1.2.1地球运动的地理意义（区时）课件 2026-2027学年高二上学期地理人教版选择性必修1

该高中地理课件聚焦地球自转的地理意义，涵盖昼夜交替、时差（时区划分、区时计算）及地表水平运动物体偏转等核心内容，通过生活中不同地区时间差异现象导入，衔接地球自转基本原理，搭建从基础到应用的学习支架，为后续公转意义学习奠定基础。 其亮点是以综合思维为核心，结合时区划分规律、特别计时方法（如中国统一东八区、美国多时区）等实例，通过区域认知分析不同国家时区选择差异。地理实践力方面设计观察日出日落、计算学校经度等活动，例题与飞行问题拓展提升学生逻辑计算能力，教师可借助清晰的重难点导航和实例高效开展教学。

1.2 地球运动的地理意义 1.2.1地球自转的地理意义 1 核心素养目标 1.人地协调观：通过理解地球运动对自然环境和人类活动的影响，认识人类活动应顺应自然规律，实现人地和谐发展。 2.综合思维：多角度分析地球自转和公转对昼夜交替、四季更替、五带划分等现象的影响，培养综合分析问题的能力。 3.区域认知：明确不同区域因地球运动产生的地理现象差异，理解区域特征与地球运动的关系。 4.地理实践力：观察日出日落时间、昼夜长短变化等生活中的地理现象，验证地球运动的地理意义，提高地理实践能力。 重难点导航 (1)地方时和区时的计算，特别是涉及日期变更线的计算。 (2)正午太阳高度和昼夜长短的变化规律及其在不同纬度、不同季节的具体表现。 难点 (1)地球自转的地理意义。 (2)地球公转的地理意义。 重点 目录 01 昼夜交替 03 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 02 产生时差 1.2.1 自转的地理意义 （二）、区时 1.时区 使用地方时很不方便。1884年，国际经度会议决定按统一标准划分全球时区，实行分区计时的办法。全球共分为24个时区，每个时区跨经度15°。 0° 7.5°W 7.5°E …… …… 中时区 东一区 东二区 东三区 西一区 西二区 西三区 中时区的划分：以0°经线(本初子午线）为中央经线，自0°经线向东、向西各跨经度7.5°。 东西时区的划分：在中时区以东依次划分出东一区至东十二区，在中时区以西依次划分出西一区至西十二区。 东、西十二区的划分：东、西十二区各跨经度7.5°两者合为一个时区。东十二区的经度范围是自172.5°E经线向东到180°经线；西十二区的经度范围是自172.5°W经线向西到180°经线。 东西十二区 西十一区 西十区 西九区 西八区 西七区 西六区 西五区 西四区 西三区 西二区 西一区 中时区 东一区 东二区 东三区 东四区 东五区 东六区 东七区 东八区 东九区 东十区 东十一区 东西十二区 西时区 东时区 180° 90°E 7.5°E 7.5°W 0° 90°W 180° 东经度 西经度 1.时区 7.5°W 0° 7.5°E 15°E 22.5°E 30°E 37.5°E 45°E 60°E 52.5°E 75°E 90°E 105°E 120°E 135°E 150°E 165°E 67.5°E 82.5°E 97.5°E 112.5°E 127.5°E 142.5°E 157.5°E 172.5°E 15°W 30°W 45°W 60°W 75°W 90°W 105°W 120°W 135°W 150°W 165°W 180° 52.5°W 37.5°W 22.5°W 67.5°W 112.5°W 97.5°W 82.5°W 172.5°W 157.5°W 142.5°W 127.5°W 零时区 东一区 东二区 东三区 东四区 东五区 东六区 东七区 东八区 东九区 东十区 东十一区 西一区 西二区 西三区 西四区 西五区 西六区 西七区 西八区 西九区 西市区 西十一区 东西十二区 东西十二区 西经度 东经度 西时区 东时区 每个时区的东西界线各距该时区中央经线7.5° 1.时区 2.区时 0⁰ 7.5⁰E 7.5°W 22.5⁰E 22.5⁰W 15⁰E 15⁰W 37.5⁰E 30⁰E 中时区 东一区 西一区 东二区 概念：每个时区中央经线的地方时即为该时区的标准时——区时。 特点： 位于同一时区的各地，采用相同的区时。 相邻时区的区时相差1小时。每往东1个时区，区时早1小时（即加1小时）；每往西1个时区，区时晚1小时（即减1小时）。 东、西十二区时刻相同，但日期相差1天 8×15=120° 如何求出中央经线的经度？东八区中央经线的经度多少？ 中央经线=时区序列×15°（经度的方向与时区方向一致） 计时方法：不同的时区分别采用不同的区时作为标准时间 原因：国家领土跨越经度广 举例：美国本土由东到西包括西五区至西八区4个时区。这4个时区分别采用本时区的区时作为标准时间，自东向西依次称为东部时间、中部时间、山地时间和太平洋时间 3.特别的计时方法 实际上，在分区计时的基础上，世界各国根据本国的具体情况，采用了一些特别的计时方法。 对于美国来说，它的地理位置跨越了从西五区到西十区的六个不同时区。美国本土则主要跨越了四个时区。美国的时间制度是根据每个时区来划分标准时间的，所以美国总共有六个标准时间。这六个标准时间分别是：东部时区（西五区）、中部时间（西六区）、山地时间（西七区）、西部时间（西八区）、阿拉斯加时间（西九区）和夏威夷时间（西十区）。美国之所以采用六个标准时间，主要是因为美国是一个联邦制国家，国家治理主要由各个州来负责，因此使用多个时间更加符合美国的实际情况。 计时方法：采用本国东部时区的区时作为统一时间 原因：充分利用太阳光照 举例：朝鲜位于东八区和东九区之间，但采用东九区的区时 3.特别的计时方法 计时方法：采用半区时，即采用与某时区中央经线相差7.5°的经线地方时 原因：考虑到本国所跨的经度范围（位于两个时区之间） 举例：印度位于东五区和东六区之间，使用的时间比东六区慢30分钟 3.特别的计时方法 计时方法：统一采用1个时区的区时 原因：国家领土跨度大，为了方便不同地域间的交流与联系 举例：我国东西跨经度约62°，分属5个时区，但统一采用北京时间所在的东八区的区时（东经120°的地方时），这就是北京时间 3.特别的计时方法 东五区 东六区 东七区 东八区 东九区 华盛顿 纽约 伦敦 开罗 莫斯科 北京 东京 西五区 西五区 零时区 东二区 东三区 东八区 东九区 几个重要城市所在时区 零时区 东一区 东二区 东三区 东四区 东五区 东六区 东七区 东八区 东九区 东十区 东十一区 西一区 西二区 西三区 西四区 西五区 西六区 西七区 西八区 西九区 西十区 西十一区 东西十二区 东西十二区 西时区 东时区 东 旧金山 纽约 北京 悉尼 东京 国际标准时间（伦敦） 120°E 127.5°E 112.5°E 东八区 甲 乙 4.区时与地方时的区别 北京时间VS北京的地方时 甲和乙的经度不同，所以地方时也不同。甲在相对在东边时间早乙在相对西边地方时迟。 甲乙两地都在东八区所以区时一样。 “北京时间”： 120°E经线上的地方时。 北京的地方时： 北京市所在经线上（116°E ）的地方时。 5.区时的计算 ⑴已知经度求两地所属时区 求下面几个地点的时区？ A: 70°W  B: 116°E  C：76°E 已知经度÷15°=商……余数 余数 ≤ 7.5, 时区数=商 余数 > 7.5, 时区数=商+1 （W为西时区，E为东时区） = 时区 A: 西五区 B: 东八区 C：东五区 同减异加（同为东/西时区，或一个东一个西） 注：相差一个时区，区时相差一小时 ⑵求两地时区差（时间差） 东加西减（所求地点B在已知地点A的东+, 所求地点B在已知地点A的西－） 所求地的区时B=已知地点的区时±时区差 ⑶求区时 第二节 地球运动的地理意义 例题： 1.A点的经度109°E，B点的经度47°W。已知A点的区时为6月7日9：00，求B点的区时？ 109°÷15°=7……4≤ 7.5 A点时区是东7区 = 时区 ⑴已知经度求两地所属时区 47°÷15°=3……2≤ 7.5 B点时区是西3区 = 时区 ⑵求两地时区差（时间差） 东7区 西3区 + = 10 ⑶求区时 B点区时=已知地点的区时（9:00）±10 6月6日23点 第二节 地球运动的地理意义 2. 已知A点时区是东7，B点时区东11。当A点的区时为6月7日22：00时，B点的区时？ 6月8日2点 3. 已知A点时区是东7，B点时区东11。当A点的区时为6月7日20：00时，B点的区时？ 6月7日24点或6月8日0点 若求出时间大于24小时，则减去24小时，日期加一天；若求出时间为负值，则加上24小时，日期减一天。 第二节 地球运动的地理意义 12᠄ 28 ─12᠄ 00 4min = 7° 120ºE ─7º =113°E 思考：当太阳在我国某中学正上方时某学生看手表时显示12:28，那么这个中学的经度多少？ 第二节 地球运动的地理意义 例7：4月15日北京时间7:00，一架飞机由大兴机场起飞，9小时后到达墨西哥首都—墨西哥城（103°W），求到达墨西哥城时当地的区时？ 算法一：算出起飞时墨西哥城（到达地）的区时，然后＋飞行时间 计算时的障碍：时区不统一，时间不统一。 算法二：算出降落时北京（出发地）的区时，然后＋（－）时区差 知识拓展——与飞行问题有关的计算 大兴机场 4月15日 东八区7:00 墨西哥城 （103°W） 西七区 时间差：7+8=15 区时：7-15=-8 -8+24=16 起飞时墨西哥城区时为4月14日 16:00 到达墨西哥城时当地的区时:16:00+9=25 4月15日1:00 4月15日... text has been truncated due to evaluation version limitation. $