第三单元单元检测·资产阶级民主革命与中华民国的建立-【全能练考卷】2026-2027学年八年级上册历史周末小卷（统编版·新教材）

难，使社会生产力遭到极大的破坏，严重阻 碍了中国经济的发展和社会的进步。（言 之有理即可) 第三单元单元检测·资产阶级 民主革命与中华民国的建立 1.A【解析】孙中山出生于1866年，1866+ 28=1894,故他28岁时是1894年。1894年 11月，孙中山在美国檀香山成立兴中会，提 出“振兴中华”，号召“驱除鞑虏，恢复中国， 创立合众政府”。故选A。 2.A【解析】“创立合众政府”是兴中会的口 号，反映的是资产阶级革命派的主张。故 选A。 3.B4.D5.C6.D7.C 8.C【解析】邹容的《革命军》以西方资产阶 级革命理论为主要武器，从正面阐述了革命 的正义性和必要性，宣传革命和民主共和思 想，推动了资产阶级革命思想的传播。故 选C。 9.B【解析】分析可知，这反映的是资产阶级 革命思想迅速传播，孙中山的革命思想被人 们接纳。故选B。 10.D【解析】据材料可知，毛泽东认为辛亥 革命之所以会失败，是因为未发动农民群 众，缺乏群众基础。故选D。 11.B 12.C【解析】据材料可知，孙中山说的是黄 花岗起义。黄花岗起义虽然失败，但革命 党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气 概，极大地鼓舞了全国人民的斗志，为武昌 起义的爆发准备了条件。故选C。 13.C【解析】据材料“很少有人关注民主重 建与解决民生”可知，这反映的是辛亥革命 的不足和民族资产阶级的历史局限性。故 选C。 14.C 15.B【解析】“五族一家共和建”所指的历史 事件是中华民国建立。故选B。 16.D【解析】据图片信息“主权在民”“责任 内阁”并结合所学知识可知，与图片直接相 关的历史文献是《中华民国临时约法》。 故选D。 17.B 18.C【解析】观察图片并结合时间信息 “1918年”可知，该漫画发表于军阀混战的 年代，它生动地描绘了一南一北两个军阀 拿着刀枪在人民身上反复踩踏的场景，深 刻揭露了军阀混战给中国人民带来的深重 灾难。故选C。 19.D 20.B【解析】“一次革命”即辛亥革命；“二次 革命”发生在宋教仁被袁世凯暗杀以后，是 孙中山为捍卫辛亥革命成果而发动的革命 斗争。由此可知，“二次革命”与“一次革 命”有着密不可分的联系，“二次革命”是 “一次革命”的继续，两次革命都是为了民 主共和。故选B。 21.（1)历史背景：都是清政府统治腐朽，民族 危机加剧。革命对象：都是清政府。革命 任务：均承担起反侵略反封建的任务。斗 争方式：都采取暴力革命的方式。失败原 因：都有阶级的局限性。结果：都以失败而 告终。 (2)任务：反帝反封建。解药：三民主义。 (3)“将这棵大树砍断了”：辛亥革命推翻 了清王朝的统治，结束了中国两千多年的 君主专制制度，建立了民主共和国，颁布了 具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民 国临时约法》。“树墩还在”：革命不彻底， 没有彻底清算中国封建的旧道德和旧文 化，没有彻底推翻封建制度，没有改变中国 半殖民地半封建的社会性质。 22.（1)历史事件：袁世凯就任中华民国临时 大总统。时间：1912年。影响：标志着辛 亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 (2)行动：刺杀宋教仁。斗争：孙中山兴师 讨袁，发起二次革命。 (3)中心人物：袁世凯。历史事件：袁世凯 复辟帝制。战争：护国战争。 (4)说明：独裁专制不得人心。 23.（1)变化：由中立转变为干涉革命（支持袁 世凯，遏制孙中山)。解释：《泰晤士报》的 言论代表着英国的政治立场，随着革命形 势（范围、力量对比等）的发展，英国的在 华利益受到影响，于是英国的态度发生了 变化。 (2)态度：支持孙中山领导的辛亥革命。 影响：为辛亥革命作了舆论宣传，推动了革 命进程的发展。 (3)注意事项：报刊基于不同的立场和态 度，对历史问题的报道具有主观性。研究 历史问题的过程中一定要多方面搜集不同 来源、不同观点的史料，并进行史料辨析， 去伪存真，全面客观地认识历史。 第四单元 第7周五四运动、中国共产党诞生 1.D【解析】据材料时间信息“北洋军阀统治 前期”可知，这次文化启蒙运动是新文化运 动。故选D。 2.A 3.C【解析】据材料“思想界”和所学知识可 知，“孔孟”指的是以孔孟思想为代表的中 国封建礼教下的旧道德、旧文化。故选C。 4.B【解析】据材料可知，这是用白话文写的 新诗。新文化运动中，胡适发表《文学改良 刍议》，主张以白话文作为新文学的语言，此 后白话文和新诗开始大量出现。故选B。 5.A【解析】新文化运动热情宣传西方的民 主和科学思想，对北洋政府时期的尊孔复古 逆流进行了猛烈抨击，使得传统封建礼教的 统治地位发生动摇，也导致材料中孔子的票 数急剧减少。故选A。 6.B【解析】新文化运动的主要领导人陈独 秀、鲁迅、李大钊、胡适都曾在北大任教，② ③⑥⑦符合题意。故选B。 7.A【解析】据材料信息“1919年”“自觉的 女子”“我没有爱他，又怎么能嫁他”并结合 所学知识可知，这反映了女性对包办婚姻的 反抗，由此可知，新文化运动促进了女性的 思想解放，动摇了封建道德礼教的统治地 位。故选A。 8.A【解析】据材料可知，“坚持使用古文体” 说明林琴南是旧知识分子，“宣传教育部有 训令达大学，令其将…三氏辞退”说明北 洋政府打压陈独秀、钱玄同和胡适等新知识 分子。由此可知，新文化运动遭到旧知识分 子的诋毁和守旧政府的抵制，反映了新旧观 念的激烈碰撞，而这种碰撞促进了新思想的 传播，推动了社会的进步。故选A。 9.A【解析】据材料“现在日本在万国和会要 求并吞青岛、管理山东一切权利”并结合所 学知识可知，这反映的是1919年巴黎和会 上中国外交的失败，这一事件成为引发五四 运动的导火线，所以材料可以用于研究五四 运动爆发的背景。故选A。 10.C【解析】据材料可知，这段文字讲述的 是五四运动。五四运动是一次彻底的反对 帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国 旧民主主义革命走向新民主主义革命的转 折点，是中国新民主主义革命的开端。故 选Co 11.D【解析】据材料可知，五四运动以前，中 国民众“一盘散沙”“没有组织，没有活 力”；五四运动开始后，“各种群众团体如 雨后春笋”“活动多种多样”。从五四运动 前后的变化可知，五四运动激发了民众的周未小卷心周小卷、单元卷、期中卷、期末卷 单元检测·资产 第三单元 阶级民主革命与 中华民国的建立 ©时间：45分钟 @满分：100分 得分： ②答案：P14 一、单选题（共20小题，共60分） 1.[新视角·孙中山的主要活动]孙中山(1866一1925)曾回 拟 忆说：“28岁那年，我就与20多个华侨，在海外成立起革命团 体。”孙中山在“28岁那年”的主要活动是 A.成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨 B.成立中国同盟会，提出三民主义 C.开展革命活动，准备武昌起义 D.推翻封建帝制，建立中华民国 2.在中国近代史上，“创立合众政府”是哪个派别的口号（ A.资产阶级革命派 B.资产阶级维新派 C.地主阶级维新派 D.地主阶级洋务派 3.《民报》曾刊登黄帝像，并称其为“世界第一之民族主义大伟 人”。《民报》这样做的主要目的是 () A.提倡民主自由 B.宣传反清革命 C.倡导个人崇拜 D.反对帝国主义 4.中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党是（ A.兴中会 B.中国国民党 母 C.光复会 D.中国同盟会 5.陆皓东被捕后在供词中写道：“今事虽不成，此心甚慰。但一 我可杀，而继我而起者，不可尽杀。”该供词写于哪一场起义 密 之后 A.武昌起义 B.广西起义 C.广州起义 D.金田起义 6.三民主义不包括 A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民主主义 7.[新课标·史料实证]1903年，孙中山在檀香山说：“我们必 须…建设民国…废除专制，实行共和。”由此可知，孙中山 改造中国的方式属于 A.农民阶级暴动 B.地主阶级改革 C.资产阶级革命 D.无产阶级起义 8.下列关于《革命军》一书的影响，说法正确的是 A.严重动摇了儒家思想的正统地位 B.马克思主义思想被广泛接受 C.推动了资产阶级革命思想的传播 D.推动了全国革命运动的发展 9.[新课标·史料实证]“国内学生及旅日留学生均热情地支 持孙中山，在日本的学生还出版了《国民报》等报纸以推动革 命事业。一些知名的学者回国之后创立了《苏报》…除了 这些出版物，还涌现了大批支持革命的社团。”由材料可知 A.维新改革主张得到学生支持 B.资产阶级革命思想迅速传播 C.孙中山的革命理想得以实现 D.新文化运动促进思想大解放 10.毛泽东在一篇文章中指出：“国民革命需要一个大的农村变 动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。”由此可知，毛泽 东认为辛亥革命失败的原因是 A.缺乏革命政党的领导 B.没有明确的奋斗目标 C.缺乏革命到底的勇气 D.没有坚实的群众基础 11.[新课标·史料实证]“在中国，皇帝历来是至高无上的，如 今也可以被打倒，那还有什么东西不可以被打倒。”与材料直 接相关的历史事件是 () A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.二次革命 D.护法运动 12.孙中山曾写道：“是役也…不半载而武昌之大革命以成。” 由此可知，孙中山认为 ( A.武昌起义导致了清朝统治土崩瓦解 B.辛亥革命推翻了清王朝的反动统治 C.黄花岗起义为武昌起义准备了条件 D.黄花岗起义是武昌起义的组成部分 13.孙中山的多数追随者仅致力于推翻清廷，建立共和国，而很 少有人关注民主重建与解决民生这些更重要的任务；当帝制 被推翻、民国成立之时，他们认为自己的主要目标已经实现。 材料认为辛亥革命失败的主要原因是 A.没有完成反帝反封建的任务 B.没有解决好民生问题 C.民族资产阶级的历史局限性 D.袁世凯窃取革命的胜利果实 14.[新课标·历史解释]“因为辛亥革命，中国人的脑袋与双 膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备 着。”这句话的主要含义是辛亥革命 () A.推动了文化教育事业的发展 B.改变了中国的社会性质 C.推动了中华民族思想的解放 D.结束了中国的封建制度 15.[新趋势·跨语文学科]辛亥革命元勋谭人凤曾写道：“霹 雳一声天半起，摧残腐败官僚。五族一家共和建，摒绝八夷 扰攘，治复唐尧。”其中“五族一家共和建”说的历史事件是 () A.武昌起义 B.中华民国建立 C.袁世凯继任临时大总统 D.宣统皇帝退位 16.与下图直接相关的历史文献是 民主 有依据了 民主了 共和 主权在民责任内 A.《资政新篇》 B.《天朝田亩制度》 C.《讨袁檄文》 D.《中华民国临时约法》 17.辛亥革命给长期黑暗的中国带来一线光明，但转瞬之间，中 国再次陷入黑暗的深渊。其原因是 A.《辛丑条约》的签订 B.袁世凯窃取革命果实 C.蒋介石叛变革命 D.日本发动全面侵华战争 18.如图是创作于1918年的中国时事漫画《南北战争》。该漫画 () A.揭露了晚清政府的腐败B.描绘了二次革命的过程 C.批判了军阀混战的危害D.说明了北伐战争的结果 八年级·历史(RJ)·上册17 19.蔡锷被称为“再造民国第一人”，主要是因为他发动了（) A.洋务运动 B.维新运动 C.辛亥革命 D.护国战争 20.1917年，孙中山在汕头各界欢迎会上追述革命历程，称：“一 次革命，起于武昌，为推翻满清之专制。二次革命，则在南 京，为袁世凯暗杀宋教仁而起。”下列关于“一次革命”与“二 次革命”关系的说法，不正确的是 A.没有“一次革命”就没有“二次革命” B.“二次革命”与“一次革命”没有关系 C.“二次革命”是“一次革命”的继续 D.“一次革命”和“二次革命”都是为了民主共和 二、非选择题（共3小题，共40分） 21.（18分)阅读下列材料，回答问题。 材料一战争粉碎了清王朝“天朝上国”的迷梦，天朝大厦 摇摇欲坠…但太平天国运动终究没有推翻清王朝，让这个 腐朽的封建王朝得以苟延残喘。 摘编自王国平《太平天国史论》 材料二孙中山应该是推崇他的广东老乡洪秀全的…然 而孙中山却完成了洪秀全没有完成的伟业，辛亥革命推翻了 清王朝。回国后的孙中山艰难地经营他的民主共和，但终归 是昙花一现。 摘编自郭世佑《晚清政治革命新论》 材料三今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦 逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧 美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。 —《孙中山全集》 材料四如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运 动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍 断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是 可以萌发的。 —《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括辛亥革命与太平天 国运动的相似之处。(6分，可从历史背景、革命对象、革 命任务、斗争方式、失败原因、结果等方面回答) 18八年级·历史(RJ)·上册 (2)中国近代民主革命的任务是什么？根据材料三回答，孙中 山认为能解中国“千年专制之毒”的解药是什么？(2分) (3)结合所学知识，说说材料四中“将这棵大树砍断了”“树 墩还在”的含义。(10分) 22.（10分)观察下列图片并回答问题。 图1 图2 (1)图1再现了哪一历史事件？该事件发生于哪一年？这一 事件有何影响？（3分) (2)图1事件发生后，图1中的中心人物为破坏责任内阁制 采取了哪一行动？为此，革命党人进行了哪一场斗争？ （2分) (3)图2中的中心人物是谁？这幅图反映了哪一历史事件？ 为此，革命党人又发起了哪一场战争？（3分) (4)两幅图片中的中心人物的结局说明了什么？(2分)》 23.[新课标·史料实证](12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一1911年10月14日的文章《中国的危机》称：“中国 的紧张局势并未减弱…英帝国一直秉承的原则是每个国 家的人民都有权利摆脱来自上层的奴役，这属于他们的内部 事务，其他各国没有理由进行无理的千涉。”1911年11月29 日的文章《攻陷武昌进一步和平的希望》称：“袁正在引导他 人接受这样的观点，除了推翻朝廷，关于立宪政府的一切事 宜已经得到认可，再进行争斗已没有意义。”1912年2月15 日的文章《南京共和党人》称：“孙中山的行动引起了人们的 疑虑。人们认为，这表明中国与外国之间出现误解，当孙准 备移都南京时并未征得外国的同意。” —摘编自英国主流报刊《泰晤士报》 材料二1911年10月21日的文章《最后之胜负如何》称： “今以革命党与政府，较二者所遇之天时，果孰顺乎？所据之 地利，果孰优乎？所得之人和，果孰多乎？” 1911年12月20日的文章《记孙文之最近运动及其人之 价值》称：“故欧人此前惟知中国有李鸿章，李死惟知有袁世 凯，今者有孙逸仙，而袁世凯次之。” 1911年12月27日的文章《和乎，战乎》称：“愿我将士 勿寄希望于和议之可成，急整军旅矣，俟一日停战期满，即率 大军北进以慰国民之热望。” 一摘编自同盟会中部总会机关报《民立报》 (1)根据材料一，指出《泰晤士报》关于“辛亥革命”言论的基 调的变化，并对此作出合理的解释。（5分) (2)根据材料二，指出《民立报》对于“辛亥革命”的态度，并 分析该报刊的影响。（3分) (3)基于以上分析，谈谈运用报刊研究历史时应该注意的事 项。(4分)