13.1热量 比热容（第2课时） 课件 -2026-2027学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦比热容的概念、公式及热量计算，通过“怎样让客人快速喝上开水”的生活情境导入，引导学生分析质量和温度变化对吸热的影响，衔接热量知识，搭建从现象到概念的学习支架。 其亮点在于以科学思维和科学探究为核心，通过判断对错纠正“比热容与质量、吸热量有关”的误解，结合食用油和水的吸热实验，用加热时间转化吸热量强化证据意识。对比密度与比热容公式建构模型，生活实例（新疆温差）提升应用能力，助力学生深化物理观念，教师可高效突破重难点。

13.1 热量 比热容（2） 2026.9.1 四 随堂练习 1.一杯水比一桶水的比热容小 2.40℃的水的比热容是20℃的水的比热容的2倍 3.水吸收的热量越多,比热容越大 4.水无论是蒸发成水蒸气还是凝固成冰,比热容都不变 5.液体的比热容一定比固体的比热容大 6.人工湖能调节气温是利用了水的比热容小 （×） （×） （×） （×） （×） （×） 1.判断对错 五 比热容 物理意义：1 Kg的某种物质在温度升高(或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容. 升高相同温度，吸收热量越多，比热容 吸收同样的热量，如果温度升高越小，比热容 越大 越大 比热容：吸热/放热能力 其他条件相同时： 思考：怎样能让客人快速喝上开水呢？ 二 比热容 那么物质吸收热量（Q吸）的多少和什么因素有关？ 方法1：烧半壶水； 因为烧一壶水吸收的热量要多一些。 方法2：用温水烧开； 因为把冷水烧开吸收的热量要多一些。 质量（m） 升高的温度（t-t0） 上面四个物理量之间有什么关系？ 思考： ∆t=t-t0 二 水吸收的热量与质量、升高的温度有关，且是正比关系。 比热容 Q吸=cm∆t c = Q m∆t 明谦 李 (明李) - 比热容是反映物质自身性质的物理量。 不同的物质，比热容一般不同。 定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容，用c表示。 二 比热容 c = Q m∆t Q的单位：焦耳（J） m的单位：千克（kg） ∆t的单位：摄氏度（℃） 比热容单位：J/（kg·℃） 读作：焦每千克摄氏度 【例题1】小华在天津的家中用电热水壶烧水，将质量为2kg的水从20℃加热到70℃。已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），求水吸收的热量。 解： 水吸收的热量为 Q吸＝cm（t﹣t0） ＝4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（70℃﹣20℃） ＝4.2×105J。 答：水吸收的热量为4.2×105J。 三 热量的计算 变式1．小华在家中用电热水壶烧水，将水从20℃加热到70℃，水吸收了2.1×105J的热量。已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），求水的质量。 1kg 变式2．小华在家中用电热水壶加热4kg的某种液体，将其从20℃加热到70℃，已知吸收了4.2×105J的热量，该液体可能是什么？ C = 2.1×103J/（kg•℃） 三 热量的计算 课本P72.有同学根据c=认为:比热容跟物体吸收或放出的热量有关,而且物体的质量越大,它的比热容越小。这种认识正确吗?说说你的看法。 三 随堂练习 [答案]错误。比热容是物质本身的一种性质,只与物质的种类和状态有关,与其他物理量无关,c=只是比热容的定义式或数学计算式。 知识回顾 同种物质的质量与体积成正比 不同物质的质量与体积的比值不同 密度：反应不同物质的不同性质 三 思维拓展 密度 m与V成正比 不同物质比值不同 Q与m∆t成正比 不同物质比值不同， 倾斜程度越大，比热容越大 比热容c = 三 思维拓展 比热容c = 四 随堂练习 3.为了比较食用油和水吸热能力的强弱，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的食用油和水，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表： （1）在此实验中用_____________________表示食用油和水吸收热量的多少； （2）分析表中的实验数据可知：质量相等的食用油和水，升高相同温度时，食用油吸收的热量______水吸收的热量（选填“大于”或“小于”）。 加热时间的长短 小于 4.如图所示小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象，该物质在CD段比热容是AB段比热容的 　 倍（被加物质的质量和吸、放热功率不变）；AB段该物质吸收的热量　 　CD段该物质吸收的热量 （选填“大于”“小于”或“等于”）。 等于 2 四 随堂练习 四 课堂小结 实验： 食用油和水吸收的热量Q，与质量和升高的温度乘积m∆t成正比，但比值不同。 比热容： 比热容是反映物质自身性质的物理量。 表达式： 单位：J/（kg·℃） 奶吸收 四 练习与运用 1.牛奶吸收热量少，温度变化大，由 ，牛奶比热容小 2.不正确，比热容是物体的一种属性，与质量和吸热多少无关。 此公式只是可以通过数学计算得出物质的比热容 4.2×103J/（kg•℃） 四 练习与运用 0.47×103J/（kg•℃） 4.铜的温度上升的高。吸收热量Q相同，铜比热容小。 由 ，铜温度升高多， 四 练习与运用 538.2J 6.水的比热容大于砂石，在吸收或放出相同热量时，砂石温度变化大于水，所以新疆地区温差大 $