专题5 病人卧位和安全的护理 2027版四川省（对口招生）《护理类（护理学基础）45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

2027版四川省（对口招生）护理类《护理学基础》45分钟训练卷专辑，由30份专题训练卷与5份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用，从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力，全方位适配护理类对口考试学生的备考需求。与本专辑配套的还有四川省（对口招生）护理类《解剖学基础》《生理学基础》《健康评估》45分钟训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《护理学基础》 三、病人卧位和安全的护理 专题5病人卧位和安全的护理 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、单项选择题（共15题，每题3分，共45分） 1. 患者意识清楚，身体活动自如，能根据自己的意愿随意改变卧床姿势。这种卧位属于（　） A. 主动卧位 B. 被迫卧位 C. 被动卧位 D. 治疗卧位 2. 全麻未清醒的患者采取去枕仰卧位，头偏向一侧，其主要目的是（　） A. 预防头痛 B. 防止呕吐物误吸 C. 利于颅内静脉回流 D. 减轻切口疼痛 3. 患者，女，75岁，因"脑卒中"致左侧肢体偏瘫，意识模糊，躁动不安，体重70kg。入院后护士为其进行护理，以下措施中不恰当的是（ ） A. 使用床档防止坠床 B. 采用两人协助翻身法定时翻身 C. 使用约束带持续固定肢体，无需定时放松 D. 翻身时采用轴线翻身法保持脊柱平直 4. 以下关于半坐卧位的描述，错误的是（　） A. 摇起床头支架，使患者上身抬高30°～50° B. 半坐卧位可使膈肌下降，改善呼吸 C. 半坐卧位可减轻腹部切口张力，缓解疼痛 D. 半坐卧位适用于休克患者 5. 护士协助患者翻身侧卧时，正确的操作是（　） A. 翻身前将各种导管全部拔除，翻身后再重新安置 B. 翻身时护士站在患者将要翻向的远侧 C. 翻身时用力拖、拉患者以节省体力 D. 翻身前应将枕头横立于床头，防止撞伤 6. 两人协助患者翻身侧卧时，两位护士应分别站在（　） A. 床的两侧 B. 床的同侧 C. 一人在床头、一人在床尾 D. 患者头侧和脚侧 7. 护士一人协助患者移向床头时，操作顺序正确的是（　） ①将枕头横立于床头 ②放平床头支架 ③协助患者仰卧屈膝 ④双手托起患者移向床头 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ②③①④ 8. 患者，女，68岁，因“脑出血”致右侧肢体偏瘫，体重80kg。护士协助其翻身侧卧时，应采用（　） A. 一人协助翻身法 B. 两人协助翻身法 C. 三人协助翻身法 D. 四人协助翻身法 9. 患者，男，80岁，因“阿尔茨海默病”入院，夜间躁动，有坠床风险。护士应采取的首要安全措施是（　） A. 使用床档保护 B. 使用约束带固定四肢 C. 给予镇静催眠药物 D. 安排家属24小时陪护 10. 关于约束带的使用，以下说法正确的是（　） A. 约束带可长期持续使用，无需定时放松 B. 使用约束带前无需告知患者及家属 C. 约束带固定时应松紧适宜，以能伸入1～2指为宜 D. 约束带固定越紧越安全 11. 患者，男，45岁，因“重症肺炎”入院，极度虚弱，长期卧床。护士为防止盖被压迫患者足部导致足下垂，应选用的保护具是（　） A. 床档 B. 约束带 C. 支被架 D. 膝部约束带 12. 以下不属于常用保护具种类的是（　） A. 床档 B. 约束带 C. 支被架 D. 气垫床 13. 使用约束带时，护士应至少每（　）小时放松一次，并观察局部皮肤情况。 A. 0.5 B. 1 C. 2 D. 4 14. 患者，男，50岁，因“腰椎间盘突出症”行“腰椎融合术”，术后需保持脊柱平直，翻身时采用轴线翻身法。护士协助翻身时，以下做法正确的是（　） A. 一人单独完成翻身操作 B. 翻身时使患者的头、颈、肩、腰、髋保持在同一水平线上 C. 翻身时先转动患者头部带动身体旋转 D. 翻身时将患者向一侧拖行 15. 患者，男，62岁，因“慢性阻塞性肺疾病急性加重”入院，呼吸困难，不能平卧。护士为其安置的卧位中，下列措施错误的是（　） A. 摇高床头，使患者呈半坐卧位 B. 在患者床上放置跨床小桌 C. 在跨床小桌上放置软枕供患者伏案休息 D. 将患者平卧，头部垫高即可 二、判断题（共8小题，每小题2分，共16分） 1. 被迫卧位是指患者为减轻疾病痛苦而被迫采取的体位，如哮喘发作时的端坐位。（　） 2. 去枕仰卧位适用于椎管内麻醉或腰椎穿刺术后6～8小时的患者，以预防头痛。（　） 3. 中凹卧位时，应将患者头胸部抬高20°～30°，下肢抬高10°～20°。（　） 4. 协助患者翻身侧卧时，护士应站在患者将要翻向的对侧，以便用力。（　） 5. 一人协助患者移向床头法适用于体重较重或病情较重的患者。（　） 6. 保护具使用的目的是保证患者安全，防止小儿、高热、谵妄、昏迷、躁动及危重患者因意识不清等原因而发生意外。（　） 7. 使用约束带时，应定时放松并观察局部皮肤情况，防止血液循环障碍。（　） 8. 支被架主要用于预防患者坠床。（　） 三、填空题（共6空，每空2分，共12分） 1. 根据卧位的自主性，卧位可分为主动卧位、________卧位和被迫卧位三种。 2. 中凹卧位时，患者头胸部抬高10°～20°，下肢抬高________°～30°。 3. 协助患者翻身侧卧时，护士应站在患者将要翻向的________侧。 4. 一人协助患者移向床头法适用于体重________、可部分自理的患者。 5. 约束带固定时应松紧适宜，以能伸入________指为宜，过紧会阻碍血液循环。 6. 支被架主要用于避免盖被压迫肢体所致的不舒适或________下垂等并发症。 四、名词解释题（共3小题，每小题5分，共15分） 1. 主动卧位 2. 被迫卧位 3. 保护具 五、简答题（共1小题，共12分） 1. 请简述仰卧位的三种类型及其各自适用范围。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027版四川省（对口招生）护理类《护理学基础》45分钟训练卷专辑，由30份专题训练卷与5份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用，从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力，全方位适配护理类对口考试学生的备考需求。与本专辑配套的还有四川省（对口招生）护理类《解剖学基础》《生理学基础》《健康评估》45分钟训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《护理学基础》 三、病人卧位和安全的护理 专题5病人卧位和安全的护理 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、单项选择题（共15题，每题3分，共45分） 1. 患者意识清楚，身体活动自如，能根据自己的意愿随意改变卧床姿势。这种卧位属于（　） A. 主动卧位 B. 被迫卧位 C. 被动卧位 D. 治疗卧位 【答案】A 【解析】主动卧位是指患者身体活动自如，能根据自己的意愿和习惯随意改变卧床姿势，多见于轻症患者。被迫卧位是为减轻痛苦被迫采取的体位，被动卧位是患者无力变换卧位而由他人安置。 2. 全麻未清醒的患者采取去枕仰卧位，头偏向一侧，其主要目的是（　） A. 预防头痛 B. 防止呕吐物误吸 C. 利于颅内静脉回流 D. 减轻切口疼痛 【答案】B 【解析】全麻未清醒患者采取去枕仰卧位、头偏向一侧的主要目的是防止呕吐物或分泌物误吸入气道引起窒息或吸入性肺炎。预防头痛是椎管内麻醉术后去枕平卧的目的。 3. 患者，女，75岁，因"脑卒中"致左侧肢体偏瘫，意识模糊，躁动不安，体重70kg。入院后护士为其进行护理，以下措施中不恰当的是（ ） A. 使用床档防止坠床 B. 采用两人协助翻身法定时翻身 C. 使用约束带持续固定肢体，无需定时放松 D. 翻身时采用轴线翻身法保持脊柱平直 【答案】C 【解析】约束带不可持续使用，应每2小时放松一次。该患者躁动需使用床档（A正确）；体重较重且偏瘫需两人翻身（B正确）；脑卒中患者翻身应保持脊柱平直（D正确）。 4. 以下关于半坐卧位的描述，错误的是（　） A. 摇起床头支架，使患者上身抬高30°～50° B. 半坐卧位可使膈肌下降，改善呼吸 C. 半坐卧位可减轻腹部切口张力，缓解疼痛 D. 半坐卧位适用于休克患者 【答案】D 【解析】半坐卧位适用于心、肺疾病引起呼吸困难的患者，以及腹部手术后患者。休克患者应使用中凹卧位而非半坐卧位。选项D表述错误。选项A、B、C均为半坐卧位的正确描述。 5. 护士协助患者翻身侧卧时，正确的操作是（　） A. 翻身前将各种导管全部拔除，翻身后再重新安置 B. 翻身时护士站在患者将要翻向的远侧 C. 翻身时用力拖、拉患者以节省体力 D. 翻身前应将枕头横立于床头，防止撞伤 【答案】D 【解析】协助患者翻身时，为防止撞伤，应先将枕头横立于床头。选项A错误（导管应妥善固定而非拔除），选项B错误（护士应站在患者将要翻向的同侧），选项C错误（不可拖、拉患者以免擦伤皮肤）。 6. 两人协助患者翻身侧卧时，两位护士应分别站在（　） A. 床的两侧 B. 床的同侧 C. 一人在床头、一人在床尾 D. 患者头侧和脚侧 【答案】B 【解析】两人协助患者翻身侧卧时，两位护士应站在床的同一侧，分别托住患者的肩部和腰部、臀部和膝部，协同将患者翻向对侧。两人站同侧便于协同用力。 7. 护士一人协助患者移向床头时，操作顺序正确的是（　） ①将枕头横立于床头 ②放平床头支架 ③协助患者仰卧屈膝 ④双手托起患者移向床头 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ②③①④ 【答案】B 【解析】一人协助患者移向床头的正确顺序为：先放平床头支架，再将枕头横立于床头（避免撞伤），然后协助患者仰卧屈膝，最后双手托起患者移向床头。顺序不可颠倒。 8. 患者，女，68岁，因“脑出血”致右侧肢体偏瘫，体重80kg。护士协助其翻身侧卧时，应采用（　） A. 一人协助翻身法 B. 两人协助翻身法 C. 三人协助翻身法 D. 四人协助翻身法 【答案】B 【解析】两人协助翻身法适用于体重较重或病情较重的患者。该患者体重80kg且偏瘫，应采用两人协助翻身法。一人法适用于体重较轻的患者。 9. 患者，男，80岁，因“阿尔茨海默病”入院，夜间躁动，有坠床风险。护士应采取的首要安全措施是（　） A. 使用床档保护 B. 使用约束带固定四肢 C. 给予镇静催眠药物 D. 安排家属24小时陪护 【答案】A 【解析】床档主要用于预防患者坠床，是该患者防坠床的首选措施。约束带应在其他措施无效时使用且需有医嘱。镇静药物不能作为首选，家属陪护不能完全替代床档的安全作用。 10. 关于约束带的使用，以下说法正确的是（　） A. 约束带可长期持续使用，无需定时放松 B. 使用约束带前无需告知患者及家属 C. 约束带固定时应松紧适宜，以能伸入1～2指为宜 D. 约束带固定越紧越安全 【答案】C 【解析】约束带固定时应松紧适宜，以能伸入1～2指为宜。过紧会阻碍血液循环，过松则起不到约束作用。选项A错误（应定时放松），选项B错误（需告知并征得同意），选项D错误（过紧损伤皮肤）。 11. 患者，男，45岁，因“重症肺炎”入院，极度虚弱，长期卧床。护士为防止盖被压迫患者足部导致足下垂，应选用的保护具是（　） A. 床档 B. 约束带 C. 支被架 D. 膝部约束带 【答案】C 【解析】支被架用于肢体瘫痪、极度虚弱的患者，以避免盖被压迫肢体所致的不舒适或足下垂等并发症。床档用于防坠床，约束带用于限制肢体活动。 12. 以下不属于常用保护具种类的是（　） A. 床档 B. 约束带 C. 支被架 D. 气垫床 【答案】D 【解析】常用保护具包括床档、约束带、支被架、手套等。气垫床属于减压装置，用于预防压疮，不属于保护具的范畴。 13. 使用约束带时，护士应至少每（　）小时放松一次，并观察局部皮肤情况。 A. 0.5 B. 1 C. 2 D. 4 【答案】C 【解析】使用约束带时应每2小时放松一次，观察局部皮肤血液循环情况，防止因约束过紧或时间过长导致皮肤损伤或血液循环障碍。 14. 患者，男，50岁，因“腰椎间盘突出症”行“腰椎融合术”，术后需保持脊柱平直，翻身时采用轴线翻身法。护士协助翻身时，以下做法正确的是（　） A. 一人单独完成翻身操作 B. 翻身时使患者的头、颈、肩、腰、髋保持在同一水平线上 C. 翻身时先转动患者头部带动身体旋转 D. 翻身时将患者向一侧拖行 【答案】B 【解析】轴线翻身法要求患者的头、颈、肩、腰、髋保持在同一水平线上，避免脊柱扭曲。该患者腰椎术后需保持脊柱稳定，应使用轴线翻身法。选项A错误（需两人以上协同），选项C错误（应先移动身体再转头，或由专人固定头部），选项D错误（不可拖行）。 15. 患者，男，62岁，因“慢性阻塞性肺疾病急性加重”入院，呼吸困难，不能平卧。护士为其安置的卧位中，下列措施错误的是（　） A. 摇高床头，使患者呈半坐卧位 B. 在患者床上放置跨床小桌 C. 在跨床小桌上放置软枕供患者伏案休息 D. 将患者平卧，头部垫高即可 【答案】D 【解析】COPD急性加重患者呼吸困难，应取半坐卧位或端坐位，利用重力使膈肌下降、改善呼吸。仅将头部垫高（即单纯抬高枕头）不能达到膈肌有效下降的效果。选项A、B、C均为半坐卧位或端坐位的正确操作。 二、判断题（共8小题，每小题2分，共16分） 1. 被迫卧位是指患者为减轻疾病痛苦而被迫采取的体位，如哮喘发作时的端坐位。（　） 【答案】√ 【解析】被迫卧位的核心特征是患者为减轻痛苦而被迫采取某种体位。端坐位是呼吸困难患者为减轻症状而被迫采取的体位，属于被迫卧位。 2. 去枕仰卧位适用于椎管内麻醉或腰椎穿刺术后6～8小时的患者，以预防头痛。（　） 【答案】√ 【解析】去枕仰卧位适用于椎管内麻醉或腰椎穿刺术后6～8小时的患者，目的是预防因脑脊液压力降低引起的头痛。 3. 中凹卧位时，应将患者头胸部抬高20°～30°，下肢抬高10°～20°。（　） 【答案】× 【解析】中凹卧位时，应将患者头胸部抬高10°～20°，下肢抬高20°～30°。题干将头胸部与下肢的抬高角度完全颠倒。 4. 协助患者翻身侧卧时，护士应站在患者将要翻向的对侧，以便用力。（　） 【答案】× 【解析】协助患者翻身侧卧时，护士应站在患者将要翻向的同侧。站在同侧便于护士用力，同时能更好地保护患者安全。 5. 一人协助患者移向床头法适用于体重较重或病情较重的患者。（　） 【答案】× 【解析】一人协助患者移向床头法适用于体重较轻、可部分自理的患者。体重较重或病情较重者应采用两人协助法。 6. 保护具使用的目的是保证患者安全，防止小儿、高热、谵妄、昏迷、躁动及危重患者因意识不清等原因而发生意外。（　） 【答案】√ 【解析】保护具的主要目的是保证患者安全，防止因意识不清、躁动等原因发生坠床、撞伤、抓伤等意外。 7. 使用约束带时，应定时放松并观察局部皮肤情况，防止血液循环障碍。（　） 【答案】√ 【解析】约束带使用时应注意定时放松，观察局部皮肤血液循环情况，防止因约束过紧或时间过长导致皮肤损伤或血液循环障碍。 8. 支被架主要用于预防患者坠床。（　） 【答案】× 【解析】支被架主要用于肢体瘫痪、极度虚弱的患者，以避免盖被压迫肢体所致的不舒适或足下垂等并发症。预防坠床是床档的作用。题干将支被架与床档的功能混淆。 三、填空题（共6空，每空2分，共12分） 1. 根据卧位的自主性，卧位可分为主动卧位、________卧位和被迫卧位三种。 【答案】被动 【解析】根据卧位的自主性，卧位分为主动卧位、被动卧位和被迫卧位三种。 2. 中凹卧位时，患者头胸部抬高10°～20°，下肢抬高________°～30°。 【答案】20 【解析】中凹卧位（休克卧位）时，下肢抬高20°～30°。填空只要求填起始角度20°即可。 3. 协助患者翻身侧卧时，护士应站在患者将要翻向的________侧。 【答案】同 【解析】护士应站在患者将要翻向的同侧，便于用力并保护患者。 4. 一人协助患者移向床头法适用于体重________、可部分自理的患者。 【答案】较轻 【解析】一人协助法适用于体重较轻、可部分自理的患者。 5. 约束带固定时应松紧适宜，以能伸入________指为宜，过紧会阻碍血液循环。 【答案】1～2 【解析】约束带固定时以能伸入1～2指为宜，这是判断松紧适宜的标准。 6. 支被架主要用于避免盖被压迫肢体所致的不舒适或________下垂等并发症。 【答案】足 【解析】支被架可防止盖被压迫肢体导致足下垂。填写“足”即可。 四、名词解释题（共3小题，每小题5分，共15分） 1. 主动卧位 【答案】主动卧位是指患者身体活动自如，能根据自己的意愿和习惯随意改变卧床姿势的卧位。 【解析】答题要点为“身体活动自如”和“能随意改变姿势”，答出两个要点即可得满分。 2. 被迫卧位 【答案】被迫卧位是指患者为了减轻疾病痛苦，被迫采取某种卧位的体位，如哮喘发作时的端坐位。 【解析】答题要点为“为了减轻疾病痛苦”“被迫采取”两个方面，举例为加分项。 3. 保护具 【答案】保护具是用来限制患者身体或机体某部位的活动，以达到维护患者安全与治疗效果的各种器具，如床档、约束带、支被架等。 【解析】答题要点为“限制身体活动”“维护患者安全”“器具种类”三个方面，答出两个即可得满分。 五、简答题（共1小题，共12分） 1. 请简述仰卧位的三种类型及其各自适用范围。 【答案】 仰卧位是临床最常用的卧位之一，主要包括以下三种类型： （1）去枕仰卧位：患者仰卧，枕头横立于床头，头偏向一侧。适用于昏迷或全身麻醉未清醒的患者（防止呕吐物误吸），以及椎管内麻醉或腰椎穿刺术后6～8小时的患者（预防头痛）。 （2）中凹卧位（休克卧位） ：患者仰卧，头胸部抬高10°～20°，下肢抬高20°～30°。适用于休克患者，头胸部抬高有利于呼吸，下肢抬高有利于静脉回流，增加回心血量。 （3）屈膝仰卧位：患者仰卧，两膝屈起并稍向外分开。适用于腹部检查、导尿术及会阴冲洗等。 【解析】本题需完整回答仰卧位的三种类型及其适用范围。去枕仰卧位的核心特征是“去枕+头偏向一侧”，椎管内麻醉后去枕是为防头痛，全麻后去枕是为防误吸，二者目的不同需区分。中凹卧位的核心特征是“头低脚高”式的特殊角度（头胸10°～20°，下肢20°～30°），屈膝仰卧位的核心特征是“两膝屈起”。三种类型姿势不同、适用场景不同，需准确区分。答出全部三种类型并准确描述适用范围即可得满分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $