四 厘米和米-【优学作业本】2026-2027学年二年级上册数学（人教版·新教材）

8.(1)4+1=5(人)30÷5=6（张） (2)5+1=6(人)30÷6=5（张） 校园小导游 活动一认识东、南、西、北 1.(1)东西北南 (2)北南 (3)东南 (4)北西 2. 南 东 东 西北 南 北 西 西北顺时针 3.(1)北东 (2)北南 (3)西 东 4.教学楼1 图书馆 科技楼北 足球场 食堂 游泳馆 体育馆 花坛 操场 大门▣ 5.(1)北西(2)南东 6. ↑北 图书馆 足球场 学校 游泳馆 超市 科技馆 足球场学校 西 图书馆学校北科技馆 学校南游泳馆学校东超市游泳馆东 (答案不唯一) 活动二校园小导游 北 教学楼 操 多 活动楼 科技楼 东 大门 游泳馆 篮球场 花园 南 2.画图略从大门出发，向西走到花园，再向西依次经 过篮球场、游泳馆，再向北走到操场，然后向东走到 活动楼和科技楼，最后向北走到教学楼。 (答案不唯一) 3.(1)东北 (2)西北西 (3)答案不唯一，如：走进大门，向北走到苹果基地， 再从苹果基地向西走到蔬莱基地，最后从蔬菜基 地向西走就到达梨园了。 活动三“方向”小讲堂 1.(1)南(2)北(3)东 2.南北北南 3.北 4.③ 四厘米和米 第1课时认识厘米 1.64不同统一 2.②③ 3.473 4.2圈一圈略 5.可能长8厘米、7厘米、6厘米、5厘米、4厘米。 第2课时认识米 1.比1米高☑ 比1米矮 比1米长☑ 比1米窄 2.<> < 3.(1)100 (2)(5)(3)10 4.(1)1(2)5020(3)70 5.48020 第3课时综合练习(1) 1.62 87 2.×/×× 3.7 4.大于 5.1米30厘米>1米3厘米>1米>98厘米>89厘米 6.7812 7.12一5=7（米） 8.1米=100厘米 100-30=70(厘米) 40十40=80（厘米） 70<80不够 9.36厘米>32厘米；26厘米<27厘米。 我不认可她的设计，因为她设计的书袋的尺寸不能 使书全部装进去。如果我设计的话，书袋正面的长 度为40厘米，宽度为30厘米：这样把书竖着放进去， 书袋的长度大于36厘米，宽度大于26厘米，完全可 以把书装进去。（答案不唯一） 30厘米 第4课时认识线段 1.(/)()(/)()(/)() 直长度 2.6212 3.画图略7 4.(1)2 (2)提示：画4厘米长的线段 5.66 88 第5课时解决问题 1.厘米米米厘米 2.③ 3.(1)3米(2)20厘米 4.米 5.70厘米√ 提示：圈“矮” 70厘米 第6课时综合练习(2) 1.厘米 米√厘米 2.(1)③(2)②(3)② 6牛 4.()(/)() 5.6答案不唯一，如：蚂蚁要爬多少厘米才能吃到米 粒？10厘米 第四单元提优训练 1.厘米米厘米厘米 米厘米米厘米 2./×米×米× 厘米 ×厘米√ 3.<><=<< 4.③ 5.③①② 6.(1)不统一 (2)4画一画略4 (3)提示：画7厘米长的线段 7.画图略 8.1米=100厘米 100一42=58（厘米） 9.30+30+40=100(厘米) 100厘米=1米 10.4+4-1=7(厘米) 11.(/)()() 12.3从刻度0到刻度34从刻度3到刻度76 从刻度1到刻度77从刻度0到刻度7 1、2、3、4、6、7 身体上的尺子 活动一认识“身体尺” 1.量一量略 2.9 3.653（答案不唯一) 4.(1)②(2)① 5.2020(答案不唯一) 提示：圈“差不多” 活动二用“身体尺”量 1.③②① 2.7米 3.(1)③(2)① 4.44 五7~9的表内乘、除法 第1课时7的乘法口诀 1.二十一四十四 七七六五 X 3.7×4=2828 4.最少：7×3=21（杯） 最多：7×5=35（杯） 5.5×7+6=41(个) 6×7+6=48(个) 4148 第2课时8的乘法口诀 2.= 3.(1)8×7=5656 (2)8×8=6464 4.5-1=48÷4=2(分) 9-1=82×8=16(分)16 第3课时9的乘法口诀 1.(1)9×3=27三九二十七 (2)9×6=54六九五十四 2.29384756 3.(1)9×3+15=42(元) 42<45够。 (2)答案不唯一，如： 买一个足球和一个书包，要付多少钱？ 30+24=54(元)54>5054-5=49（元） 4.21-12=9(千克) 油：9×2=18（千克） 油桶：21一18=3（千克） 第4课时综合练习(1) 1.6327284014352418 16454856 2.(1)369378 89班级： 姓名： 学号： 四厘米和米 第1课时认识厘米 A老师 批+动精 基础巩固 1.量一量，估一估。 这根绳子大约有( )(那么长； 这根绳子大约有( )智那么长。 我发现：测量同一根绳子，测量的长度单位不同，量出的结果 也( )。因此，测量时，我们需要使用( )的长度单位。 2用尺子量纸条的长。下面测量方法正确的是 。(填序号) ① ② em23456 ③ ④ 01cm2 3.看图填一填。 币中中中 0 3 45 6 8910 橡皮长( )厘米，蜡笔长( )厘米，回形针长( )厘米。 4.下面尺子上，距离P4厘米的P有( )个，圈一圈。 中中W中中T 0 1cm234 6 78 素养提升 5.可可量了一根整厘米长的绳子。如图，这根绳子可能长多少厘米？ 品叫 5cm678910 数学二年级上册RJ43 班级： 姓名： 学号： 第2课时认识米 师 基础巩固 1.在合适答案后面的□里画“/” 比1米高 比1米高 比1米长 比1米宽 比1米矮 比1米矮 比1米短 比1米窄 2.在○里填上“>”“<”或“=” 100厘米 (○98米 3米 3厘米 40厘米 ()4米 3.1米有多长？圈一圈。 (1)(1050100)根食指大约宽1米。 234 (2)(1510)个脸谱高1米。 20厘米 (3)一条围巾长1米，聪聪用10厘米的尺子量，量(1510)次能正好 量完。 4.赛跑。 起点 终点 0102030405060708090100(cm) (1)赛道全长是100厘米，也就是( )米。 (2)蚂蚁比蜗牛多跑了()厘米。蚂蚁离终点还有( )厘米。 (3)蜗牛已经前进了30厘米，离终点还有( )厘米。 素养提升 5.将一根绳子对折以后再对折，折成了( )段，每段长20厘米。这根绳 子全长()厘米，还差( )厘米就是1米。 44 班级： 姓名： 学号： 9 第3课时综合练习(1) 老师 基础巩固 1.填一填。 数 D 数学书的封面大 1支铅笔大约有( )块D长。 1折 约有( )拆长。 2哪些测量方法和结果是对的？对的在☐里画“/”，错的画“X”。 0 1cm234 1cm2 01cm234 长3厘米 长4厘米 长4厘米 长5厘米 3.看图填一填。 这只蜻蜓双翼展开后的 宽度大约是( )厘米。 9101112131415 4.唐唐测量课桌面的长。用铅笔量，有4支铅笔的长；用钢笔量，有6支钢 笔的长。铅笔的长( )钢笔的长。（填“大于”“小于”或“等于”） 5.把下面的长度按从长到短的顺序排列。 1米 98厘米 1米30厘米 89厘米 1米3厘米 数学二年级上册RJ45 班级： 姓名： 学号： 6.白色纸条的长度是( )cm,灰色纸条的长度是( )cm。将两根纸条 像下面这样重叠并做成一根长纸条，长度是( )cm。 0 1cm234567891011121314 7.把一根长12米的竹竿插到河底，竹竿露出水面5米。河水深多少米？ 5米 12米 8.情境中国结编织精美，样式繁多，祥云结就是其中的一种。梦梦有一 根长1米的红绳，她剪下30厘米后，剩下的红绳还够编2个这样的祥云 结吗？ 编1个祥云 结需要40厘 米红绳。 素养提升 9.为了让老师和学生更方便携带借阅的图书，图书馆准备制作借书袋，现征 集借书袋尺寸设计方案。你认可下面欢欢设计的借书袋吗？如果认可， 请说明理由；如果不认可，请用画一画或算一算的方法写出你的设计 方案。 书的长度范围 书的宽度范围 这是我设计的。 12 cm~36 cm 8 cm~26 cm 米 欢欢 27厘米 46 班级： 姓名： 学号： 第4课时认识线段 批改+互动精出 基础巩固 1.下面哪些是线段？在( )里画“/”，并填一填你的发现。 我发现：线段是( )的，可以量出( )。 2数一数，下面的图形中各有几条线段？ ()条 ( )条 ()条 3.在线上距离大树6厘米处画一面P,户和小花的距离是( )厘米。 00 4.(1)黑要去 家做客，要爬行( )厘米。 (2)请画一条与雪家到趣家距离长度相等的 线段。 画一画： 素养提升 5.数一数，下面的图形中各有几条线段？ )条 )条 数学二年级上册RJ47 班级： 姓名： 学号： 9 第5课时解决问题 老师 基础巩固 1.测量下面物体的长（或高）时用什么长度单位合适？填一填。 、八、 毛笔长约 大树高约 床长约 书包高约 15( ) 10( ) 2( 38( ) 2.下面说法正确的是( )。(填序号) ①86厘米>5米 ②一个二年级小朋友高约120米 ③一支铅笔长约18厘米 ④1米的铁丝比100厘米的绳子短 3.估一估，填一填。 (1)篮球架的高约是( )。 (2)笔袋长约( )。 5厘米 1米 4.山洞入口处有一个通行标示牌，因为暴风雨被 限高 损坏了。在横线上写出“3”后面的单位名称。 素养提升 5课桌有多高？谁说得对？在☐里画“√”，并把理由补充完整。 70厘米。 7厘米。 理由：课桌的高度比小朋 友的身高要（高 矮)（圈 70米。 米o 一 圈)一些，所以课桌高 约( )。 48 班级： 姓名： 学号： 第6课时综合练习(2) 老师 基础巩固 1学了长度单位以后，辰辰尝试使用它们写了一篇日记。他的用法对吗？ 对的在( )里画“/”，错误的直接在( )里改正过来。 2026年4月30日星期四 晴 今天，我用新买的一支18米( )长的铅笔写作业，写完作 业后我去小公园跑步，沿着200厘米( )一圈的跑道跑了三 圈。回家后，我先去洗手、洗脸，再用60厘米( )长的毛巾擦 干，准备吃妈妈做的30米( )长的清蒸鱼，我高兴极了！ 2选一选。（填序号） (1)下面说法错误的是( ) ①长颈鹿高约5米 ②壮壮立定跳远的成绩是1米30厘米 ③爸爸腿很长，一步能跨65米 (2)下图是夜空中的北斗七星，它是我们迷路时的方向标。图中一共有 )条线段。 ①5 ②6 ③7 (3)下图中一共有( )条线段。 ①2 ②3 ③4 数学二年级上册RJ49 班级： 姓名： 学号： 3.在下图中，连接两个点可以画出一条线段，过这四个点一共能画出几条线 段？画一画，并看一看画出的是什么动物。 U 一共能画出( )条线段，画出的是( )。 4.开学了，芳芳想给自己的数学课本包上书皮。选择最合适的书皮规格，在 ()里画“/”。 米 食学 37厘米 50厘米 42厘米 35厘米 ) 素养提升 5.量一量，小蜗牛要爬( )厘米才能吃到树叶。 树叶 米粒 请你再提出一个数学问题并解答。 50 班级： 姓名： 学号： 第四单元提优训练 师 1.在( )里填上合适的长度单位。 高约40( 长约1() 高约45()高约10( 长约40( 长约18( )高约2( 高约50( 2.下面日记中长度单位的用法对吗？对的在( )里画“/”，错的画“X” 并在后面的横线上改正。 12月6日 星期日 晴 今天，我在家测量了许多东西，我家的门高2米( ,我的房间高3厘米( ,长4厘米( ,我的书桌长约100米( ,桌上的数学书长 约26米( ) ,字典厚约6厘米( 3在○里填上“>”“<”或“=” 5米（○6米 31厘米 13厘米 8厘米 (○8米 1米(100厘米 98厘米 ()1米 4厘米() 20厘米 4.跨学科下面的诗句中，横线上事物的高度最接近1米的是( )。 ①竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 ②日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 ③天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 数学二年级上册RJ51 班级： 姓名： 学号： 5.找出下面测量错误的原因，把序号填在( )里。 234567810 61234678 0 012345678910 物体长11cm 物体长9cm 物体长7cm ( ( ①尺子没有放正。 ②物体的一端没有对准尺子的0刻度，而是对准尺子的边缘。 ③物体的一端没有对准0刻度，而是对准其他整刻度时，另一端对着的刻 度不是物体的实际长度。 6.填一填，画一画。 (1)一根火柴，爸爸量得约3个食指宽，唐唐量得约4个食指宽。这是因 为他们测量的单位长度( )。(填“统一”或“不统一”) (2)估一估，下图中的火柴长约()厘米，在图上比一比、画一画，保留 做题痕迹。接着测量一下，这根火柴长( )厘米。 1厘米 (3)在下面画一条比上面的火柴长3厘米的线段。 7在线上鼎的左边距离为6厘米的位置画一个◆。 8.优优量出家里的饮水机高1米，自己的书包高42厘米。优优家的饮水机 比书包高多少厘米？ 52 班级： 姓名： 学号： 9.中国结是我国传统的手工编织工艺品，象征团结和吉祥。王老师用一根 红绳编了2个中国结，还剩40厘米。这根红绳原来长多少米？ 编一个中国结需 要30厘米红绳。 10.把两张长4厘米的纸条粘在一起（黏合部分长1厘米），现在纸条长多少 厘米？ 4厘米 1厘米 4厘米 11.用积木搭成的汽车，哪辆能从桥下通过？在( )里画“/”。 米 业米 米 12.用下面这把尺子能直接量出哪些整厘米数的长度？ 0 我能量出的长度 我的量法 我能量出的长度 我的量法 1厘米 从刻度0到刻度1 ( )厘米 2厘米 从刻度1到刻度3 ( )厘米 )厘米 )厘米 我发现：用这把尺子能直接量出 厘米的长度。 数学二年级上册RJ53