第1课 从食物采集到食物生产 同步练习--2026-2027学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活

**基本信息** 本同步练习以基础巩固为核心，通过选择与非选择分层设计，实现从单一知识点到综合应用的进阶，渗透唯物史观与史料实证素养，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|核心概念（农业产生标志、农耕文明多元性等）|直接考查教材核心，如第1题农业产生得益于原始农业和畜牧业| |理解|案例分析（生产关系、社会分工等）|结合具体案例深化分析，如第6题阿兹特克人因地制宜发展农业| |综合|综合应用（农业对文明推动）|通过材料解析整合知识，如第11题从食物来源到农业对文明的作用|

第1课 从食物采集到食物生产 同步练习 一、选择题（共10题） 1. 人类从食物采集者转变为食物生产者，实现了第一次生产力飞跃。这主要得益于（ ） A. 原始农业和畜牧业产生 B. 大河流域的水资源 C. 铁制农具的出现 D. 国家的正式形成 2. 《食物：味道的历史》中指出：“约1万年前，近东的人类首先开始种植小麦和大麦等谷物。距今八九千年前，中美洲人率先开始种玉米和豆子等重要主食，而中国人则是培育稻米的先驱。”这表明（ ） A. 古代各地区农业孤立发展 B. 西亚是世界农业的源头 C. 世界各地经济发展不均衡 D. 世界农耕文明多元发展 3. 中国是四大文明古国之一，文化源远流长。观察下面四幅图片，它们共同反映的文化特征是（ ） A. 农耕文化 B. 海洋文化 C. 草原文化 D. 游牧文化 4. 历法是古代文明的重要标志，中国古代的农历、玛雅的太阳历、古埃及的太阳历、印加的太阳历均精准适配当地生产生活需求。据此可知，古代历法的发展（ ） A. 与农耕文明发展密切相关 B. 是文明先进性的唯一标志 C. 取决于文字体系的成熟度 D. 存在于大河流域文明中 5. 早在北魏时期，贾思勰在《齐民要术》中便记载了24个水稻品种，如小香稻、大香稻、黑米稻、虎掌稻等。这表明《齐民要术》（ ） A. 是古代中国最早的农学著作 B. 以水稻种植技术为主要研究对象 C. 反映当时粮食生产的多样性 D. 强调实施重农抑商政策的重要性 6. 美洲阿兹特克人国家的都城四面环水，城市内河道纵横，湖区众多。于是阿兹特克人在浅滩、洼地堆积淤泥和水草，形成岛田；在浅湖区域开凿深沟，排除积水，形成隆起的台地；在深湖区固定木排以堆积淤泥，形成“浮动园地”。这说明阿兹特克人（ ） A. 注重经济上自给自足 B. 因地制宜发展农业生产 C. 建立大规模庄园经济 D. 农业生产技术最为发达 7. 农业和畜牧业产生后，人类社会的生产关系发生巨大变化。其最突出的表现是（ ） A. 男女社会地位的变化 B. 产品剩余的出现 C. 私有制和阶级的出现 D. 国家的诞生 8. 在青海发现的距今约4000年的马厂类型墓葬中，石斧、石锛、石凿等多是男性的随葬品，而纺轮则大多是女性的随葬品。这表明当时（ ） A. 经济结构趋向合理 B. 男尊女卑的习俗形成 C. 早期国家形态产生 D. 社会生产分工较明确 9. 西亚是小麦、大麦的重要起源地，推动了定居农业与早期城市文明发展；中亚草原是家马驯化的核心区域，马的使用极大提升了游牧迁徙与跨区域交往能力。据此可知（ ） A. 物种培育与驯化塑造了区域文明形态 B. 农业与游牧文明长期处于对立状态 C. 畜牧业成为古代文明的核心经济基础 D. 中亚地区率先产生了原始农业文明 10. 有学者认为：“农业革命触发了一场链式反应，它引发了城市化、阶级分化以及社会分裂，从而损坏了原始社会令人神往的平等，但这一来它打破了部落通过传统主义形成的约束性的结合，使人性得到了解放。”由此可知，农业革命（ ） A. 导致部落联盟走向覆灭 B. 标志着人类文明出现 C. 改善了人类的生存条件 D. 推动生产关系的变化 二、非选择题（共1题） 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 旧石器时代的人们开始知道，哪些动物可以猎杀，哪些植物可以食用。他们采集各种野生坚果、浆果、水果、颗粒植物和绿色植物，各地的人们还猎杀、食用各种动物，包括野牛、野马和驯鹿等。在沿海地区，鱼是一种丰富的食物来源。 ——摘编自［美］杰克逊·斯皮尔福格尔《世界历史》 材料二 在农业生产的基础上，人们开始对日月星辰的活动、水土的特点、气候现象进行观察，积累经验，从而产生了初步的天文地理和数学知识，把人类对客观世界的认识推到一个新的高度。人类从事农耕和畜牧后，才可能比较稳定地获得较丰富的食物来源……使得人口得到了较大的增长，并使一部分人去从事维持生存以外的活动，从而产生新的社会分工和物品的交换，还使得某些人有可能积聚财富。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 （1）根据材料一，指出旧石器时代人们的食物来源是什么，主要食物有哪些。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，阐明农业的发展对文明的推动作用。（8分） 参考答案与解析 一、选择题答案与解析 1. A 解析：根据所学知识可知，原始农业和畜牧业的出现，使人类从食物采集者转变为食物生产者，故选A项。 2. D 解析：根据材料可知，距今1万年左右，近东的人类首先种植小麦、大麦，中美洲人率先开始种植玉米、豆子，中国人最早培育稻米，这表明世界农耕的起源具有多元特点，故选D项。 3. A 解析：材料中四幅关于中国半坡遗址与河姆渡遗址的图片分别体现了居住房屋、粮食种植、生活用品以及农业劳作工具，反映了半坡遗址与河姆渡遗址的农耕生活情况，故选A项。 4. A 解析：中国古代的农历、玛雅的太阳历、古埃及的太阳历、印加的太阳历精准适配当地生产生活需求，主要服务于农业生产的时节安排，说明古代历法的发展与农耕文明发展密切相关，故选A项。 5. C 解析：根据材料可知，《齐民要术》中明确记载了24个水稻品种，这反映了当时粮食生产的多样性，故选C项。 6. B 解析：根据材料并结合所学知识可知，阿兹特克人根据都城的地理特点，在不同水域环境采取不同的方式来改造土地并用于农业生产，这充分体现了他们因地制宜发展农业生产的特点，故选B项。 7. C 解析：题目要求回答“生产关系”方面的变化，结合所学知识可知，农业和畜牧业产生后，生产力的发展使人类生产的产品有了剩余，私有制也随之产生，随着剩余产品的增加和私有制的出现，阶级产生了，故选C项。 8. D 解析：根据材料可知，距今约4000年的马厂类型墓葬中，随葬的生产工具出现了男女性别的差异，这表明当时社会生产分工较明确，故选D项。 9. A 解析：根据材料可知，西亚通过小麦、大麦的培育推动了定居农业与早期城市文明发展，中亚草原通过驯化马提升了游牧迁徙与跨区域交往能力，二者体现了物种培育与驯化对区域文明形态的塑造作用，故选A项。 10. D 解析：根据材料可知，有学者认为农业革命触发了链式反应，引发了城市化、阶级分化以及社会分裂，这说明农业革命推动生产关系的变化，故选D项。 二、非选择题参考答案 11. （1）食物来源： 采集、渔猎。 主要食物： 野生坚果、浆果、水果、颗粒植物和绿色植物，野牛、野马、驯鹿、鱼等动物。（4分） （2）推动作用： 丰富了人类对客观世界的认识；促进了人口的大幅增长；深化了社会分工；使社会出现了贫富分化。（8分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $