精品解析：湖南省郴州市桂阳县2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

2025年秋季第一次学情检测试题卷八年级语文 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共8页，有三道大题，共23道小题，满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用（共8小题，20分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 秋日暖阳，丹桂飘香，层林尽染，红黄绿交相辉映，校园着上了秋的妆容：听，①屏（bǐng）息敛声，一树桂花正在②悄（qiāo）然绽放；校园已秋，某个抬头的瞬间发现，熟悉的景色已被金色装点得入木三分。看，秋风吹蓝了天空，吹黄了银杏和花坛里的金菊，吹散了空气中的③躁热。依然火红的，是校园里的枫叶，是同学们胸前迎风飘动的红领巾，是师生们心中抑扬顿挫的热情。 校园的秋景如此动人，星城长沙的秋景亦让人眼花缭乱。看，极目远眺，岳麓“枫景”一片④绯（fěi）红；听，⑤骤（zhòu）雨⑥猝（cù）至，湘江“银带”水声泠泠。三三两两奔散而去，躲在屋檐下，看山水相依，看城景相融，自有一番别样的情味。山水洲城，⑦宛如一幅美丽的画卷，⑧章显着独特的魅力。 1. 请在下列选项中选出字音和字形均无误的一项（ ） ①屏（bǐng）息敛声 ②悄（qiāo）然 ③躁热 ④绯（fěi）红 ⑤骤（zhòu）雨 ⑥猝（cù）至 ⑦宛如 ⑧章显 A. ①②⑤⑦ B. ①③④⑥ C. ①⑤⑥⑦ D. ①④⑥⑧ 2. 下列文段中加点的词语，使用恰当的一项是（ ） A. 交相辉映 B. 入木三分 C. 抑扬顿挫 D. 眼花缭乱 【答案】1. C 2. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 ②悄（qiāo）然——qiǎo； ③躁热——燥热； ④绯（fěi）红——fēi； ⑧章显——彰显； 故选C。 【2题详解】 本题考查词语运用。 A.交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照。文段中提到“红黄绿交相辉映，校园着上了秋的妆容”，这里用“交相辉映”来描绘校园里红、黄、绿等不同颜色的树叶相互映照的状态，生动形象地展现出了秋日校园色彩斑斓、绚丽美好的景色，使用恰当； B.入木三分：原是形容书法笔力刚劲有力，现在常比喻对文章或事物见解深刻、透彻。文段中说“熟悉的景色已被金色装点得入木三分”，“入木三分”所适用的对象通常是关于艺术创作的表现力（如书法）或者是对事理的剖析深度等情况，而此处是形容景色被颜色装点的呈现效果，属于词语误用，使用不恰当； C.抑扬顿挫：形容声音的高低起伏和停顿转折，一般用于描述朗读、说话等发出的声音具有节奏感和韵律美。文段中“是师生们心中抑扬顿挫的热情”，“热情”是一种抽象的情感状态，并非声音，使用不恰当； D.眼花缭乱：意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。文段中“星城长沙的秋景亦让人眼花缭乱”，此处只是在描绘长沙秋景的美丽动人，重点在于展现景色的美好，并没有突出因看到繁杂多样的事物而感到迷乱的意味，使用不恰当； 故选A。 3. 下面一段话选自某位同学的作文，其中表述没有语病的一句是（ ） ①长沙的夏天是传说中的“四大火炉”之一。可一旦到了冬天，情况就截然不同了。②行道树的树叶上凝出冰花时，标志着温度降到了低于0℃左右。③在冷空气的影响下，让呼出的热气在眼镜上凝结成一层雾。 ④呼啸着的北风我行我素地刮着，行人们都不由得裹紧了衣服。长沙的冬天，如此寒冷。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析与修改。 A.主宾搭配不当，把“长沙的夏天”改为“夏天的长沙”； B.“低于0℃左右”自相矛盾，把“低于”或“左右”删除一个； C.“在……下”“让”属介词多用，掩盖主语，删除一个； 故选D。 4. 下面是节选自《点墨长沙》第一卷“名山故事”中的一段文字，但是打乱了顺序，排序正确的一项是（ ） ①清朝的张九镒就咏叹道：“翻风啸雨插云根，百尺森然独踞尊。” ②岳麓山更多的是枫、梓、松、栗杂落各处，相互映衬，大量的常绿植物，蓊郁青葱；山涧泉流，多孔多姿，颇可欣赏，绿水终年不涸，润喉沁脾，颇感清幽。 ③岳麓山植物资源丰富，有174科559属977种，其中有晋朝的罗汉松、唐代的银杏、宋时的香樟、明清的枫树…… ④尤其是那秋冬之交，红枫丛林尽染，红桔满挂枝头，山艳如画。 ⑤这些古树遒劲高耸，挺拔蓬勃，引人赞叹。 ⑥凌玉垣更是赞叹它们：“阅世存孤直，虬枝出远天。空山聚风雨，白日独云烟。” A. ②⑤①⑥③④ B. ②⑤③④①⑥ C. ③⑤②④①⑥ D. ③⑤①⑥②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查排序。 纵观语句，是对岳麓山的描绘，总体叙述顺序为由概况到具体。③句是对岳麓山总体情况的概述，是总起，应排第一位；⑤句“这些古树”复指③句“有晋朝的罗汉松、唐代的银杏、宋时的香樟、明清的枫树……”，应排第二位；①⑥句承接第⑤句的“引人赞叹”，根据⑥句中的“更”，可知，①排第三位，⑥排第四位；②④是进一步具体写景，根据“更多的是”“尤其是”存在递进关系，可知②排第五位，④排第六位。因此排序为：③⑤①⑥②④。 故选D。 5. 古诗文默写。 （1）晴川历历汉阳树，______。（崔颢《黄鹤楼》） （2）______？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》（其二）） （3）王维在《使至塞上》中描绘塞外风光，画面开阔，意境雄浑的句子是：______，_____。 （4）律诗讲究格律美，请你从本学期学过的唐代律诗中默写两句对仗工整、韵律和谐的诗句：_____，______。（不能与上面句子重复。） 【答案】 ①. 芳草萋萋鹦鹉洲 ②. 岂不罹凝寒 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 示例：海日生残夜 ⑥. 示例：江春入旧年 【解析】 【详解】注意“萋”“鹦鹉”“洲”“罹”“凝”“残”等易错字词的写法。 第（4）题为开放题，满足“出自唐代律诗、对仗工整、与本题前述句子不重复”的要求即可。 示例：山随平野尽，江入大荒流。 （二）（6分） 学校将开展“诚信进校园”主题活动，请你完成下列任务。 ①长沙晚报掌上长沙10月19日讯，19日，2023年9月“湖南好人榜”揭晓，20人光荣上榜。其中，长沙群众陈明新获评诚实守信类“湖南好人”。 ②陈明新，是芙蓉区“小小厨”猪脚铺子家菜馆服务员。2023年2月20日下午，陈明新在店内包厢收桌时，发现了顾客遗忘的巨额现金。“将心比心，不管是谁，贵重财物丢了都会心急如焚。”因一时找不到失主，她当机立断向东屯渡派出所报案。经过值班民警3个多小时的走访、搜索、排查，最终成功找到失主。随后，民警和陈明新一起，将20万元现金交还到失主张先生手中。事后，陈明新说：“不是自己的东西不拿，我们的店子开在这里也很多年了，经常过来吃饭的都是老顾客老熟人。诚信经营、守法经营，无愧于心是我们能长期坚持经营的立身之本。” （选自《长沙晚报掌上长沙》2023年10月19日资讯，有删改） 6. 【探“诚信”之义】古代先哲在思考“信”这一道德规范时，留下了很多精彩论述。下面的先贤名言中，属于“信”这一主题的是（ ） A. 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 B. 一病经四年，亲朋书信断。 C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D. 三杯吐然诺，五岳倒为轻。 7. 【赞“诚信”之行】请你根据这则新闻的内容，补充一个恰当的标题。（不超过20字） 标题：______ 8. 【辨“诚信”之画】下面是活动中老师给出的一幅漫画，想请同学们进行解读，请你简单分析漫画寓意。 寓意：______ 【答案】6. D 7. 示例：陈明新拾金不昧，获评“湖南好人” 8. 示例：讽刺现实生活中抄袭、剽窃他人作品，把别人的劳动成果冒充成自己创作的弄虚作假行为，告诫我们做人做事要坚守诚信，拒绝剽窃抄袭。 【解析】 【6题详解】 A.“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”写秋风勾起诗人浓浓的思乡情怀，抒发羁旅思乡之感，和诚信主题无关。 B.“一病经四年，亲朋书信断”写长久患病，和亲戚朋友断绝书信往来，叙述个人境遇，与诚信无关。 C.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”歌颂将士戍守边关、誓死报国的爱国壮志，讲爱国，和诚信无关。 D.“三杯吐然诺，五岳倒为轻”意思是饮酒之后许下的诺言，比五岳大山还要重，赞美看重承诺、坚守信义的品格，契合“信（诚信）”的主题。 【7题详解】 拟写新闻标题，要抓住新闻中的主要人物、核心事件以及事件带来的结果这些关键信息，本则新闻的主体是陈明新，主要事件是拾金不昧归还二十万现金，结果是获评“湖南好人”，再把这些信息压缩成简洁通顺的语句，言之有理即可。 示例：归还二十万现金，陈明新获“湖南好人”称号 【8题详解】 解答漫画寓意题，先看清画面套娃的细节，外层写“本人大作”，内里实际是“他人作品”，读懂画面讽刺的行为，再联系诚信主题，点出漫画批判抄袭剽窃、弄虚作假的现象，最后点明要坚守诚信、尊重他人劳动成果的启示，整理成简洁通顺的文字作答即可。 示例：漫画讽刺了抄袭、剽窃他人创作成果的不诚信行为，警示我们在学习生活中也要坚守诚信，杜绝抄袭，尊重他人的智慧与劳动。 二、阅读（共50分） 阅读下面文本，完成下列各题。 近日，小语和小文为了解目前火爆的MBTI人格测试，搜集了相关资料。 材料一： 小语提供的资料A MBTI的全称为迈尔斯•布里格斯类型指标（简称MBTI），该指标基于荣格的心理类型理论将人格分为四个维度，每个维度呈现两种对立的倾向，分别为外向的（E）和内向的（I）、实感的（S）和直觉的（N）、理性的（T）和感性的（F）、判断的（J）和理解的（P），由此组合衍生出16种不同类型的人格模式。人们可以通过MBTI测试，获得自己的人格类型指标。比如“ENFP”就代表着外向、直觉、感性、理解型人格。 （改编自网络） 小文提供的资料B 日前，一场“MBTI大作战”社交活动在重庆两江数字经济产业园•互联网产业园举行。活动吸引了不少年轻人参加，他们以“人格标签”为引，希望找到性格合适、兴趣相同的“搭子”，共同成长。活动中，依托人格标签，年轻人很快打破尴尬氛围，通过“兴趣爱好”“情绪价值”“事业目标”“心仪对象特质”等话题打开“话匣子”…… （中新网重庆9月24日电） 材料二： 材料三： 自从MBTI测试火了之后，我和朋友们都开始去做这个测试，大家都想知道自己是哪种人格。我觉得我是一个典型的IS□□人格的人，因为我不喜欢跟同学们一起进行团队合作。而且自从确认自己的i人属性后，我就更加不愿意跟大家一起讨论玩耍了，“我是i人，别来找我”，我常这样拒绝大家的邀约，宁愿自己一个人呆着。在平日里，我总是将课桌摆放得整整齐齐，每一本书、每一份笔记都按照严格的分类和顺序排列，平时也会有一个详细的学习计划，并且每天都会按照计划严格执行。在课堂上，我不会止步于模棱两可的答案，对于不确定的问题，我会主动寻求更多的实际经验和细节。在和朋友产生矛盾分歧，需要做出最后决策时，我不会因为对方太过伤心难受而产生动摇，相反我会始终保持理性。 （摘自小语日记） 材料四： ①性格测试映射出了年轻人个人性格探索和自我确认的需求。日常生活中人们也总是在不停地确认自己是谁，确认自己是什么样子，确认自己是什么样的性格。 ②根据奥尔波特的自我发展理论，个体的自我认识要经历生理自我、社会自我、心理自我三个阶段。社会自我和心理自我的形成，都是在媒介设置的社会规范和与他人的人际交往中实现的。“贴标签”行为本质上是为了获得“身份认同感”和“群体归属感”，即便是最独立的人，也想要寻求和自己聊得来的群体。星座说和算命经久不衰，表明了我们多么渴望得到理解，当有人能说出跟自身情况相符的信息时，自我就被再现了。 ③但我们要明白，MBTI作为一种并不科学严谨的性格测试方式，本质上和星座说一样，当我们对特定人格类型的人产生期待或者标签化时，会导致刻板印象的发生。当所有个体的性格都被标准化，成为模版和套路时，个体人格的独特性将被淹没，个性反而荡然无存。 9. 对上述材料内容理解和分析正确的一项是（ ） A. MBTI是由荣格基于心理类型理论设计的一种人格类型评价指标。 B. 小文提供的资料B属于新闻评论，旗帜鲜明地表达了作者的情感和态度。 C. S型人格的人属于“实感型”，更关注实际经验和具体细节。 D. MBTI与星座等测试不同，是一种科学严谨的性格测试方式。 10. 请结合材料二、三，补全小语日记中剩下两个人格类型的字母，并说明理由。 11. 材料一、三中呈现出人们热衷于MBTI的不同表现，请根据材料四进行评析。 【答案】9. C 10. ①从材料二可知，I代表内向，S代表实感，T代表理性，J代表判断。 ②根据材料三，“在和朋友产生矛盾分歧，需要做出最后决策时，我不会因为对方太过伤心难受而产生动摇，相反我会始终保持理性”体现理性，对应T；“我总是将课桌摆放得整整齐齐，每一本书、每一份笔记都按照严格的分类和顺序排列，平时也会有一个详细的学习计划，并且每天都会按照计划严格执行”体现出有规划、有条理，属于判断型人格，对应J。所以是ISTJ。 11. 材料一、三中人们热衷于MBTI的表现有：通过MBTI测试了解自己的人格类型；以“人格标签”为引进行社交；依据测试结果确认自己的性格并影响行为。 从材料四来看，这些表现反映出年轻人个人性格探索和自我确认的需求，“贴标签”行为能让他们获得“身份认同感”和“群体归属感”，满足在社会自我和心理自我形成过程中对人际交往和群体认同的渴望。然而，MBTI并不科学严谨，过度依赖它进行社交和自我确认，可能会导致刻板印象，淹没个体人格的独特性。所以，我们可以利用MBTI来探索自我、拓展社交，但不能完全依赖它来定义自己和他人。 【解析】 【导语】材料一介绍了MBTI的基本概念和应用场景，材料二和三则通过具体案例和个人日记，展现了年轻人如何通过MBTI进行自我探索和社交互动。材料四则从心理学角度分析了MBTI流行的原因，并指出了其潜在的刻板印象问题。整体上，文章不仅呈现了MBTI的普及程度，还深入探讨了其背后的社会心理机制，具有一定的深度和广度。 【9题详解】 A.结合材料一“MBTI的全称为迈尔斯•布里格斯类型指标（简称MBTI），该指标基于荣格的心理类型理论将人格分为四个维度”可知，MBTI是基于荣格的心理类型理论，由迈尔斯・布里格斯设计的，并非荣格设计。 B.结合材料一可知，小文提供的资料B是一则关于在重庆两江数字经济产业园•互联网产业园举行一场“MBTI大作战”社交活动，这里没有旗帜鲜明地表达作者的情感和态度，只是客观报道新闻事实，这是属于新闻报道，不是新闻评论。 D.结合材料四第③段“MBTI作为一种并不科学严谨的性格测试方式，本质上和星座说一样”可知，本项的“MBTI与星座等测试不同，是一种科学严谨的性格测试方式”的说法不当。 【10题详解】 结合材料二的图片可知：I代表内向，其行为特点是，更倾向独处，从内部世界获得能量；S代表实感，其行为特点是，更关注实际经验和具体细节，喜欢处理眼前事务；F代表感性，其行为特点是，偏好基于情感和价值做出决策，关注自己和他人的情绪感受；P代表理解，其行为特点是，更喜欢灵活应对，倾向于保持开放性，随时做出调整；T代表理性，其行为特点是，偏好基于逻辑和客观分析做出决策，关注问题的原因和解决方案；J代表判断，其行为特点是，相对更有组织计划和条理，倾向于按步骤处理事情。 结合材料三中“我不喜欢跟同学们一起进行团队合作”“宁愿自己一个人呆着”可知，这些描述体现出“我”性格内向，不喜欢过多的社交互动，对应材料二中I代表的内向特质。“对于不确定的问题，我会主动寻求更多的实际经验和细节”，说明“我”更注重实际的经验和具体的细节，这与材料二中S代表的实感型人格特点相符。“在和朋友产生矛盾分歧，需要做出最后决策时，我不会因为对方太过伤心难受而产生动摇，相反我会始终保持理性”，表明“我”在处理问题时能够理性思考，不受情感因素过度影响，对应T代表的理性特质。“我总是将课桌摆放得整整齐齐，每一本书、每一份笔记都按照严格的分类和顺序排列，平时也会有一个详细的学习计划，并且每天都会按照计划严格执行”，体现出“我”做事有条理、有规划，喜欢按照既定的规则和计划行事，符合材料二中J代表的判断型人格特点。故补全后的人格类型是ISTJ。 【11题详解】 结合材料一“小文提供的资料B”“日前，一场‘MBTI大作战’社交活动在重庆两江数字经济产业园•互联网产业园举行……共同成长”可知，人们可以通过MBTI测试获得自己的人格类型指标，并且在社交活动中以“人格标签”为引进行社交，结合材料四第②段“社会自我和心理自我的形成……也想要寻求和自己聊得来的群体”可知，人的社会自我和心理自我的形成是在媒介设置的社会规范和与他人的人际交往中实现的。年轻人热衷于MBTI的行为表现反映了年轻人对个体的自我认识的需求。在个体自我认识的社会自我和心理自我形成阶段，人们需要通过一定方式获得“身份认同感”和“群体归属感”，MBTI的“贴标签”行为正好满足了这一需求，让年轻人在人际交往中找到与自己性格合适、兴趣相同的群体，从而获得理解和认同。这是人们热衷于MBTI的积极方面。 结合材料三“自从MBTI测试火了之后……我就更加不愿意跟大家一起讨论玩耍了”可知，“我”和朋友们去做MBTI测试，确认自己的人格类型后，“我”以此为理由，不想参加其他活动了，由此可见MBTI影响了自己的社交行为。结合材料四第③段“但我们要明白……个体人格的独特性将被淹没，个性反而荡然无存”可知，MBTI并不科学严谨，与星座说本质相同。如果人们过度依赖MBTI来定义自己和他人，对特定人格类型产生期待或标签化，就容易导致刻板印象的发生，使得个体人格的独特性被淹没，个性无法得到充分展现。所以，人们可以利用MBTI作为探索自我和拓展社交的工具，但不能完全依赖它来界定自己和他人。这是人们热衷于MBTI的消极方面。 （二）文学性文本阅读（共14分） 阅读下面的文字，完成小题。 菊事 丁立梅 ①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。 ②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，蛮像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。 ③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，——去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。 ④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律地惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。 ⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。 ⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。 ⑦天冷。菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的，或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。 （选自2011年12月30日《扬子晚报》） 12. 阅读全文，用简洁的语言说说作者所写的“菊事”有哪两件。 13. 请按要求赏析文中划线句子。 （1）它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。（从修辞的角度赏析） （2）一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。（从人的感官角度赏析） 14. 理解第④段中“冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁”这句话在文章里的含义。并联系全文和生活实际，谈谈你得到了哪些启示？ 【答案】12. ①一盆菊被我随手丢在屋旁，一年后却长出了一大丛；②程爹在小区的小径旁种菊，给人们带来温情。 13. （1）运用拟人手法，将菊人格化，生动形象地写出了菊的淡定从容之美，表达了作者对菊的喜爱和赞美之情。 （2）从视觉角度，写出了菊花五颜六色，表现了菊花开得艳丽、茂盛，表达了作者对菊花的喜爱和赞美之情。 14. 含义：①被人丢弃时，搂着一颗心，落地生根，不声不响，勤勤勉勉地生长，不但存活了下来，而且已经繁衍成了一大丛；②傲霜开花时，面对众人的赞赏，守住自己，守住心，不动声色，不慌不忙地展示自己灿烂纯正的色彩。 启示：生活中无论遭遇困境冷落还是获得赞誉荣耀，都要守得住本心，不卑不亢，从容平和地面对。 【解析】 【导语】这篇《菊事》文笔温柔细腻、清新质朴，作者通过弃菊重生和老人种菊两件小事托物言志、以小见大。既赞美了菊花逆境生长、从容自持、不骄不躁的坚韧品性，又写出菊花美化角落、拉近邻里距离、温暖人心的治愈力量。文章借寻常花草观照生活，在平淡日常里写出生命韧性与人间温情，平淡治愈、意蕴悠长。 【12题详解】 根据第①段“去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆”、第③段“现在，这块地里，多出一大丛的菊来……今秋已繁衍成一大丛了”可知，被作者丢弃在屋旁的菊花，没有消亡，反而扎根生长，发展成一大丛菊。 根据第⑤段“孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊”、第⑦段“小区的人，每日里行色匆匆……清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情”可知，程爹在小区小径边开荒种菊，美丽的菊花缓和邻里之间的陌生感，给小区增添温情。 【13题详解】 （1）根据第④段画线语句可知，此处运用拟人手法，将菊人格化。把菊比作一个沉稳、从容的人，面对众人的赞赏不骄不躁，“把好颜色往外掏”生动形象地写出了菊淡定从容地绽放自己的美丽。通过对菊这种品质的描写，突出了菊的顽强生命力和独特的品质，表达了作者对菊的喜爱和赞美之情。 （2）根据第⑥段画线语句可知，这句话从视觉角度进行描写。把菊比作 “被惯坏的孩子”，形象地写出了菊花的活泼、茂盛，“满地打着滚”“泼洒得四处飞溅” 则生动地表现了菊花开得极其艳丽，颜色丰富多样。通过这样的描写，展现了菊给人们生活带来的美好，表达了作者对菊花的喜爱和赞美之情。 【14题详解】 （1）含义： 从菊花被人丢弃后的表现来看。如第③段中提到“谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子”可知，菊花在被丢弃在无人理会的空地时，没有自暴自弃，而是默默地努力生长，即便处于被冷落的境地，也能安然处之，不抱怨不急躁，凭借着顽强的生命力存活并繁衍开来。 从菊花傲霜开花时的表现分析。在第④段中，“它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄”可知，当菊花绽放美丽，迎来众人的赞赏时，它没有骄傲自满，依然保持着自己的节奏，不慌不忙地展示自己的色彩。守住自己的本心，不被外界的繁华所干扰，体现了它 “安然相待，不急不躁” 的品质。 （2）首先要提炼文章主旨，从全文提取菊花被弃仍顽强生长、盛放仍从容淡然、以生机温暖邻里等核心内容，把握菊花逆境不屈、本心不移、温柔向善的可贵品质。然后结合生活实际延伸感悟，联系日常学习生活中的挫折、荣誉、人际交往等场景，提炼成长启示。语言方面，做到事理结合、条理清晰，先结合文本谈菊的品性，再联系生活谈个人收获，贴合文意、积极深刻。 示例：一株被随意丢弃的秋菊，身处荒芜空地却不甘沉寂，默默扎根生长、顽强繁衍，在逆境中蓄力绽放。花开繁盛受人赞叹时，它依旧沉静自持、不骄不躁，守住本心与姿态。它不仅以蓬勃生机装点荒芜角落，更以温柔美景消融邻里隔阂、温暖人间烟火。这启示我们，生活中遭遇失意低谷时，要坚韧自强、默默沉淀；收获成绩与赞美时，要从容淡定、不忘初心，以平和心态面对顺逆境遇，用自己的力量温暖生活、治愈他人。 （三）古诗文阅读（18分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 月下独酌① 李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解②饮，影徒③随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影凌乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 【注】①作于唐玄宗天宝三载（744年），李白在长安，处于官场失意之时。②不解：不懂。③徒：空。 15. 小梅在“举杯邀明月，对影成三人”一句里读出了热闹之意，小兰则读到了一种冷清。请结合内容说说你的理解。 16. 请结合内容，谈谈李白在两首诗中借“月”分别表达出怎样的感情？ 【答案】15. 冷清。花间独酌显露冷清之感，加上月与影形成三个人，看似热闹，实际上月亮不语，影子空随，仍回归冷清。 16. 《渡荆门送别》：运用比喻，写出皓月当空，江水辽阔平静之美景，表现了诗人初次出川的新鲜感受。 《月下独酌》：借与月的亲密，反衬出诗人的孤独，流露出对现实的不满，表现了诗人遗世独立的高洁人格。 【解析】 【15题详解】 本题考查对重要诗句的理解与分析。 “举杯邀明月，对影成三人”的意思：举杯向天，邀请明月，与我的影子相对，便成了三人。诗人上场时，背景是花间，道具是一壶酒，只是他一个人登场，动作是“独酌”，加上“无相亲”三个字，场面单调得很。于是诗人忽发奇想，把天边的明月，和月光下他的影子，拉了过来，连他自己在内，化成了三个人，举杯共酌，冷冷清清的场面，就热闹起来了。诗人姑且暂时将明月和身影作伴。可是，尽管诗人那样盛情，“举杯邀明月”，明月毕竟是“不解饮”的；“对影成三人”，毕竟影子也不会喝酒。表面上看，诗人好像真能自得其乐，可是背面却充满着无限的凄凉。面对官场失意，诗人孤独到了邀请天上的明月和自己的影子一起喝酒，抒发了自己的孤寂和忧愁之感。 【16题详解】 本题考查思想感情。 《渡荆门送别》“月”是指月亮，“下”的意思是倒映，“天镜”是比喻的说法，把月亮倒映在水中的情景比作从天上飞来一面明镜。“云”指天上的云霞，“海楼”指的是海市蜃楼，这一句意思是空中云霞如同绮丽的海市蜃楼。作者写朗月照耀下的夜景，写出江水的平静，表现作者初次出峡，见到辽阔美景的新鲜感受。 《月下独酌》是诗人在“独酌无相亲”时写的，在将“月”人格化并在想象中同“月”一番交欢之后，诗人不得不同“月”“醉后各分散”，回到无情的现实之中。用诗人与明月之间的亲密欢洽，更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞的情怀，从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也体现了诗人遗世独立的高洁人格。 阅读下面三则文言短文，完成小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 【乙】 灵运少好学，博览群书，文章之美，与颜延之为江左第一。朝廷唯以文义①处之，不以应实②相许。司徒徐羡之等患之，出③为永嘉太守。郡有名山水，灵运素所爱好。出守既不得志，遂肆意游逛，遍历诸县，动逾旬④朔⑤。所至辄为诗咏以致其意。 （选自《宋书·谢灵运传》，有删改） 【丙】 臣女生长华门，性甘淡泊。不羡禁苑深宫，钟鸣鼎食；不学园里夭桃，邀人欣赏；愿作山中小草，独自荣枯。听墙外秋虫，人嫌其凄切；睹窗前冷月，自觉清辉。盖人生境遇各殊，因之观赏异趣。矧⑥臣女素耽⑦寂静，处此幽旷清寂之境，隔绝荣华富贵之场，心胸顿觉朗然。 （选自徐妙锦《答永乐帝书》，有删改） 【注释】①文义：这里指文辞之事。②应实：这里指有实权的职务。③出：外放，到地方任职。④旬：十天。⑤朔：农历每月初一，文中“旬朔”指十天到一个月的较短时长。⑥矧（shěn）：况且，何况。⑦耽：爱，喜欢。 17. 下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ） A. “自觉清辉”中的“自”与“自康乐以来”中的“自”意思相同，都表示“从”。 B. “灵运少好学”中的“好”是“喜爱”的意思，与成语“勤学好问”中的“好”意思相同。 C. “盖人生境遇各殊”与《记承天寺夜游》中“盖竹柏影也”中的“盖”，都有“大概是”的意思。 D. “为”有“制作，制造”“担任，充当”“当作，作为”“研讨，学习”等义项，“出为永嘉太守”中的“为”是“担任”的意思。 18. 翻译下列句子。 （1）两岸石壁，五色交晖。 （2）朝廷唯以文义处之，不以应实相许。 19. 甲文与丙文的题材不同，却表达出一种相似的人生态度。请结合文章内容谈谈你的看法。 20. 甲文说“自康乐以来，未复有能与其奇者”，结合乙文内容来看，康乐公谢灵运“能与其奇”的原因有哪些？请用自己的话回答。 【答案】17. A 18. （1）两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。（2）朝廷只把文辞类的事务委任给他，不把有实权的职务给予他。 19. 甲文陶弘景沉醉于山水自然，从山川胜景中寻觅精神归宿，厌弃尘俗；丙文徐妙锦不慕荣华富贵，甘愿栖身幽寂清旷之境，二者都表达了淡泊名利、寄情自然、追求超脱闲适的精神世界的人生态度。 20. 谢灵运本身从小就爱好山水，素来喜爱名山胜水；他被外放担任永嘉太守后仕途不得志，就纵情肆意地游山玩水，走遍当地各处山水，还通过创作诗歌抒发游览山水的意趣，能够全身心投入领略山水的奇美。 【解析】 【导语】三篇短文皆借山水景致寄寓心境志趣，文风清雅隽永。甲文极尽山川朝夕之美，赞叹自然奇景，流露沉醉山水的悠然自得；乙文记叙谢灵运仕途失意、寄情山水、以诗抒怀的人生选择，尽显文人山水情怀；丙文以物喻人，托景明志，抒写淡泊名利、厌弃荣华、偏爱清幽寂静的高洁本心。 【17题详解】 A.根据丙文“睹窗前冷月，自觉清辉”中“自”，意思是自己；甲文“自康乐以来”的“自”，意思是从，二者含义不一样。 【18题详解】 注意下列重点字词： （1）五色：色彩斑斓；交晖：交相辉映。 （2）唯：只；处：安置；应实：实权职务；许：授予。 【19题详解】 根据甲文“山川之美，古来共谈……实是欲界之仙都”可知，陶弘景陶醉于山川晨昏的秀丽风光，沉醉自然美景，在山水间获得精神愉悦，远离世俗喧嚣。 根据丙文“不羡禁苑深宫，钟鸣鼎食……心胸顿觉朗然”可知，徐妙锦不向往皇宫富贵繁华，不愿博取他人赏识，偏爱清静幽寂的环境，在自然寂静之中安放内心。 二者虽写作题材不一样，甲文是书信描绘山水景色，丙文是书信表明拒受荣华的心志，但都不看重世俗功名富贵，向往清幽自然之境，追求内心安宁超脱的人生态度。 【20题详解】 根据乙文“灵运少好学，博览群书……郡有名山水，灵运素所爱好”可知，谢灵运自幼喜好读书，本身一向喜爱山水风光，具备欣赏山水奇景的审美底蕴。 根据乙文“出守既不得志，遂肆意游逛，遍历诸县，动逾旬朔”可知，谢灵运外放做官后仕途不顺，于是纵情游历永嘉各地山水，长时间沉浸在自然之中。 根据乙文“所至辄为诗咏以致其意”可知，谢灵运每到一处山水，都以诗歌记录感受，用心体悟景色，抒发内心情志，所以他能够领会山水的奇妙。 【点睛】参考译文： 【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论赞赏的。巍峨的山峰直插云霄，清澈的溪流一眼可以看到水底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都具备。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫；夕阳快要坠落，水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 【乙】谢灵运年少时喜爱学习，广泛阅读各类书籍，他的文章华美，和颜延之并称江东第一。朝廷只把他当作文人安置，不授予他掌握实权的职位。司徒徐羡之等人忌惮他，将他外放任永嘉太守。永嘉郡有名山秀水，是谢灵运一向喜爱的。外放做官之后，他心中不得志，于是纵情游览，走遍永嘉各个县，出游常常超过十天乃至整月。每到一处就写诗作文，来抒发自己心中的情志。 【丙】我出身华贵门第，本性却安于清淡简朴。不羡慕皇宫禁苑、富贵奢华的生活；不愿像园子里艳丽的桃花，刻意博取他人欣赏；甘愿做山野间的小草，独自生长，独自凋零。聆听墙外秋虫鸣叫，旁人觉得凄清悲切；看窗前清冷的月亮，我却能感受它皎洁的光辉。大概人的处境各不相同，所以观赏景物的感受也就不一样。况且我一向喜爱清静，身处这幽深空旷、清幽寂静的环境，远离荣华富贵的场所，内心顿时觉得开阔明朗。 （四）名著阅读（7分） 21. 名著阅读填空。 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” “这场军事政变”指的是_____，这场政变的动机是：______ 【答案】 ①. 西安事变（又称双十二事变） ②. 劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日。 【解析】 【详解】第一空：结合选文中“在西安进行的这场军事政变”可知，地点在西安，联系《红星照耀中国》名著内容，1936年张学良、杨虎城在西安发动兵谏，历史上称为西安事变（双十二事变）。 第二空：结合名著背景，当时日本侵华，民族危机空前严重。张学良、杨虎城发动这次政变，目的是逼迫蒋介石停止剿共内战，联合共产党共同抗击日本侵略。 22. 你可知道《红星照耀中国》的书名来自一个小疏忽。书名最早是《RedStarinChina》(《红星在中国》)，然而斯诺的出版经纪人海瑞塔赫茨在给斯诺的回信中叙述她如何欣赏这部书稿时，将书名误写成《RedStarOverChina》(《红星照耀中国》)。这个疏忽却促成了一个闪光书名的诞生，显然“照耀”一词比“在”更经典传神。作品中谁是你心中那颗照耀中国的闪亮红星呢？请说说原因。 【答案】示例：我认为朱德是闪亮的红星，因为他参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，听取意见，具有谦虚的美好品质。 【解析】 【详解】开放性试题，答案不唯一。关键要围绕“红星”和“照耀”这两个词来选择人物。如，我认为毛泽东是闪亮的红星，毛泽东是一个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，苏区人民拥护他。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑；他生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳，以身作则，与民同甘共苦的精神是值得大家学习的。 三、写作（50分） 23. 大作文 自然界一花一草一角一隅是风景，生活中一人一事一颦一笑是风景。请以“这边风景独好”为题写一篇文章，题目自拟，不少于500字。 要求： ①写你最熟悉的景、人、事，表达你的真情实感。 ②不能出现真实的人名、校名。 ③不得抄袭本卷阅读文段。 【答案】例文： 这边风景独好 告诉你一个好的去处，这里有独到的风景，勿须舟车劳累，举手便到眼前。 这里没有绿洲，却有茫茫原野任你驰骋；这里没有沙漠，却有驼铃声声引导你去寻找生命之泉。 这里没有千钟粟、黄金屋，却可以使你成为精神世界的富翁。有了她，你就可以不再孤独寂寞，不再怕人情冷暖、世态炎凉；这里没有颜如玉，却有你青春期的恋人，中年的知己，暮年的伴侣，发怒时给你安慰，苦恼时对你呵护。 这里没有舞台帷幕，却为我们上演了一出出悲喜剧：娜拉的出走，鲁滨逊的漂流，基督山的恩仇，庄周梦作逍遥游，陆游梦里执吴钩，雪芹情思寄红楼，令人回肠荡气，思绪长流。这里没有灯红酒绿，纸醉金迷，拥她在手，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗，在缕缕清香，袅袅烟雾中，你尽可体会屈子二千年前的情怀，欣赏太白一千前的风流。 这里是人性磁场，没有高低贵贱之别，有的是共同的渴望，共同的追求。在这里无高朋满座，但你可以同莎士比亚、惠特曼、泰戈尔、余秋雨以及许许多多熟悉的陌生的朋友进行超越时空的对话和心与心的握手。 这里没有人世间的抗尘走俗、蝇营狗苟，却让你足不出便楞享受骏马秋风冀北的粗犷，杏花春雨江南的温柔。在这里，你尽可以奇思遐想，视通万里，可以上九天揽月，亦可以下五洋捉鳖，夏可赏十里荷花，秋可观三秋桂子，悲凉于残山剩水，豪放于清风明月，体验万里之外的生活，聆听万籁宇宙的声音。 这里的一切并非海市蜃楼，遥不可及，你不必到虚无缥缈处寻找，她就在的身边，紧紧依偎着你：灯下、榻上、途中、林间小径、绿野长堤、夕阳下的黄昏、无人伴的夜晚、风雨潇潇的深秋。 我说的是书，一本好书，一本意兴涵永的书，一本内容丰富的书。她，实在是一道迷人的风景，让你美不胜收。 拥她在怀，如面人生；拥它在怀，如饮美酒；拥它在怀，如上高楼。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：“这边风景独好”这个题目中的“这边”意味着要写自己熟悉的、有感触的景、人、事，而“独好”则强调了这个风景的特殊性、优越性或者给自己带来的独特感受。因此，立意应围绕“独特”和“美好”两个关键词展开。在审题的基础上，可以进一步确定文章的主题。例如，可以选择表现自然风光的独特美，或者描述某个人物性格的特别之处，或是讲述一件令人难忘的事情。主题应体现出“独好”的特点，能够引起读者的共鸣。 构思选材：由于题目要求写最熟悉的景、人、事，所以在构思时应选择自己亲身经历或深入了解的素材。这样能够更好地表达真情实感，使文章更具说服力。为了表现“独好”的特点，需要注重细节的描写。无论是自然风光还是人物形象，或是事件过程，都要通过生动的细节来展现其独特之处。文章不仅要描述景、人、事的本身，更要融入自己的真实感受。可以写一写自己对这个风景的喜爱、对这个人的敬佩、对这件事的感慨，使文章更具感染力。文章结构要清晰，可以按照时间顺序、空间顺序或者逻辑顺序来组织材料。开头可以引出要写的风景，中间部分详细描写并融入个人感受，结尾部分可以总结全文，再次强调“独好”的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季第一次学情检测试题卷八年级语文 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共8页，有三道大题，共23道小题，满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用（共8小题，20分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 秋日暖阳，丹桂飘香，层林尽染，红黄绿交相辉映，校园着上了秋的妆容：听，①屏（bǐng）息敛声，一树桂花正在②悄（qiāo）然绽放；校园已秋，某个抬头的瞬间发现，熟悉的景色已被金色装点得入木三分。看，秋风吹蓝了天空，吹黄了银杏和花坛里的金菊，吹散了空气中的③躁热。依然火红的，是校园里的枫叶，是同学们胸前迎风飘动的红领巾，是师生们心中抑扬顿挫的热情。 校园的秋景如此动人，星城长沙的秋景亦让人眼花缭乱。看，极目远眺，岳麓“枫景”一片④绯（fěi）红；听，⑤骤（zhòu）雨⑥猝（cù）至，湘江“银带”水声泠泠。三三两两奔散而去，躲在屋檐下，看山水相依，看城景相融，自有一番别样的情味。山水洲城，⑦宛如一幅美丽的画卷，⑧章显着独特的魅力。 1. 请在下列选项中选出字音和字形均无误的一项（ ） ①屏（bǐng）息敛声 ②悄（qiāo）然 ③躁热 ④绯（fěi）红 ⑤骤（zhòu）雨 ⑥猝（cù）至 ⑦宛如 ⑧章显 A. ①②⑤⑦ B. ①③④⑥ C. ①⑤⑥⑦ D. ①④⑥⑧ 2. 下列文段中加点的词语，使用恰当的一项是（ ） A. 交相辉映 B. 入木三分 C. 抑扬顿挫 D. 眼花缭乱 3. 下面一段话选自某位同学的作文，其中表述没有语病的一句是（ ） ①长沙的夏天是传说中的“四大火炉”之一。可一旦到了冬天，情况就截然不同了。②行道树的树叶上凝出冰花时，标志着温度降到了低于0℃左右。③在冷空气的影响下，让呼出的热气在眼镜上凝结成一层雾。 ④呼啸着的北风我行我素地刮着，行人们都不由得裹紧了衣服。长沙的冬天，如此寒冷。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 下面是节选自《点墨长沙》第一卷“名山故事”中的一段文字，但是打乱了顺序，排序正确的一项是（ ） ①清朝的张九镒就咏叹道：“翻风啸雨插云根，百尺森然独踞尊。” ②岳麓山更多的是枫、梓、松、栗杂落各处，相互映衬，大量的常绿植物，蓊郁青葱；山涧泉流，多孔多姿，颇可欣赏，绿水终年不涸，润喉沁脾，颇感清幽。 ③岳麓山植物资源丰富，有174科559属977种，其中有晋朝的罗汉松、唐代的银杏、宋时的香樟、明清的枫树…… ④尤其是那秋冬之交，红枫丛林尽染，红桔满挂枝头，山艳如画。 ⑤这些古树遒劲高耸，挺拔蓬勃，引人赞叹。 ⑥凌玉垣更是赞叹它们：“阅世存孤直，虬枝出远天。空山聚风雨，白日独云烟。” A. ②⑤①⑥③④ B. ②⑤③④①⑥ C. ③⑤②④①⑥ D. ③⑤①⑥②④ 5. 古诗文默写。 （1）晴川历历汉阳树，______。（崔颢《黄鹤楼》） （2）______？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》（其二）） （3）王维在《使至塞上》中描绘塞外风光，画面开阔，意境雄浑的句子是：______，_____。 （4）律诗讲究格律美，请你从本学期学过的唐代律诗中默写两句对仗工整、韵律和谐的诗句：_____，______。（不能与上面句子重复。） （二）（6分） 学校将开展“诚信进校园”主题活动，请你完成下列任务。 ①长沙晚报掌上长沙10月19日讯，19日，2023年9月“湖南好人榜”揭晓，20人光荣上榜。其中，长沙群众陈明新获评诚实守信类“湖南好人”。 ②陈明新，是芙蓉区“小小厨”猪脚铺子家菜馆服务员。2023年2月20日下午，陈明新在店内包厢收桌时，发现了顾客遗忘的巨额现金。“将心比心，不管是谁，贵重财物丢了都会心急如焚。”因一时找不到失主，她当机立断向东屯渡派出所报案。经过值班民警3个多小时的走访、搜索、排查，最终成功找到失主。随后，民警和陈明新一起，将20万元现金交还到失主张先生手中。事后，陈明新说：“不是自己的东西不拿，我们的店子开在这里也很多年了，经常过来吃饭的都是老顾客老熟人。诚信经营、守法经营，无愧于心是我们能长期坚持经营的立身之本。” （选自《长沙晚报掌上长沙》2023年10月19日资讯，有删改） 6. 【探“诚信”之义】古代先哲在思考“信”这一道德规范时，留下了很多精彩论述。下面的先贤名言中，属于“信”这一主题的是（ ） A. 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 B. 一病经四年，亲朋书信断。 C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D. 三杯吐然诺，五岳倒为轻。 7. 【赞“诚信”之行】请你根据这则新闻的内容，补充一个恰当的标题。（不超过20字） 标题：______ 8. 【辨“诚信”之画】下面是活动中老师给出的一幅漫画，想请同学们进行解读，请你简单分析漫画寓意。 寓意：______ 二、阅读（共50分） 阅读下面文本，完成下列各题。 近日，小语和小文为了解目前火爆的MBTI人格测试，搜集了相关资料。 材料一： 小语提供的资料A MBTI的全称为迈尔斯•布里格斯类型指标（简称MBTI），该指标基于荣格的心理类型理论将人格分为四个维度，每个维度呈现两种对立的倾向，分别为外向的（E）和内向的（I）、实感的（S）和直觉的（N）、理性的（T）和感性的（F）、判断的（J）和理解的（P），由此组合衍生出16种不同类型的人格模式。人们可以通过MBTI测试，获得自己的人格类型指标。比如“ENFP”就代表着外向、直觉、感性、理解型人格。 （改编自网络） 小文提供的资料B 日前，一场“MBTI大作战”社交活动在重庆两江数字经济产业园•互联网产业园举行。活动吸引了不少年轻人参加，他们以“人格标签”为引，希望找到性格合适、兴趣相同的“搭子”，共同成长。活动中，依托人格标签，年轻人很快打破尴尬氛围，通过“兴趣爱好”“情绪价值”“事业目标”“心仪对象特质”等话题打开“话匣子”…… （中新网重庆9月24日电） 材料二： 材料三： 自从MBTI测试火了之后，我和朋友们都开始去做这个测试，大家都想知道自己是哪种人格。我觉得我是一个典型的IS□□人格的人，因为我不喜欢跟同学们一起进行团队合作。而且自从确认自己的i人属性后，我就更加不愿意跟大家一起讨论玩耍了，“我是i人，别来找我”，我常这样拒绝大家的邀约，宁愿自己一个人呆着。在平日里，我总是将课桌摆放得整整齐齐，每一本书、每一份笔记都按照严格的分类和顺序排列，平时也会有一个详细的学习计划，并且每天都会按照计划严格执行。在课堂上，我不会止步于模棱两可的答案，对于不确定的问题，我会主动寻求更多的实际经验和细节。在和朋友产生矛盾分歧，需要做出最后决策时，我不会因为对方太过伤心难受而产生动摇，相反我会始终保持理性。 （摘自小语日记） 材料四： ①性格测试映射出了年轻人个人性格探索和自我确认的需求。日常生活中人们也总是在不停地确认自己是谁，确认自己是什么样子，确认自己是什么样的性格。 ②根据奥尔波特的自我发展理论，个体的自我认识要经历生理自我、社会自我、心理自我三个阶段。社会自我和心理自我的形成，都是在媒介设置的社会规范和与他人的人际交往中实现的。“贴标签”行为本质上是为了获得“身份认同感”和“群体归属感”，即便是最独立的人，也想要寻求和自己聊得来的群体。星座说和算命经久不衰，表明了我们多么渴望得到理解，当有人能说出跟自身情况相符的信息时，自我就被再现了。 ③但我们要明白，MBTI作为一种并不科学严谨的性格测试方式，本质上和星座说一样，当我们对特定人格类型的人产生期待或者标签化时，会导致刻板印象的发生。当所有个体的性格都被标准化，成为模版和套路时，个体人格的独特性将被淹没，个性反而荡然无存。 9. 对上述材料内容理解和分析正确的一项是（ ） A. MBTI是由荣格基于心理类型理论设计的一种人格类型评价指标。 B. 小文提供的资料B属于新闻评论，旗帜鲜明地表达了作者的情感和态度。 C. S型人格的人属于“实感型”，更关注实际经验和具体细节。 D. MBTI与星座等测试不同，是一种科学严谨的性格测试方式。 10. 请结合材料二、三，补全小语日记中剩下两个人格类型的字母，并说明理由。 11. 材料一、三中呈现出人们热衷于MBTI的不同表现，请根据材料四进行评析。 （二）文学性文本阅读（共14分） 阅读下面的文字，完成小题。 菊事 丁立梅 ①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。 ②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，蛮像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。 ③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，——去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。 ④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律地惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。 ⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。 ⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。 ⑦天冷。菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的，或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。 （选自2011年12月30日《扬子晚报》） 12. 阅读全文，用简洁的语言说说作者所写的“菊事”有哪两件。 13. 请按要求赏析文中划线句子。 （1）它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。（从修辞的角度赏析） （2）一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。（从人的感官角度赏析） 14. 理解第④段中“冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁”这句话在文章里的含义。并联系全文和生活实际，谈谈你得到了哪些启示？ （三）古诗文阅读（18分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 月下独酌① 李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解②饮，影徒③随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影凌乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 【注】①作于唐玄宗天宝三载（744年），李白在长安，处于官场失意之时。②不解：不懂。③徒：空。 15. 小梅在“举杯邀明月，对影成三人”一句里读出了热闹之意，小兰则读到了一种冷清。请结合内容说说你的理解。 16. 请结合内容，谈谈李白在两首诗中借“月”分别表达出怎样的感情？ 阅读下面三则文言短文，完成小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 【乙】 灵运少好学，博览群书，文章之美，与颜延之为江左第一。朝廷唯以文义①处之，不以应实②相许。司徒徐羡之等患之，出③为永嘉太守。郡有名山水，灵运素所爱好。出守既不得志，遂肆意游逛，遍历诸县，动逾旬④朔⑤。所至辄为诗咏以致其意。 （选自《宋书·谢灵运传》，有删改） 【丙】 臣女生长华门，性甘淡泊。不羡禁苑深宫，钟鸣鼎食；不学园里夭桃，邀人欣赏；愿作山中小草，独自荣枯。听墙外秋虫，人嫌其凄切；睹窗前冷月，自觉清辉。盖人生境遇各殊，因之观赏异趣。矧⑥臣女素耽⑦寂静，处此幽旷清寂之境，隔绝荣华富贵之场，心胸顿觉朗然。 （选自徐妙锦《答永乐帝书》，有删改） 【注释】①文义：这里指文辞之事。②应实：这里指有实权的职务。③出：外放，到地方任职。④旬：十天。⑤朔：农历每月初一，文中“旬朔”指十天到一个月的较短时长。⑥矧（shěn）：况且，何况。⑦耽：爱，喜欢。 17. 下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ） A. “自觉清辉”中的“自”与“自康乐以来”中的“自”意思相同，都表示“从”。 B. “灵运少好学”中的“好”是“喜爱”的意思，与成语“勤学好问”中的“好”意思相同。 C. “盖人生境遇各殊”与《记承天寺夜游》中“盖竹柏影也”中的“盖”，都有“大概是”的意思。 D. “为”有“制作，制造”“担任，充当”“当作，作为”“研讨，学习”等义项，“出为永嘉太守”中的“为”是“担任”的意思。 18. 翻译下列句子。 （1）两岸石壁，五色交晖。 （2）朝廷唯以文义处之，不以应实相许。 19. 甲文与丙文的题材不同，却表达出一种相似的人生态度。请结合文章内容谈谈你的看法。 20. 甲文说“自康乐以来，未复有能与其奇者”，结合乙文内容来看，康乐公谢灵运“能与其奇”的原因有哪些？请用自己的话回答。 （四）名著阅读（7分） 21. 名著阅读填空。 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” “这场军事政变”指的是_____，这场政变的动机是：______ 22. 你可知道《红星照耀中国》的书名来自一个小疏忽。书名最早是《RedStarinChina》(《红星在中国》)，然而斯诺的出版经纪人海瑞塔赫茨在给斯诺的回信中叙述她如何欣赏这部书稿时，将书名误写成《RedStarOverChina》(《红星照耀中国》)。这个疏忽却促成了一个闪光书名的诞生，显然“照耀”一词比“在”更经典传神。作品中谁是你心中那颗照耀中国的闪亮红星呢？请说说原因。 三、写作（50分） 23. 大作文 自然界一花一草一角一隅是风景，生活中一人一事一颦一笑是风景。请以“这边风景独好”为题写一篇文章，题目自拟，不少于500字。 要求： ①写你最熟悉的景、人、事，表达你的真情实感。 ②不能出现真实的人名、校名。 ③不得抄袭本卷阅读文段。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $