搂紧身上包裹，因为包裹里装着带回家给父亲吃的茶叶、米酒、笋干、腊肉…….这是我从一学期的生活费里节省下来的钱买的。那时我每月的饭菜票只有11元，每餐只吃5分钱一小碟的萝卜或冬瓜，有时连1角钱一碗的青菜也舍不得吃，更不用说买鱼肉吃了，我之所以这样做，是想让父亲见到我带给他的“年货”时，内心会感到欣慰无比。 ⑥我在旧庙的草堆上睡熟了。当我冻醒之后，全身发热高烧，我立刻吓得起身在屋里跑步，并力图让身体恢复正常……欣喜的是第二天凌晨很快到来了，我立刻背着背包坚定地重新出发…… ⑦今天，我与儿子又走在腊月回家的飞雪原野之上——如今有了宽阔的马路，还有轻松奔驰的豪华轿车，儿子是不会有我经历的那段人生艰难感受的。当我把这些往事讲给他听时，他却不以为然地说，我是在讲故事说教，弄得他心情很不痛快。我听了无语，因为在那个雪原之夜第二天回家时，父亲见到了归家的我，喝了毛峰茶业和香甜米酒，他老人家笑着告诉我，他为我养了两只鸡，一公一母，等过年杀了肥肥地过一个春节吧！ ⑧可是，父亲在见到我的第二天夜里便去世了，那已经是腊月二十六了。父亲临终前告诉我，他知道我能够独身夜闯雪原，他就放心了，因为我已经长大成人——在一片雪原上可以炼就一个完全的人格和生命的精神。我把父亲的话告诉儿子，他听了，也泪流满面。 18. 本文是一篇回忆性散文，请用简洁的语言概括作者回忆了一件什么事？ 19. 请按下面提示角度赏析文中画线句子。 （1）可是因为囊中羞涩，又想赶快回家见到重病在床的父亲，就毫不犹豫地背起沉重的包裹拔腿上路了。（词语运用角度） （2）终于我再也走不动了，在一间无人的破庙里歇下脚，屋外的院落里有一枝腊梅正开出花儿——馨香四溢。（环境描写角度） 20. 从全文看，第③—⑥段采用了哪种记叙顺序？请结合上下文分析这样写的作用。 21. 结合全文，简要分析你对题目“风雪夜归人”含义的理解。 【答案】18. 一个腊月飞雪的夜晚，我为了赶回家见重病的父亲，独身行走在狂风肆虐的原野，身心疲惫，经历重重艰难，第二天才回到家中。 19. （1）示例：“毫不犹豫”“拔腿”等词生动地描写出我因为没钱住宿和父亲重病而急于回家的迫切心情。 （2）通过对梅花盛开这一自然环境的描写；渲染温馨的气氛，烘托疲惫的我暂时歇息的内心安定；也为下文中我坚定的再出发和父亲欣慰的笑这些情节做铺垫。 20. 插叙。回忆30年前，我独自一人夜闯雪原的经历，补充交代我雪夜回家的原因；叙写泥路、飞雪、狂风等恶劣的环境，突出表现夜闯雪原的我内心由恐慌到坚定的心理变化历程；情节上一波三折，引人入胜。 21. 表层：风雪交加的夜晚，我独身一人闯过雪原成功还家。 深层：我经历雪原的艰难，具备了独自面对困难的能力和勇敢向前的拼搏精神，完成历练，长大成人。 【解析】 【18题详解】 本题考查概括文章内容。抓住记叙文的要素，按照“人物+事件+结果”的形式概括。本题要求概括回忆的事件，在第③到第⑥段。 根据第③段句子“少年的我从一所中专学校放假回家，因为车子在下午5点就到达了终点站，我必须走50公里小路的那片雪原后，才能回到家中”，“可是因为囊中羞涩，又想赶快回家见到重病在床的父亲，就毫不犹豫地背起沉重的包裹拔腿上路了”，可知，人物是“少年的我”，事件为“在雪夜走五十公里小路回家”，原因是没有钱，更是因为要见到重病的父亲。据此概括回忆的事件为：我为了赶回家见重病的父亲，独身行走在狂风肆虐的原野，身心疲惫，经历重重艰难，第二天才回到家中。 【19题详解】 本题考查赏析句子。 （1）要求从词语运用的角度赏析，先找出典型的动词或者形容词，理解词语的意义，再结合句子分析作用。句子中的“毫不犹豫”“背起”“拔腿”等词，属于对“我”的动作描写，“毫不犹豫”一点也不犹豫，表示在雪夜坚决地走回家的决心，“背起”“拔腿”更进一步表现自己要回家看望重病的父亲的急切心情。 （2）要求从环境描写的角度赏析，院落内的“梅花馨香四溢”，沁人心脾，温馨无比，与院外的皑皑白雪形成的鲜明的对比，烘托此时“我”心里的安宁。根据第⑥段句子“我立刻背着背包坚定地重新出发……”可知，破庙中馨香四溢的梅花，不仅让“我”心里等到暂时的安定，也让“我”有力量重新出发，故对破庙的环境描写，还为下文做了铺垫。 【20题详解】 本题考查记叙顺序。记叙的顺序有：顺叙、倒叙和插叙。 根据第③段句子“于是我告诉他，30年前也是一个腊月飞雪的黄昏，少年的我从一所中专学校放假回家，因为车子在下午5点就到达了终点站，我必须走50公里小路，穿越那片雪原后，才能回到家中”可知，下面的内容就是回忆三十年前，“我”在风雪的夜晚，在雪原上走五十公里回家的事件，故属于插叙。 根据第③段句子“可是因为囊中羞涩，又想赶快回家见到重病在床的父亲，就毫不犹豫地背起沉重的包裹拔腿上路了”可知，这几段补充介绍了“我”雪夜回家的原因。 再根据第⑥段句子“我在旧庙的草堆上睡熟了。当我冻醒之后，全身发热高烧，我立刻吓得起身在屋里跑步，并力图让身体恢复正常……欣喜的是第二天凌晨很快到来了，我立刻背着背包坚定地重新出发……”可知，突出表现夜闯雪原的我内心由恐慌到坚定的心理变化历程，“我”战胜了困难，终于走回了家。并且使得文章有波澜，也引起读者的阅读兴趣。 【21题详解】 本题考查题目的含义。要从表层和深层两个方面理解。表层含义就是题目的字面的意思，深层含义就是有关主旨的意思。 根据第④段句子“那一夜我在雪原上走迷路了，弯曲泥泞的小路，飞雪阴冷的寒气，还有令人毛骨悚然的呼啸风声，一切让我痛苦而又后悔不已”，“可是走在雪原上的我，只有高一脚低一脚的蹒跚脚步，只有腊月归家的迫切愿望和一路上担惊受怕的恐慌心灵”，第⑥段句子“欣喜的是第二天凌晨很快到来了，我立刻背着背包坚定地重新出发……”可知，题目的表层含义就是在风雪的夜晚，“我”在雪夜上独自回家。 根据第⑧段句子“父亲临终前告诉我，他知道我能够独身夜闯雪原，他就放心了，因为我已经长大成人——在一片雪原上可以炼就一个完全的人格和生命的精神”可知，深层含义是：“我”经历雪原的艰难磨砺，炼就一个完全的人格，能够面对困难，战胜困苦，也具有勇敢向前的拼搏精神，“我”已经长大成人。 三、写作（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求作文。 时光中既有温馨惬意的好日子，也有举步维艰的难日子，还有平淡无奇的小日子。时光美好如画，色彩斑斓，让人倾心珍藏；时光美好如花，芬芳四溢，让人驻足欣赏…… 请以《时光里的花朵》为题目，写一篇文章。 要求：①不要套作，不得抄袭；②不得透露真实的校名、人名等信息；③不少于600字；④字迹工整，卷面整洁。 【答案】例文： 时光里的花朵 岁月漫过流年，有顺遂欢愉，也有失意坎坷。那些藏在时光深处的美好，恰似一朵朵悄然绽放的花，不喧哗，却长久芬芳，丰盈着我的成长之路。 记忆里的日子大多平淡，没有轰轰烈烈的故事，可祖母的陪伴，便是开在平凡时光里的一朵花。每到傍晚，昏黄的灯光铺满小院，祖母总坐在木凳上择菜。粗糙的手指抚过菜叶，岁月在她手上刻下深深浅浅的纹路。我总依偎在她身旁，听她讲旧时细碎的往事。她从不说大道理，只是把温热的吃食悄悄塞到我的手心，在我烦躁失落的时候，轻声安抚我的情绪。那些朴素无声的关怀，没有耀眼的光彩，却在日复一日的时光里，悄悄吐露芬芳。 成长路上也会遇到举步维艰的时刻。一次重要的考试失利，挫败感紧紧包裹住我，我整日闷闷不乐，陷入自我怀疑。我独自徘徊在校园的角落，内心满是迷茫。这时朋友悄悄走到我的身边，没有过多安慰的话语，只是安静陪我坐着。她把写满鼓励话语的纸条递到我的手中，告诉我跌倒不必畏惧，重新出发就好。这份来自同伴的善意，如同寒风之中绽开的花，吹散心底的阴霾，给予我重新向前的勇气。 原来时光里的花朵，未必是盛大耀眼的风景。它可以是平淡日常中亲人默默的守护，也可以是失意之时朋友伸出的援手。它不只是盛开在春风和煦的好日子，在困顿难熬的难日子，在波澜不惊的小日子，都能够悄然绽放。 时光匆匆向前，许多往事渐渐淡去，但这些“花朵”留下的芬芳始终留存心间。正是这一份份温暖，化作前行的底气，让我懂得心怀善意，也学会在往后的岁月里，努力成为一朵温暖别人的花。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题是命题作文《时光里的花朵》，题目采用比喻修辞，“花朵”不是指自然界真实的鲜花，喻指时光里珍贵美好的人、事、温情、品质。材料提示时光有温馨、艰难、平淡不同的日子，提示写作既可写顺遂时光里的美好，也可以写困境之中绽放的善意与成长。行文要扣住“时光”这一时间背景，挖掘“花朵”的象征内涵，抒发真情。立意上，可以多角度，既可以写平凡时光里的温情片段，亲情、师恩、友情如同花朵，在岁月中给予自己温暖力量；也可以写困境艰难的日子里，坚守、勇气、坚持这类精神品格，像花朵一样冲破磨难悄然绽放；还可以写成长路上自己的蜕变，那些努力、坚守的瞬间成为时光中盛开的花朵，感悟美好藏在岁月的各个阶段，无论是顺遂或是困顿，都有值得珍藏的光亮。 二、选材构思。 选材上，可以选取家人默默陪伴的日常小事，平淡日子里的细碎关爱；可以选取挫折失意时，师长、朋友给予鼓励扶持的经历；也可以写普通人身上闪光的瞬间，陌生人的善意。也可以选取自身成长素材，面对考试失利、生活困境，咬牙坚持、自我突破的往事。也可关联课本，借鉴《秋天的怀念》体悟苦难岁月中的温情，把亲情作为“时光里的花朵”。构思上，可以虚实结合，把“花朵”作为全文的意象线索，串联起不同阶段时光里的两三件片段，兼顾好日子、难日子、平淡小日子，对比不同境遇下美好品质的绽放；既写他人赠予自己的美好，也写自我内心生长出来的力量。也可以把“花朵”理解为一种精神符号，由个人的生活体验延伸，感悟岁月之中美好永不凋零，做到由事悟理，以小见大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $