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年级上的
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第二单元物体的运动
6不同的运动
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课堂回顾
直线运动和曲线运动
请在图中画出物体的运动轨迹,并判断物体的运动方式。
口直线运动
口直线运动
口直线运动
口直线运动
口曲线运动
口曲线运动
口曲线运动
口曲线运动
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基进练
一、选择题。
1.生活中很多运动包含了两种以上的运动形式,下列属于这类运动的是(
)o
A.风车转动
B.苹果下落
C.琴弦振动
D.旋转木马
2.下列运动的物体中,与其他三种物体运动形式不同的是(
)。
A.擀面杖
B.秋千
C.摆钟的摆锤
D.汽车雨刮器
3.跳水运动员从跳板起跳后,跳板的运动是(
)。
A.上下振动
B.左右摆动
C.圆周运动
D.平动
4.(名校期末真题)小科荡秋千时,秋千的运动轨迹是(
)。
D.
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炎炎夏日,萌小牛打开电风扇来乘凉。他盯着电风扇,想要看电风
扇扇叶是怎样运动的。请回答5~7题。
5.(名校期末真题)为了更清楚地观察电风扇扇叶的运动,下列方法最合
适的是()。
A.在扇叶上贴小圆点
B.使扇叶转得更快
C.让扇叶停下来
D.拆下风扇的罩网,近距离观察
6.观察发现电风扇的扇叶围绕着一个中心点做圆周运动,这种运动形式是(
A.摆动
B.滚动
C.振动
D.转动
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7.下列家用电器在使用时运动方式与电风扇扇叶一样的是(
A.绞肉机的刀头
B.擦窗机器人的机身
C.电动牙刷的刷头D.筋膜枪
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二、根据图片回答下列问题。
1.在上图方框中画出图中圆点的运动轨迹(用箭头和线条表示),并回答下列问题。
(1)指针的运动形式是
,钟摆的运动形式是
(2)人和自行车整体的运动形式是
,车轮的运动形式是
2.由上图可知,同一物体的不同部位
(填“只有一种”或“可以有多
种”)运动形式。
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三、文明出行。
[新情境·生活运用]“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”交通规
8
则要时刻牢记在心。你在乘车出行时注意过车辆是怎样按交通信号
灯行驶的吗?
1.观察图甲,根据交通信号灯的指示,到路口停止线后会继续运动的
3
甲
汽车是
(填序号)。
2.请在图甲中画出上题中所选汽车接下来的行驶路线。
3.若此时图甲中路口所有车辆均可通行,那么到达路口停止线后运动路线是直线的
是
,运动路线是曲线的是
。(均填序号)
4.图乙是一个丁字路口,根据交通信号灯的指示,④号和⑤号车到路口后
会做什么运动?
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