单元三 主题二 男、女衬衫制图(课件)-《服装工艺》(高教版第二版)【上好课】

2026-09-14
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内容正文:

教材:《服装工艺》 出版社:高教版第二版 主题二 男、女衬衫制图 单元三 服装制图方法 上好课 1 课后作业 07 课堂小结 06 课堂练习 05 背诵记忆 04 师生互动 03 知识讲授 02 教学引入 01 目录·一 学习目标 08 07 2 直接制图法完整流程。 03 独立完成男衬衫的 学习目标 理解并掌握女衬衫的 原型裁剪法及省量分配逻辑。 04 熟记男、女衬衫的 成品加放量标准及号型规格。 02 掌握男、女衬衫3个核心部位的 净尺寸测量方法。 01 3 女款 男款 精准测量与合理加放是衬衫制版 的核心,男女版型差异决定了 制图方法的不同。 核心总结 案例背景 日常穿着的合身衬衫,从一块平面的 布料变成贴合人体的立体服装,需要 经过严谨的制版步骤。服装工厂的制 版师傅是如何精准把控尺寸的? 5 腰围测量位置 胸围测量位置 或者直身不收省 25cm 成品腰围=净腰围+ 02 18cm 成品胸围=净胸围+ 01 净腰围:腰部最细水平围。 腰围测量与加放 (注:男衬衫偏宽松工装版型,加放量较大) 净胸围:胸部最丰满水平围, 软尺可轻转动。 胸围测量与加放 6 男衬衫 贴身T恤 宽松·工装版型 修身·紧贴 04 03 与贴身T恤相比,男衬衫属于 宽松工装版型,加放标准需满足 日常活动与外穿需求,切忌过紧。 对比辨析 (保证颈部活动空间与舒适度) 2cm. 成品领大=颈根围+ 颈根围:颈部最底部的水平围度。 领大测量与加放 7 净胸围88cm+18cm=成品胸围106cm 02 01 左右。 74cm 衣长通常设定为 结合成品规格表,对应实际尺寸: 170/88A 核心号型规: 基础翻领设计,整体呈直筒版型, 线条硬朗,适合男性体态特征。 基础款式特点 170/88A 8 2 1 02 01 第二步:确定并绘制腰节线、 后领宽线及后袖窿深线位置。 第一步:画出长度为74cm的 后中线平行线(衣长线)。 后片基础线绘制 男衬衫采用直接制图法, 根据成品尺寸直接在纸样上绘制结构线。 制图方法 9 部件制图 04 后片 前片 比例关系 前胸宽与后背宽 注意前胸宽与后背宽的比例关系。 在后片基础上,依次完成前片 基础线与完成线制图。 前片与细节绘制 03 领子 袖窿弧线与 过肩拼接细节 袖子 重点关注袖窿弧线与过肩的拼接细节, 确保纸样吻合。 完成衣身绘制后,进行袖子与领子 的制图。 10 解析: 男衬衫领大=颈根围+2cm。 38+2=40cm. 40cm 答案: 答案与解析 互动问题 请同桌之间互相测量颈根围, 如果测得净颈根围为 那么男衬衫的成品领大应 该是多少厘米? 38cm 11 解析: 答案: 答案与解析 74cm为基准。 衣长 74cm 日常衬衫可能因款式 (如外穿夹克款或内搭正装款) 有所微调,但基础制图以 :标准衣长为74cm。 互动问题 回忆一下你日常穿的男衬衫, 它的衣长大概是多少? 对比教材中170/88A号型的 标准衣长,两者一致吗? 12 制图方法: 直接制图法 04 2cm 领大加放 颈根围+ 03 (直身版) 25cm 净腰围+ 腰围加放 02 记忆 直接 制图法 领大加放 +2 核心记忆口诀 背诵记忆(男衬衫) 18cm 净胸围+ 胸围加放 胸围加放 01 腰围加放 +25 13 作为成品尺寸,以保证宽松度。 男衬衫净胸围加放18cm 解析: B 答案: 10cm D 25cm C B 18cm A 12cm 答案与解析 男衬衫净胸围成品加放量为? 【单选题】 14 答案与解析 解析:领大测量颈根围加放 2cm左右,保证颈部活动空间。 B 答案: D 4cm C 3cm B 2cm A 1cm 男衬衫领大是颈根围 加放多少? 【单选题】 15 A 答案: 答案解析 公式为衣长除以4。 解析:男衬衫下扣位标准计算 D 衣长/3 C 衣长+2cm B 衣长/2 A 衣长/4 男衬衫下扣位计算公式为? 单选题 16 解析: 答案解析 男衬衫腰围加放量大(净腰围+25cm)或采用直身不收省设计,属于宽松工装版型,不强调收腰。 错误 答案: 判断题 男衬衫的腰围加放量通常 较小,为了体现男性的收 腰修身曲线。() 17 直接制图 答案: 答案与解析 解析: 男衬衫不使用原型,直接根据成品 尺寸和计算公式进行直接制图。 填空题 男衬衫制图采用的核心方法是 法,即直接在纸样上绘制结构线。 课堂练习(男衬衫) 18 腰围 02 腰围测量与加放 胸围 01 胸围测量与加放 (对比男衬衫的25cm直身,女衬衫强调 收腰造型需求) 10cm 成品腰围=净腰围+ (对比男衬衫的18cm,女衬衫加放量较小, 适配修身版型) 12cm 成品胸围=净胸围+ 19 柔美干练 正装翻领 修身剪裁 职场通勤 02 01 正装翻领女衬衫多用于职场通勤, 要求贴合人体曲线,展现女性柔美与干练。 版型适配场景 衣长通常设定为64cm左右。 净胸围84cm+12cm=成品胸围96cm。 160/84A 结合成品规格表,对应实际尺寸: 核心号型规格: 160/84A 20 最终衬衫纸样 基础原型 02 01 在基础原型上进行放码、展开和 省道转移,从而得到女衬衫的 最终纸样。 原型的应用 对比男衬衫的直接制图法,原型法 能更精准地贴合女性复杂的 人体曲线。 绿色部分为差异区域 女衬衫制图采用原型裁剪法 (新文化式原型)。 原型裁剪法 21 02 01 形成腋下省或合并至腰省,使胸部 立体丰满。 这是女装制图的难点。将原型中的 胸省(袖窿省)转移至腋下或腰部, 袖窿省转移 合理分配前片与后片的省量, 确保侧缝线顺直。 为了达到收腰效果,需要将腰部 的多余量以省道的形式捏合。 前后片省量分配 22 04 03 检查前后侧缝长度是否一致,袖山弧长与袖窿 弧长是否匹配(需包含适量的吃势)。 细节核对 完成衣身省道转移后,进行袖子与领子的制图。 女衬衫袖山较高,袖子更贴合手臂;领子需配合 修身的领口弧线进行绘制。 部件制图拆解 23 答案与解析 解析: 男装追求宽松直筒(工装风), 女装追求贴合曲线、收腰修身(正装风)。 版型需求与人体特征不同。 答案: 小组讨论 为什么男衬衫腰围加放25cm, 而女衬衫腰围只加放10cm? 男女衬衫加放量不同的根本原因 是什么? 4人小组讨论: 24 答案与解析 互动问题 请观察教材图纸, 女衬衫为了实现胸部的 立体感,通常需要进行 什么操作? 形成立体效果 袖窿省转移 原型 省道转移示意图 立体结构。 解析:通过将原型上的省道转移到腋下或腰部, 把平面的布料转化为符合女性胸部隆起的 袖窿省转移 答案: 25 03 02 01 (修身) 净胸围+12cm 胸围加放 关键难点: 省量分配与袖窿省转移 04 袖窿省转移 关键难点 省量分配与 制图方法 原型裁剪法 制图方法:原型裁剪法 腰围加放: 净腰围+10cm(收腰) 12cm(修身) 胸围加放: 净胸围+ (收腰) 10cm 净腰围+ 腰围加放 核心记忆口诀 26 D 答案与解析 8cm 25cm 18cm A 答题卡 解析: 女衬衫净胸围加放 12cm,适配修身版型,比男衬衫加放量小。 A 答案: 8cm D 25cm C B 18cm 12cm 单选题 正装翻领女衬衫净胸围成品加放量为? A 27 答案与解析 解析:女衬衫采用新文化式原型裁剪法, 以更好贴合女性曲线。 A 答案: 比例分配法 D 立体裁剪法 C 直接制图法 B A 单选题 原型裁剪法 女衬衫制图采用的核心方法是? 课堂练习(女衬衫) 28 解析 A、C、D 答案: 答案与解析 省量分配和省道转移。 女衬衫采用原型法(非B), 属于修身版型(非E),需进行 属于宽松直筒版型 E 包含袖窿省转移 D 需要进行省量分配 C 采用直接制图法 B 腰围加放量通常为10cm A 关于女衬衫制图,以下说法正确的有? 【多选题】 29 解析 答案 袖窿省转移是为了符合女性胸部的 立体隆起,使衣服穿在人体上贴合, 而不是为了平铺美观。 错误 判断题 课堂练习(女衬衫) 女衬衫的袖窿省转移是为了 让衣服在平铺时看起来更平整 美观。() 30 A 标准体型 净胸围84cm 84 解析: 答案与解析 号型标准中,斜线前为身高, 斜线后为净胸围,字母代表体型分类 (A为标准体)。 A代表标准体型 答案:84代表净胸围84cm, 简答题 请简述160/84A 女衬衫号型中, 84A代表什么含义? 31 制图方法差异 男女加放量差异 三、易混对比 号型规格 160/84A(收腰修身) 制图方法 原型裁剪法(省量分配、省转移) 测量加放 12、腰围+10 胸围+ 号型规格 170/88A(宽松直筒) 制图方法 直接制图法 测量加放 胸围+18、腰围+25、领大+2 本节课思维导图 一、男衬衫制图 二、女衬衫制图 衬衫制图 课堂小结 32 03 02 01 课后作业布置 预习女衬衫省量分配知识点, 思考省道的位置规律。 预习准备 手绘男衬衫后片基础结构线 并标注关键部位。 实操手绘 抄写记忆 抄写男衬衫3个测量部位的净尺寸 测量方法及成品加放量各2遍。 33 感谢观看 34 Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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