第2单元 9 太阳系-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册科学习题课件(青岛版·新教材 山东专版)
2026-09-16
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教辅
摘要:
该小学科学课件围绕“太阳系”核心知识点,通过填空题(如行星名称、体积大小)和选择题(类地行星、距离顺序)引导学生回忆已知,再以探究实验(制作太阳模型、填写天体数据表格)为支架,帮助理解行星相对位置与大小关系。
其亮点在于融合科学观念(理解太阳系天体系统)、科学思维(模型建构、数据分析)和探究实践(制作模型、实验操作),例如结合数据表格制作太阳模型分析行星距离与大小,新题型(2023年火星探测任务综合应用)增强联系实际能力。学生能提升实践与思维能力,教师可利用结构化资源提高教学效率。
内容正文:
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《年题上象
年级上的
语文四年级上口
年级上文
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第二单元神秘宇宙
9太阳系
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小学学霸作业本
第二单元
9太阳系
课堂回顾
太阳系中的八颗行星
在方框中填写行星的名称。
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(1)太阳是
地球是
月球是
太阳是太阳系的中心。(均填“行星”“恒
星”或“卫星”)
(2)太阳系中,体积最大的行星是
体积最小的行星是
(3)根据提供的数据,借助实物模拟太阳、地球以及太阳系中其他天体的相对位置和大小,就是
在建构
基础训练
一、选择题。
1.电影《流浪地球》曾掀起一股“宇宙热”。影片中的“流浪地球计划”是要地球借助太阳系八颗行
星中体积最大的行星的引力去流浪,这颗行星是(
)。
A.火星
B.土星
C.木星
D.水星
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2.按照真实的尺寸来比较,太阳、月球、地球三者体积从大到小排序正确的是(
A.太阳、地球、月球
B.月球、地球、太阳
C.太阳、月球、地球
D.地球、月球、太阳
3.在太阳系的八颗行星中,有的行星用肉眼观察时比一些恒星还要亮。这主要是因为(
A.这些行星本身会发光
B.这些行星距离太阳近
C.这些行星的体积大
D.这些行星距离地球近
4.[新趋势·综合应用]在2023年“中国航天日”主场活动启动仪式上,国家航天局、中国科学院联
合发布了中国首次火星探测火星全球影像图。在太阳系中,按照行星与太阳由近到远的顺序,
火星是排在第(
)位的行星。
A.2
B.4
C.5
D.6
5.(名校期末真题)以太阳为中心,包括围绕它转动的八颗行星、矮行星、小行星、彗星,以及围绕
行星运行的卫星等组成的天体系统叫(
)。
A.八大星系
B.太阳系
C.天体系
D.银河系
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二、探究实践。
萌小牛想要制作一个太阳系模型,要求能正确反映太阳和八颗行星的大小与相对位置。
1.请帮他完成下表。
与太阳的距
与太阳的大约距离
赤道直径
天体名称
离/万千米
(设日地距离为1)
(设地球赤道直径为1)
太阳
0
0
109
水星
5791
0.38
金星
10820
0.95
地球
14960
1
1
火星
22794
0.53
木星
77833
11.21
土星
142940
9.45
天王星
287099
4.01
海王星
450400
3.88
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2.萌小牛用橡皮泥做一个直径约1厘米的球体代表地球,用大气球代表太阳,那么他要将大气球
充气至直径约为
米。
3.萌小牛将地球模型放在距离太阳模型1米处,将海王星模型放在距离太阳模型约
米处。
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素养提升
三、综合分析。
(原创题)木星是太阳系八颗行星中体积最大、自转最快的行星。它的
质量为太阳的千分之一,大约是太阳系中其他七颗行星质量总和的25倍。
由于木星与土星、天王星、海王星皆为气态行星,因此四者又合称类木行星
(太阳系的其他行星主要由岩石和金属物质组成,合称类地行星)。木星是
一个气态巨行星,人类所看到的通常是大气中云层的顶端。2026年3月,天文学家报告发现了4
颗新的木星卫星,使得这颗气态巨行星的已知卫星数量增加到101个。
1.下列说法正确的是(
)。
A.木星是太阳系中质量最大的行星
B.木星是太阳系中距离太阳最远的行星
C.木星是太阳系中距离太阳最近的行星
D.木星主要由岩石和金属物质组成
2.根据材料我们知道,木星至少有」
颗卫星。
3.太阳系有4颗类地行星,分别是
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