专题2 果树的生长发育规律 2027山东省《现代农艺类（林果生产技术） 45分钟专题训练卷》（原卷版+解析版）

2027版山东省（春季高考）现代农艺类《林果生产技术》45分钟专题训练卷，试卷命题与山东省春季高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固现代农艺类理论知识，熟悉考试题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为春季高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加山东省春季高考现代农艺类的学生。45分钟专题训练卷，欢迎同学和老师们下载使用。 《林果生产技术》 一、林果基础知识 专题2 果树的生长发育规律 时间：45分钟 总分：100分 班级___________姓名__________学号__________成绩________ 一、单项选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分） 1. 以下哪种植物生长调节剂属于生长素类（ ） A. 赤霉酸(GA) B. 玉米素 C. 吲哚乙酸(IAA) D. 琥珀酸-2,2-二甲基酰肼(B9) 【答案】C 【解析】 生长素类植物生长调节剂是影响植物生长和发育的重要激素，包括吲哚乙酸 (IAA)、吲哚丁酸 (IBA) 等。它们主要促进细胞的伸长和分裂，从而促进植物生长。吲哚乙酸 (IAA) 是植物体内自然存在的生长素，对植物的生长发育起着重要作用。 2. 花芽分化的基础是（ ） A. 适宜的环境条件 B. 芽内生长点细胞处于缓慢分裂状态 C. 良好的枝叶生长 D. 芽内适度的碳素营养条件 【答案】C 【解析】花芽分化的基础是良好的枝叶生长 3. 下列不属于休眠期的调控有（ ） A. 促进休眠 B. 自然休眠 C. 打破休眠 D. 延长休眠期 【答案】B 【解析】自然休眠不属于休眠期的调控。 4. 中、短果枝比例增大，长枝减少，结果部位外移，易产生大小年是（ ） A. 幼树期 B. 初结果期 C. 结果盛期 D. 衰老期 【答案】C 【解析】结果盛期中、短果枝比例增大，长枝减少，结果部位外移，易产生大小年。 5. 果树进入休眠的标志是（ ） A. 低温 B. 叶色发黄 C. 落叶 D. 萌芽 【答案】C 【解析】落叶是果树进入休眠的标志。 6. 从产量明显降低到几乎无经济效益、树体生命活动进一步衰退的时期称为（ ） A. 幼树期 B. 初果期 C. 盛果期 D. 衰老期 【答案】D 【解析】从产量明显降低到几乎无经济效益、树体生命活动进一步衰退的时期称为衰老期。 7. 苹果自花不实主要是（ ） A. 雌雄异株 B. 无花粉 C. 雌雄异熟 D. 自交不亲和性 【答案】D 【解析】苹果自花不实主要是由于自交不亲和性，故选D。 8. 结果枝大量枯死，树冠内发生大量徒长枝，虽能形成大量花芽，但质量差，坐果率低，果实变小，品质降低，属于______的特点。（ ） A. 幼树期 B. 初结果期 C. 结果盛期 D. 衰老期 【答案】D 【解析】结果枝大量枯死，树冠内发生大量徒长枝，虽能形成大量花芽，但质量差，坐果率低，果实变小，品质降低，属于衰老期的特点。 9. 下列关于初结果期果树特点的叙述，正确的是（ ） A. 树冠继续扩大，结果量逐年增加 B. 以营养生长为主，树冠迅速扩大 C. 长枝减少，结果部位外移，易产生大小年 D. 树体生命活动衰退，产量明显下降 【答案】A 【解析】初结果期是从开始结果到大量结果前的时期，主要特点是树冠继续扩大、结果量逐年增加、生长势由强转缓。B为幼树期特点，C为盛果期特点，D为衰老期特点。 10. 在自然状态下，层性明显的果树特点是（ ） A. 顶端优势强、成枝力弱 B. 顶端优势强、成枝力强 C. 顶端优势弱、成枝力强 D. 顶端优势弱、成枝力弱 【答案】A 【解析】层性明显的果树通常顶端优势强、成枝力弱，枝条分层明显，故选A。 11. 下列关于果树根系生长特点的叙述，正确的是（ ） A. 果树根系有自然休眠期，冬季完全停止生长 B. 果树根系没有自然休眠期，条件适宜时全年均可生长 C. 果树根系生长不受土壤温度的影响 D. 果树根系只在春季生长 【答案】B 【解析】果树根系没有自然休眠期，只要土壤温度、水分和通气等条件适宜，全年均可生长，只是在一年中表现出春、夏、秋三次生长高峰。土壤温度是影响根系生长的重要环境因素，A、C、D说法均错误。 12. 果树根系的第二次生长高峰出现在（ ） A. 3月上旬至4月中旬 B. 6月下旬至7月上旬 C. 9月上旬至11月下旬 D. 都不对 【答案】B 【解析】果树根系一年有三次生长高峰：第一次在3月上旬至4月中旬（春季），第二次在6月下旬至7月上旬（夏季），第三次在9月上旬至11月下旬（秋季）。故选B。 13. 第一次落果发生在（ ） A. 花后3-5天 B. 花后1-2周 C. 花后6周 D. 采前3-4天 【答案】B 【解析】第一次落果发生在花后1-2周 14. 在15℃以下开始落叶的果树是（ ） A. 苹果 B. 梨 C. 桃子 D. 梅 【答案】C 【解析】在15℃以下开始落叶的果树是桃子。 15. 苹果树的花期一般持续多长时间（ ） A. 几天 B. 一周左右 C. 两周左右 D. 一个月左右 【答案】B 【解析】苹果树花期一般持续一周左右，具体长短受品种和气候影响，故选B。 16. 果树幼龄期的主要特点是（ ） A. 以营养生长为主，树冠逐步扩大 B. 以生殖生长为主，开始大量结果 C. 地上部生长基本停止，树体进入休眠 D. 树体生长减弱，结果能力明显下降 【答案】A 【解析】幼龄期果树根系和枝叶尚未充分形成，主要以营养生长为主，任务是扩大树冠、培养骨架，为以后结果打基础。B属于盛果期的特点，C属于休眠期的特点，D更接近衰老期的表现。 17. 果树在一年中随着季节气候变化而进行的器官和生理机能的规律性变化，称为（ ） A. 生物气候学时期 B. 生长大周期 C. 果树年龄时期 D. 休眠期 【答案】A 【解析】果树在一年中随着季节气候变化而进行的器官和生理机能的规律性变化，称为生物气候学时期，亦称“物候期”。 18. 果树为多年生植物一般______进入结果期。（ ） A. 1-3 B. 2-4 C. 3-5 D. 4-6 【答案】C 【解析】果树为多年生植物，一般3-5年进入结果期，故选C。 19. 落叶果树在自然休眠期的主要表现是（ ） A. 新梢停止生长，叶片逐渐脱落 B. 花芽陆续开放，进入开花结果 C. 根系吸收旺盛，枝叶迅速伸长 D. 果实大量膨大，进入成熟采收 【答案】A 【解析】自然休眠期是落叶果树对低温等不良环境的适应阶段，通常表现为新梢停止生长、叶片脱落和生理活动减弱。B、C、D分别对应花期、生长期和果实成熟期，不符合休眠期特征。 20. 苹果、梨等仁果类果树的花芽一般为（ ） A. 纯花芽，着生于枝条顶端 B. 混合花芽，着生于枝条顶端 C. 纯花芽，着生于叶腋 D. 混合花芽，着生于叶腋 【答案】B 【解析】苹果、梨的花芽为混合花芽，萌发后先抽生新梢、再开花结果，多着生于枝条顶端（以短果枝结果为主）。桃、李、杏等核果类果树的花芽多为纯花芽，着生于叶腋，故选B。 21. 果树根系年生长发育规律中，全年发根最多的时期在（ ） A. 3月上旬至4月中旬 B. 6月底至7月初 C. 7月下旬至8月上旬 D. 9月上旬至11月下旬 【答案】D 【解析】果树根系一年中通常有春、夏、秋三次生长高峰，其中秋季生长高峰持续时间最长、生长量最大，全年发根最多的时期一般在9月上旬至11月下旬，故选D。 22. 果实发育时间最短的是（ ） A. 草莓 B. 桃 C. 苹果 D. 梨 【答案】A 【解析】草莓果实发育时间最短，成熟快，故选A。 23. 当果树在______时，只要提供适宜的环境条件，果树就会正常萌芽生长。（ ） A. 自然休眠 B. 被迫休眠 C. 停止生长 D. 被迫停长 【答案】B 【解析】当果树在被迫休眠时，只要提供适宜的环境条件，果树就会正常萌芽生长。 24. 果树生长期萌芽主要取决于_____条件。（ ） A. 营养 B. 光照 C. 温度 D. 水分 【答案】D 【解析】果树生长期萌芽取决于水分；早春萌芽取决于温度。 25. 对幼树期果树管理措施描述不正确的是（ ） A. 选择培养好各级骨干枝 B. 促控结合，促花早结果 C. 建立良好的树体结构 D. 防止大小年结果现象出现 【答案】D 【解析】幼树期管理的重点是培养骨干枝、建立良好树体结构、促控结合促花早结果；大小年现象主要出现在结果盛期，幼树期一般不涉及防止大小年，故选D。 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 26. 简述影响果树生长的主要因素。 【答案】影响果树生长的主要因素包括温度、光照、水分、土壤和肥料等。这些因素对果树的生长起着重要的作用，需要合理的管理和调控。 【解析】果树生长受外界环境和栽培管理条件共同影响。主要因素包括：温度，影响呼吸、光合作用和新梢生长；光照，影响光合作用、枝叶发育和花芽形成；水分，关系到细胞膨压、养分运输和蒸腾作用；土壤，决定根系生长环境、通气性和保水保肥能力；肥料，提供果树生长所需的矿质营养。生产上应根据树种、树龄和生育期，合理调控水、肥、光、热与土壤条件，以促进果树正常生长。 27. 简述果树大小年现象产生的原因及克服的主要措施。 【答案】大小年（隔年结果）指果树产量一年高、一年低交替出现的现象。产生原因：结果过多时养分消耗量大，花芽分化期营养不足，花芽分化减少，导致翌年（小年）减产；小年结果少、养分积累多，花芽大量分化，又导致大年，如此循环。此外，肥水不足、修剪不当、病虫危害及花期不良天气等都会加重大小年。克服措施：①加强土肥水管理，增施有机肥，增强树势；②合理负载，大年疏花疏果、小年保花保果；③合理修剪，更新复壮结果枝组；④加强病虫害防治和花期管理。 【解析】大小年的核心是“结果量—养分积累—花芽分化—翌年结果量”的循环关系，答题先讲成因（营养失调＋管理因素），再分条写出调控措施。 三、案例分析题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 28. 某苹果园中，3年生树势旺盛，春季新梢生长过快，树冠内部郁闭；结果后果实数量偏多，但单果小、着色差，且来年花芽分化少。技术员提出要通过“先壮根、再控梢、适时疏花疏果”进行管理。（1）说明植物生长和发育的概念及二者的相互关系。（2）结合该果园现象，分析营养生长与生殖生长出现失衡的主要原因。（3）请从壮苗先壮根、整枝修剪、疏花疏果三个方面，提出调整树体生长发育的措施。 【答案】（1）生长是植物体在体积、重量和器官数量上的量变；发育是植物由幼年到成熟、开花结果的质变过程。生长是发育的基础，发育又受生长状况影响，二者既有区别又相互联系。（2）该果园新梢旺长、树冠郁闭，说明营养生长过旺，消耗了大量养分；同时坐果过多，又进一步分散了营养，影响花芽分化和果实膨大，导致营养生长与生殖生长失衡。（3）先通过深施有机肥、合理灌溉和控旺措施促进根系发育，做到“先壮根”；再通过适度短截、疏除过密枝和徒长枝改善通风透光，做到“整枝修剪”；最后在花量过大或坐果过多时及时疏花疏果，减少养分消耗，促使果实大小均匀、品质提高。 【解析】本题考查果树生长发育规律。作答关键是把“量变”和“质变”区分清楚，并结合旺长、郁闭、坐果过多分析营养分配失衡，再用壮根、修剪、疏花疏果三项措施进行调控。 四、综合应用题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 29. 某现代苹果园进行春季管理时，技术员发现一株结果树花量偏大、枝条生长偏旺。为兼顾当年产量和树体后续生长，准备通过疏花疏果和整枝修剪进行调控。已知这株树有 150 个花序，每个花序平均 6 朵花，预计自然坐果率为 40%，随后自然落果率约为 15%。果园计划最终每株保留 90 个商品果。（1）若不人工疏花疏果，预计自然落果后最终可保留多少个商品果？（2）若在自然落果结束后按目标进行疏果，应疏去多少个幼果？（3）结合果树生长发育规律，说明生产上为什么要采取“壮苗先壮根、适度修剪、合理疏花疏果”的管理措施。 【答案】（1）总花数：150×6=900（朵）；初步坐果数：900×40%=360（个）；自然落果后：360×（1-15%）=306（个）。最终可保留306个商品果。（2）自然落果后剩余幼果：360×（1-15%）=306（个）；应疏去306-90=216（个）。（3）果树营养有限，结果过多会加剧养分竞争，削弱根系和新梢生长，影响花芽形成。壮苗先壮根可增强吸收能力；适度修剪可改善通风透光；合理疏花疏果可调节营养生长与生殖生长平衡。 【解析】（1）先算总花数，再按坐果率和落果率逐步计算，得306个。（2）疏果定果一般在自然落果结束后进行，先求出剩余306个幼果，再减去目标保留的90个，得216个。（3）结果量过大会抑制营养生长和来年结果，三项措施的核心都是协调树体营养分配。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027版山东省（春季高考）现代农艺类《林果生产技术》45分钟专题训练卷，试卷命题与山东省春季高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固现代农艺类理论知识，熟悉考试题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为春季高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加山东省春季高考现代农艺类的学生。45分钟专题训练卷，欢迎同学和老师们下载使用。 《林果生产技术》 一、林果基础知识 专题2 果树的生长发育规律 时间：45分钟 总分：100分 班级___________姓名__________学号__________成绩________ 一、单项选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分） 1. 以下哪种植物生长调节剂属于生长素类（ ） A. 赤霉酸(GA) B. 玉米素 C. 吲哚乙酸(IAA) D. 琥珀酸-2,2-二甲基酰肼(B9) 2. 花芽分化的基础是（ ） A. 适宜的环境条件 B. 芽内生长点细胞处于缓慢分裂状态 C. 良好的枝叶生长 D. 芽内适度的碳素营养条件 3. 下列不属于休眠期的调控有（ ） A. 促进休眠 B. 自然休眠 C. 打破休眠 D. 延长休眠期 4. 中、短果枝比例增大，长枝减少，结果部位外移，易产生大小年是（ ） A. 幼树期 B. 初结果期 C. 结果盛期 D. 衰老期 5. 果树进入休眠的标志是（ ） A. 低温 B. 叶色发黄 C. 落叶 D. 萌芽 6. 从产量明显降低到几乎无经济效益、树体生命活动进一步衰退的时期称为（ ） A. 幼树期 B. 初果期 C. 盛果期 D. 衰老期 7. 苹果自花不实主要是（ ） A. 雌雄异株 B. 无花粉 C. 雌雄异熟 D. 自交不亲和性 8. 结果枝大量枯死，树冠内发生大量徒长枝，虽能形成大量花芽，但质量差，坐果率低，果实变小，品质降低，属于______的特点。（ ） A. 幼树期 B. 初结果期 C. 结果盛期 D. 衰老期 9. 下列关于初结果期果树特点的叙述，正确的是（ ） A. 树冠继续扩大，结果量逐年增加 B. 以营养生长为主，树冠迅速扩大 C. 长枝减少，结果部位外移，易产生大小年 D. 树体生命活动衰退，产量明显下降 10. 在自然状态下，层性明显的果树特点是（ ） A. 顶端优势强、成枝力弱 B. 顶端优势强、成枝力强 C. 顶端优势弱、成枝力强 D. 顶端优势弱、成枝力弱 11. 下列关于果树根系生长特点的叙述，正确的是（ ） A. 果树根系有自然休眠期，冬季完全停止生长 B. 果树根系没有自然休眠期，条件适宜时全年均可生长 C. 果树根系生长不受土壤温度的影响 D. 果树根系只在春季生长 12. 果树根系的第二次生长高峰出现在（ ） A. 3月上旬至4月中旬 B. 6月下旬至7月上旬 C. 9月上旬至11月下旬 D. 都不对 13. 第一次落果发生在（ ） A. 花后3-5天 B. 花后1-2周 C. 花后6周 D. 采前3-4天 14. 在15℃以下开始落叶的果树是（ ） A. 苹果 B. 梨 C. 桃子 D. 梅 15. 苹果树的花期一般持续多长时间（ ） A. 几天 B. 一周左右 C. 两周左右 D. 一个月左右 16. 果树幼龄期的主要特点是（ ） A. 以营养生长为主，树冠逐步扩大 B. 以生殖生长为主，开始大量结果 C. 地上部生长基本停止，树体进入休眠 D. 树体生长减弱，结果能力明显下降 17. 果树在一年中随着季节气候变化而进行的器官和生理机能的规律性变化，称为（ ） A. 生物气候学时期 B. 生长大周期 C. 果树年龄时期 D. 休眠期 18. 果树为多年生植物一般______进入结果期。（ ） A. 1-3 B. 2-4 C. 3-5 D. 4-6 19. 落叶果树在自然休眠期的主要表现是（ ） A. 新梢停止生长，叶片逐渐脱落 B. 花芽陆续开放，进入开花结果 C. 根系吸收旺盛，枝叶迅速伸长 D. 果实大量膨大，进入成熟采收 20. 苹果、梨等仁果类果树的花芽一般为（ ） A. 纯花芽，着生于枝条顶端 B. 混合花芽，着生于枝条顶端 C. 纯花芽，着生于叶腋 D. 混合花芽，着生于叶腋 21. 果树根系年生长发育规律中，全年发根最多的时期在（ ） A. 3月上旬至4月中旬 B. 6月底至7月初 C. 7月下旬至8月上旬 D. 9月上旬至11月下旬 22. 果实发育时间最短的是（ ） A. 草莓 B. 桃 C. 苹果 D. 梨 23. 当果树在______时，只要提供适宜的环境条件，果树就会正常萌芽生长。（ ） A. 自然休眠 B. 被迫休眠 C. 停止生长 D. 被迫停长 24. 果树生长期萌芽主要取决于_____条件。（ ） A. 营养 B. 光照 C. 温度 D. 水分 25. 对幼树期果树管理措施描述不正确的是（ ） A. 选择培养好各级骨干枝 B. 促控结合，促花早结果 C. 建立良好的树体结构 D. 防止大小年结果现象出现 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 26. 简述影响果树生长的主要因素。 27. 简述果树大小年现象产生的原因及克服的主要措施。 三、案例分析题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 28. 某苹果园中，3年生树势旺盛，春季新梢生长过快，树冠内部郁闭；结果后果实数量偏多，但单果小、着色差，且来年花芽分化少。技术员提出要通过“先壮根、再控梢、适时疏花疏果”进行管理。（1）说明植物生长和发育的概念及二者的相互关系。（2）结合该果园现象，分析营养生长与生殖生长出现失衡的主要原因。（3）请从壮苗先壮根、整枝修剪、疏花疏果三个方面，提出调整树体生长发育的措施。 四、综合应用题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 29. 某现代苹果园进行春季管理时，技术员发现一株结果树花量偏大、枝条生长偏旺。为兼顾当年产量和树体后续生长，准备通过疏花疏果和整枝修剪进行调控。已知这株树有 150 个花序，每个花序平均 6 朵花，预计自然坐果率为 40%，随后自然落果率约为 15%。果园计划最终每株保留 90 个商品果。（1）若不人工疏花疏果，预计自然落果后最终可保留多少个商品果？（2）若在自然落果结束后按目标进行疏果，应疏去多少个幼果？（3）结合果树生长发育规律，说明生产上为什么要采取“壮苗先壮根、适度修剪、合理疏花疏果”的管理措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $