第一单元自测练习卷-2026-2027学年统编版四年级上册语文

**基本信息** 小学语文第一单元测试卷，45分钟100分，以观潮、祖孙情等情境串联基础积累、阅读理解与习作，覆盖字词读写、句子运用、阅读分析及表达，适配单元复习，强化语言运用与文化感知。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|54分|拼音、字词、查字典、词语辨析、成语、句子转换|观潮情境整合基础题，如看拼音写"堤岸""山崩地裂"，多音字"薄"辨析，强化语言运用| |阅读理解|22分|课文《观潮》《赠刘景文》、课外语段|结合课内经典与课外祖孙情文本，考查信息提取与情感体悟，渗透文化自信| |习作表达|30分|家乡风景描写|要求写出景物特点与情感，注重审美创造与思维能力，符合单元写作目标|

第一单元 单元测试卷 时间：45分钟 分值：100分 一、按要求完成练习。（14分） 秋日，我与家人来到江边观潮。江面上泛起薄（báo bó）雾，观潮的人们wéi（ ）在dī àn（ ）上，昂（áng yáng）首东望，期盼大潮快些到来。潮来了！shà（ ）时，江波浩（hào gào）荡，水声轰鸣，犹如shān bēng dì liè（ ）。人群dùn（ ）时沸腾起来，人们感叹着眼前景象的壮观。 1.看拼音，写字词。（5分） 2.请用“√”选出语段中加点字的正确读音。（3分） 3.“薄”用部首查字法，应先查______部，再查______画。“薄”的读音有“báo”“bó”和“bò”，读作“bó”时的解释有：①迫近；②轻微，少；③不庄重；④看不起，轻视，慢待。 给下列加点的“薄”字选择恰当的解释。（填序号）（6分） 薄酬（ ） 轻薄（ ） 厚古薄今（ ） 日薄西山（ ） 二、下列词语中有错别字的一项是（ ）（4分） A. 纳凉 据说 人山人海 B. 模糊 柔和 密密麻麻 C. 梦幻 静寂 齐头并进 D. 洒满 压扁 星群蜜布 三、在下面句子中依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（4分） 1.过了好久，钱塘江才恢复了________。 2.夜幕降临，森林里一片________。 3.发生火灾时，消防员________地指挥大家安全撤离。 A. 镇静 平静 寂静 B. 平静 镇静 寂静 C. 平静 寂静 镇静 D. 寂静 平静 镇静 四、根据画线部分，写出相应的成语。（6分） 1.江面还是没有风浪，水面很平静，看不出有什么变化。（ ） 2.船在动，星也在动，它们是这样低，真是非常危险，就要掉下来或垮下来呢！（ ） 3.今天是国庆节，天安门广场上聚集的人极多，热闹极了。（ ）五、将下列词语补充完整，并按要求回答问题（填序号）。（12分） ①低声（ ）语 ②若（ ）若现 ③鸦（ ）无声 ④锣（ ）喧天 ⑤（ ）无声息 ⑥半（ ）半昧 ⑦窃窃（ ）语 ⑧人声（ ）沸 1.形容声音很小或没有声音的词语是________。（多选） 2.“你听，锣鼓声声，鞭炮齐鸣，唢呐响起来，大街上一拨儿秧歌开始打圆场了。”这个画面可以用____来表示。 3.月亮被熙攘的云遮得____，天空中的星星也____，一闪一闪的，好像在眨眼睛。 六、按要求完成句子练习。（8分） 1.我把它们认得很熟了。（改为被动句） ___________________________________________________________ 2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 （1）这句话把潮水的声音想象成________，写出了钱塘江大潮________的特点。 （2）请你尝试运用这种手法写一个句子。 ___________________________________________________________ 3.运用“霎时”“一会儿工夫”描写烟花绽放的画面。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 七、根据课文内容填空。（6分） 1.“过了一会儿，响声________，只见________，人群________。”这句话选自课文《________》。 2.我们在勉励友人珍惜这大好时光，乐观向上，切不要意志消沉、妄自菲薄时，常常引用《赠刘景文》中的诗句“_____________，______________”。 八、课外阅读。（16分） 抓住背篓里的月亮（节选） 那个云雾迷蒙的清晨，老外婆牵着我的手上山找笋。我兴奋极了，山里的泥土是那样松软，空气里弥漫着植物的清香。渐渐地，我走得有些吃力，老外婆便卸下背篓，让我坐进去。老外婆背着背篓，每走一步，手里的木棍都要深深地插进泥土里。我有些心疼，用小手轻轻擦去她后颈沁出的汗珠。拔笋时，她小心翼翼地把我从背篓里抱出来。当老外婆用锄头挖出一棵棵笋，我便迫不及待地将笋装进背篓。下山时，我争着背背篓，老外婆笑着，让我和她一人提一边，说：“要小心哦，这背篓可不轻，能装下一轮轮月亮……” 天色渐暗，月亮开始冒头，我们一老一少，提起背篓，踏上乡间小路的石板。哟，月亮竟真的落进了我们的背篓里。我抬起笑脸去瞧老外婆，她笑得更深了。小路旁树影摇曳，老屋里透射出点点灯光，不时传来几声狗叫……这样的画面深深地刻在我的心里。 那片林子的晨雾还没有散尽吧？小路上，一老一少的脚印也还在吧？那轮明月也应该还记得，它偷偷地钻进我们祖孙的背篓吧？ 1.阅读选文，根据要求将表格补充完整。（8分） 要求：运用“人物＋事件”的方法梳理祖孙间动人的往事；关注“我”的动作、神态描写，体会“我”的心情变化。 事件 ① 老外婆背着背篓里的“我”上山 ③ “我”和老外婆提着背篓下山 心情 兴奋 ② 迫不及待 ④ 2.读了文章，童年小组展开讨论，请你结合选文补充讨论内容。（5 分） 3.结合选文，下列说法不恰当的一项是（ ）（3分） A. 第1自然段中“迷蒙”一词，让人仿佛看见了清晨云雾笼罩群山的美丽景象。 B. 第2自然段中加点的字，生动地写出了月亮的可亲，给人温馨之感。 C. 选文结尾连续运用三个问句，表达了作者的疑问与不解。 D. 读了选文，让人不由得联想起李白的诗句“举头望明月，低头思故乡”。 九、习作。（30分） 你的家乡有哪些美丽的风景？是小区热闹的健身广场，是小河边的杨柳依依，是有着独特地貌的自然景观，还是承载着中华民族历史的文化遗迹…… 请你选择一处风景写一写，不仅要写出它的美丽，还要写出它的特点，写好后给自己的作文拟一个好题目，注意不要少于350字呦！ 参考答案 一、【答案】1.围 堤岸 霎 山崩地裂 顿 2.bó√ áng√ hào√ 3.艹 13 ② ③ ④ ① 二、【答案】D 三、【答案】C 四、【答案】1.风平浪静 2.摇摇欲坠 3.人山人海 五、【答案】①细 ②隐 ③雀 ④鼓 ⑤悄 ⑥明 ⑦私 ⑧鼎 1.①③⑤⑦ 2.④ 3.② ⑥ 六、【答案】1.它们被我认得很熟了。 2.（1）闷雷滚动 来势猛、声音大 （2）示例：雨越下越大，好像用盆在泼水一样。 3.示例：当烟花在夜空中绽放，霎时，五彩斑斓的光影交织成一幅绚丽多彩的画卷；一会儿工夫，烟火的余晖消散，夜空恢复了宁静。但那美丽的瞬间却深深地烙印在每个人的心中。 七、【答案】1.越来越大 东边水天相接的地方出现了一条白线 又沸腾起来 观潮 2.一年好景君须记 最是橙黄橘绿时  八、【答案】1.①老外婆牵着“我”的手上山找笋 ②心疼 ③老外婆用锄头挖出一棵棵笋 ④喜悦和幸福 2.拟人 生活的怀念 “我”对老外婆的思念 3.C 九、【提示】本次习作要求描写家乡一处风景，既要展现景色的美丽，又要抓住景物独有的特点，自行拟定题目，字数不少于350字。写作时挑选自己熟悉的景物，按照时间或空间顺序安排内容，调动视觉、听觉等感官细致描摹，恰当运用比喻、拟人等修辞，写出景物与众不同之处，结尾融入自己对家乡的喜爱之情，做到条理清楚、情景交融。 学科网（北京）股份有限公司 $