第3练 烷烃的命名 《有机化学》 （化工版 第三版） 广西壮族自治区 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《有机化学》（化工版 第三版）《一课一练》第3练，内容是第一章第二节 烷烃的命名。 《有机化学》（化工版 第三版）一课一练 第3练 第一章 饱和烃——烷烃 第二节 烷烃的命名 一、单选题 1. 在化学反应中，烷烃分子中的伯、仲、叔、季四种碳原子所处的环境不同，它们的反应活性（ ） A. 完全相同 B. 互不相同 C. 无法比较 D. 都等于零 【答案】B 【解析】根据连接碳原子的数目，可将烷烃分子中的碳原子分为伯、仲、叔、季4类。在化学反应中，四种碳原子和伯、仲、叔氢原子所处的环境不同，它们的反应活性也是不相同的。故B正确。 2. 在烷烃分子中，只有伯、仲、叔碳原子上连接着氢原子，季碳原子上（ ） A. 没有氢原子 B. 有1个氢原子 C. 有2个氢原子 D. 有3个氢原子 【答案】A 【解析】与伯、仲、叔碳原子连接的氢原子分别叫做伯、仲、叔氢原子，季碳原子上没有氢原子，所以也就没有季氢原子。故A正确。 3. 烷基的通式为CnH2n+1，若某烷基中含有5个碳原子，则该烷基的组成可写成（ ） A. C₅H₁₁— B. C₅H₁₂— C. C₅H₁₀— D. C₅H₁₃— 【答案】A 【解析】从烷烃分子中去掉一个氢原子后所得到的基团叫做烷基，通式为CnH2n+1，常记作R—。当n=5时，2n+1=11，所以该烷基的组成可写成C₅H₁₁—。故A正确。 4. 在烷烃的习惯命名法中，名称前加“新”字的烷烃，其结构特点是链端第二个碳原子上（ ） A. 有一个—CH₃ B. 有三个—CH₃ C. 没有—CH₃ D. 有两个—CH₃ 【答案】D 【解析】烷烃的习惯命名法是根据分子中碳原子的数目称为“某烷”。为了区别同分异构体，通常在直链烷烃的名称前加“正”字；在链端第二个碳原子上有一个—CH₃的烷烃名称前加“异”字；在链端第二个碳原子上有两个—CH₃的烷烃名称前加“新”字。故D正确。 5. 系统命名法应遵循的最简原则可概括为“一长、二多、三小”，其中“三小”指的是（ ） A. 碳主链最长 B. 支链数目最多 C. 编号位次最小 D. 取代基数目最少 【答案】C 【解析】系统命名时应遵循以下最简原则：“一长”——碳主链最长；“二多”——支链最多；“三小”——编号最小。故C正确。 二、填空题 6. 在烷烃分子中，与2个碳原子直接相连的碳原子叫做______碳原子，与3个碳原子直接相连的碳原子叫做______碳原子。 【答案】①仲　②叔 【解析】根据连接碳原子的数目，可将烷烃分子中的碳原子分为4类：仅与1个碳原子直接相连的叫做伯碳原子，与2个碳原子直接相连的叫做仲碳原子，与3个碳原子直接相连的叫做叔碳原子，与4个碳原子直接相连的叫做季碳原子。故答案：①仲　②叔。 7. 烷烃的习惯命名法中，碳原子数从1到10的烷烃用天干甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来命名；碳原子数在10以上时，则用______数字十一、十二、十三……来命名。习惯命名法使用起来方便，但只适用于结构比较______的烷烃。 【答案】①中文　②简单 【解析】烷烃的习惯命名法（也称普通命名法）是根据分子中碳原子的数目称为“某烷”。其中，碳原子数从1到10的烷烃用天干甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来命名；碳原子数在10以上时，用中文数字十一、十二、十三……来命名。习惯命名法简单方便，但只适用于结构比较简单的烷烃，难以命名碳原子数较多、结构较复杂的烷烃。故答案：①中文　②简单。 8. 系统命名法命名带支链的烷烃时，第一步应选择一个带支链最多的______碳链作为主链，支链作为取代基；这体现了最简原则中的“一长”和“______”。 【答案】①最长　②二多 【解析】系统命名法命名带支链的烷烃时，首先要选取主链作为母体，即选择一个带支链最多的最长碳链作为主链（母体），支链作为取代基，按照主链中所含的碳原子数目称为某烷。这体现了最简原则中的“一长”（碳主链最长）和“二多”（支链最多）。故答案：①最长　②二多。 9. 系统命名法对于直链烷烃的命名与习惯命名法基本相同，只是把名称前的______字去掉。例如CH₃—CH₂—CH₂—CH₂—CH₂—CH₃的系统命名为______。 【答案】①正　②己烷 【解析】系统命名法对于直链烷烃的命名与习惯命名法基本相同，只是把“正”字去掉。例如CH₃—CH₂—CH₂—CH₂—CH₂—CH₃的习惯命名为正己烷，系统命名为己烷。故答案：①正　②己烷。 10. 用系统命名法写出烷烃的全称时，阿拉伯数字之间需用______隔开，阿拉伯数字与文字之间需用______隔开。 【答案】①逗号　②半字线 【解析】写出烷烃的名称时，按照取代基的位次（以阿拉伯数字标出）、相同基的数目（以中文数字标出）、取代基的名称、母体名称的顺序，写出烷烃的全称。注意阿拉伯数字之间需用“，”隔开，阿拉伯数字与文字之间需用半字线“-”隔开。故答案：①逗号　②半字线。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《有机化学》（化工版 第三版）《一课一练》第3练，内容是第一章第二节 烷烃的命名。 《有机化学》（化工版 第三版）一课一练 第3练 第一章 饱和烃——烷烃 第二节 烷烃的命名 一、单选题 1. 在化学反应中，烷烃分子中的伯、仲、叔、季四种碳原子所处的环境不同，它们的反应活性（ ） A. 完全相同 B. 互不相同 C. 无法比较 D. 都等于零 2. 在烷烃分子中，只有伯、仲、叔碳原子上连接着氢原子，季碳原子上（ ） A. 没有氢原子 B. 有1个氢原子 C. 有2个氢原子 D. 有3个氢原子 3. 烷基的通式为CnH2n+1，若某烷基中含有5个碳原子，则该烷基的组成可写成（ ） A. C₅H₁₁— B. C₅H₁₂— C. C₅H₁₀— D. C₅H₁₃— 4. 在烷烃的习惯命名法中，名称前加“新”字的烷烃，其结构特点是链端第二个碳原子上（ ） A. 有一个—CH₃ B. 有三个—CH₃ C. 没有—CH₃ D. 有两个—CH₃ 5. 系统命名法应遵循的最简原则可概括为“一长、二多、三小”，其中“三小”指的是（ ） A. 碳主链最长 B. 支链数目最多 C. 编号位次最小 D. 取代基数目最少 二、填空题 6. 在烷烃分子中，与2个碳原子直接相连的碳原子叫做______碳原子，与3个碳原子直接相连的碳原子叫做______碳原子。 7. 烷烃的习惯命名法中，碳原子数从1到10的烷烃用天干甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来命名；碳原子数在10以上时，则用______数字十一、十二、十三……来命名。习惯命名法使用起来方便，但只适用于结构比较______的烷烃。 8. 系统命名法命名带支链的烷烃时，第一步应选择一个带支链最多的______碳链作为主链，支链作为取代基；这体现了最简原则中的“一长”和“______”。 9. 系统命名法对于直链烷烃的命名与习惯命名法基本相同，只是把名称前的______字去掉。例如CH₃—CH₂—CH₂—CH₂—CH₂—CH₃的系统命名为______。 10. 用系统命名法写出烷烃的全称时，阿拉伯数字之间需用______隔开，阿拉伯数字与文字之间需用______隔开。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $