9.口腔护理、头发护理《护理学基础》-内蒙古自治区（对口招生）护理类 查漏补缺背诵清单（背诵版+原卷版）

编写说明：本套资料专为内蒙古自治区对口招生护理类考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保同学记住考查知识，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《护理学基础》的考纲背诵内容： 9.清洁护理： （1）掌握特殊口腔护理适用范围、注意事项。 （2）掌握常用漱口液及作用；特殊口腔护理目的。 （3）熟悉口腔护理技术；口腔健康维护。 内蒙古自治区（对口招生）护理类 《护理学基础》查漏补缺背诵手册 9.口腔护理、头发护理 1. 特殊口腔护理适用于禁食、昏迷、高热、鼻饲、大手术后、口腔疾患及生活不能自理的病人，一般每日 次。 2. 特殊口腔护理的目的：保持口腔 、预防口腔感染等并发症；预防或减轻口腔异味、增进食欲；评估口腔内的变化（ 、 、牙龈等），提供病情信息。 3. 常用漱口溶液： （清洁口腔、预防感染）；复方硼砂溶液（朵贝尔溶液，轻度抑菌、除臭）； （偏酸性，适用于真菌感染）。 4. 1%～3%过氧化氢溶液： ，有抗菌除臭作用。 5. 0.02%呋喃西林溶液： 、广谱抗菌。 6. 0.02%氯己定（ ）溶液：清洁口腔、广谱抗菌。 7. 0.08%甲硝唑溶液：适用于 感染。 8. 0.1%醋酸溶液：适用于 感染。 9. 口腔护理操作要点：协助病人侧卧或仰卧、头 ，面向护士，防止漱口时误吸。 10. 昏迷病人禁忌漱口，需用张口器时应从 处放入（牙关紧闭者不可暴力助其张口）。 11. 擦洗口腔时棉球应包裹止血钳尖端， ，以不滴水为度，一个棉球擦洗一个部位。 12. 擦洗顺序：牙外侧（嘱病人咬合上下齿）→ （依次擦洗上内侧面、上咬合面、下内侧面、下咬合面）→“ 擦洗颊部→硬腭、舌面、舌下（由内向外横向擦洗）。 13. 有活动义齿者，取下义齿用冷水刷洗后浸于 中备用（不可放入乙醇或热水中，以免变色、变形和老化）。 14. 口腔护理后应 ，保证与操作前一致，防止棉球遗留在口腔内。 15. 长期使用抗生素的病人应注意观察口腔内有无 感染。 16. 口唇干裂者可涂 ；有溃疡或真菌感染时酌情涂药（冰硼散、锡类散、西瓜霜、金霉素甘油、制霉菌素甘油等）。 17. 正确刷牙方法：牙刷与牙齿成 ，快速环形震颤来回刷动，每次刷2～3颗牙，每次刷牙时间以 为宜。 18. 牙刷应选用外形较小、质地较软、表面平滑的尼龙毛刷，应每隔 更换一次。 19. 义齿每次餐后应及时取下 ，可用软毛刷涂牙膏或义齿清洗液轻轻刷洗，冷水冲洗干净。 20. 取下的义齿刷洗干净后放于冷开水杯中，每天换水一次，不可放入 浸泡。 21. 凝血功能障碍病人擦洗口腔时动作应轻柔，防止损伤 及牙龈。 22. 传染病病人的口腔护理用物按 原则处理。 23. 口腔pH与漱口溶液选择：中性 、复方硼砂溶液、呋喃西林溶液；偏酸性选用碳酸氢钠溶液；偏碱性选用过氧化氢溶液、醋酸溶液、硼酸溶液。 24. 牙龈保健按摩：四指轻敲口部四周，先顺时针敲 后逆时针敲9次，再用示指蘸盐按摩牙根，每天 次。 25. 牙线剔牙法：取牙线 ，以拉锯动作穿过牙缝接触面，上下移动剔除食物残渣，每个牙缝反复数次后漱口。 26. 床上梳发的目的：去除头皮屑及污秽，保持头发 ；按摩头皮，刺激头部血液循环；维护病人自尊，使病人舒适美观。 27. 梳发时如头发粘结成团，可用 湿润后再小心梳顺。最好用圆钝齿梳子，以防损伤头皮。 28. 灭虱常用药液： 百部30g+50%乙醇100ml+纯乙酸1ml，48小时后使用）；30%百部含酸煎剂。 29. 灭虱香波主要成分是 。 30. 床上洗发的目的：去除头皮屑及污物，清洁头发消除异味；按摩头皮促进血液循环；促进病人 ，维护自尊和自信。 31. 床上洗发水温以 为宜。 32. 洗发时用指甲揉搓头发易 ，应用指腹揉搓。 33. 洗发中随时与病人交流，观察 ，如面色、脉搏、呼吸有异常时应立即停止操作。 34. 洗发时间 ，避免引起头部充血或疲劳不适。 35. 病情危重、身体虚弱的病人 。 36. 洗发后应及时擦干头发，避免 。 37. 洗头车洗发法：病人 ，头部置于洗头车凹槽内，头下垫小橡胶单及中单，污水经橡胶管流入污水桶。 38. 洗发过程中护士应运用 原理，身体尽量靠近床边，保持良好姿势，避免疲劳。 39. 头皮按摩的方法：五指分开，手呈 ，指腹放于头皮上，稍用力向下按，轻轻揉动，顺序从前额到头顶，再从颞部至枕部，反复揉搓至头皮发热， 。 40. 头发健康保养：定期洗发，每周 ；选择合适的梳子（胶木、木质、牛角较好，梳齿以钝圆为宜）；每日梳发 。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套资料专为内蒙古自治区对口招生护理类考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保同学记住考查知识，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《护理学基础》的考纲背诵内容： 9.清洁护理： （1）掌握特殊口腔护理适用范围、注意事项。 （2）掌握常用漱口液及作用；特殊口腔护理目的。 （3）熟悉口腔护理技术；口腔健康维护。 内蒙古自治区（对口招生）护理类 《护理学基础》查漏补缺背诵手册 9.口腔护理、头发护理 1. 特殊口腔护理适用于禁食、昏迷、高热、鼻饲、大手术后、口腔疾患及生活不能自理的病人，一般每日2～3次。 2. 特殊口腔护理的目的：保持口腔清洁湿润、预防口腔感染等并发症；预防或减轻口腔异味、增进食欲；评估口腔内的变化（黏膜、舌苔、牙龈等），提供病情信息。 3. 常用漱口溶液：0.9%氯化钠溶液（清洁口腔、预防感染）；复方硼砂溶液（朵贝尔溶液，轻度抑菌、除臭）；1%～4%碳酸氢钠溶液（偏酸性，适用于真菌感染）。 4. 1%～3%过氧化氢溶液：偏碱性，有抗菌除臭作用。 5. 0.02%呋喃西林溶液：清洁口腔、广谱抗菌。 6. 0.02%氯己定（洗必泰）溶液：清洁口腔、广谱抗菌。 7. 0.08%甲硝唑溶液：适用于厌氧菌感染。 8. 0.1%醋酸溶液：适用于铜绿假单胞菌感染。 9. 口腔护理操作要点：协助病人侧卧或仰卧、头偏向一侧，面向护士，防止漱口时误吸。 10. 昏迷病人禁忌漱口，需用张口器时应从臼齿处放入（牙关紧闭者不可暴力助其张口）。 11. 擦洗口腔时棉球应包裹止血钳尖端，每次一个，以不滴水为度，一个棉球擦洗一个部位。 12. 擦洗顺序：牙外侧（嘱病人咬合上下齿）→牙内面（依次擦洗上内侧面、上咬合面、下内侧面、下咬合面）→“Z”字形擦洗颊部→硬腭、舌面、舌下（由内向外横向擦洗）。 13. 有活动义齿者，取下义齿用冷水刷洗后浸于冷开水中备用（不可放入乙醇或热水中，以免变色、变形和老化）。 14. 口腔护理后应清点棉球数量，保证与操作前一致，防止棉球遗留在口腔内。 15. 长期使用抗生素的病人应注意观察口腔内有无真菌感染。 16. 口唇干裂者可涂液状石蜡；有溃疡或真菌感染时酌情涂药（冰硼散、锡类散、西瓜霜、金霉素甘油、制霉菌素甘油等）。 17. 正确刷牙方法：牙刷与牙齿成45°，快速环形震颤来回刷动，每次刷2～3颗牙，每次刷牙时间以3分钟为宜。 18. 牙刷应选用外形较小、质地较软、表面平滑的尼龙毛刷，应每隔三个月更换一次。 19. 义齿每次餐后应及时取下清洗，可用软毛刷涂牙膏或义齿清洗液轻轻刷洗，冷水冲洗干净。 20. 取下的义齿刷洗干净后放于冷开水杯中，每天换水一次，不可放入乙醇或热水浸泡。 21. 凝血功能障碍病人擦洗口腔时动作应轻柔，防止损伤口腔黏膜及牙龈。 22. 传染病病人的口腔护理用物按消毒隔离原则处理。 23. 口腔pH与漱口溶液选择：中性选用氯化钠溶液、复方硼砂溶液、呋喃西林溶液；偏酸性选用碳酸氢钠溶液；偏碱性选用过氧化氢溶液、醋酸溶液、硼酸溶液。 24. 牙龈保健按摩：四指轻敲口部四周，先顺时针敲9次后逆时针敲9次，再用示指蘸盐按摩牙根，每天3次。 25. 牙线剔牙法：取牙线40cm，以拉锯动作穿过牙缝接触面，上下移动剔除食物残渣，每个牙缝反复数次后漱口。 26. 床上梳发的目的：去除头皮屑及污秽，保持头发整齐清洁；按摩头皮，刺激头部血液循环；维护病人自尊，使病人舒适美观。 27. 梳发时如头发粘结成团，可用30%乙醇湿润后再小心梳顺。最好用圆钝齿梳子，以防损伤头皮。 28. 灭虱常用药液：30%含酸百部酊（百部30g+50%乙醇100ml+纯乙酸1ml，48小时后使用）；30%百部含酸煎剂。 29. 灭虱香波主要成分是1%二氯苯醚菊酯。 30. 床上洗发的目的：去除头皮屑及污物，清洁头发消除异味；按摩头皮促进血液循环；促进病人舒适美观，维护自尊和自信。 31. 床上洗发水温以40～45℃为宜。 32. 洗发时用指甲揉搓头发易损伤头皮，应用指腹揉搓。 33. 洗发中随时与病人交流，观察病情变化，如面色、脉搏、呼吸有异常时应立即停止操作。 34. 洗发时间不宜过久，避免引起头部充血或疲劳不适。 35. 病情危重、身体虚弱的病人不宜洗发。 36. 洗发后应及时擦干头发，避免病人受凉。 37. 洗头车洗发法：病人仰卧，头部置于洗头车凹槽内，头下垫小橡胶单及中单，污水经橡胶管流入污水桶。 38. 洗发过程中护士应运用人体力学原理，身体尽量靠近床边，保持良好姿势，避免疲劳。 39. 头皮按摩的方法：五指分开，手呈弓形，指腹放于头皮上，稍用力向下按，轻轻揉动，顺序从前额到头顶，再从颞部至枕部，反复揉搓至头皮发热，每天1～2次。 40. 头发健康保养：定期洗发，每周1～2次；选择合适的梳子（胶木、木质、牛角较好，梳齿以钝圆为宜）；每日梳发2～3次。 学科网（北京）股份有限公司 $