专题03 学用地图（期中真题汇编，北京专用）七年级地理上学期

**基本信息** 聚焦“学用地图”核心专题，以北京本地真实情境（如香山红叶节、校园实践）为载体，融合数字地图应用与等高线判读，突出地理实践力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|40题|比例尺、方向、图例、等高线判读|结合北京多校期中真题，如广渠门中学“抗战胜利阅兵拍摄点”题，考查地图三要素| |非选择题|10题|数字地图使用、地形部位分析、实践绘图|设计分层任务，如香山红叶节登山线路规划题，从路线选择到坡度分析，体现综合思维与区域认知|

专题03 学用地图 2大高频考点 考点01 认识地图 考点02 地形图的判读 考点01 认识地图 1．（25-26·北京市广渠门中学·期中）　2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在京隆重举行，天安门广场举行盛大阅兵仪式。图1的拍摄地点最有可能位于图2中的哪个点附近？（ ） A．① B．② C．③ D．④ 2．（24-25·北京市北京师范大学第二附属中学·期中）　初中生小王暑假到北京游玩，他想通过地铁或公交自助旅游，应选择（ ） A．北京动物园导览平面图 B．中国铁路路线图 C．北京市旅游交通路线图 D．世界地形图 （25-26·北京市广渠门中学·期中）读下图北京市地图，据此完成下面小题。 3．图中采用的比例尺是（） A．数字式 B．文字式 C．线段式 D．图片式 4．北京的经纬度大致位于（） A．（40°N，116°E） B．（40°S，116°W） C．（40°N，116°W） D．（40°S，116°E） （25-26·北京市广渠门中学·期中）2025年10月13日，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的历史坐标下，我校初一年级少先队员在中国人民抗日战争纪念馆隆重举行“以英雄之名筑青春之志，擎星星火炬谱未来华章”为主题的建队仪式。活动前通过手机地图查找到从学校出发的路线。读下图，完成下面小题。 5．通过该导航地图，可以（） ①获取实时路况②规划行程路线③了解地形地势④预估到达时间 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．若要更清晰地查看从学校到纪念馆的街道细节，应（） A．放大地图比例尺 B．缩小地图比例尺 C．改变地图方向 D．更换地图类型 （25-26·北京市东直门中学·期中）北京城区有诸多适宜步行探访的历史文化街区。读下图“某旅友手绘不同比例的某街区示意图”，完成下面小题。 7．左图比右图（） A．范围更大 B．内容更简略 C．比例尺更大 D．湖泊实际面积更大 8．在右图中（） A．①地是宋庆龄故居 B．②是地安门西大街 C．没有画出前海景区 D．南锣鼓巷东西延伸 （25-26·北京延庆·期中）湖北省中稻（一种在季节上处于早熟类型和晚熟类型之间的中熟类型稻）的最佳的插秧时段是五月中旬，某学院师生每年都在此时段下乡实习。图1为综合实践基地平面图，图2为教师指导学生实习插秧图。读图，完成下面小题。 9．户外拓展区位于红色教育区的（） A．西南方向 B．西北方向 C．东南方向 D．东北方向 10．从西门到东门的道路，如果图上距离为9厘米，实际距离是（） A．135米 B．1．35千米 C．13500米 D．135千米 11．地图三要素包括（） A．比例尺、方向、图名 B．方向、比例尺、图例 C．图名、比例尺、注记 D．图名、方向、图例 （24-25·北京市第十五中学·期中）小张从十五中高中部步行至初中部进行训练。图1为电子导航图截图，图2为小张在高中部门口的过街桥上拍摄的街景。读图，完成下面小题。 12．小张从十五中高中部出发，沿菜市口大街前往初中部，大致方向为（） A．先向南，再向西 B．先向南，再向东 C．先向北，再向东 D．先向北，再向西 13．小张从十五中高中部步行至初中部的图上距离为7.5厘米，则为实际步行距离为（） A．500m B．750m C．5km D．1km 14．小张拍摄图2时的镜头朝向为（） A．东南 B．西北 C．西南 D．东北 15．在使用电子地图时（） A．放大地图，图中的比例尺会变小 B．缩小地图，查看的实际范围变小 C．放大地图，可查看附近商业门店 D．缩小地图，图中菜市口大街变宽 （25-26·北京市东直门中学·期中）读图，完成下面小题。 16．颐和园北宫门距佛香阁的实地直线距离约400米，则图6的比例尺约为（样题） A．1：10 B．1：100 C．1：10000 D．1：1000000 17．根据右图判断，小明应在左图中的 A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 18．游览颐和园时，利用手机提供的电子地图导航，可以 A．监测园区客流及变化 B．查询亭台楼阁的建筑特色 C．体会牌匾楹联的意境 D．查找景点间最优游览路径 （25-26·北京回民学校·期中）某中学生为来京秋游的同学做导游，参加完天安门广场的升旗仪式后去游览香山，下图为数字地图推荐的驾车路线方案，读图，完成下面小题。 19．图中提供的信息有（） ①行进路线 ②天气状况 ③路程长度 ④路程用时 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．推荐路线（） A．大致先向北再向西 B．途经北京北站 C．比方案二路程长度短 D．比方案三红绿灯少 21．使用数字地图时（） A．放大地图，图上信息更加详细 B．放大地图，地图比例尺会变小 C．缩小地图，地图的范围缩小 D．缩小地图，图幅大小会发生变化 22．与传统纸张地图相比，数字地图（） A．信息量少，提供路线信息更简单 B．更新及时，能提供实时路况信息 C．图幅较大，查阅地图信息更方便 D．比例尺不变，地图不能随意缩放 （24-25·北京延庆·期中）小鹤随父母前往某小区看房。图一为北京某小区平面示意图，图二为1号楼某户型图。读图，完成下面小题。 23．小区东门在公交车站的（） A．西北 B．东北 C．西南 D．东南 24．小区中（） A．1号楼紧邻中心喷泉 B．医院在小区中心 C．居委会距离北门最近 D．幼儿园靠近超市 25．他们看中了1号楼中的图2户型，小鹤建议奶奶住卧室1的理由是（） A．面积约24㎡ B．采光最好 C．离客厅最近 D．可见中心喷泉 （24-25·北京市第十五中学·期中）家住鱼山路的小明同学到青岛信号山公园游玩，用手机导航软件搜索出行路线方案，下图示意手机导航图，完成下面小题。 26．路线一的特点（） A．步行距离短 B．到达信号山公园北门 C．路线大致向西北方向前进 D．经过3个红绿灯 27．小明想要查找从信号山公园西门到游客服务中心的路线，如果放大图示导航屏幕界面，屏幕界面显示的（） A．图幅变小 B．实地范围扩大 C．内容更详细 D．比例尺变小 28．小明本次出行体验体现了数字地图的作用是（） A．交通出行 B．公共安全 C．救灾减灾 D．城市治理 （24-25·北京市第十五中学·期中）2024年的立夏节气在5月5日，当日小茗到北海公园游玩。图1为北海公园示意图，图2为当日天气预报，图3为小茗购买的北海文创雪糕。读图，完成下面小题。 29．2024年5月5日，北京（） A．最高气温是16．2℃ B．夜间有雨 C．昼夜温差大于10℃ D．昼短夜长 30．当日小茗在北海公园看到（） A．姹紫嫣红春来到 B．绿树红墙映白塔 C．菊黄枫红艳琼岛 D．永安红灯照新雪 31．小茗想看到雪糕中的景观，需站在（） A．甲地，向北看 B．乙地，向西看 C．丙地，向南看 D．丁地，向东看 （24-25·北京市北京师范大学第二附属中学·期中）小明在学习了地图的知识后，基于电子地图标注了家校位置示意图，如图所示。图中芳清园小区8号楼是小明的家，北京石油学院附属实验小学是小明就读的小学，北师大二附中海淀学校是小明现在就读的初中校。读图，完成下面小题。 32．小明就读的小学和初中分别位于小明家的哪个方向（） A．西南，西北 B．东北，东南 C．东南，西南 D．东北，西北 33．图中小明家到初中校园的直线距离是6．6cm，则两地间的实地距离为（） A．300m B．330m. C．360m D．350m 34．缩小电子地图，比例尺缩小，能够获得更大的显示范围；放大电子地图，比例尺放大，能够获得更详细的地图信息。若小明需要了解初中校园更为详细平面布局图，则应在图的基础上（） A．缩小电子地图，缩小地图的比例尺 B．放大电子地图，缩小地图的比例尺 C．缩小电子地图；放大地图的比例尺 D．放大电子地图，放大地图的比例尺 （24-25·北京市第四中学·期中）图1和图2为朱诺同学绘制的校园周边旅游景点示意图。读图，完成下面小题。 35．若醇亲王府到银锭桥的实地距离大致为1千米，则图1的比例尺约是（） A．1：500 B．1：5000 C．1：50000 D．1：500000 36．图1和图2的图幅大小是相同的，关于两幅图，下列说法正确的是（） A．图1的比例尺比图2的比例尺大，表示的实地范围也更大 B．图1的比例尺比图2的比例尺小，但表示的实地范围更大 C．图1的比例尺比图2的比例尺大，但表示的实地范围更小 D．图1的比例尺比图2的比例尺小，表示的实地范围也更小 37．关于图1和图2，下列说法正确的是（） A．图1中绘制的所有景点均位于四中北海校区的北边 B．因“北海”位于前海和后海以北，故而得名“北海” C．图2中绘制的所有景点均是沿湖分布 D．德胜门内大街是一条东西走向的街道 38．对照阅读图1和图2．对应正确的是（） A．a——宋庆龄故居 B．b——荷花市场 C．c——鼓楼 D．d——醇亲王府 39．（25-26·北京房山·期中）　每年11月9日是全国消防日，某学校准备开展消防安全演习，增强学生消防安全意识。演习开始前，学校组织学生绘制教学楼安全通道示意图，如图所示。读图，回答下列问题。 步骤一：收集资料 （1）下列地图资料对学生绘制教学楼安全通道示意图最有参考价值的是（ ）（单选） A．校园附近地形图 B．学校教学楼平面图 C．校园附近交通图 D．当地天气预报资料 步骤二：测算距离 （2）经测量计算，确定该图的比例尺为　　　　，图上1厘米相当于实地　　　　米。图中维修间到配电房之间的距离为1．6厘米，则实地距离为　　　　米；如果用相同图幅绘制整个校园的平面示意图，其比例尺要比教学楼安全通道示意图的比例尺　　　　（大或小）。 步骤三：绘制地图 （3）为了便于阅读和使用教学楼的安全通道示意图，同学们绘图时，在地图上标出了图名、比例尺、　　　　和　　　　。 步骤四：使用地图 （4）发生灾情时，按逃生距离最短原则，身处食堂的学生的最佳逃生路线是　　　　（填序号）号线路，其逃生方向大致往　　　　走。 40．（25-26·北京房山·期中）　2025年香山红叶节于10月17日开幕，观赏期从10月中旬持续至11月底。其中，10月下旬至11月中旬是红叶变色的高峰期。图1为二十四节气示意图，图2为前往香山公园的电子地图，图3为香山局部等高线地形图。阅读图文资料，完成下列学习任务。 任务一：探究红叶奥秘，制定出行规划 霜降前后气温降低，有利于叶绿素的分解并促使根系吸收，利于叶片变色，此时正是欣赏红叶的最佳时节。 （1）查询分析相关资料后，同学们决定在10月25日前往香山，此时正值霜降，地球运行至图1中的　　　　位置（填序号），北京的白天逐渐变　　　　（长/短），黑夜逐渐变　　　　（长/短）。随着气温降低，黄栌、枫树等树种叶子变红，正是赏红叶的佳期。 （2）大家决定绿色出行，约定从房山区政府出发，利用手机查阅电子地图公共交通线路，发现方案　　　　用时最短，方案　　　　步行距离最短。 任务二：分析景区地形图，确定登山线路 （3）图3中等高距为　　　　米，最高的红叶观赏点为　　　　，可鸟瞰香山全景，饱览“层林尽染”美景，该处的海拔大约是　　　　米。 （4）读图分析观赏线路： 线路①从北门出发，途经石塔、落后身到达香炉峰的坡度较　　　　（陡/缓）； 线路②沿途景点最多，可依次游览佳日亭、　　　　、隔云钟、西山晴雪碑，其中　　　　是红叶观赏点； 线路③从　　　　门出发，向　　　　（方向）依次经过　　　　、香雾窟到达香炉峰等红叶观赏点； 线路④在临近山体的　　　　（部位）修建了索道，可以乘坐缆车观赏香山美景。 （5）你认为①②③④四条登山线路中欣赏红叶的最佳线路是　　　　（填序号）。理由：　　　　。 41．（25-26·北京市广渠门中学·期中）　从上学路途中的路标到学校实践活动中丰收的喜悦，生活中处处有地理。请结合以下实践活动的图文资料，回答问题。 活动一：平安上学路 为了帮助同学们尽快地适应初中生活，暑假里老师布置了一项实践活动作业：规划上学路线图。图1是孙同学提交的路线规划图。读下图回答问题。 （1）图1中判断方向的依据是一般定向法，即面向地图，　　　　　。 （2）孙同学的家在学校的　　　　　　方向。 （3）图1中AB段的实地距离是约260米，图上距离约1cm，该图的比例尺为（ ） A．1：260 B．1：2600 C．1：26000 D．1：260000 活动二：悦享丰收，共绘美好 春种一粒粟，秋收万颗子。2025年9月30日，北京市广渠门中学初一年级师生来到了房山区石楼镇香草堂农场，开展“悦享丰收，共绘美好”的社会实践课程。图2为香草堂农场平面示意图。阅读下图及资料回答问题。 （4）图2为香草堂农场平面图，在该平面图中缺少了地图三要素中的　　　　　　。 （5）图1和图2的图幅大小相等，两图相比，实际范围更大的图　　　　　，比例尺更大的是图　　　　　，内容更详细的是图　　　　　　。 在本次实践活动中，同学们开启了多种素质拓展实践活动：在种植园中认识草药，体验捣药，亲手制作艾草锤、药囊、药牌，拔花生、挖红薯等。图3是活动中同学们劳动体验丰收喜悦的照片。 （6）春天播种，秋天收获，农业生产活动主要受地球　　　　　　（自转/公转）影响。 （7）请谈一谈在这次实践活动中你的收获与感受。（提示：可从农业生产环节的体验、中医药的传统文化、节粮环保等方面展开） 42．（24-25·北京延庆·期中）（多选）　 （多选）　2024年4月19日，以“书香京城悦读春天”为主题的2024年北京书市开幕。主会场在北京朝阳公园。图1为北京周边地形图，图2为北京朝阳公园简易平面图。读图，完成下列各题。 （1）家住张家口的小明要前往书市参观，他选择乘坐京张高铁进京，读图1小明的行进方向为　　　　　　，从张家口到北京的沿途跨越了　　　　　　（地形类型），地势越来越低。 （2）小明到达北京后选择乘坐地铁去书市，他最优选择是从　　　　　　（地铁口）下车，之后向　　　　　　（方向）行进，从　　　　　　（大门名称）进入园区，前往活动地点。 （3）通过对比小明发现，图　　　　　　表示实际范围大，图　　　　　　显示内容更详尽，小明还想去逛朝阳公园选择图　　　　　　。 北京中轴线是指自元、明、清以来，城市建筑物东西对称布局的对称轴。它是世界古代城市建设史上罕见的奇迹，是世界上现存最长、最完整的古代城市中轴线，代表着东方文明古都规划建设的最高成就。（图2为北京中轴线） （4）小明逛完书市后，他还游览了北京中轴线，游览过程中他看到了______（双向选择） A．故宫 B．天坛 C．长城 D．天安门 本次书市二手书交换区设有图书漂流活动，市民可用自己闲置的书相互交换想看的书籍。图书漂流活动符合绿色低碳生活理念。 （5）请说出生活中可以践行绿色低碳的生活方式　　　　　　　。 43．（24-25·北京市北京师范大学第二附属中学·期中）　校园是我们平时学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。作为学校的一员，请你尝试运用所学的地理知识和方法，以及其他学科的知识，对校园绿化进行调查。 调查主题：校园绿化景观调查 校园绿地包括林荫道、草坪、校训石花坛等。地理老师组织同学们分组后，每组选择不同的绿地进行调查，调查项目主要包括绿地形状、绿地面积。 （1）第一组选择调查校训石花坛，手头可利用的工具有一幅简易的校训石花坛平面图，仅能看到校训石花坛的轮廓，呈圆形，在图上量得该圆形半径为3厘米，已知比例尺为1：200。请利用以上工具和信息，计算校训石花坛的面积。 （2）在校训石花坛；第一组的同学调查发现花坛内有多种植物（表），请根据调查得到的信息，在图中绘制一幅较为详细的校训石花坛平面图，包含校训石和各类植物，标出方向、.图例和比例尺。. 校训石花坛植被调查 植物名称 种类 分布 校训石 在花坛中央 小叶女贞 灌木 分布在花坛外围边缘，呈环带状，宽度约1米 小檗 灌木 沿着小叶女贞带内侧呈环带状分布，宽度约1米 麦冬 草本 分布在小檗带内侧至花坛中央，呈圆形分布，半径约4米 松树 乔木 2棵，分布在校训石东侧 柏树 乔木 1棵，分布在校训石东北侧 （3）第二组决定通过实地测量的方式调查教学楼前的银杏林，银杏林呈长方形，第二组同学需要借助　　　　（米尺/天平）来测量实地距离。请说出如何利用该测量工具，测量得到银杏林的面积　　　　。 （4）通过对校园各处绿地的调查，同学们发现：银杏、悬铃木等乔木到秋季就开始落叶，而松树、柏树则为常绿植物；柿子树、杏树不仅美化了校园，还能收获鲜果美味；绿地中乔木、灌木和草本植物高低错落，很有美感。请你结合调查结果和校园生活感受，谈一谈我校校园绿地规划的特点 44．（24-25·北京市第四中学·期中）　2024年9月26日晚，毛里求斯外东北海域发生6．3级地震。此后又发生了多次余震，火山也频繁喷发。毛里求斯是个多火山、地震的国家，北京四中初一年级的学生结合“海洋和陆地的变迁”内容对此展开了研究。图1为世界六大板块和主要火山、地震带分布图及毛里求斯地图。阅读图文资料，回答下列问题。 （1）在开展研究之初，同学们首先明确了毛里求斯的地理位置和概况；毛里求斯首都路易港位于岛屿的　　　　（方向）沿海，经纬度位置是（20°10'S，57°30'　　　　）。毛里求斯主要位于南半球，　　　　（东/西）半球，被　　　　洋环绕，是一个岛国。纬度位置属于　　　　（低/中/高）纬度，气候比较炎热。 （2）通过研究，同学们了解到毛里求斯火山、地震频发的主要原因是其位于非洲板块和　　　　板块的交界处，地壳运动　　　　（稳定/活跃）。关于板块构造学说，下列说法中正确的是（ ）（选择填空）。 A．全球一共有六大板块 B．印度洋板块是唯一的大洋板块 C．板块交界处地壳稳定 D．该学说无法解释火山地震带的分布 （3）毛里求斯旅游景观丰富，在此次地震中位于岛屿北部的旅游景点　　　　（填名称）受到一定影响。据图可知，毛里求斯的城市和旅游景点多沿　　　　分布。 （4）图1中①~④地点与毛里求斯附近板块交界处，板块的运动方向一致的是　　　　（填序号），这种运动可能形成裂谷或造成海洋面积的扩大。 2023年④地点所在的喜马拉雅山脉中，找到了生存年代距今约2．1亿年的喜马拉雅鱼龙的脊椎。这说明喜马拉雅山脉曾经是一片海洋。 （5）上述科考成果说明了地球表面存在着　　　　现象。这种现象的发展变化具有多方面原因，请将“海平面下降”、“填海造陆”、“自然因素”等词语，对应填入图2中的正确位置上。 ①　　　　;②　　　　;③　　　　; （6）在“海洋和陆地的变迁”一节的研究中，你认为我国　　　　（是/不是）地震多发的国家。当地震灾害发生时，图3中哪些做法是正确的？将正确做法的序号填写在下面的横线上。　　　　 考点02 地形图的判读 （25-26·北京延庆·期中）下图为我国南方某区域等高线示意图，图中①②③④为村庄。为了充分利用区域资源，实现乡村振兴，甲乙两河段分别开发了漂流项目。据此，完成下面小题。 1．图中村庄自然条件最优越的是（） A．① B．② C．③ D．④ 2．相对甲河段，乙河段吸引更多年轻人漂流的主要理由是（） A．速度快 B．线路长 C．水量大 D．河床宽 3．图中两山峰的最大相对高度接近（） A．132米 B．207米 C．282米 D．357米 （24-25·北京延庆·期中）某中学生在地理实践活动课上对照等高线地形图用橡皮泥制作等高线地形模型。下图为其中一幅等高线地形图。读图，完成下面小题。 4．根据上图制作出的模型是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．图中最高处海拔大约是（） A．645米 B．750米 C．960米 D．1500米 6．从图中可以判断（） A．①比②线坡度缓 B．②线位于山谷 C．③线位于山脊 D．④处坡度较缓 （24-25·北京市北京师范大学第二附属中学·期中）某中学地理兴趣小组计划在老师带领下到北京野外高地进行观测日食活动。读图，完成下面小题。 7．从出发地到观测点有①、②两条登山线路，老师建议兴趣小组从线路②登山，是因为（） A．线路①经过鞍部 B．线路①路程短 C．线路②等高线较稀疏，坡度较缓 D．线路②经过陡崖 8．图中等高距为（） A．100米 B．200米 C．300米 D．400米 9．图中河流流经的地形部位是（） A．山峰 B．山脊 C．山谷 D．陡崖 （25-26·北京房山·期中）长城像一条蜿蜒的长龙腾跃在祖国大地上。如下图为某地一段长城景观。读图，完成下面小题。 10．长城的图例是（） A．A B．B C．C D．D 11．图中这段长城修建在（） A．山地 B．高原 C．平原 D．盆地 12．此段长城主要位于山体的部位是（） ①山顶②山脊③山谷④盆地 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 13．古代在该地区修筑长城，有助于（） A．后勤运输，因为海拔低 B．高山挡光，遮荫防晒 C．石料获取，因为海拔高 D．居高望远，监视敌情 （24-25·北京市第十五中学·期中）2023年10月，小明去香山观赏红叶，感受北京最浓的秋色。图为香山局部地区等高线地形图。读图，完成下面小题。 14．北门位于东门（） A．西北方向约100米 B．东北方向400米 C．西北方向约500米 D．正北大约700米 15．图示区域（） A．地势大致东高西低 B．香炉峰海拔约625米 C．索道沿山脊部位修建 D．塔后身景点位于鞍部 16．某同学选择线路②观赏红叶，可能的原因是（） A．坡度较陡有挑战性 B．方便从北门进入 C．登山线路距离最短 D．沿途红叶观赏点多 17．若选择乘坐索道观景，上站和下站的相对高度可能是（） A．250m B．300m C．430m D．580m （24-25·北京市北京师范大学第二附属中学·期中）读“某山地景观示意图”，完成下面小题。 18．图中各地形部位名称对应正确的是（） A．a—山峰 B．b—山脊 C．e—山谷 D．d—鞍部 19．某学习小组的同学们绘制的该山地的等高线地形图，你认为正确的是（） A． B． C． D． 20．（25-26·北京市东直门中学·期中）　香山红叶是北京最浓的秋色。11月6日，某学校组织学生去香山赏红叶，下图为香山局部地区等高线地形图。读图，完成下列问题。 （1）同学们出发前查询从学校到达香山公园的路线，需要选择____（单项选择）。 A．世界政区图 B．中国交通线路图 C．北京市旅游交通图 D．海淀区地形图 （2）同学们利用手机高德地图查询到达香山公园的乘车线路。高德地图与纸质地图相比，优点有____（多项选择）。 A．信息容量小 B．便于携带 C．更新速度快 D．制图精度低 E. 可调节比例尺 （3）三条线路中沿途红叶观赏点最多的是线路　　　　（①/②/③）。 （4）线路①中，从北门到塔后身，同学们是沿着　　　　（山脊/山谷）登山，用了40分钟就走到了塔后身，但从塔后身到香炉峰却用了90分钟，因为从塔后身到香炉峰的等高线比之前更　　　　（密集/稀疏），坡度更　　　　（陡/缓），所以登山的难度变大，登山速度变慢。 （5）第二组同学沿着线路③登山，当同学们走到玉华岫时，他们　　　　（能/不能）看到塔后身，因为　　　　。 （6）部分同学体力略差，选择乘坐缆车上山，香炉峰附近的缆车上站的是　　　　米，乘坐索道上山，索道上升的高度为　　　　米到　　　　米。 21．（25-26·北京回民学校·期中）　为了解浙江省安吉县昔日污染严重的余村，转变为绿水青山美丽乡村的过程，某校师生开展了研学考察。下图为余村及周边等高线地形图和景观图。阅读图文资料，回答下列问题。 （1）图示地区的地形类型以　　　　　　　　（山地/丘陵）和盆地为主，地势起伏较为和缓。 （2）考察点①的海拔范围是　　　　　　　　米，位于余村的　　　　　　　　方向，余村的海拔约为130米，两地落差可能为　　　　　　　　（单项选择）。 A．30米 B．90米 C．180米 D．320米 （3）考察点④地处　　　　　　　　（山脊/山谷），　　　　　　　　（能/不能）看到余村的全貌。 （4）该校师生按照“①-②-余村-③-④”的顺序徒步完成了本次考察过程，线路如图中细线所示，在此次考察过程中，“①-②”地和“余村-③”两段路程中，师生明显感觉比较费力的是　　　　　　　（填“①-②”或者“余村-③”），理由是　　　　　　　，　　　　　　　。 22．（25-26·北京延庆·期中）　北京某学校组织学生开展综合实践活动，考察本地的地形为本区的开发提供合理建议。图1为本地的等高线地形图。图2为安全警示牌。读图，完成下列各题。 （1）图1表示　　　　　　　　（地形类型），C点所在的海拔高度是　　　　　　　　　。 （2）B点的海拔高度为　　　　　　　　　　，C点比B点高　　　　　　　　米，该高度为　　　　　　　　　　（相对高度/海拔高度）。 （3）①所在的地形部位是　　　　　　　　　　，①和②最可能发育成河流的是　　　　　　　　　　。 （4）A所在地形部位是　　　　　　　　　　，适合开展的体育运动项目有　　　　　　　　　　等。 （5）经研学考察，同学们一致认为图2的安全警示牌最适合安放在图中的（ ） A．A地 B．B地 C．C地 D．D地 （6）在实践过程中两个同学讨论，如果爬山想要轻松一点，你选择②还是③所在路线　　　　　　　　，请你写出理由　　　　　　　　　　。 23．（24-25·北京市第十五中学·期中）　阅读图文材料，完成下列要求。 材料一：“中国天眼”（又称FAST）位于贵州省平塘县克度镇金科村大窝幽洼地中，是世界最大、最灵敏的单口径球面射电望远镜，在时刻观察着深邃的宇宙。图1为大窝函洼地景观图及“中国天眼”景观图。 材料二：某校学生准备到“中国天眼”研学。行前，同学们利用手机软件查询到相关资料。图2为“中国天眼”所在地区的地形图。 （1）“中国天眼”所在地的纬度为　　　　，位于　　　　（低/中/高）纬度。根据日出、日落时间，可判断图示当日“中国天眼”所在地的季节为　　　　（夏季/冬季）。 （2）写出图2中比例尺的数字式表示方式　　　　。根据此比例尺，已知A点到B点的图上距离为3厘米，计算出实地距离为　　　　米。 （3）图示区域地形类型以　　　　为主。图中瞭望台所在的地形部位为　　　　，瞭望台的海拔可能为　　　　米，同学们在瞭望台要面向　　　　方向观看“中国天眼”。 （4）请在下图中画出图2中A点到B点的地形剖面示意图。（在答题纸上作答，标注海拔数值、补充完整地形剖面图） （5）从停车场到达瞭望台有①和②两条步道，你选择哪条登山？　　　　请说明理由　　　　。 24．（24-25·北京市第四中学·期中）　地理实践力是地理学科的核心素养之一。北京四中初一年级开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动。图1为同学们利用山体模型做“浸水实验”的过程示意图。图2为山体模型，图3a、b为学生绘制的等高线地形图。图4为某山地等高线地形图。据图文资料，回答下列问题。 【探究任务一】通过浸水实验“绘图识山” 图1为同学们利用山体模型做“浸水实验”，从中观察和绘制等高线图的过程。 （1）在探究过程中，模型与水面的交界线就相当于“等高线”，在同一条等高线上，各点的　　　　高度相等。每次向水槽中注入水的高度　　　　（相等/不等），这表明相邻两条等高线之间的高差（等高距）相等。注水过程中，先消失在水面下的山峰相比后消失的山峰海拔　　　　（高/低）。 （2）下面是同学们的探究过程，正确的排序应该是（ ）（选择填空） A．①②④③⑤ B．②①③④⑤ C．②①④③⑤ D．④②①③⑤ ①将捏好的模型放在水槽中，向水槽中注入1厘米深的带颜色的水表示海平面。 ②同学们用软泥捏了一个山体模型，准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度。 ③再往水槽中加入一定量的永，使水深达2厘米。再次描画模型与水面的水位轮廓。 ④注水后用实物投影观察，在纸上描画出屏幕上见到的模型与水的交界面轮廓。 ⑤多次重复，直至下一次加水后，水完全淹没模型为止。 （3） 图3中a、b两图，能反映图2所示模型形态的等高线是　　　　（填字母）。 （4）a图标注的地形部位中有一处存在错误，是____（单项选择）。 A．鞍部 B．山脊 C．山谷 【探究任务二】利用等高线地形图“看图识山” 同学们利用周末到北京市某山区徒步，感受北京最浓的秋色，图4为该山区等高线地形图。 （5） 该地区海拔最高的青云峰高度为　　　　米，甲村庄的海拔为　　　　米，从甲村庄爬到青云峰，高度大约上升了（　　　　　）米（选择填空）。 A．371 B．400 C．421 D．570 从甲村庄出发，有两条爬山线路，体力不好的同学可以选择路线　　　　（a/b），理由是　　　　； （6）王铭同学对图4中①~④地点的地形部位，做出如下判断： ①山谷②山脊③鞍部④陡崖 将其中正确的判断完整抄写下来：　　　　 （7）流经甲村庄的河流流向是　　　　。该地若想发展乡村生态旅游，可以开发的项目有　　　　（选择填空） A．在①修大型游乐场 B．在②开发山区漂流 C．在③开发极限攀岩 D．在④修建豪华酒店 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 学用地图 考点01 认识地图 考点02 地形图的判读 考点01 认识地图 【答案】1．A 【答案】2．C 【答案】3．C　4．A 【答案】5．C　6．A 【答案】7．C　8．A 【答案】9．C　10．B　11．B 【答案】12．D　13．B　14．B　15．C 【答案】16．C　17．B　18．D 【答案】19．C　20．D　21．A　22．B 【答案】23．C　24．A　25．B 【答案】26．C　27．C　28．A 【答案】29．B　30．A　31．A 【答案】32．D　33．B　34．D 【答案】35．C　36．C　37．A　38．C 39．【答案】（1）B （2）1：1000 10 16 小 （3）方向 图例 （4）① 正南 40．【答案】（1）① 短 长 （2）一 二 （3）50 香炉峰 500-550 （4）陡 琉璃塔 隔云钟 东 正西 勤政殿 山脊 （5）① 沿途景点多，可欣赏更多景观 41．【答案】（1）上北下南，左西右东 （2）西北 （3）C （4）比例尺 （5）1 2 2 （6）公转 （7）通过种植、收获农作物，我体会到农业生产的艰辛与不易，懂得了粮食的珍贵，要珍惜每一粒粮食；在认识草药、制作草药制品的过程中，感受到中医药传统文化的博大精深，激发了对传统文化的热爱；劳动实践也锻炼了我的动手能力和团队协作能力，让我在实践中成长。 42．【答案】（1）向东南或往东南 山地、盆地或平原 （2）朝阳公园 东 南1门 （3）1 2 2 （4）AD （5）绿色出行、尽量不使用一次性物品等 43．【答案】（1）113．04平方米 （2） （3）米尺 量出银杏林的长度、宽度，长✖宽=银杏林面积 （4）保持校园彩色，有层次感。 44．【答案】（1）西北 E 东 印度 低 （2）印度洋 活跃 A （3）皇家植物园 海 （4）③ （5）海陆变迁 填海造陆 海平面下降 自然因素 （6）是 ①④⑤⑦ 考点02 地形图的判读 【答案】1．D　2．A　3．B 【答案】4．B　5．C　6．A 【答案】7．C　8．A　9．C 【答案】10．C　11．A　12．A　13．D 【答案】14．C　15．C　16．D　17．C 【答案】18．A　19．C 20．【答案】（1）C （2）BCE （3）③ （4）山谷 密集 陡 （5）不能 玉华岫和塔后身之间有山脊，视线被遮挡。 （6）500 350 400 21．【答案】（1）丘陵 （2）200-250 西南 B （3）山谷 不能 （4）余村-“余村-③”等高线密集，坡度陡 “①-②”等高线稀疏，坡度缓 22．【答案】（1）山地 800米 （2）500米 300 相对高度 （3）山谷 ② ① （4）陡崖 攀岩或蹦极 （5）A （6）① 等高线分布稀疏，坡度较缓 23．【答案】（1）25°39′N 低 夏季 （2）1：20000 600 （3）山地 山峰 1120 东南 （4） （5）① 等高线稀疏，说明坡度较缓，登山相对轻松。 24．【答案】（1）海拔 相等 低 （2）C （3）a （4）C （5）571 200 A a a等高线稀疏，坡度较缓 （6）③鞍部④陡崖 （7）自北向南 B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 学用地图 2大高频考点 考点01 认识地图 考点02 地形图的判读 考点01 认识地图 1．（25-26·北京市广渠门中学·期中）　2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在京隆重举行，天安门广场举行盛大阅兵仪式。图1的拍摄地点最有可能位于图2中的哪个点附近？（ ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】1．A 【详解】读图1可知，图中拍摄的是天安门景观，拍摄位置大致位于天安门的偏南方向。据图2中的信息可知，站在①处，北面是天安门，因此图1的拍摄地点最有可能位于图2中的①地，A正确。②、④处位置偏西，无法拍摄到图1这样的景观，B、D错误。③处距离较远且位置偏东，拍摄角度不符合，C错误。故选A。 2．（24-25·北京市北京师范大学第二附属中学·期中）　初中生小王暑假到北京游玩，他想通过地铁或公交自助旅游，应选择（ ） A．北京动物园导览平面图 B．中国铁路路线图 C．北京市旅游交通路线图 D．世界地形图 【答案】2．C 【详解】在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图，小王要通过地铁或公交自助旅游到北京，应选择北京市旅游交通路线图。故选C。 （25-26·北京市广渠门中学·期中）读下图北京市地图，据此完成下面小题。 3．图中采用的比例尺是（） A．数字式 B．文字式 C．线段式 D．图片式 4．北京的经纬度大致位于（） A．（40°N，116°E） B．（40°S，116°W） C．（40°N，116°W） D．（40°S，116°E） 【答案】3．C　4．A 【详解】3．比例尺主要有数字式、文字式、线段式三种形式。图中左下角是用线段直观表示图上距离与实地距离的关系，属于线段式比例尺，C正确；数字式比例尺通常以分数或比例形式呈现，A错误；文字式比例尺用文字描述，B错误；不存在图片式比例尺的分类，D错误。故选C。 4．纬度向北增大为北纬，经度向东增大为东经，北京的经纬度大致位于（40°N，116°E），A正确，BCD错误。故选A。 比例尺的表示形式主要有数字式、线段式和文字式。比例尺的这三种表示形式可以相互转换，方便人们在不同场景下使用地图。 （25-26·北京市广渠门中学·期中）2025年10月13日，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的历史坐标下，我校初一年级少先队员在中国人民抗日战争纪念馆隆重举行“以英雄之名筑青春之志，擎星星火炬谱未来华章”为主题的建队仪式。活动前通过手机地图查找到从学校出发的路线。读下图，完成下面小题。 5．通过该导航地图，可以（） ①获取实时路况②规划行程路线③了解地形地势④预估到达时间 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．若要更清晰地查看从学校到纪念馆的街道细节，应（） A．放大地图比例尺 B．缩小地图比例尺 C．改变地图方向 D．更换地图类型 【答案】5．C　6．A 【详解】5．导航地图通常具备实时路况功能，可获取实时路况，①正确。导航地图的核心功能之一就是规划从起点到终点的行程路线，②正确。该导航地图主要展示城市道路、交通方式等信息，未体现地形地势的内容，③错误。地图中明确标注了不同交通方式的到达时间，可预估到达时间，④正确。故选C。 6．图幅相同，地图比例尺越大，展示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，展示的范围越大，内容越简略。若要清晰查看街道细节，需要放大地图比例尺，使地图内容更详细，A正确。缩小比例尺会使内容更简略，无法清晰查看街道细节，B错误。改变地图方向不影响内容的详细程度，C错误。更换地图类型并非针对“清晰查看街道细节”的直接有效操作，D错误。故选A。 20世纪50年代，伴随着信息技术的发展，数字地图应运而生。数字地图也称电子地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和可供查询的地图。数字地图最早用于土地与地籍信息管理，现在已广泛应用于城市规划与管理、资源调查、灾害监测等方面。 （25-26·北京市东直门中学·期中）北京城区有诸多适宜步行探访的历史文化街区。读下图“某旅友手绘不同比例的某街区示意图”，完成下面小题。 7．左图比右图（） A．范围更大 B．内容更简略 C．比例尺更大 D．湖泊实际面积更大 8．在右图中（） A．①地是宋庆龄故居 B．②是地安门西大街 C．没有画出前海景区 D．南锣鼓巷东西延伸 【答案】7．C　8．A 【详解】 比例尺越大，表示的实际范围越小，内容越详细。题中两幅图图幅相同，左图表示的范围更小，是右图的一部分区域，说明左图比例尺更大。 7．据图所知两幅图图幅相等，左图表示范围是右图的一部分，范围更小，因而比例尺更大，故C正确；左图比例尺大，表示的范围小，内容更详细，故A、B错误；比例尺的大小不会改变湖泊的实际面积，故D错误。故选C。 8．在有指向标的地图中，按指向标所指示的方向辨认方向，一般箭头所指的方向为北方，据左图可知，宋庆龄故居位于后海的西北方向，靠近德胜门内大街，在右图中位于①地，故A正确；②地位于后海的北部，应该为鼓楼西大街，故B错；前海位于后海的东南方向并与后海相连，出现在图中，故C错；按指向标所指示方向，可知南锣鼓巷为南北延伸，故D错。故选A。 本题考查比例尺的相关知识。 （25-26·北京延庆·期中）湖北省中稻（一种在季节上处于早熟类型和晚熟类型之间的中熟类型稻）的最佳的插秧时段是五月中旬，某学院师生每年都在此时段下乡实习。图1为综合实践基地平面图，图2为教师指导学生实习插秧图。读图，完成下面小题。 9．户外拓展区位于红色教育区的（） A．西南方向 B．西北方向 C．东南方向 D．东北方向 10．从西门到东门的道路，如果图上距离为9厘米，实际距离是（） A．135米 B．1．35千米 C．13500米 D．135千米 11．地图三要素包括（） A．比例尺、方向、图名 B．方向、比例尺、图例 C．图名、比例尺、注记 D．图名、方向、图例 【答案】9．C　10．B　11．B 【详解】9．在无指向标和经纬网的地图上，通常采用“上北下南，左西右东”的原则判断方向。观察图1可知，户外拓展区位于红色教育区的东南方向，故选C。 10．图中比例尺为1：15000，即图上1厘米代表实地距离15000厘米。已知图上距离为9厘米，因此实际距离=9×15000=135000厘米。因为1千米=100000厘米，所以135000厘米=9.35千米，故选B。 11．地图的三要素是方向、比例尺、图例，图名不是地图三要素，故选B。 地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。在地图上，可以直接获得大量有用的地理信息，因此地图被称为地理学的第二语言，还被比喻为人的“眼睛和工具”。打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素，因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。 （24-25·北京市第十五中学·期中）小张从十五中高中部步行至初中部进行训练。图1为电子导航图截图，图2为小张在高中部门口的过街桥上拍摄的街景。读图，完成下面小题。 12．小张从十五中高中部出发，沿菜市口大街前往初中部，大致方向为（） A．先向南，再向西 B．先向南，再向东 C．先向北，再向东 D．先向北，再向西 13．小张从十五中高中部步行至初中部的图上距离为7.5厘米，则为实际步行距离为（） A．500m B．750m C．5km D．1km 14．小张拍摄图2时的镜头朝向为（） A．东南 B．西北 C．西南 D．东北 15．在使用电子地图时（） A．放大地图，图中的比例尺会变小 B．缩小地图，查看的实际范围变小 C．放大地图，可查看附近商业门店 D．缩小地图，图中菜市口大街变宽 【答案】12．D　13．B　14．B　15．C 【详解】12．读图可知，图中有指向标，，根据“指向标指北”判断方向，小张十五中高中部出发，沿菜市口大街前往初中部，大致方向为先向北，再向西，D正确，ABC错误；故选D。 13．读图可知，图上比例尺为图上一厘米表示实际距离100米，从十五中高中部步行至初中部的图上距离为7.5厘米，实际距离为7.5×100=750米。故选B。 14．由照片可知，小张在十五中高中部过街桥桥面上拍摄的街景，图中可观察到道路以及地铁入口，根据“指向标指北”判断方向，拍照时的镜头朝向为西北，B正确，ACD错误。故选B。 15．电子地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图，可以查阅旅游景点和选择交通路线，放大地图，图中的比例尺会变大，A错误；缩小地图，查看的实际范围变大，B错误；放大地图，可查看附近商业门店，C正确，缩小地图，图中菜市口大街变窄，D错误。故选C。 手机里使用的导航地图属于电子地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图，可以查阅旅游景点和选择交通路线；遥感地图是一种以遥感影像和一定的地图符号来表现制图对象地理空间分布和环境状况的地图；植被地图是反映地表植被疏密的地图；政区图是以反映世界或某个地区的政治行政区域、境界和行政中心为主要内容的地图。 （25-26·北京市东直门中学·期中）读图，完成下面小题。 16．颐和园北宫门距佛香阁的实地直线距离约400米，则图6的比例尺约为（样题） A．1：10 B．1：100 C．1：10000 D．1：1000000 17．根据右图判断，小明应在左图中的 A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 18．游览颐和园时，利用手机提供的电子地图导航，可以 A．监测园区客流及变化 B．查询亭台楼阁的建筑特色 C．体会牌匾楹联的意境 D．查找景点间最优游览路径 【答案】16．C　17．B　18．D 【详解】地图是地理学习不可缺少的工具之一，被称为地理的第二语言，地图的选择要根据实际需要，到景区旅游要选择导游图。 16．比例尺是由图上距离比上实际距离，颐和园北宫门距佛香阁的图上距离约4厘米，实地直线距离约400米，则图6的比例尺约为1：10000，故选C。 17．由图中颐和园的导游图可以看出，某同学站的位置在长廊以东，德和园以西，是在示意图中的②地，故选B。 18．游览颐和园时，利用手机提供的电子地图导航，可以查找景点间最优游览路径，不能监测园区客流及变化、查询亭台楼阁的建筑特色和体会牌匾楹联的意境，故选D。 （25-26·北京回民学校·期中）某中学生为来京秋游的同学做导游，参加完天安门广场的升旗仪式后去游览香山，下图为数字地图推荐的驾车路线方案，读图，完成下面小题。 19．图中提供的信息有（） ①行进路线 ②天气状况 ③路程长度 ④路程用时 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．推荐路线（） A．大致先向北再向西 B．途经北京北站 C．比方案二路程长度短 D．比方案三红绿灯少 21．使用数字地图时（） A．放大地图，图上信息更加详细 B．放大地图，地图比例尺会变小 C．缩小地图，地图的范围缩小 D．缩小地图，图幅大小会发生变化 22．与传统纸张地图相比，数字地图（） A．信息量少，提供路线信息更简单 B．更新及时，能提供实时路况信息 C．图幅较大，查阅地图信息更方便 D．比例尺不变，地图不能随意缩放 【答案】19．C　20．D　21．A　22．B 【详解】19．观察图中信息，图中有行进路线如不同方案的路线、路程长度如30．6公里等、路程用时如1小时14分钟等，①③④正确；没有天气状况相关内容，②错误。综上，C①③④正确，ABD错误；故选C。 20．从图中路线走向看，推荐路线大致是先向西再向北，A错误；推荐路线不途经北京北站，B错误；推荐路线路程是30.6公里，方案二是27.2公里，推荐路线比方案二路程长度长，C错误；推荐路线有14个红绿灯，方案三有39个红绿灯，推荐路线比方案三红绿灯少，D正确。故选D。 21．放大地图，能看到更细致的内容，图上信息更加详细，A正确；放大地图，地图比例尺会变大，而不是变小，B错误；缩小地图，地图的范围会扩大，而不是缩小，C错误；缩小地图，图幅大小不变，因为是数字地图，显示区域变化，图幅本身大小不改变，D错误。故选A。 22．数字地图信息量多，能提供更丰富的路线等信息，不是信息量少，A错误；数字地图依托技术，更新及时，能提供实时路况信息，B正确；数字地图图幅大小可根据显示设备等调整，不是图幅较大，C错误；数字地图比例尺可变化，地图能随意缩放，D错误。故选B。 比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。 （24-25·北京延庆·期中）小鹤随父母前往某小区看房。图一为北京某小区平面示意图，图二为1号楼某户型图。读图，完成下面小题。 23．小区东门在公交车站的（） A．西北 B．东北 C．西南 D．东南 24．小区中（） A．1号楼紧邻中心喷泉 B．医院在小区中心 C．居委会距离北门最近 D．幼儿园靠近超市 25．他们看中了1号楼中的图2户型，小鹤建议奶奶住卧室1的理由是（） A．面积约24㎡ B．采光最好 C．离客厅最近 D．可见中心喷泉 【答案】23．C　24．A　25．B 【详解】23．图一中既没有经纬网，也没有指向标，要按照“上北下南，左西右东”来判断方向，由此可判断，小区东门位于公交车站的西南方向。故选C。 24．读图一可知，1号楼紧邻中心喷泉，医院在小区的北部，居委会距离南门最近，幼儿园靠近北门，超市靠近南门，幼儿园距离超市较远。故正确的是A。 25．根据图二中的指向标可以判断，房间1的窗户是朝南的，采光最好。根据比例尺量算，房间1的面积约16平方米，距离客厅较远，看不见中心喷泉。故选B。 （24-25·北京市第十五中学·期中）家住鱼山路的小明同学到青岛信号山公园游玩，用手机导航软件搜索出行路线方案，下图示意手机导航图，完成下面小题。 26．路线一的特点（） A．步行距离短 B．到达信号山公园北门 C．路线大致向西北方向前进 D．经过3个红绿灯 27．小明想要查找从信号山公园西门到游客服务中心的路线，如果放大图示导航屏幕界面，屏幕界面显示的（） A．图幅变小 B．实地范围扩大 C．内容更详细 D．比例尺变小 28．小明本次出行体验体现了数字地图的作用是（） A．交通出行 B．公共安全 C．救灾减灾 D．城市治理 【答案】26．C　27．C　28．A 【详解】26．读图可知，线路一与线路二相比，步行距离更长，A错误；到达信号山公园西门，B错误；根据“上北下南，左西右东”，可知路线大致向西北方向前进，C正确；经过2个红绿灯，D错误。故选C。 27．结合实际分析，当在手机屏幕上进行放大操作时，图幅没有改变，比例尺变大，显示的范围变小，内容更详细，C正确，ABD错误。故选C。 28．小明用手机导航软件搜索出行路线方案，体现了数字地图在交通出行中的应用，没有体现出对公共安全、救灾减灾和城市治理等方面的作用。结合题意，故选A。 图幅相同时，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。 （24-25·北京市第十五中学·期中）2024年的立夏节气在5月5日，当日小茗到北海公园游玩。图1为北海公园示意图，图2为当日天气预报，图3为小茗购买的北海文创雪糕。读图，完成下面小题。 29．2024年5月5日，北京（） A．最高气温是16．2℃ B．夜间有雨 C．昼夜温差大于10℃ D．昼短夜长 30．当日小茗在北海公园看到（） A．姹紫嫣红春来到 B．绿树红墙映白塔 C．菊黄枫红艳琼岛 D．永安红灯照新雪 31．小茗想看到雪糕中的景观，需站在（） A．甲地，向北看 B．乙地，向西看 C．丙地，向南看 D．丁地，向东看 【答案】29．B　30．A　31．A 【详解】29．读图2可知，2024年5月5日，北京最高气温是22℃，A错误；夜间有雨，B正确；昼夜温差最大为22-15=7℃，C错误；5月5日太阳直射北半球，位于北半球的北京此时昼长夜短，D错误。故选B。 30．当日为5月5日，正值春季，北京花开的正艳丽，可以在北海公园看到“姹紫嫣红春来到”，A正确；6月下旬至7月初，北海公园荷花池的荷花盛开，树木葱绿，与绿树、红墙、白塔形成绿树红墙映白塔的景观，B错误；菊花开、枫叶红在秋季，C错误；“永安红灯照新雪”在冬季，D错误。故选A。 31．读图3可知，雪糕中的景观可看到白塔的正面和桥梁，读图1，从甲地向北看可以看到雪糕中的白塔和桥梁，A正确；从乙地向西，丙地向南，均看不到雪糕中的桥梁，BC错误；从丁地向东看，白塔和桥梁都看不到，D错误。故选A。 在有指向标和经纬网的地图上，根据指向标和经纬网定向；在没有指向标和经纬网的地图上，一般采用“上北下南，左西右东”的方法定向。 （24-25·北京市北京师范大学第二附属中学·期中）小明在学习了地图的知识后，基于电子地图标注了家校位置示意图，如图所示。图中芳清园小区8号楼是小明的家，北京石油学院附属实验小学是小明就读的小学，北师大二附中海淀学校是小明现在就读的初中校。读图，完成下面小题。 32．小明就读的小学和初中分别位于小明家的哪个方向（） A．西南，西北 B．东北，东南 C．东南，西南 D．东北，西北 33．图中小明家到初中校园的直线距离是6．6cm，则两地间的实地距离为（） A．300m B．330m. C．360m D．350m 34．缩小电子地图，比例尺缩小，能够获得更大的显示范围；放大电子地图，比例尺放大，能够获得更详细的地图信息。若小明需要了解初中校园更为详细平面布局图，则应在图的基础上（） A．缩小电子地图，缩小地图的比例尺 B．放大电子地图，缩小地图的比例尺 C．缩小电子地图；放大地图的比例尺 D．放大电子地图，放大地图的比例尺 【答案】32．D　33．B　34．D 【详解】32．图中无指向标和经纬网，根据上北下南，左西右东判断可知，小明就读的小学位于小明家的东北方向，小明就读的初中位于小明家的西北方向，D正确，ABC错误。故选D。 33．图中比例尺为1：5000，表示图上1厘米实际距离50米，故图中小明家到初中校园的直线距离是6.6cm，则两地间的实地距离为6.6×50=330米，B正确，ACD错误。故选B。 34．放大电子地图，比例尺放大，能够获得更详细的地图信息，若小明需要了解初中校园更为详细平面布局图，则应在图的基础上放大电子地图，放大地图的比例尺，D正确，ABC错误。故选D。 地图三要素：比例尺、方向标、图例；比例尺表示图上距离和实地距离缩小的程度， 图例地图的语言包括各种符号和他们的文字说明、地理名称和数字，指向标指示地图上的方向。 （24-25·北京市第四中学·期中）图1和图2为朱诺同学绘制的校园周边旅游景点示意图。读图，完成下面小题。 35．若醇亲王府到银锭桥的实地距离大致为1千米，则图1的比例尺约是（） A．1：500 B．1：5000 C．1：50000 D．1：500000 36．图1和图2的图幅大小是相同的，关于两幅图，下列说法正确的是（） A．图1的比例尺比图2的比例尺大，表示的实地范围也更大 B．图1的比例尺比图2的比例尺小，但表示的实地范围更大 C．图1的比例尺比图2的比例尺大，但表示的实地范围更小 D．图1的比例尺比图2的比例尺小，表示的实地范围也更小 37．关于图1和图2，下列说法正确的是（） A．图1中绘制的所有景点均位于四中北海校区的北边 B．因“北海”位于前海和后海以北，故而得名“北海” C．图2中绘制的所有景点均是沿湖分布 D．德胜门内大街是一条东西走向的街道 38．对照阅读图1和图2．对应正确的是（） A．a——宋庆龄故居 B．b——荷花市场 C．c——鼓楼 D．d——醇亲王府 【答案】35．C　36．C　37．A　38．C 【详解】35．读图可知，醇亲王府到银锭桥的图上距离大约是2厘米，若醇亲王府到银锭桥的实地距离大致为1千米，则图1的比例尺=图上距离/实地距离=2厘米/100000厘米=1：50000，C正确，ABD错。故选C。 36．读图可知，两图图幅范围相同，图1代表的实地范围小，内容更详细，比例尺更大；图2代表的实地范围更大，内容更简单，比例尺更小，C正确，ABD错误。故选C。 37．读图可知，根据图2的指向标，图1中绘制的所有景点均位于四中北海校区的北边，A正确。北海位于前海和后海以南，B错误。图2的国子监等没有沿湖分布，C错误。德胜门内大街是一条南北走向的街道，D错误。故选A。 38．对照阅读图1和图2，a位于北环路和德胜门内大街交汇处，是德胜门，b是宋庆龄故居，c是鼓楼，d是恭亲王府，C正确，ABD错误。故选C。 比例尺越大，图内表示的内容越详细，内容越详细，精度越高；比例尺越小，地图上所示范围越大，反映的内容越简略，精确度越低。 39．（25-26·北京房山·期中）　每年11月9日是全国消防日，某学校准备开展消防安全演习，增强学生消防安全意识。演习开始前，学校组织学生绘制教学楼安全通道示意图，如图所示。读图，回答下列问题。 步骤一：收集资料 （1）下列地图资料对学生绘制教学楼安全通道示意图最有参考价值的是（ ）（单选） A．校园附近地形图 B．学校教学楼平面图 C．校园附近交通图 D．当地天气预报资料 步骤二：测算距离 （2）经测量计算，确定该图的比例尺为　　　　，图上1厘米相当于实地　　　　米。图中维修间到配电房之间的距离为1．6厘米，则实地距离为　　　　米；如果用相同图幅绘制整个校园的平面示意图，其比例尺要比教学楼安全通道示意图的比例尺　　　　（大或小）。 步骤三：绘制地图 （3）为了便于阅读和使用教学楼的安全通道示意图，同学们绘图时，在地图上标出了图名、比例尺、　　　　和　　　　。 步骤四：使用地图 （4）发生灾情时，按逃生距离最短原则，身处食堂的学生的最佳逃生路线是　　　　（填序号）号线路，其逃生方向大致往　　　　走。 【答案】（1）B （2）1：1000 10 16 小 （3）方向 图例 （4）① 正南 【详解】（1） 根据材料可知，学校想开展消防安全演习，增强安全意识。因此，有参考价值的是学校教学楼平面图，B正确；校园附近地形图、校园附近交通图、当地天气预报资料参考价值均不大，ACD错误。故选B。 （2） 读图可知，该图比例尺为1：1000，用文字式表达为图上1厘米表示实地距离1000厘米=10米。经测量图中维修间到配电房之间的距离为1.6厘米，则实地距离为1.6×10=16米。比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，图幅相同的情况下，范围越大，比例尺越小。整个校园的平面示意图范围比教学楼安全通道示意图大得多，所以整个校园的平面示意图的比例尺要比教学楼安全通道示意图比例尺小得多。 （3） 根据所学知识可知，地图的基本要素包括方向、图例、比例尺。因此，同学们在绘制地图时，应在地图上标出方向、比例尺、图例。 （4） 发生灾情时，按逃生距离最短为原则。读图可知，身处食堂的学生的最佳逃生路线是②线路，因为②线路最短。其逃生方向大致往正南方向走。 40．（25-26·北京房山·期中）　2025年香山红叶节于10月17日开幕，观赏期从10月中旬持续至11月底。其中，10月下旬至11月中旬是红叶变色的高峰期。图1为二十四节气示意图，图2为前往香山公园的电子地图，图3为香山局部等高线地形图。阅读图文资料，完成下列学习任务。 任务一：探究红叶奥秘，制定出行规划 霜降前后气温降低，有利于叶绿素的分解并促使根系吸收，利于叶片变色，此时正是欣赏红叶的最佳时节。 （1）查询分析相关资料后，同学们决定在10月25日前往香山，此时正值霜降，地球运行至图1中的　　　　位置（填序号），北京的白天逐渐变　　　　（长/短），黑夜逐渐变　　　　（长/短）。随着气温降低，黄栌、枫树等树种叶子变红，正是赏红叶的佳期。 （2）大家决定绿色出行，约定从房山区政府出发，利用手机查阅电子地图公共交通线路，发现方案　　　　用时最短，方案　　　　步行距离最短。 任务二：分析景区地形图，确定登山线路 （3）图3中等高距为　　　　米，最高的红叶观赏点为　　　　，可鸟瞰香山全景，饱览“层林尽染”美景，该处的海拔大约是　　　　米。 （4）读图分析观赏线路： 线路①从北门出发，途经石塔、落后身到达香炉峰的坡度较　　　　（陡/缓）； 线路②沿途景点最多，可依次游览佳日亭、　　　　、隔云钟、西山晴雪碑，其中　　　　是红叶观赏点； 线路③从　　　　门出发，向　　　　（方向）依次经过　　　　、香雾窟到达香炉峰等红叶观赏点； 线路④在临近山体的　　　　（部位）修建了索道，可以乘坐缆车观赏香山美景。 （5）你认为①②③④四条登山线路中欣赏红叶的最佳线路是　　　　（填序号）。理由：　　　　。 【答案】（1）① 短 长 （2）一 二 （3）50 香炉峰 500-550 （4）陡 琉璃塔 隔云钟 东 正西 勤政殿 山脊 （5）① 沿途景点多，可欣赏更多景观 【详解】本大题以2025年香山红叶节为情境载体，涉及地球公转规律、地图判读技巧和等高线地形图分析等内容的关联，考查学生对地理现象的空间认知与综合应用能力，体现了区域认知、综合思维及地理实践力等核心素养。 （1） 同学们前往香山的日期为10月25日，处于秋分（9月23日前后）与冬至（12月22日前后）之间，对应图1中公转轨道③段。此时太阳直射点位于南半球并继续向南移动，北京位于北半球，昼长逐渐变短，夜长逐渐变长。 （2） 读图2可知，方案一乘坐公共交通共用时1小时58分，用时最短。方案二乘坐公共交通到达站点后只需步行419米即可到达目的地，步行距离最短。 （3） 读图可知，图3中等高距为50米。最高的红叶观赏点为香炉峰，海拔范围为500-550米，可鸟瞰香山全景。 （4） 读图可知，线路①从北门出发，其中，落后身至香炉峰路段等高线较为密集，坡度较陡。线路②沿途经过的景点为佳日亭、琉璃塔、隔云钟、西山晴雪碑，其中隔云钟为红叶观赏点。线路③从东门出发，图中没有指向标，按照上北下南，左西右东的方向判断方法可知，行进方向为正西，并依次经过勤政殿、玉华岫、香雾窟到达香炉峰。线路④修建索道的地形部位等高线向海拔低处凸出，为山脊。 （5） 可选择线路②，理由：沿途景点多，可欣赏更多景观，且该线路等高线稀疏，坡度较缓，更加省力。 41．（25-26·北京市广渠门中学·期中）　从上学路途中的路标到学校实践活动中丰收的喜悦，生活中处处有地理。请结合以下实践活动的图文资料，回答问题。 活动一：平安上学路 为了帮助同学们尽快地适应初中生活，暑假里老师布置了一项实践活动作业：规划上学路线图。图1是孙同学提交的路线规划图。读下图回答问题。 （1）图1中判断方向的依据是一般定向法，即面向地图，　　　　　。 （2）孙同学的家在学校的　　　　　　方向。 （3）图1中AB段的实地距离是约260米，图上距离约1cm，该图的比例尺为（ ） A．1：260 B．1：2600 C．1：26000 D．1：260000 活动二：悦享丰收，共绘美好 春种一粒粟，秋收万颗子。2025年9月30日，北京市广渠门中学初一年级师生来到了房山区石楼镇香草堂农场，开展“悦享丰收，共绘美好”的社会实践课程。图2为香草堂农场平面示意图。阅读下图及资料回答问题。 （4）图2为香草堂农场平面图，在该平面图中缺少了地图三要素中的　　　　　　。 （5）图1和图2的图幅大小相等，两图相比，实际范围更大的图　　　　　，比例尺更大的是图　　　　　，内容更详细的是图　　　　　　。 在本次实践活动中，同学们开启了多种素质拓展实践活动：在种植园中认识草药，体验捣药，亲手制作艾草锤、药囊、药牌，拔花生、挖红薯等。图3是活动中同学们劳动体验丰收喜悦的照片。 （6）春天播种，秋天收获，农业生产活动主要受地球　　　　　　（自转/公转）影响。 （7）请谈一谈在这次实践活动中你的收获与感受。（提示：可从农业生产环节的体验、中医药的传统文化、节粮环保等方面展开） 【答案】（1）上北下南，左西右东 （2）西北 （3）C （4）比例尺 （5）1 2 2 （6）公转 （7）通过种植、收获农作物，我体会到农业生产的艰辛与不易，懂得了粮食的珍贵，要珍惜每一粒粮食；在认识草药、制作草药制品的过程中，感受到中医药传统文化的博大精深，激发了对传统文化的热爱；劳动实践也锻炼了我的动手能力和团队协作能力，让我在实践中成长。 【详解】本大题以孙同学提交的路线规划图、香草堂农场平面示意图为材料，共设置七道小题，涉及一般定向法、比例尺的计算、四季的变化等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1） 一般定向法的规则是面向地图，上北下南，左西右东。 （2） 根据一般定向法，以学校为参照点，孙同学的家位于学校的西北方向。 （3） 比例尺公式为：比例尺=图上距离/实地距离。实地距离260米=26000厘米，图上距离1厘米，因此比例尺=1：26000，C正确，A、B、D错误。故选C。 （4） 地图三要素是方向、比例尺、图例和注记。图2中有方向（指向标）、图例和注记，但缺少比例尺。 （5） 图幅相等时，实际范围越大，比例尺越小，内容越简略；实际范围越小，比例尺越大，内容越详细。图1是上学路线，范围更大；图2是农场平面图，范围小，因此比例尺更大、内容更详细的是图2。 （6） 农业生产的四季变化（春种秋收）是地球公转导致的四季更替影响的，因此主要受地球公转影响。 （7） 在这次实践活动中，收获和感受可从农业生产环节的体验、中医药的传统文化、节粮环保等方面展开。开放性回答，示例仅供参考，如：通过种植、收获农作物，我体会到农业生产的艰辛与不易，懂得了粮食的珍贵，要珍惜每一粒粮食；在认识草药、制作草药制品的过程中，感受到中医药传统文化的博大精深，激发了对传统文化的热爱；劳动实践也锻炼了我的动手能力和团队协作能力，让我在实践中成长。 42．（24-25·北京延庆·期中）（多选）　 （多选）　2024年4月19日，以“书香京城悦读春天”为主题的2024年北京书市开幕。主会场在北京朝阳公园。图1为北京周边地形图，图2为北京朝阳公园简易平面图。读图，完成下列各题。 （1）家住张家口的小明要前往书市参观，他选择乘坐京张高铁进京，读图1小明的行进方向为　　　　　　，从张家口到北京的沿途跨越了　　　　　　（地形类型），地势越来越低。 （2）小明到达北京后选择乘坐地铁去书市，他最优选择是从　　　　　　（地铁口）下车，之后向　　　　　　（方向）行进，从　　　　　　（大门名称）进入园区，前往活动地点。 （3）通过对比小明发现，图　　　　　　表示实际范围大，图　　　　　　显示内容更详尽，小明还想去逛朝阳公园选择图　　　　　　。 北京中轴线是指自元、明、清以来，城市建筑物东西对称布局的对称轴。它是世界古代城市建设史上罕见的奇迹，是世界上现存最长、最完整的古代城市中轴线，代表着东方文明古都规划建设的最高成就。（图2为北京中轴线） （4）小明逛完书市后，他还游览了北京中轴线，游览过程中他看到了______（双向选择） A．故宫 B．天坛 C．长城 D．天安门 本次书市二手书交换区设有图书漂流活动，市民可用自己闲置的书相互交换想看的书籍。图书漂流活动符合绿色低碳生活理念。 （5）请说出生活中可以践行绿色低碳的生活方式　　　　　　　。 【答案】（1）向东南或往东南 山地、盆地或平原 （2）朝阳公园 东 南1门 （3）1 2 2 （4）AD （5）绿色出行、尽量不使用一次性物品等 【详解】本题乙北京周边地形图和北京朝阳公园简易平面图为材料，涉及地形类型、地图三要素等知识点，考查学生获取地理信息的能力。 （1） 图1没有指向标或经纬网，则采用一般定向法“上北下南，左西右东”。连接张家口和北京可发现，北京市位于张家口的东南方向，因此小明向东南方向前进。读地形图可知，张家口到北京沿途先后跨越了山地（太行山）、平原（华北平原），地势越来越低。 （2） 由图可知，目的地在书市，则最优选择为距离书市最近的朝阳公园。在朝阳公园下车后，向东行进，从南1们进入园区，可前往活动地点。 （3） 图1为北京周边地形图，表示范围更大；图2为北京朝阳公园简易平面图，内容更详细。小明逛朝阳公园应该选择比例尺更大的朝阳公园简易平面图，即图2。 （4） 读图3，沿最中间的北京中轴线，可以看到永定门、天安门、故宫、景山、钟楼、鼓楼等景点。AD正确，BC错误。故选AD。 （5） 绿色低碳出行的形式包括绿色出行（少开私家车、多乘坐公共交通）、尽量不使用一次性物品等。 43．（24-25·北京市北京师范大学第二附属中学·期中）　校园是我们平时学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。作为学校的一员，请你尝试运用所学的地理知识和方法，以及其他学科的知识，对校园绿化进行调查。 调查主题：校园绿化景观调查 校园绿地包括林荫道、草坪、校训石花坛等。地理老师组织同学们分组后，每组选择不同的绿地进行调查，调查项目主要包括绿地形状、绿地面积。 （1）第一组选择调查校训石花坛，手头可利用的工具有一幅简易的校训石花坛平面图，仅能看到校训石花坛的轮廓，呈圆形，在图上量得该圆形半径为3厘米，已知比例尺为1：200。请利用以上工具和信息，计算校训石花坛的面积。 （2）在校训石花坛；第一组的同学调查发现花坛内有多种植物（表），请根据调查得到的信息，在图中绘制一幅较为详细的校训石花坛平面图，包含校训石和各类植物，标出方向、.图例和比例尺。. 校训石花坛植被调查 植物名称 种类 分布 校训石 在花坛中央 小叶女贞 灌木 分布在花坛外围边缘，呈环带状，宽度约1米 小檗 灌木 沿着小叶女贞带内侧呈环带状分布，宽度约1米 麦冬 草本 分布在小檗带内侧至花坛中央，呈圆形分布，半径约4米 松树 乔木 2棵，分布在校训石东侧 柏树 乔木 1棵，分布在校训石东北侧 （3）第二组决定通过实地测量的方式调查教学楼前的银杏林，银杏林呈长方形，第二组同学需要借助　　　　（米尺/天平）来测量实地距离。请说出如何利用该测量工具，测量得到银杏林的面积　　　　。 （4）通过对校园各处绿地的调查，同学们发现：银杏、悬铃木等乔木到秋季就开始落叶，而松树、柏树则为常绿植物；柿子树、杏树不仅美化了校园，还能收获鲜果美味；绿地中乔木、灌木和草本植物高低错落，很有美感。请你结合调查结果和校园生活感受，谈一谈我校校园绿地规划的特点 【答案】（1）113．04平方米 （2） （3）米尺 量出银杏林的长度、宽度，长✖宽=银杏林面积 （4）保持校园彩色，有层次感。 【详解】本大题以校园平面图为材料，设置了4个问题，涉及圆面积的计算、比例尺、图例等内容，考查学生读图分析解决问题的能力。 （1） 由题目可知，该图比例尺为1厘米代表实际距离2米，该圆形半径图上为3厘米，实际为6米。圆的面积计算公式为：面积 = π × 半径²，其中π通常取3.14，半径为6米的圆的面积约为113.04平方米。‌ （2） 地图是的三要素是方向、比例尺、图例和注记，该校训石花坛平面图如下： （3） 实地测量的方式调查教学楼前的银杏林，银杏林呈长方形，第二组同学需要借助米尺，米是长度单位；量得银杏林的长度和宽度，用长✖宽算出银杏林的面积。 （4） 银杏、悬铃木等乔木到秋季就开始落叶，而松树、柏树则为常绿植物；柿子树、杏树不仅美化了校园，还能收获鲜果美味；绿地中乔木、灌木和草本植物高低错落。这样设计可以保持校园的彩色，并且有高低层次感。 44．（24-25·北京市第四中学·期中）　2024年9月26日晚，毛里求斯外东北海域发生6．3级地震。此后又发生了多次余震，火山也频繁喷发。毛里求斯是个多火山、地震的国家，北京四中初一年级的学生结合“海洋和陆地的变迁”内容对此展开了研究。图1为世界六大板块和主要火山、地震带分布图及毛里求斯地图。阅读图文资料，回答下列问题。 （1）在开展研究之初，同学们首先明确了毛里求斯的地理位置和概况；毛里求斯首都路易港位于岛屿的　　　　（方向）沿海，经纬度位置是（20°10'S，57°30'　　　　）。毛里求斯主要位于南半球，　　　　（东/西）半球，被　　　　洋环绕，是一个岛国。纬度位置属于　　　　（低/中/高）纬度，气候比较炎热。 （2）通过研究，同学们了解到毛里求斯火山、地震频发的主要原因是其位于非洲板块和　　　　板块的交界处，地壳运动　　　　（稳定/活跃）。关于板块构造学说，下列说法中正确的是（ ）（选择填空）。 A．全球一共有六大板块 B．印度洋板块是唯一的大洋板块 C．板块交界处地壳稳定 D．该学说无法解释火山地震带的分布 （3）毛里求斯旅游景观丰富，在此次地震中位于岛屿北部的旅游景点　　　　（填名称）受到一定影响。据图可知，毛里求斯的城市和旅游景点多沿　　　　分布。 （4）图1中①~④地点与毛里求斯附近板块交界处，板块的运动方向一致的是　　　　（填序号），这种运动可能形成裂谷或造成海洋面积的扩大。 2023年④地点所在的喜马拉雅山脉中，找到了生存年代距今约2．1亿年的喜马拉雅鱼龙的脊椎。这说明喜马拉雅山脉曾经是一片海洋。 （5）上述科考成果说明了地球表面存在着　　　　现象。这种现象的发展变化具有多方面原因，请将“海平面下降”、“填海造陆”、“自然因素”等词语，对应填入图2中的正确位置上。 ①　　　　;②　　　　;③　　　　; （6）在“海洋和陆地的变迁”一节的研究中，你认为我国　　　　（是/不是）地震多发的国家。当地震灾害发生时，图3中哪些做法是正确的？将正确做法的序号填写在下面的横线上。　　　　 【答案】（1）西北 E 东 印度 低 （2）印度洋 活跃 A （3）皇家植物园 海 （4）③ （5）海陆变迁 填海造陆 海平面下降 自然因素 （6）是 ①④⑤⑦ 【详解】本大题以世界六大板块和主要火山、地震带分布图及毛里求斯地图为材料，涉及经纬网的定位、定向、六大板块分布和影响、海陆变迁的原因、防灾减灾的措施等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。 （1） 经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，毛里求斯首都路易港位于岛屿的西北沿海。经度度数向东变大为东经，故路易港经纬度位置是（20°10'S，57°30'E）。划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球。南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。毛里求斯主要位于南半球，东半球。被印度洋环绕，是一个岛国。纬度0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。纬度位于低纬度，气候比较炎热。 （2） 通过研究，同学们了解到毛里求斯火山、地震频发的主要原因是其位于非洲板块和印度洋板块的交界处，地壳运动比较活跃。关于板块构造学说，全球一共有六大板块，太平洋板块是唯一的大洋板块，板块交界处地壳比较活跃，该学说可以解释火山地震带的分布，A正确、BCD错误。故选A。 （3） 毛里求斯旅游景观丰富，在此次地震中位于岛屿北部的旅游景点皇家植物园受到一定影响。据图可知，毛里求斯的城市和旅游景点多沿海分布，交通比较便利。 （4） 读图可知，毛里求斯附近板块交界处属于生长边界，图1中①~④地点，①④是消亡边界，②位于板块内部，③是生长边界，故毛里求斯附近板块交界处与③方向一致。位于生长边界的板块，运动方向相反，这种运动可能形成裂谷或造成海洋面积的扩大。 （5） 读材料“喜马拉雅山脉曾经是一片海洋。”可知，地球表面存在着海陆变迁现象，这种现象的发展变化具有多方面原因，造成海洋变成陆地有人为因素和③自然因素，人为因素是①填海造陆，自然因素是地壳运动和②海平面下降。 （6） 我国位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带，位于环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅地震带，故我国是一个地震多发的国家。当地震发生的时候，①躲到结实的桌子底下、④躲在有承重墙的墙角、⑤敲水管自救、⑦注意保护头部都是正确的做法，而②躲进衣柜、③躲在床上、⑥高层跳楼、⑨乘电梯逃生都是错误的做法。 考点02 地形图的判读 （25-26·北京延庆·期中）下图为我国南方某区域等高线示意图，图中①②③④为村庄。为了充分利用区域资源，实现乡村振兴，甲乙两河段分别开发了漂流项目。据此，完成下面小题。 1．图中村庄自然条件最优越的是（） A．① B．② C．③ D．④ 2．相对甲河段，乙河段吸引更多年轻人漂流的主要理由是（） A．速度快 B．线路长 C．水量大 D．河床宽 3．图中两山峰的最大相对高度接近（） A．132米 B．207米 C．282米 D．357米 【答案】1．D　2．A　3．B 【详解】1．自然条件优越通常体现在地形平坦、水源充足、交通便利等方面。等高线地形图中，等高线稀疏表示地形平坦。①处等高线密集，地形坡度大，不利于村庄建设和发展，A错误；②处位于等高线向低处凸的山脊且附近有等高线重合的陡崖，交通不便，不利于村庄建设和发展，B错误；③处位于等高线向高处凸的山谷，易发生洪水等自然灾害，不利于村庄建设和发展，C错误；④等高线稀疏，地形平坦开阔，且靠近河流，水源充足，自然条件优越，D正确；故选D。 2．漂流项目吸引年轻人，通常与刺激程度有关，而河流流速快会更刺激。等高线密集的地方，坡度陡，河流流速快。乙河段等高线比甲河段密集，坡度陡，河流速度快，漂流更刺激，能吸引更多年轻人，A正确；从图中不能明显看出乙河段线路比甲河段长，B错误；图中没有信息表明乙河段水量比甲河段大，C错误；河床宽并不一定能吸引更多年轻人，关键是漂流的刺激程度，D错误；故选A。 3．相对高度是指两个地点的绝对高度（也叫海拔）之差。图中等高距为75米，北侧山峰海拔为657米，南侧山峰海拔范围是450米-525米。计算相对高度范围，用北侧山峰最高海拔657米减去南侧山峰最低海拔375米，得到相对高度最大值接近657-450 = 207米，B正确，ACD错误；故选B。 等高线向高处凸，为山谷；两山之间比较平缓的部位，为鞍部；等高线向低处凸，为山脊；等高线重合，为陡崖。 （24-25·北京延庆·期中）某中学生在地理实践活动课上对照等高线地形图用橡皮泥制作等高线地形模型。下图为其中一幅等高线地形图。读图，完成下面小题。 4．根据上图制作出的模型是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．图中最高处海拔大约是（） A．645米 B．750米 C．960米 D．1500米 6．从图中可以判断（） A．①比②线坡度缓 B．②线位于山谷 C．③线位于山脊 D．④处坡度较缓 【答案】4．B　5．C　6．A 【详解】4．据图可知，等高线地形图中有两个山顶，一个陡崖，还有鞍部、山脊和山谷部位，甲模型中两山峰相对高度较小，A错误；乙模型有两个高低不同的山峰，鞍部、陡崖、山脊、山谷，与等高线地形图的地形特征相符，B正确；丙模型没有陡崖等地形，C错误；丁模型没有明显的山峰、陡崖等地形，D错误。故选B。 5．据图可知，图中的等高距为150米。右边山峰是图中的最高处，该山峰外侧最近的等高线数值为900米，可推测其海拔应在900 - 1050米之间，故选C。 6．据图可知，①线等高线比②线稀疏，根据等高线疏密与坡度的关系，等高线稀疏坡度缓，所以①比②线坡度缓，A正确；②线等高线向海拔低处凸出，为山脊，所以②线位于山脊，B错误；③线等高线向海拔高处凸出为山谷，C错误；④处等高线重叠为陡崖，D错误。 故选A。 等高线地形图中，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；等高线重合的部位是陡崖。 （24-25·北京市北京师范大学第二附属中学·期中）某中学地理兴趣小组计划在老师带领下到北京野外高地进行观测日食活动。读图，完成下面小题。 7．从出发地到观测点有①、②两条登山线路，老师建议兴趣小组从线路②登山，是因为（） A．线路①经过鞍部 B．线路①路程短 C．线路②等高线较稀疏，坡度较缓 D．线路②经过陡崖 8．图中等高距为（） A．100米 B．200米 C．300米 D．400米 9．图中河流流经的地形部位是（） A．山峰 B．山脊 C．山谷 D．陡崖 【答案】7．C　8．A　9．C 【详解】7．在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓。读图可知，从出发地到观测点有①、②两条登山线路，老师建议兴趣小组从线路②登山，是因为线路②等高线较稀疏，坡度较缓，比较省力，C正确；线路①经过陡崖，难度大，不安全，AD错误；线路①需要经过陡崖，路程并不一定短，B错误。故选C。 8．地形图上相邻等高线之间的高差称为等高距。读图可知，图中等高距为100米。A正确，BCD错误。故选A。 9．读图可知，图中河流流经的山体部位等高线数值向海拔高处凸出，因此，该部位是山谷，C正确；等高线出现闭合的曲线，中间数值高的部位为山峰，排除A；等高线向海拔低处凸起的部位为山脊，排除B；等高线重叠在一起的部位为陡崖，排除D。故选C。 山顶等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低。盆地或洼地等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高。山脊等高线凸出部分指向海拔较低处，等高线从高往低突就是山脊，山脊地势比两侧高，是分水线，所以往往是河流的分水岭。山谷等高线凸出部分指向海拔较高处，等高线从低往高突就是山谷，山谷是集水线，水源能汇聚在一起，所以山谷会形成河流。等高线向海拔较高处凸出的是山谷，等高线向海拔较低处凸出的是山脊，因此凸高为谷，凸低为脊，简称高谷低脊。 （25-26·北京房山·期中）长城像一条蜿蜒的长龙腾跃在祖国大地上。如下图为某地一段长城景观。读图，完成下面小题。 10．长城的图例是（） A．A B．B C．C D．D 11．图中这段长城修建在（） A．山地 B．高原 C．平原 D．盆地 12．此段长城主要位于山体的部位是（） ①山顶②山脊③山谷④盆地 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 13．古代在该地区修筑长城，有助于（） A．后勤运输，因为海拔低 B．高山挡光，遮荫防晒 C．石料获取，因为海拔高 D．居高望远，监视敌情 【答案】10．C　11．A　12．A　13．D 【详解】10．图中A为山峰的图例，A错误；B为铁路的图例，B错误；C为长城的图例，D不是长城图例。排除ABD，故选C。 11．读图可知，长城修建的地区地形崎岖，地势起伏大，为山地地形，高原、平原均地形平坦，盆地四周高中部低且地势平坦，BCD错误，故选A。 12．读图可知，此段长城主要分布在中间高、两侧低的山脊部位和中间高四周低的山顶，①②正确；山谷是两侧高，中部低，盆地是四周高、中部低，③④错误。排除BCD，故选A。 13．长城是古代的军事防御工程，可以居高望远，监视敌情，D正确。修筑长城与后勤运输、遮荫防晒、获取石料无关，ABC错误，故选D。 山谷：两侧高，中间低，两山间低凹而狭窄处，其间多有河流流过。山脊：中间高，两侧低，好像动物的脊骨有一条突出的线条。 （24-25·北京市第十五中学·期中）2023年10月，小明去香山观赏红叶，感受北京最浓的秋色。图为香山局部地区等高线地形图。读图，完成下面小题。 14．北门位于东门（） A．西北方向约100米 B．东北方向400米 C．西北方向约500米 D．正北大约700米 15．图示区域（） A．地势大致东高西低 B．香炉峰海拔约625米 C．索道沿山脊部位修建 D．塔后身景点位于鞍部 16．某同学选择线路②观赏红叶，可能的原因是（） A．坡度较陡有挑战性 B．方便从北门进入 C．登山线路距离最短 D．沿途红叶观赏点多 17．若选择乘坐索道观景，上站和下站的相对高度可能是（） A．250m B．300m C．430m D．580m 【答案】14．C　15．C　16．D　17．C 【详解】14．由图可知，根据图中指向标，可以判断出北门位于东门的西北方向；图中比例尺为图上1厘米代表实地距离300米，图中北门与东门的实地距离大约为500米，所以北门位于东门西北方向约500米。ABD错误，C正确。故选C。 15．由图可知，图示区域地势大致西高东低，A错误；等高距是50米，香炉峰海拔约550-600米，B错误；索道往地处凸，沿山脊部位修建，C正确；塔后身等高线往高处凸，景点位于山谷，D错误。综上所述，ABD错误，故选C。 16．由图可知，线路②，等高线稀疏，坡度较缓，沿途红叶观赏点多，A错误，D正确；线路①更方便从北门进入，B错误；登山线路距离最短的是线路①，C错误；综上所述，ABC错误，故选D。 17．若选择乘坐索道观景，上站海拔可能是550-600米，下站海拔可能是100-150，上站和下站的相对高度可能是400-500米，C符合题意，排除ABD，故选C。 用多条等高线表示的地表高低起伏的地图，叫作等高线地形图，可以根据等高线上标注的海拔判断地表的高低起伏状况；也可以根据等高线的凹凸方向，判断山脊与山谷等。 （24-25·北京市北京师范大学第二附属中学·期中）读“某山地景观示意图”，完成下面小题。 18．图中各地形部位名称对应正确的是（） A．a—山峰 B．b—山脊 C．e—山谷 D．d—鞍部 19．某学习小组的同学们绘制的该山地的等高线地形图，你认为正确的是（） A． B． C． D． 【答案】18．A　19．C 【详解】18．a位于等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山峰，A正确；b位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，B错误；e位于等高线向海拔低处凸出为山脊，C错误；d位于等高线向海拔高处凸出为山谷，D错误。故选A。 19．图中有两座山峰，对应C，C正确；ABD均没有两座山峰分布，不符合该山地等高线地形图特征，ABD错误。故选C。 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖；等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓；山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流。 20．（25-26·北京市东直门中学·期中）　香山红叶是北京最浓的秋色。11月6日，某学校组织学生去香山赏红叶，下图为香山局部地区等高线地形图。读图，完成下列问题。 （1）同学们出发前查询从学校到达香山公园的路线，需要选择____（单项选择）。 A．世界政区图 B．中国交通线路图 C．北京市旅游交通图 D．海淀区地形图 （2）同学们利用手机高德地图查询到达香山公园的乘车线路。高德地图与纸质地图相比，优点有____（多项选择）。 A．信息容量小 B．便于携带 C．更新速度快 D．制图精度低 E. 可调节比例尺 （3）三条线路中沿途红叶观赏点最多的是线路　　　　（①/②/③）。 （4）线路①中，从北门到塔后身，同学们是沿着　　　　（山脊/山谷）登山，用了40分钟就走到了塔后身，但从塔后身到香炉峰却用了90分钟，因为从塔后身到香炉峰的等高线比之前更　　　　（密集/稀疏），坡度更　　　　（陡/缓），所以登山的难度变大，登山速度变慢。 （5）第二组同学沿着线路③登山，当同学们走到玉华岫时，他们　　　　（能/不能）看到塔后身，因为　　　　。 （6）部分同学体力略差，选择乘坐缆车上山，香炉峰附近的缆车上站的是　　　　米，乘坐索道上山，索道上升的高度为　　　　米到　　　　米。 【答案】（1）C （2）BCE （3）③ （4）山谷 密集 陡 （5）不能 玉华岫和塔后身之间有山脊，视线被遮挡。 （6）500 350 400 【详解】本题以香山局部地区等高线地形图为材料，涉及地图的选择、等高线地形图的判读、海拔与相对高度等知识点，考查学生读图能力和分析问题、解决问题的能力。 （1） 查询从学校到香山公园的路线，需要关注北京市范围内的旅游和交通信息。世界政区图范围过大，无法查询具体城市内的路线，排除A；中国交通线路图侧重全国交通，不适合查询城市内的旅游路线，排除B；海淀区地形图侧重地形，对交通路线指导意义小，排除D；北京市旅游交通图能提供北京市内旅游景点和交通的详细信息，符合需求，C正确。故选C。 （2） 与纸质地图相比：高德地图信息容量大，A错误；便于携带（手机即可查看），B正确；更新速度快（能及时更新道路、景点等信息），C正确；制图精度高，D错误；可调节比例尺，能根据需求放大或缩小地图范围，E正确。故选BCE。 （3） 读图例，从图上红叶观赏点分布来看，①路线有1个红叶观赏点，②路线有1个红叶观赏点，③路线有2个红叶观赏点，③路线红叶观赏点多。 （4） 读图可知，线路①中，从北门到塔后身等高线向海拔高处凸为山谷，故同学们是沿着山谷登山。在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓。读图可知，从塔后身到香炉峰的等高线比之前更密集，坡度更陡，登山的难度变大，登山速度变慢，所用时间也较长。 （5） 读图可知，在玉华岫的同学并不能看到塔后身，因为玉华岫和塔后身之间有山脊，视线被遮挡，不能看到塔后身。 （6） 读图可知，图中等高距为50米。香炉峰附近的缆车上站的是500米，缆车下站海拔在100－150之间，乘坐索道上山，索道上升的高度为350－400米之间。 21．（25-26·北京回民学校·期中）　为了解浙江省安吉县昔日污染严重的余村，转变为绿水青山美丽乡村的过程，某校师生开展了研学考察。下图为余村及周边等高线地形图和景观图。阅读图文资料，回答下列问题。 （1）图示地区的地形类型以　　　　　　　　（山地/丘陵）和盆地为主，地势起伏较为和缓。 （2）考察点①的海拔范围是　　　　　　　　米，位于余村的　　　　　　　　方向，余村的海拔约为130米，两地落差可能为　　　　　　　　（单项选择）。 A．30米 B．90米 C．180米 D．320米 （3）考察点④地处　　　　　　　　（山脊/山谷），　　　　　　　　（能/不能）看到余村的全貌。 （4）该校师生按照“①-②-余村-③-④”的顺序徒步完成了本次考察过程，线路如图中细线所示，在此次考察过程中，“①-②”地和“余村-③”两段路程中，师生明显感觉比较费力的是　　　　　　　（填“①-②”或者“余村-③”），理由是　　　　　　　，　　　　　　　。 【答案】（1）丘陵 （2）200-250 西南 B （3）山谷 不能 （4）余村-“余村-③”等高线密集，坡度陡 “①-②”等高线稀疏，坡度缓 【详解】本大题以余村及周边等高线地形图和景观图为材料，涉及地形类型的判读、海拔、方向等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。 （1） 读图可知，图示地区海拔位于500米以下，相对高度不超过200米，以丘陵和盆地为主，地势起伏较为和缓。 （2） 图中等高距是50米，可判断考察点①海拔在200-250米之间；图中没有指向标，根据“上北下南，左西右东”判断方向，可判断考察点①位于余村的西南方向。余村的海拔约为130米，两地落差为70米-120米之间，可能为90米。B正确，ACD错误。故选B。 （3） 等高线向海拔高处凸为山谷，④地位于山谷之中，该地和余村之间有山峰阻挡视线，不能看到余村的全貌。 （4） 读图可知，“①-②”地和“余村-③”两段路程中，师生明显感觉比较费力的是“余村-③”，理由：“①-②”地路程等高线稀疏，表示坡度缓；“余村-③”等高线密集，表示坡度陡，比较费力。 22．（25-26·北京延庆·期中）　北京某学校组织学生开展综合实践活动，考察本地的地形为本区的开发提供合理建议。图1为本地的等高线地形图。图2为安全警示牌。读图，完成下列各题。 （1）图1表示　　　　　　　　（地形类型），C点所在的海拔高度是　　　　　　　　　。 （2）B点的海拔高度为　　　　　　　　　　，C点比B点高　　　　　　　　米，该高度为　　　　　　　　　　（相对高度/海拔高度）。 （3）①所在的地形部位是　　　　　　　　　　，①和②最可能发育成河流的是　　　　　　　　　　。 （4）A所在地形部位是　　　　　　　　　　，适合开展的体育运动项目有　　　　　　　　　　等。 （5）经研学考察，同学们一致认为图2的安全警示牌最适合安放在图中的（ ） A．A地 B．B地 C．C地 D．D地 （6）在实践过程中两个同学讨论，如果爬山想要轻松一点，你选择②还是③所在路线　　　　　　　　，请你写出理由　　　　　　　　　　。 【答案】（1）山地 800米 （2）500米 300 相对高度 （3）山谷 ② ① （4）陡崖 攀岩或蹦极 （5）A （6）① 等高线分布稀疏，坡度较缓 【详解】本题考查等高线的判读。设置6个小题，分别考查了等高线地形的阅读、地形部位的判读、山体部位的判读、坡度的陡缓等知识点，考查了学生对基础知识的掌握以及综合实践能力。 （1） 山地海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡，从题中所给的等高线地形图上看海拔在500以上，有山峰、陡坡，符合山地的等高线判读标准，故图中所示地形为山地。C点所在的等高线为800m，所以C点的海拔为800米。 （2） 由图可知，B点的等高线为500m，故B点的海拔为500米。已知C点海拔为800米，B点海拔为500米，则C点比B点高800—500=300（米）这是两地的相对高度。 （3） ①所在的等高线弯曲部分向高处凸出，表明这里是山谷。②的等高线弯曲部分向低处凸出，表明这里是山脊。山谷最有可能发育成河流。故①和②最可能发育成河流的是①。 （4） A所在的部位等高线重合，表明这里是陡崖。陡崖适合开展攀岩、蹦极等体育项目。 （5） “小心落石” 警示牌适用于易发生岩石掉落的陡峻地形（如陡崖）。A等高线重合，为陡崖，岩石易松动掉落，符合落石风险场景，A正确；B等高线较稀疏，坡度较缓，落石风险低，B错误；C位于山坡，坡度不具备陡崖的陡峭程度，C错误；D 为山顶，地形相对平缓，D错误；故选A。 （6） 等高线密集的地方坡陡，等高线稀疏的地方坡缓。②和③相比，③路线等高线密集，②路线等高线相对稀疏，从②路线爬山比较省力。因为②路线等高线分布稀疏，坡度较缓。 23．（24-25·北京市第十五中学·期中）　阅读图文材料，完成下列要求。 材料一：“中国天眼”（又称FAST）位于贵州省平塘县克度镇金科村大窝幽洼地中，是世界最大、最灵敏的单口径球面射电望远镜，在时刻观察着深邃的宇宙。图1为大窝函洼地景观图及“中国天眼”景观图。 材料二：某校学生准备到“中国天眼”研学。行前，同学们利用手机软件查询到相关资料。图2为“中国天眼”所在地区的地形图。 （1）“中国天眼”所在地的纬度为　　　　，位于　　　　（低/中/高）纬度。根据日出、日落时间，可判断图示当日“中国天眼”所在地的季节为　　　　（夏季/冬季）。 （2）写出图2中比例尺的数字式表示方式　　　　。根据此比例尺，已知A点到B点的图上距离为3厘米，计算出实地距离为　　　　米。 （3）图示区域地形类型以　　　　为主。图中瞭望台所在的地形部位为　　　　，瞭望台的海拔可能为　　　　米，同学们在瞭望台要面向　　　　方向观看“中国天眼”。 （4）请在下图中画出图2中A点到B点的地形剖面示意图。（在答题纸上作答，标注海拔数值、补充完整地形剖面图） （5）从停车场到达瞭望台有①和②两条步道，你选择哪条登山？　　　　请说明理由　　　　。 【答案】（1）25°39′N 低 夏季 （2）1：20000 600 （3）山地 山峰 1120 东南 （4） （5）① 等高线稀疏，说明坡度较缓，登山相对轻松。 【详解】本题以大窝函洼地景观图及“中国天眼”景观图为材料，设置试题，涉及纬度、季节、比例尺、地形类型、海拔等相关知识，考查学生灵活运用能力，培养学生综合思维能力。 （1） 对于纬度，人们规定：0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。中国天眼位于25°39′N，在0° - 30°之间，属于低纬度。图中显示日出时间为6:02，日落时间为19:50，昼长超过12小时，昼长夜短，表明是夏季。 （2） 图中标注的比例尺为线段式，即图上距离1厘米代表实地距离200米，换算成数字式比例尺为1:20000。根据比例尺公式：已知A点到B点的图上距离为3厘米，则实地距离为3 × 20000厘米 = 60000厘米 ，即 600米。 （3） 图中显示等高线密集，地形起伏大，海拔超过500米，为山地地形。瞭望台位于等高线闭合且数值最大处，为山锋。瞭望台海拔接在1120-1160米之间。图中没有指向标，也没有经纬，应根据“上北下南左西右东”辨别方向，同学们在瞭望台要面向东南方向观看“中国天眼”。    （4） A点到B点的地形剖面图穿越“中国天眼”，最低处不低于840米，根据AB线所穿越的等高线进行绘制如下：  （5） 在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓。从停车场到达瞭望台有①和②两条步道，如果选择①步道，路程短，节约时间；②步道等高线稀疏，坡度缓，登山省力。 24．（24-25·北京市第四中学·期中）　地理实践力是地理学科的核心素养之一。北京四中初一年级开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动。图1为同学们利用山体模型做“浸水实验”的过程示意图。图2为山体模型，图3a、b为学生绘制的等高线地形图。图4为某山地等高线地形图。据图文资料，回答下列问题。 【探究任务一】通过浸水实验“绘图识山” 图1为同学们利用山体模型做“浸水实验”，从中观察和绘制等高线图的过程。 （1）在探究过程中，模型与水面的交界线就相当于“等高线”，在同一条等高线上，各点的　　　　高度相等。每次向水槽中注入水的高度　　　　（相等/不等），这表明相邻两条等高线之间的高差（等高距）相等。注水过程中，先消失在水面下的山峰相比后消失的山峰海拔　　　　（高/低）。 （2）下面是同学们的探究过程，正确的排序应该是（ ）（选择填空） A．①②④③⑤ B．②①③④⑤ C．②①④③⑤ D．④②①③⑤ ①将捏好的模型放在水槽中，向水槽中注入1厘米深的带颜色的水表示海平面。 ②同学们用软泥捏了一个山体模型，准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度。 ③再往水槽中加入一定量的永，使水深达2厘米。再次描画模型与水面的水位轮廓。 ④注水后用实物投影观察，在纸上描画出屏幕上见到的模型与水的交界面轮廓。 ⑤多次重复，直至下一次加水后，水完全淹没模型为止。 （3） 图3中a、b两图，能反映图2所示模型形态的等高线是　　　　（填字母）。 （4）a图标注的地形部位中有一处存在错误，是____（单项选择）。 A．鞍部 B．山脊 C．山谷 【探究任务二】利用等高线地形图“看图识山” 同学们利用周末到北京市某山区徒步，感受北京最浓的秋色，图4为该山区等高线地形图。 （5） 该地区海拔最高的青云峰高度为　　　　米，甲村庄的海拔为　　　　米，从甲村庄爬到青云峰，高度大约上升了（　　　　　）米（选择填空）。 A．371 B．400 C．421 D．570 从甲村庄出发，有两条爬山线路，体力不好的同学可以选择路线　　　　（a/b），理由是　　　　； （6）王铭同学对图4中①~④地点的地形部位，做出如下判断： ①山谷②山脊③鞍部④陡崖 将其中正确的判断完整抄写下来：　　　　 （7）流经甲村庄的河流流向是　　　　。该地若想发展乡村生态旅游，可以开发的项目有　　　　（选择填空） A．在①修大型游乐场 B．在②开发山区漂流 C．在③开发极限攀岩 D．在④修建豪华酒店 【答案】（1）海拔 相等 低 （2）C （3）a （4）C （5）571 200 A a a等高线稀疏，坡度较缓 （6）③鞍部④陡崖 （7）自北向南 B 【详解】本题以某校同学开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动为材料，考查等高线判读等知识，考查学生读图能力及对基础知识的掌握。 （1） 等高线即海拔相等的点的连线，故同一等高线上各点海拔高度相等。同一幅图中相邻两条等高线之间高差为等高距，都相等。因此探究过程中，模型与水面的交界线就相当于“等高线”，在同一条等高线上，各点的海拔高度相等。每次向水槽中注入水的高度为等高距，是相等的；注水过程中，海拔低的山峰先被水淹没，故先消失在水面下的山峰相比后消失的山峰更低。 （2） 由图可知，同学们的探究过程，正确的排序应该是：首先②同学们用软泥捏了一个山体模型，准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度。①将捏好的模型放在水槽中，向水槽中注入1厘米深的带颜色的水表示海平面。④注水后用实物投影观察，在纸上描画出屏幕上见到的模型与水的交界面轮廓。③再往水槽中加入一定量的水，使水深达2厘米。再次描画模型与水面的水位轮廓。⑤多次重复，直至下一次加水后，水完全淹没模型为止。故正确排序为②①④③⑤。C正确。 （3） 图2有两座山峰，左低右高，且两山峰相连，并且两山峰之间存在鞍部，故a正确。 （4） a当中，标注山谷的等高线凸向低值，应为山脊，故C标注错误。 （5） 根据等高线的判读方法，青云峰海拔571米，甲村庄海拔200米。两地相对高度为571-200=371米，故A正确。在同一等高线地形图上，等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓，爬山省力选择缓坡。ab两条线路，a等高线稀疏，坡度较缓，适合体力不好的同学爬山。 （6） ①等高线弯曲，凸向低值，应为山脊，错误；②等高线弯曲，凸向高值，应为山谷，错误；③是两山峰之间的低地，为鞍部，正确；④为等高线重合的区域，为陡崖，正确。 （7） 河流从高向低流，根据图中指向标可知，河流流向为自北向南；想发展乡村生态旅游。①是山脊，不适合修大型游乐场，②处是山谷，有河流，可以开发山区漂流；③处为鞍部，不能开发极限攀岩；④处为陡崖，不适合修建豪华酒店。故ACD错误，本题选择B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $