3.1 常见的天气系统 课件 2026-2027学年高二上学期地理鲁教版选择性必修1

该高中地理课件聚焦常见天气系统，涵盖锋面系统、高低气压系统及锋面气旋，从气团概念导入，通过“思考”环节引导学生理解单一气团天气特征，再构建锋面（冷锋、暖锋、准静止锋）与高低气压系统的知识支架，逐步深入锋面气旋。 其亮点在于强化地理实践力，设置“动动手”绘制冷暖锋示意图环节，结合综合思维对比分析冷锋与暖锋的天气影响及区域实例（如寒潮、伏旱），融入及时训练和高考链接题。学生能提升实践与综合分析能力，教师可高效开展教学。

常见的天气系统 高、低气压系统 锋面气 旋系统 锋面 系统 1、气团 暖气团 冷气团 【思考】在单一冷气团或暖气团的控制下，天气状况如何？ 大范围上温度、湿度等物理性质均一的大团空气。 在单一气团控制下，多为晴朗天气。 密度小，气压低 密度大，气压高 锋 结构： 特点： 分类： —— 冷、暖气团的交界 锋面向冷气团倾斜 锋面 锋线 冷 暖 冷锋、暖锋、准静止锋 锋线、锋面 一、锋面系统与天气 根据动画及课本图，动手绘制冷、暖锋侧面示意图。 动动手： 冷锋的形成过程 冷锋是怎样形成的？ 冷气团主动向暖气团移动 锋前 锋后 雨区？ 主要在冷气团 冷气团 暖锋的形成过程 暖锋是怎样形成的？ 暖气团主动向冷气团移动 锋后 锋前 雨区？ 主要在冷气团 根据动画及课本图，动手绘制冷、暖锋侧面示意图。 注意：冷暖气团位置、运动方向、标注雨区位置 动动手： 根据动画及课本图2.19-20，动手绘制冷、暖锋侧面示意图。 动动手： 冷锋 暖锋 冷气团 冷气团 暖气团 暖气团 2. 冷 锋 与 天 气 天气晴朗 气温较高 气压较低 锋后阴天 刮风 雨雪 天气转晴 气温降低 气压升高 过境前 过境时 过境后 暖气团 冷气团 冷锋：冷气团主动向暖气团移动，暖气团被迫抬升。 一场秋雨一场寒 一场春雨一场暖 天气晴朗 气温较低 气压较高 锋前 多连续性降水 天气转晴 气温升高 气压降低 3. 暖 锋 与 天 气 过境前 过境时 过境后 冷气团 暖气团 暖锋：暖气团主动向冷气团移动，暖气团主动爬升。 一场秋雨一场寒 一场春雨一场暖 暖锋在我国的影响较少 冷锋在我国比较常见 一年四季都有，冬半年比较常见。 如：冬半年的寒潮； 冬春季的沙尘暴； 北方夏季的暴雨； “一场秋雨一场寒” 如：“一场春雨一场暖” 冷暖锋判断方法 1.看符号 冷锋 暖锋 2.看冷气团运动方向 冷气团箭头为直线 冷气团箭头为循环状 3.看锋面坡度 坡度较陡 坡度较缓 4.看雨区位置 主要是锋后雨 锋前雨 5.看气温气压的变化 ： 冷气团 暖气团 冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋。 （三）准静止锋 合作探究 3. 准静止锋 冷 暖 天气状况：持续性降水天气或多雾现象 昆 明 准 静 止 锋 思考1：昆明是我国著名的“春城”，冬季气候温和的 原因是什么？ 思考2：贵阳市冬季“天无三日晴”的原因是什么？ 图15为“我国冬季某日某天气系统位置示意图”。读图完成下列各题 （1）图示M天气系统为________。此时甲、乙两地中，最有可能出现降水的是________地。 （2）当M天气系统经过丙地时，丙地的天气特征是_________、_________、_________。 （3）冬春季节，M类型天气系统活动频繁，常给我国带来的主要自然灾害是_________。 冷锋 甲 阴天 刮风 雨雪 寒潮 及时训练 1．读下图，两图中受暖气团控制的点是 (　　) A．②④和ab B．②③和cd C．①④和ad D．①④和cd 2．读图，回答下列各题。 (1)该图为________锋示意图，该图所示锋面的移动方向是________。 (2)该锋形成的降水多在锋________(前、后)。 (3)该锋过境后的天气状况为___________，原因是_______________。 (1)暖　向东　 前 暖气团占据了原来冷气团的位置 (3)气温升高，天气转晴 二、气旋(低压)与反气旋(高压) 低 1005.0 1002.5 1000 气旋(低压)的形成及天气 气旋、反气旋 合作探究二 北半球 1.气旋（低压） 低 1000 1005 1010 气压梯度力 风向 单位：百帕 气旋（低压） 低 1000 1005 1010 北半球 南半球 气旋：北逆南顺辐合 气旋——阴雨天气 例：台风天气就是热带气旋强烈发展形成的 气旋对天气的影响 台风是一种强烈发展的热带气旋,它在短时间内能带来大量降水，同时伴有12级或12级以上的强风，具有可怕的摧毁力。 高 气压梯度力 风向 单位：hPa 1000 1005 1010 反气旋（高压） 高 1000 1005 1010 反气旋：北顺南逆辐散 北半球 南半球 反气旋——晴朗天气 例：北方秋高气爽的天气、长江中下游地区7月份出现的伏旱天气 长江流域的伏旱天气？ 我国北方秋高气爽的天气 反气旋对天气的影响 类型 气压 中心 气流的运动状况 天气 实例 水平方向 垂直方向 气旋 反气旋 低压 高压 四周向中心辐合 中心向四周辐散 上升 下沉 阴雨 晴朗 台风 秋高气爽 小试牛刀： 长江中下游地区的梅雨 长江中下游地区的伏旱 东南沿海的台风 北方冬春季节的沙尘暴 北方秋季“秋高气爽” 北方夏季的暴雨 冷锋 暖锋 气旋 反气旋 准静止锋 能力提升： 下图是“江西省某气象站测得某月18～21日气温和气压变化图”，读图回答 1. 此期间过境的天气系统是( ) A．冷锋 B．反气旋 C．暖锋 D．气旋 A •高考链接• 寒潮是一种灾害性天气，会对人们的生产和生 活带来严重的影响。联系2005年元旦前后上海市经历的一次 寒潮过程，回答下列问题。 读“上海市气温、气压变化示意 图”，分析这次寒潮过境前后天气 变化变化情况。 过境前： 过境时： 过境后： 气温较高 （受暖气团控制）、气压较低 气温骤降，风力加大（伴有雨雪） 气温较低（受冷气团控制）、 气压升高、天气转晴 15 10 5 0 -5 -10 1040 1030 1020 1010 1000 28 29 31 2 3 30 1 (日) (℃) hpa 上海市气温、气压变化示意图 （2004年12月28日~2005年1月3日） 气压 气温 读下图，下列四点a、b、c、d分别处于冷暖锋的不同位置，且两锋面的纬度位置大致相同。读图，回答1～2题。 1．下列说法中，正确的是 (　　) ①a处在冷锋后、冷气团控制下　②d处在暖锋后、冷气团控制下　③c处有连续性的降水天气　④b比a气温高、气压低 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 2．下列说法中，错误的是 (　　) ①从气温来看，c大于b，d大于a　②a处可能有大风、降水天气　③c比d气温高、气压低　④b处风向是由b吹向a A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 03年10月14日12时世界海平面的气压分布 锋面气旋 北 北半球 高 低 1025 1000 975 1025 1000 975 高压脊，空气辐散 不能形成锋面 低压槽，空气辐合 形成锋面 水平气压梯度力 风向 图例 锋面气旋 北 低 1025 1000 975 低 1025 1000 975 北半球 南半球 气流方向 雨带 图例 锋面气旋 左边是冷锋，右边是暖锋 不管南半球还是北半球 冷气团一侧降水，暖气团一侧晴朗 不管冷锋还是暖锋 北半球北侧是冷气团，南半球南侧是冷气团 1010 1005 1000 1010 1005 1000 水平气压梯度力 低 高 动脑动手 绘制气旋、反气旋的形成过程 $