第2单元 6 液体-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册科学习题课件（青岛版·新教材 山东专版）

该小学科学课件围绕“液体”核心知识点，通过画不同容器中水的形状、填写量筒组成部分等课堂导入操作，帮助学生从直观观察过渡到理解液体无确定形状、有确定体积和质量的概念，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于融入“新情境·生活应用”（如用水平仪检查照片）和“实验探究”（比较相同体积水与食用油质量），体现科学观念和探究实践。采用情境题、名校真题及实验题，培养学生应用能力和探究技能，学生能深化理解，教师可提升教学针对性。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡国书 第二单元 物体的形态 6液体 DASS|绿卡图书 小学学霸作业本 第二单元 第二单元 物体的形态 6液体 卡课堂回顺 液体的形状 液体的体积 100mL 100 90 (1)画出盛水时不同杯中的水的形状。 80 (2)液体（☐有口没有）确定的形状。 在方框中填写量筒的组成部分。 ①刻度②单位③最大测量值 DASS|绿卡图书 (1)牛奶、醋、果汁等都能 (2)液体能占据一定的空间，占据空间的大小就是它的 。 液体（▣有▣没 有)确定的体积。 (3)液体（口有口没有）确定的质量。我们经常用电子秤测量物体的质量。质量的 常用单位有 ,分别用符号“g”“kg”表示。 基进如练 一、选择题。 1.下列物体不是液体的是( A.瓶子里的矿泉水 B.花生油 C.飘动的烟 DASS|绿卡图书 2.把半杯水放在桌面上，如果桌面倾斜，杯中的水面应该是()。 A B 3.[新情境·生活运用]在墙上挂照片时，人们可以利用水平仪来把照片挂 水平仪 正，因为液体( )。 A.有确定的质量 B.在静止时表面一般保持水平 C.没有确定的形状 4.(名校期末真题)杯中倒满水后继续往里倒水，水就会溢出来，这说明( ）。 A.水杯会占据空间 B.空气会占据空间 C.水会占据空间 DASS|绿卡图书 [新趋势·综合应用]萌小牛的妈妈给萌小牛买了一个保温杯，保温杯标签上标 注的容量是350毫升，萌小牛想验证保温杯的容量是否与标注一致。请回答5~8题。 5.准确测量保温杯容量的操作是()。 A.将保温杯灌满水，选取合适量程的量筒测量杯内水的体积 B.将保温杯灌满水，用天平测量保温杯和水的质量 C.将保温杯灌满水，再将保温杯中的水倒入玻璃杯中测量体积 6.下列使用量筒测量体积时读数的正确做法是( B. C. DASS|绿卡图书 7.关于量筒和量杯，说法不正确的是( )。 A.量筒和量杯都是测量液体体积的工具 B.量杯的刻度不均匀，量筒的刻度均匀 C.生活中，没有量筒或量杯就无法测量液体的体积 8。萌小牛发现，若要测量保温杯中装的水的质量，不能直接将水倒在电子秤上测量， 而是需要将水装在容器中，原因是( )。 A.液体看不见摸不着 B.液体没有确定的体积 C.液体具有流动性，且没有确定的形状 DASS|绿卡图书 素养提升 二、探究实践。 [新趋势·开放探究]小科想知道相同体积的水和油的质量是否一样，他准备了 电子秤、烧杯、50毫升食用油和50毫升清水，比较相同体积的食用油和水的质量。 O○50.0O○ O○5.03OO ○○100.0第○○ 水和烧杯 食用油和烧杯 空烧杯 1.测量液体质量时，先测量烧杯和液体的总质量，再测量空烧杯的质量，两次测量数 据之（口和口差）就是液体的质量。 2.读图并计算，水的质量是 克，食用油的质量是 克，相同体积的（口食 用油口水)更重。 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证