广西崇左市宁明飞鸿学校2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测物理试题

**基本信息** 以力学核心知识为载体，融合氢燃料电池机器狗、运油20A加油机等科技热点与蹦极运动、龙骨水车等真实情境，通过实验探究与综合应用，全面检测物理观念建构与科学思维发展。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|功率单位、做功条件、滑轮特点|基础概念辨析，如结合国旗杆滑轮考查定滑轮特性| |多项选择题|2/8|功率理解、滑轮组机械效率|多角度能力考查，如第12题综合分析速度、效率与功率| |填空题|6/12|功的计算、机械能变化、功率公式|融入“九三阅兵”情境，考查重力势能与机械能关系| |实验探究题|3/21|做功快慢比较、动能影响因素、滑轮组效率|注重科学探究，如第19题通过实验数据推理功率定义方法| |综合应用题|3/29|速度、功、功率、机械效率计算|联系科技实际，如氢燃料电池机器狗续航测试，综合考查力学公式应用|

2026年宁明飞鸿学校九年级物理第一次月考测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1、 选择题（每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选得0分） 1．在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（     ） A．扛着米袋，慢慢爬上楼梯 B．用力推汽车，汽车不动 C．提着水桶在水平面匀速前进 D．双手举着杠铃，杠铃静止不动 2．在国际单位制中，功率的单位是（     ） A．帕斯卡（Pa） B．瓦特（W） C．牛顿（N） D．焦耳（J） 3．关于机械做功的功率，下列说法正确的是（     ） A．省力多的机械功率大 B．机械做功越快，功率一定越大 C．功率大的机械，做功用时越少 D．机械做功越多，功率一定越大 4．体重相同的两人沿同一条山路爬到山顶，小华用时20min，小明用时25min。关于两人做功和做功的快慢，下列说法正确的是（     ） A．小华做功多，做功快 B．小明做功多，做功慢 C．做功相等，小华做功快 D．做功相等，小明做功快 5．如图所示为国旗杆顶部安装的升降国旗的一个滑轮。关于此滑轮，下列说法中正确的是：（     ） A．使用该滑轮不能省力 B．使用该滑轮不可以改变施力方向 C．使用该滑轮可以省距离 D．使用该滑轮可以省功 6．理解物理概念是学好物理的关键。下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是（     ） A．做功越多，功率越大 B．功率越大，做功越快 C．有用功越多，机械效率越高 D．功率越大的机械，机械效率越高 7．空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则战斗机的（     ） A．动能不变，势能不变，机械能不变 B．动能不变，势能减少，机械能减少 C．动能增加，势能不变，机械能增加 D．动能增加，势能增加，机械能增加 8．有甲、乙两机械，甲、乙做功时间之比为，做功之比为，那么甲乙的功率之比为（     ） A． B． C． D． 9．一位同学从一楼走到二楼用了10s，他的体重约为500N，楼层高3m。则该同学上楼过程中克服重力做功的功率约为（     ） A．15W B．150W C．1500W D．15000W 10．如图所示是蹦极运动的简化示意图。弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处时弹性绳自然伸直，B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力）。下列说法正确的是（     ） A．从O点到C点运动员的动能一直在减小 B．从O点到C点运动员的机械能先不变再减小 C．从O点到C点运动员在A点的动能最大 D．从O点到C点运动员在B点的机械能最大 2、 多项选择题（每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分） 11．下列关于功率的理解，说法正确的是（     ） A．做功多，若用时很长，功率不一定大 B．做功相同，用时越长，功率越小 C．做相同的功，用时越短，功率越大 D．功率大只代表做功快 12．用如图所示的滑轮组提升重为500N的物体A，滑轮组的绳子自由端在拉力F作用下竖直匀速移动6m，用时20s，滑轮组的额外功是200J。下列说法中正确的是（     ） A．物体A上升的速度是0.3m/s B．滑轮组的机械效率小于90% C．动滑轮所受的重力为100N D．拉力F的功率为60W 3、 填空题（每空1分，共12分） 13．物理学的发展离不开一代又一代物理学家们的贡献，为了纪念英国物理学家__________为热学、热力学等方面做出的贡献，以他的名字命名功和能量的单位。如图所示，悬停在空中的无人机受到的重力__________（选填“做”或“不做”）功。 14．龙骨水车由水槽、刮板、木链、木齿轮、脚踏等组成，如图所示。其中刮板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越__________（选填“多”或“少”），当工人踩动脚踏的速度加快时，提升水的功率__________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 15．今年的“九三阅兵”上，我国展示的军事实力震惊世界，如图是运油20A加油机给战斗机加油的情境，加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的重力势能______，机械能______。（均填“不变”“减小”或“增大”） 16．如图所示，工人用30N的水平推力将重80N的木箱沿水平路面推动10m，撤去推力后木箱又前进了2米，在此过程中，推力做功___J，重力做功___J。 17．甲、乙两个同学体重之比是4 ︰5，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为8 ︰7，那么甲、乙做功之比为_________，功率之比为__________。 18．如图所示，重6 N的物体在的水平拉力作用下，以的速度向左匀速运动了5s，绳端移动了________ m，已知物体所受的摩擦力为3 N，则该动滑轮的机械效率为________。 4、 实验探究题（每空1分，共21分。） 19．（7分）测量两位同学从一楼上到三楼做功快慢的实验： (1)已提供的器材是体重计和皮尺，还需要的器材是________； 下表是两位同学的实验数据： 实验次数 同学 做功时间t/s 做功W/J 1 甲 30 6000 2 甲 60 12000 3 乙 30 4000 4 乙 50 6000 (2)比较实验次数1和3可得到：当________________相同时，做的功越多，做功越快； (3)比较实验次数________________可知：当两位同学做功相同时，所用时间越少，做功越快； (4)当他们做功多少和做功时间均不相同时，________________，做功越快。因此，为了比较两位同学做功的快慢，应该在表格最后一列增加一栏项目，这个项目是________________，为此物理学中引入了一个新的物理量来称呼这个项目，叫________，这种定义物理量的方法是________________。 20．（6分）在“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验中，小明将两个质量不同的钢球m和M（）分别从不同的高度h和H（）由静止开始滚下撞击木块，实验过程如图1所示。 (1)本实验探究________的动能大小跟哪些因素有关。其动能的大小是通过观察________来判断的； (2)由甲、乙两图可得实验结论：质量一定时，________越大，动能越大； (3)小明在实验中，让两个质量不同的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，目的是________：若在丙图中，木块被撞后滑出木板，需要重做本次实验，A同学建议换用同样的较长的木板，B同学建议换一个较重的木块，C同学建议降低钢球的高度。你认为应当采用________同学的建议； (4)小华用图2所示的方法探究动能的大小与速度的关系，她将相同质量的小球从不同高度（）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是________（选填“正确”或“错误”）的。 21．（8分）在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表所示。 实验次数 物重 动滑轮重 钩码上升的高度 动力 动力作用点移动的距离 滑轮组的机械效率 1 1 0.5 0.1 0.7 0.3 47.6 2 2 0.5 0.1 1.1 0.3 60.6 3 4 0.5 0.1 2 0.3 4 4 1 0.1 0.5 50.0 (1)根据表中前3次实验数据，判断图甲中滑轮组的绕绳方法为_____________，第4次实验中弹簧测力计示数为_____________N。 (2)在实验中测量绳端拉力F时，应尽量_____________匀速向上拉动弹簧测力计；第3次实验时滑轮组的机械效率为_____________%。若静止时读数，测量的机械效率比实际_____________（大/小/相等） (3)由表中第1、2、3组数据可知，同一滑轮组，_____________，机械效率越高。 (4)由表中第3、4组数据可知，滑轮组的机械效率与摩擦、绳重和_____________有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功_____________J（绳重不计）。 5、 综合应用题（共29分，解答时要求在答题卡对应的区域内写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位） 22．（7分）氢燃料电池机器狗续航测试 已知：续航，路程，牵引力 (1)求机器狗水平行走的平均速度； (2)求该过程牵引力做的功。 23．（10分）已知某塔拉轿车的质量是1.6t，它以90km/h的速度在水平路面上匀速行驶2min，轿车受到的阻力是车重的0.2倍，求轿车在这段时间内：（g取10N/kg） (1)轿车行驶的路程； (2)发动机的牵引力； (3)发动机的功率。 24．（12分）用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为250N，人用150N的拉力向下拉动绳子，3s内可使物体匀速上升1.5m。（不计摩擦及绳重）求： (1)拉力所做功的功率； (2)滑轮组的机械效率； (3)若用此滑轮组将重850N的物体竖直向上匀速提升2m，求拉力F在这一过程中所做的功。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年宁明飞鸿学校九年级物理第一次月考测试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C A B D A B B 题号 11 12 答案 ABCD BD 1．A 【详解】A．人扛米袋上楼，人对米袋施加向上的力，米袋在竖直方向上有移动距离，人对物体做功，故A符合题意； BD．推汽车不动和举杠铃静止，人对物体有施加力，但物体在力的方向上没有移动距离，人对物体没有做功，故BD不符合题意； C．提水桶水平前进，拉力竖直向上，移动距离水平向前，力与移动距离垂直，在力的方向上通过距离为零，人对物体不做功，故C不符合题意。 故选A。 2．B 【详解】A．帕斯卡（Pa）是压强的单位，故A不符合题意； B．瓦特（W）是功率的国际单位，故B符合题意； C．牛顿（N）是力的单位，故C不符合题意； D．焦耳（J）是功、能量的单位，故D不符合题意； 故选B。 3．B 【详解】功率公式为，功率是表示物体做功快慢的物理量。 A．功率大小与机械省力程度无关联，故A错误； B．功率的物理意义就是表示做功快慢，机械做功越快，功率越大，故B正确； C．由可知，做功时间由做功多少和功率共同决定，未控制做功相同的情况下，无法判断功率大的用时长短，故C错误； D．由可知，功率由做功多少和时间共同决定，未控制时间相同的情况下，做功多功率不一定大，故D错误。 故选B。 4．C 【详解】两人重力G相同、上升高度h相同，由得两人做功相等，小华用时20min，小明用时25min，小华所用的时间小于小明所用的时间，由得小华功率更大，即做功更快，故C正确，ABD错误。 故选C。 5．A 【详解】定滑轮的实质是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，因此既不能省力，也不能省距离，但是可以改变施力的方向，方便我们在地面向下拉绳让国旗向上运动；根据功的原理，使用任何机械都不能省功。故BCD错误，A正确。 故选A。 6．B 【详解】A．由得，功率的大小由做功多少和做功所用时间共同决定，做功所用时间未知的情况下，做功越多，功率不一定越大，故A错误； B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，代表单位时间内完成的功越多，也就是做功越快，故B正确； C．有用功的大小由重物重力和提升高度共同决定，由得，在没有限定总功的具体情境下，无法得出有用功越多、机械效率越高的结论，故C错误； D．功率是表示做功快慢的物理量，机械效率描述有用功占总功的比例，二者没有必然联系，故D错误。 故选B。 7．D 【详解】影响动能的因素是质量和速度大小，影响重力势能的因素是质量和高度；由题意可知，加油后战斗机质量增大，速度、飞行高度均不变，故其动能和势能都变大；机械能为动能与势能之和，故机械能增加。故ABC错误，D正确。 故选D。 8．A 【详解】甲乙的功率之比，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．B 【详解】从一楼到二楼，上升的高度 克服重力做的功 克服重力做功的功率 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．B 【详解】A．O到B段重力大于拉力，运动员加速，动能增大；B到C段拉力大于重力，运动员减速，动能减小，故A错误； B．O到A段只有重力做功，运动员的机械能不变；A到C段运动员克服拉力做功，运动员的机械能转化为弹性绳的弹性势能，运动员的机械能减小，故B正确； C．B点时重力等于拉力，速度最大，动能最大，故C错误； D．O到A段运动员的机械能不变且最大，A点后机械能减小，运动员在A点的机械能最大，故D错误。 故选B。 11．ABCD 【详解】功率定义式为，物理意义是表示物体做功的快慢。 A．功率由做功多少和做功时间共同决定，做功多但用时很长时，功率数值可能很小，因此功率不一定大，故A正确； B．做功W相同的前提下，由可知，用时t越长，功率P越小，故B正确； C．做功W相同的前提下，由可知，用时t越短，功率P越大，故C正确； D．功率仅反映做功的快慢，与做功总量、机械效率等无关，因此功率大只代表做功快，故D正确。 故选ABCD。 12．BD 【详解】A．由图可知承担物重的绳子段数 物体上升高度 物体上升速度，故A错误； B．有用功 总功 机械效率，故B正确； C．若不计绳重和摩擦，由可得动滑轮重 但还有绳重和摩擦，故动滑轮重力小于100N，故C错误； D．拉力F的功率，故D正确。 故选BD。 13． 焦耳 不做 【详解】功和能量的单位是焦耳，这是为了纪念英国物理学家焦耳在热学、热力学领域的突出贡献；悬停的无人机位置保持不变，在重力方向上没有移动距离，不满足做功的条件，因此重力不做功。 14． 多 变大 【详解】由可知，提升高度不变时，水车旋转一周提升的水越多，即提升水的重力越大，对水做的功越多； 由可知，踩动脚踏速度加快时，相同时间内对水做的功更多，则提升水的功率变大。 15． 增大 增大 【详解】重力势能的影响因素是质量和高度，动能的影响因素是质量和速度。加油过程中战斗机高度不变，但不断接收燃油，自身质量增大，因此重力势能增大；同时战斗机速度不变，质量增大，动能也增大。而机械能是动能与重力势能的总和，所以战斗机的机械能也随之增大。 16． 300 0 【详解】由做功的必要因素可知，撤去推力后木箱不受推力，该段路程推力不做功；所以在此过程中，推力做功 木箱所受重力的方向竖直向下，木箱水平移动，木箱在重力的方向上移动距离为0，所以重力对木箱做功为0。 17． 4︰5 7︰10 【详解】[1]由于G甲︰G乙=4︰5，h甲︰h乙=1︰1，由W=Fs可得 [2]由于t甲︰t乙=8︰7，由可得 18． 1 75% 【详解】由题意知，物体移动的距离为 由图可知动滑轮承担阻力的绳子段数，绳端移动的距离为 克服摩擦力做的有用功为 拉力做的总功为 动滑轮的机械效率为 19．(1) 秒表 (2) 做功时间 (3) 1和4 (4) 单位时间内做的功越多 功与时间的比值 功率 比值定义法 【详解】（1）由可知，测做功快慢需测量功和做功时间，体重计与皮尺可测上楼所做的功，还需秒表测量做功时间。 （2）1和3两次实验中，做功时间相同，做功多少不同，因此可得：做功时间相同的情况下，做功越多，做功越快。 （3）探究做功相同时时间对做功快慢的影响，需选取做功相等、时间不同的实验组，实验1和4符合要求。 （4）功与做功时间均不同时，单位时间内做的功越多，做功越快；该项目为功与时间的比值，物理学中称其为功率，采用比值定义法定义。 20．(1) 钢球 木块被撞击后滑行的距离 (2)速度 (3) 使钢球到达水平面时的速度大小相等 A (4)错误 【详解】（1）本实验的研究对象是从斜面滚下的钢球；实验采用转换法，将不易直接测量的钢球动能大小，转换为容易观测的木块被撞击后滑行的距离，木块滑行越远，说明钢球动能越大。 （2）甲、乙两图中是同一个钢球，质量相同，从不同高度滚下，到达水平面的速度不同，甲图钢球释放高度更高、速度更大，木块滑行更远，因此结论为：质量一定时，速度越大，动能越大。 （3）让不同质量的钢球从同一斜面同一高度静止滚下，是控制变量法的要求，目的是使钢球到达水平面时的速度大小相等，以此探究动能与质量的关系。 木块滑出木板后，若换更重的木块、降低钢球高度，都会改变实验原本的控制条件，影响探究结果的严谨性，因此只需要更换更长的木板来容纳木块的滑行距离，故选A同学的建议。 （4）探究动能与速度的关系时，需要控制木块受到的接触面阻力相同，图2中两次实验的接触面分别是铁板和毛巾，粗糙程度不同，没有控制单一变量，因此该方法是错误的。 21．(1) 3 1.6 (2) 竖直 66.7 大 (3)提升的物体越重 (4) 动滑轮重力 0.15 【详解】（1）由表格中的前3组数据可知，钩码上升的高度为0.1m，动力作用点移动的距离为0.3m，由可知，图甲中滑轮组的绕绳方法为。 由第4组数据可得滑轮组的机械效率 解得动力，第4次实验中弹簧测力计示数为1.6N。 （2）在实验中，为了准确测量绳端拉力F，应尽量竖直匀速向上缓慢拉动弹簧测力计；第3次实验时滑轮组的机械效率 若静止时读出拉力F，由于静止时不存在摩擦力，使得拉力F偏小，由可知，测量的机械效率比实际大。 （3）由1、2、3组数据可知，所挂物体越重，滑轮组的机械效率越高，可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高。 （4）由表中第3、4组数据可知，提升物体的重力、提升高度相同，动滑轮的重力、绳重不同、摩擦力大小不同，滑轮组的机械效率不同，可得结论，滑轮组的机械效率与摩擦、绳重和动滑轮的重力有关；第3组实验中总额外功 克服摩擦所做的额外功 22．(1) (2) 【详解】（1）平均速度 （2）路程， 牵引力做功 23．(1) (2) (3) 【详解】（1）行驶时间 轿车行驶的路程 （2）已知轿车质量 轿车的重力 阻力 因为轿车在水平路面上匀速行驶，处于平衡状态，所以发动机的牵引力 与阻力 是一对平衡力，大小相等 （3）速度 汽车匀速行驶，发动机的功率 24．(1)150W (2)83.3% (3)1800J 【详解】（1）由图可知，滑轮组承担物重的绳子段数为；绳子自由端移动的距离为 由可得，拉力做的总功为 由可得，拉力做功的功率为 （2）由可得，拉力做的有用功为 由可得，滑轮组的机械效率为 （3）不计绳重摩擦，动滑轮重力不变；由可得，动滑轮重力为 由可得，拉力做的总功为 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $