第1单元 2.不同的土壤-【小学创新作业本】2026-2027学年三年级上册科学习题课件(苏教版·新教材)

2026-09-16
| 9页
| 19人阅读
| 1人下载
教辅
山东绿卡教育科技有限公司
进店逛逛

摘要:

该小学科学课件围绕“研究土壤”单元,聚焦土壤类型的区分,通过握土壤成团、捻颗粒粗细等操作导入,引导学生从感性认识过渡到砂粒、黏质、壤质土的颗粒含量差异分析,构建“特征-应用”的学习支架。 其亮点在于融合科学观念与生活实践,通过“捏泥人选黏质土”“水稻生长需保肥土壤”等情境题,培养科学思维。素养提升环节设计渗水实验,引导学生控制水量等变量进行推理论证,落实探究实践。学生能深化知识应用,教师可高效开展实验教学。

内容正文:

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PAss1 绿卡图书 第一单元 研究土壤 2 不同的土 壤 DASS|绿卡图书 课堂回顾 土壤的类型 砂粒含量较多: 黏粒含量较多: 砂粒、粉粒、黏粒三者含 量差不多: 基础训练 一、选择题。 1.将三种土壤放在手里握一握,最容易成团且不易散开的是( )。 A.砂质土 B.黏质土 C.壤质土 D.都不会散开 2.下列土壤颗粒由大到小排序正确的是( )。 A.砂粒、粉粒、黏粒 B.黏粒、砂粒、粉粒 C.粉粒、砂粒、黏粒 D.黏粒、粉粒、砂粒 3.在研究土壤的类型时,为比较砂质土、黏质土和壤质土这三种土壤的粗糙和细腻 程度,我们借助的办法是()。 A.和点水握一握 B.用手捻一捻 C.倒进同样多的水 D.加点水搓一搓 DASS|绿卡图书 4.花生喜欢在温暖、阳光充足、透气的砂质土中生长,这种土的特点是( A.土壤颗粒细腻,易成团 B.渗水性、透气性、保水性、保肥能力都较好 C.保水性、保肥能力好,渗水性、透气性差 D.渗水性、透气性好,保水性、保肥能力差 5.[新情境·传统文化]捏泥人是我国一门古老的民间艺术。它以泥巴为 主料,塑造出各种栩栩如生的形象,深受人们喜爱。捏泥人应该选择 用的材料是()。 A.砂质土 B.壤质土 C.黏质土 D.砂质土混合壤质土 6.(名校期末真题)我国是稻作历史最悠久、水稻遗传资源最丰富的国家之一。水稻 喜高温、潮湿,对土壤保肥能力和供肥能力要求较高。根据以上特征,适合水稻生 长的土壤是( )。 A.砂质土 B.壤质土 C.黏质土 D.砂质土混合壤质土 二、请你根据下图中砂粒、粉粒、黏粒的含量,判断以下三图分别代表什么土壤。 粉粒 黏粒 砂粒粉粒 砂粒 砂粒 粉粒 黏粒 黏粒 土 土 土 食养提升 三、下图中的物质是小明采集来的砂质土、壤质土、黏质土样品各1份。 砂质土 壤质土 黏质土 (1)观察比较砂质土和黏质土的颗粒,颗粒较大的是 (2)右图是比较砂质土、黏质土渗水性的实验,为了实验公平,我们 倒入的水量应该 (填“相同”或“不同”)。 (3)通过测量2个装置下面杯中的水量,甲装置20毫升,乙装置 甲 40毫升,可以说明( )。 A.甲装的是砂质土 B.乙装的是黏质土 C.甲中土壤的渗水性比乙好 D.甲中土壤的黏性比乙好 DAS|绿卡图书 (4)用壤质土做渗水性实验,如果实验条件和上述实验保持相同,那么从壤质土中 渗出的水量是( )。 A.10毫升 B.少于20毫升 C.20~40毫升 D.多于40毫升 (5)小明用团成小球的方法比较三种土壤的黏性,会观察到( )。 A.砂质土很容易团成小球 B.用力按压黏质土团成的小球会散开 C.壤质土团成的小球不怕压 D.黏质土团成的小球变干后比较结实 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证

资源预览图

第1单元 2.不同的土壤-【小学创新作业本】2026-2027学年三年级上册科学习题课件(苏教版·新教材)
1
第1单元 2.不同的土壤-【小学创新作业本】2026-2027学年三年级上册科学习题课件(苏教版·新教材)
2
第1单元 2.不同的土壤-【小学创新作业本】2026-2027学年三年级上册科学习题课件(苏教版·新教材)
3
第1单元 2.不同的土壤-【小学创新作业本】2026-2027学年三年级上册科学习题课件(苏教版·新教材)
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。