单元二 主题二 服装的主要部件和线条名称（教案）-《服装工艺》（高教版第二版）【上好课】

《服装工艺》（高教版第二版）【上好课】 单元二 服装制图基础 课题 主题二 服装的主要部件和线条名称 课型 新授课 课时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本课选自《服装工艺》（高教版第二版）单元二“服装制图基础”主题二“服装的主要部件和线条名称”，上承服装制图基础知识，下启男、女服装结构设计，是识读服装结构图的关键环节。第一循环围绕上装的前后衣片、袖子和领子，逐一说明衣长、腰节长、袖窿深、前后落肩、前后领宽领深、前胸宽与后背宽、前后胸围、腰围线、前后中腰省、胸高点、搭门宽、前后底摆线、刀背缝线、侧缝线、肩宽、前后袖窿，以及袖长、袖山高、袖山弧线、袖肥、袖口肥、袖开衩、袖侧缝线，还有总领宽、领内外口、领尖、领翘和领翻折线等名称及含义。第二循环围绕下装的裤子和裙子，说明裤长、立裆、臀高、前后臀围肥、前后腰围肥、前后裤片中线、中裆线、大裆斜线、后翘、落裆、大裆宽、小裆宽、横裆线、前后裤口肥、裤内外侧缝，以及裙长、臀高、前后片臀围肥、前后片腰围肥、外侧缝线、开衩、前后中线、裙下摆和腰头等部位。两个循环由上身转到下身，共同形成完整的服装部件与线条名称体系。 学情分析 授课对象为中职服装类专业学生。学生已经掌握制图规则、符号和部位代号，也熟悉校服外套、牛仔裤、百褶裙等日常服装的穿着感受，对部件位置有直观印象。但服装部件的专业术语数量多，部分名称相近，学生容易把衣长与腰节长、袖窿深与前后袖窿深、前落肩与后落肩、前挺缝与后挺缝、领内口与领外口混为一谈，标注时也常出现位置与名称对不上号的情况。教学中以日常服装实物观察和图纸标注活动贯穿，通过讲授、互动、背诵和练习，帮助学生把生活用语转化为规范术语。 学习目标 （一）知识目标 1.掌握上装前后衣片的主要部件和线条名称及其含义。 2.掌握袖子和领子的主要部件和线条名称及其含义。 3.掌握裤子的主要部位和线条名称及其含义。 4.掌握裙子的主要部位和线条名称及其含义，能够辨析衣长与腰节长、前落肩与后落肩、袖窿深与前后袖窿深等易混概念。 （二）能力目标 能够对照服装示意图准确标注上装和下装的主要部件与线条名称；能够依据名称判断部位的位置和线条走向，为识读和绘制结构图做好准备。 （三）素养目标 形成严谨细致的读图习惯和规范表达意识；养成对照实物与图纸反复核验、主动积累专业术语的学习态度。 学习重难点 重点 1.上装前后衣片的主要部件和线条名称。 2.袖子和领子的主要部件和线条名称。 3.裤子和裙子的主要部位和线条名称。 难点 1.辨析衣长与腰节长、前后落肩、袖窿深系列、领内口与领外口等易混概念。 2.把部件名称准确对应到结构图的具体位置和线条走向。 教学方法 1.任务驱动法。以给校服外套、牛仔裤和百褶裙标注专业名称为主线，依次完成上装和下装部件名称的学习。 2.案例教学法。结合教材图2-5、图2-6和课件示意图解释各部件和线条的位置与含义。 3.对比辨析法。通过衣长与腰节长、前落肩与后落肩、裤长与立裆、前挺缝与后挺缝等对比组织学习。 4.讲练结合法。每个知识循环均设置新知讲授、师生互动、背诵记忆和课堂练习。 课前准备 教师准备：调试课件《主题二 服装的主要部件和线条名称》；准备校服外套、牛仔裤、百褶裙实物或图片，打印教材图2-5与图2-6空白示意图，制作部件与线条名称对照表和课堂练习。 学生准备：预习教材主题二；观察一件校服外套和一条裤子的结构，尝试说出各部位在日常生活中的叫法。 教学媒体 多媒体设备、课件《主题二 服装的主要部件和线条名称》、教材、校服外套与牛仔裤和百褶裙实物或图片、教材图2-5与图2-6示意图、名称标注学习单、部件线条对照表、黑板或白板。 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 创设情境，案例导入 1.呈现情境。展示校服外套、牛仔裤和百褶裙，提出问题，外套的领口、袖子的下摆、裤子的腰头，它们的专业名称分别是什么。 2.组织讨论。请学生指着自己身上的衣服说出各部位的名字，比较日常生活叫法和专业术语之间的差别。 3.明确任务。归纳本课两项任务，第一项掌握上装主要部件和线条名称，第二项掌握下装主要部位和线条名称。 4.出示目标。结合学习目标，说明本课要掌握上装前后衣片、袖子、领子以及下装裤子、裙子的主要部件和线条名称，并能够准确辨析易混概念。 1.观察校服外套、牛仔裤和百褶裙，说出能想到的部位名称。 2.对照自身服装，讨论领口、袖口、下摆、腰头等部位在图纸上如何称呼。 3.记录两项学习任务，明确上装和下装两条学习线索。 4.对照学习目标，明确本课要掌握的名称和辨析能力。 从学生每天穿着的校服、牛仔裤和裙子入手，用生活用语与专业术语之间的落差引发认知冲突，说明系统掌握部件名称是识读结构图和后续制图的前提，形成学习动机。 探究新知一：上装主要部件和线条名称 1.讲解前后衣片的长短概念。结合图2-5说明衣长为后领深至下摆的线段长，腰节长为后领深至衣片腰围最细处，袖窿深为上平线至胸围线长，后袖窿深为从后肩端点至胸围线长，前袖窿深为从前肩端点至胸围线长。 2.讲解落肩与领宽领深。说明后落肩是后肩端点至颈侧点的水平距离，前落肩是前肩端点至颈侧点的水平距离，后领宽是第七颈椎点至颈侧点的直线距离，后领深是颈侧点至第七颈椎的水平距离，前领宽是颈侧点至前中线的水平距离，前领深是颈侧点至前颈窝的水平距离。 3.讲解衣片上的宽度与省道。说明后背宽为二分之一后背总宽，前胸宽为二分之一前胸总宽，后胸围和前胸围分别为各自胸围肥，腰围线为衣片腰围最细部位，后中腰省和前中腰省分别为后片与前片中间部位的省宽，胸高点为乳胸最高点，搭门宽为前中线至止口的间距，后底摆线和前底摆线分别为后片与前片的下摆边，刀背缝线为前片袖窿处的破缝线，侧缝线为四开身四分之一胸围破开线，肩宽为后颈深至肩端点的斜线距离，后袖窿和前袖窿分别为后肩点与后宽线相切、前肩点与前宽线相切至四分之一胸围点的弧线。 4.讲解袖子。结合图2-5说明袖长为肩端点至袖口的直线长，袖山高为肩端点至袖根的直线长，前袖山弧线和后袖山弧线分别以前袖窿和后袖窿为准形成，前后袖肥为袖根最宽度，袖口肥为袖下口围度，袖开衩为袖子开口位，袖侧缝线为袖窿底至袖口的连线。 5.讲解领子。结合图2-5说明总领宽为领子后中最宽处，领外口为领子止口线，领内口为领子与领窝缝合的线，领尖为领子造型部位，领翘为领内口中点的垂直起翘量，领翻折线为翻领与底领的折转线。 6.对比辨析。区分衣长与腰节长的起止点，区分前后落肩与前后袖窿深，说明领内口与领外口分别对应缝合线和止口线。 7.背诵记忆。组织学生复述衣长与腰节长的区别、前后落肩的区别、袖窿深系列和领内外口的区别。 8.课堂练习。完成前袖窿深填空题、袖长与袖山高判断题和领翻折线名词解释，集中讲评起点终点混淆的问题。 1.对照图2-5，记录衣长、腰节长、袖窿深等名称的定义。 2.在教材示意图上标出前落肩、后落肩、前领宽、后领宽等部位。 3.比较衣长与腰节长的起止点，找出两者的共同起点和不同终点。 4.记录袖长、袖山高、袖肥、袖口肥等袖子名称并说明区别。 5.辨别领内口与领外口，说明各自对应的线。 6.背诵本循环核心知识。 7.独立完成课堂练习，依据讲评订正并补写判断理由。 以教材图2-5为依托，按前后衣片、袖子、领子三个层次逐项落实名称，配合易混概念的对比，帮助学生把生活叫法转化为规范术语，为识读上装结构图打好基础。 探究新知二：下装主要部位和线条名称 1.讲解裤子的整体部位。结合图2-6说明裤长为裤长减腰头宽的直线长，立裆为裤片腰围线至横裆的间距长，臀高为臀部最高位置，前臀围肥和后臀围肥为四分之一总臀围长度加减调节量的围度长，前腰围肥和后腰围肥为四分之一总腰围加省量的围度长。 2.讲解裤片的中线与裆部。说明前裤片中线为大腿前部中线，俗称前挺缝；后裤片中线为大腿后部中线，俗称后挺缝；中裆线是以膝围为基准的围度线；大裆斜线为后片正中缝线；后翘为大裆斜线超出上平线部位的长度；落裆为与后片横裆线及下落部位的大裆线水平距离；大裆宽为后片落裆部位的横线长度；小裆宽为前片裤窿门部分；横裆线为以大腿根围度确定的裤腿围度线。 3.讲解裤口与缝线。说明前裤口肥为前裤口围度长，后裤口肥为后裤口围度长，裤外侧缝为前后裤片的外边缝即腿部外侧分割线，裤内侧缝为前后裤片的内边缝即腿部内侧分割线。 4.讲解裙子。结合图2-6说明裙长为裙子减腰头的直线长，另一种定义为腰围线至裙下摆的垂直距离；臀高为臀峰最高位置的直线长；前后片臀围肥为四分之一总臀围长度加减调节量的围度长；前后片腰围肥为前后腰围围度加省量宽；外侧缝线为腿部外侧分割线；开衩为裙子的后或侧缝开口的位置；后中线和前中线分别为裙片的后正中线和前正中线；裙下摆为裙子的下边缘线；腰头为裙子的上腰部分。 5.对比辨析。区分裤长与立裆，区分前挺缝与后挺缝，区分裤内侧缝与裤外侧缝，说明裙长的两种定义。 6.背诵记忆。组织学生复述裤长与立裆的区别、裤片中线俗称、裙长的两种定义和裙子主要部位名称。 7.课堂练习。完成裤长判断题、前挺缝单选题、裙子部件多选题、中裆线填空题和内外侧缝简答题，组织学生填写下装部件标注表。 1.对照图2-6，记录裤子各部位名称并标注在示意图上。 2.比较裤长与立裆，说出两者定义的差别。 3.辨析前挺缝与后挺缝、裤内侧缝与裤外侧缝的位置。 4.记录裙子各部位名称，说明裙长的两种定义。 5.背诵本循环核心知识。 6.完成课堂练习，填写下装部件标注表并在小组内互相检查标注位置。 以教材图2-6为主线，按裤子和裙子两条线索落实部位名称，通过裤长与立裆、内外侧缝等对比加深理解，再以标注表检测名称与位置的对应关系，实现从识名到定位的过渡。 课堂小结 一、上装主要部件和线条名称 1.前后衣片：衣长、腰节长、袖窿深、前后袖窿深、前后落肩、前后领宽领深、前胸宽与后背宽、前后胸围、腰围线、前后中腰省、胸高点、搭门宽、前后底摆线、刀背缝线、侧缝线、肩宽、前后袖窿。 2.袖子：袖长、袖山高、前后袖山弧线、前后袖肥、袖口肥、袖开衩、袖侧缝线。 3.领子：总领宽、领外口、领内口、领尖、领翘、领翻折线。 4.易混辨析：衣长与腰节长起点同为后领深，终点分别为下摆和腰围最细处；袖窿深从上平线起，前后袖窿深分别从前肩端点和后肩端点起；领外口为止口线，领内口为缝合线。 二、下装主要部位和线条名称 1.裤子：裤长、立裆、臀高、前后臀围肥、前后腰围肥、前后裤片中线、中裆线、大裆斜线、后翘、落裆、大裆宽、小裆宽、横裆线、前后裤口肥、裤内外侧缝。 2.裙子：裙长、臀高、前后片臀围肥、前后片腰围肥、外侧缝线、开衩、前后中线、裙下摆、腰头。 3.易混辨析：裤长是裤长减腰头宽的直线长，立裆是裤片腰围线至横裆的间距长；前裤片中线俗称前挺缝，后裤片中线俗称后挺缝；裙长有裙子减腰头和腰围线至裙下摆两种定义。 作业布置 1.复习巩固。背诵上装与下装的主要部件和线条名称，重点复述易混概念的辨析要点。 2.书面整理。完成教材课后《主题二 服装的主要部件和线条名称》配套练习和课件对应练习，订正错题并补写判断依据。 3.标注任务。对照教材配套服装示意图，标注所有部件和线条名称，并在小组内互查位置是否准确。 4.整理任务。整理易混概念笔记，比较前后落肩、前后袖窿深、前后领宽领深的差别，下次课抽查。 板书设计 主题二 服装的主要部件和线条名称 一、上装主要部件和线条名称 1.前后衣片：衣长、腰节长、袖窿深（前、后）、落肩（前、后）、领宽领深（前、后）、前胸宽与后背宽、胸围（前、后）、腰围线、中腰省（前、后）、胸高点、搭门宽、底摆线（前、后）、刀背缝线、侧缝线、肩宽、袖窿（前、后） 2.袖子：袖长、袖山高、前袖山弧线、后袖山弧线、袖肥、袖口肥、袖开衩、袖侧缝线 3.领子：总领宽、领外口、领内口、领尖、领翘、领翻折线 二、下装主要部位和线条名称 1.裤子：裤长、立裆、臀高、臀围肥（前、后）、腰围肥（前、后）、裤片中线（前、后）、中裆线、大裆斜线、后翘、落裆、大裆宽、小裆宽、横裆线、裤口肥（前、后）、裤内外侧缝 2.裙子：裙长、臀高、臀围肥（前、后片）、腰围肥（前、后片）、外侧缝线、开衩、前中线、后中线、裙下摆、腰头 三、易混辨析 1.衣长与腰节长：起点同为后领深，终点分别为下摆和腰围最细处 2.袖窿深系列：袖窿深从上平线起，后袖窿深从后肩端点起，前袖窿深从前肩端点起 3.领内口与领外口：内口为缝合线，外口为止口线 4.裤长与立裆：裤长减腰头宽，腰围线至横裆间距 5.裙长：裙子减腰头的直线长，腰围线至裙下摆的垂直距离 教学反思 本课把上装与下装部件名称整合为同一教学单元，形成从识读到标注的连续学习链。第一循环涉及前后衣片的名称最多，学生容易混淆衣长与腰节长、前后落肩、前后袖窿深，需要坚持在示意图上边指边说，用起点和终点帮助记忆。第二循环中裤长与立裆、前后裤片中线的俗称是常见易错点，应通过实物指认和标注表反复巩固。课堂时间有限，裙长的两种定义容易一带而过，需要单独强调并配一道辨析题。后续教学可将本课名称直接用于女裙和男西裤的结构制图，使术语在制图过程中真正内化。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $