1.1运动的描述（1）（练习）-高教版第三版《物理（通用类）》【上好课】（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦运动描述核心概念，通过基础辨析与情境应用分层设计，构建从物理观念到科学思维的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|参考系、质点、时刻与时间、位移与路程基本概念|单一知识点辨析（如选择题1-4），概念直接应用（填空题5-8），强化物理观念| |提升层|综合情境分析、矢量运算、多参考系与质点模型应用|生活情境问题（如地铁启动、快递员运动），科学推理与模型建构（解答题14-15），深化科学思维|

高教版第三版《物理（通用类）》 主题一 运动和力 1.1运动的描述（1） 一、选择题 1. 小林坐在缓慢行驶的公交车内，他相对于车内扶手的位置保持不变。下列说法正确的是（　　） .以路旁房屋为参考，小林是静止的 .以车内扶手为参考，小林是静止的 .以公交车为参考，小林一定是运动的 .参考系改变会改变小林的质量 2. 下列研究中，最适合把物体视为质点的是（　　） .研究陀螺的转动 .研究排球运动员的扣球姿态 .研究卫星绕地球运行的轨道位置 .研究汽车车轮的磨损形状 3. 关于时刻和时间，下列说法正确的是（　　） .一节课 表示一个时刻 .上午:表示一段时间 .发令枪响的瞬间表示一个时刻 .两个时刻之间没有时间间隔 4. 物体从甲地沿弯曲小路到达乙地。关于位移和路程，下列说法正确的是（　　） .位移一定等于弯曲小路的长度 .路程由初、末位置决定 .位移有方向，路程没有方向 .位移和路程都是矢量 二、填空题 5. 描述一架无人机相对于地面的位置变化时，通常选择______作为参考系；若研究无人机相对于机载云台的状态，参考系可选择______。 6. 把复杂物体理想化为质点时，应当______主要因素，______次要因素。 7. 在时间轴上，时刻用______表示，时间用______表示；国际单位制中时间的单位是______。 8. 小车沿直线向东行驶 ，又向西行驶 。小车的路程为______，位移大小为______，位移方向为______。 一、选择题 9. 甲、乙两辆电动自行车同向行驶。甲车上的乘客观察乙车，发现乙车相对自己静止。下列判断最合理的是（　　） .乙车相对地面一定静止 .甲、乙两车相对地面的速度相同 .甲车相对地面一定静止 .无法选择参考系描述运动 10. 一艘测量船在海上巡航，研究人员要完成两项任务：①绘制船的航迹；②检查船底某处与海底礁石的间距。质点模型的选择是（　　） .两项任务都能质点化 .两项任务都不能质点化 .①能质点化，②不能质点化 .①不能质点化，②能质点化 11. 校车:驶入校门，:停在教学楼前。下列说法正确的是（　　） .:和:都是时间 . 表示一个时刻 .:、:是时刻， 是时间 .:到:之间没有时间轴表示 二、填空题 12. 快递员从仓库向南走 ，再向东走 到达驿站。整个过程的路程为______，位移大小为______，位移方向为______。 13. 机器人沿环形走廊行走一周后回到出发点。若走廊一周长 ，则机器人路程为______，位移大小为______；这说明位移取决于______。 三、解答题 14. 一名乘客站在正在启动的地铁车厢内。请分别以车厢地板和站台为参考系，判断乘客的运动状态；若研究乘客从甲站到乙站的到站位置，能否把乘客看作质点？若研究乘客在车厢内转身动作，结论是否相同？请说明理由。 15. 某导航记录显示：骑行者:从公园东门出发，:到达图书馆；先向西骑行 ，再向北骑行 。请写出出发和到达的两个时刻、经过的时间、骑行路程和位移大小及方向，并说明导航确定骑行者位置时可采用的物理模型。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高教版第三版《物理（通用类）》 主题一 运动和力 1.1运动的描述（1） 一、选择题 1. 小林坐在缓慢行驶的公交车内，他相对于车内扶手的位置保持不变。下列说法正确的是（　　） .以路旁房屋为参考，小林是静止的 .以车内扶手为参考，小林是静止的 .以公交车为参考，小林一定是运动的 .参考系改变会改变小林的质量 【答案】 【解析】小林相对于车内扶手的位置不变，所以以扶手为参考时是静止的。相对于路旁房屋等地面物体，公交车在行驶，小林的位置会改变，是运动的；参考系不会改变物体质量。 2. 下列研究中，最适合把物体视为质点的是（　　） .研究陀螺的转动 .研究排球运动员的扣球姿态 .研究卫星绕地球运行的轨道位置 .研究汽车车轮的磨损形状 【答案】 【解析】研究卫星的轨道位置时，主要关注卫星的位置变化，卫星的大小和形状相对轨道尺度影响很小，可以忽略，故可视为质点。其他研究分别需要关注转动、姿态或形状，不能简单质点化。 3. 关于时刻和时间，下列说法正确的是（　　） .一节课 表示一个时刻 .上午:表示一段时间 .发令枪响的瞬间表示一个时刻 .两个时刻之间没有时间间隔 【答案】 【解析】某一瞬间表示时刻，两个时刻之间的间隔表示时间。发令枪响是一个瞬间，属于时刻； 是时间，:是时刻。 4. 物体从甲地沿弯曲小路到达乙地。关于位移和路程，下列说法正确的是（　　） .位移一定等于弯曲小路的长度 .路程由初、末位置决定 .位移有方向，路程没有方向 .位移和路程都是矢量 【答案】 【解析】位移由初、末位置决定，是有方向的矢量；路程是实际运动轨迹的长度，只有大小，是标量。弯曲小路长度属于路程，通常大于位移大小。 二、填空题 5. 描述一架无人机相对于地面的位置变化时，通常选择______作为参考系；若研究无人机相对于机载云台的状态，参考系可选择______。 【答案】地面（或地面上的固定物体）；机载云台 【解析】参考系应根据研究目的选择。描述无人机相对于地面的位置变化，可选地面或地面上的固定物体；研究无人机相对于云台的状态时，云台可作为参考系。 6. 把复杂物体理想化为质点时，应当______主要因素，______次要因素。 【答案】突出；忽略 【解析】物理模型的作用是简化复杂问题，建模时保留影响研究结果的主要因素，忽略影响很小的次要因素。 7. 在时间轴上，时刻用______表示，时间用______表示；国际单位制中时间的单位是______。 【答案】点；线段；（秒） 【解析】时间轴上的点对应某一瞬间，即时刻；两点之间的线段表示时间间隔。时间的国际单位制单位是（秒）。 8. 小车沿直线向东行驶 ，又向西行驶 。小车的路程为______，位移大小为______，位移方向为______。 【答案】；；向东 【解析】路程是各段实际轨迹长度之和：+= 。末位置在初位置以东 ，位移大小为 ，方向向东。 一、选择题 9. 甲、乙两辆电动自行车同向行驶。甲车上的乘客观察乙车，发现乙车相对自己静止。下列判断最合理的是（　　） .乙车相对地面一定静止 .甲、乙两车相对地面的速度相同 .甲车相对地面一定静止 .无法选择参考系描述运动 【答案】 【解析】乙车相对甲车静止，说明两车之间的位置不变。在同一直线同向行驶的情境下，两车相对地面的速度相同。相对地面是否运动还取决于两车的共同速度，不能据此判断为静止。 10. 一艘测量船在海上巡航，研究人员要完成两项任务：①绘制船的航迹；②检查船底某处与海底礁石的间距。质点模型的选择是（　　） .两项任务都能质点化 .两项任务都不能质点化 .①能质点化，②不能质点化 .①不能质点化，②能质点化 【答案】 【解析】绘制航迹主要研究船的位置变化，船的大小和形状影响较小，可以看作质点；检查船底局部间距需要保留船体局部形状和尺寸，不能简单质点化。 11. 校车:驶入校门，:停在教学楼前。下列说法正确的是（　　） .:和:都是时间 . 表示一个时刻 .:、:是时刻， 是时间 .:到:之间没有时间轴表示 【答案】 【解析】:和:分别表示驶入校门、停在教学楼前的瞬间，是时刻；两时刻之间的 表示时间。时间轴可以用点表示两个时刻，用线段表示 。 二、填空题 12. 快递员从仓库向南走 ，再向东走 到达驿站。整个过程的路程为______，位移大小为______，位移方向为______。 【答案】；；东偏南约°（或南偏东约°） 【解析】路程为两段路径长度之和：+= 。位移连接出发点和驿站，大小为直角三角形斜边= 。由于向东 、向南 ，方向为东偏南约°。 13. 机器人沿环形走廊行走一周后回到出发点。若走廊一周长 ，则机器人路程为______，位移大小为______；这说明位移取决于______。 【答案】；；初、末位置 【解析】机器人实际走过一周，路程为 ；回到出发点后初、末位置重合，位移大小为。位移由初、末位置决定，而不是由实际路径长度决定。 三、解答题 14. 一名乘客站在正在启动的地铁车厢内。请分别以车厢地板和站台为参考系，判断乘客的运动状态；若研究乘客从甲站到乙站的到站位置，能否把乘客看作质点？若研究乘客在车厢内转身动作，结论是否相同？请说明理由。 【答案】以车厢地板为参考系，乘客相对位置不变，是静止的；以站台为参考系，乘客位置改变，是运动的。研究从甲站到乙站的到站位置时可把乘客看作质点；研究转身动作时不能简单看作质点。 【解析】运动或静止要看物体相对于参考系的位置是否改变。到站位置研究只关注乘客整体位置，身体大小和姿态影响较小，可以质点化；转身动作涉及身体姿态和各部分运动，形状、大小等因素成为主要因素，不能忽略。 15. 某导航记录显示：骑行者:从公园东门出发，:到达图书馆；先向西骑行 ，再向北骑行 。请写出出发和到达的两个时刻、经过的时间、骑行路程和位移大小及方向，并说明导航确定骑行者位置时可采用的物理模型。 【答案】出发时刻为:，到达时刻为:，经过时间为 ；路程为 ；位移大小为 ，方向为西偏北约°（或北偏西约°）；确定位置时可将骑行者看作质点。 【解析】:和:是时间轴上的两个点，二者间隔为 。路程是实际轨迹长度+= 。位移连接初、末位置，大小为= ，方向为西偏北约°。导航主要关注骑行者整体位置，身体大小和姿态影响较小，因此可用质点模型。 学科网（北京）股份有限公司 $