第1卷 《婴幼儿安全照护》（高教版） 期末复习卷 四川省（原卷版+解析版）

《婴幼儿安全照护》 (高教版) 期末复习卷 第1卷 考试时间：90分钟 满分：100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________ 一、单选题（本题共15道小题，每题2分，共30分） 1. 1989年11月20日，第44届联合国大会通过的、儿童保护领域具有里程碑意义的国际公约是（ ） A. 《儿童生存、保护和发展世界宣言》 B. 《未成年人保护法》 C. 《儿童权利公约》 D. 《幼儿园工作规程》 2. 我国托幼园所安全工作实行园长负责制，全园安全工作的第一责任人是（ ） A. 保育员 B. 班主任 C. 后勤安全副园长 D. 园长 3. 托幼园所安全环境的日常维护中，应急照明灯在断电后的有效照明时间应不短于（ ） A. 20分钟 B. 15分钟 C. 10分钟 D. 8分钟 4. 幼儿园带药服药管理中，家长委托喂服的药品应交由（ ） A. 班主任保管 B. 保健医生保管 C. 当班保育员保管 D. 其他家长代管 5. 进餐环节中，中、大班幼儿可以参与完成的一项工作是（ ） A. 端汤 B. 端饭 C. 为同伴分发全部饭菜 D. 打汤 6. 婴幼儿午睡巡查口诀“一听、二看、三摸、四做”中，“四做”指的是（ ） A. 盖好被褥 B. 摸额试温 C. 纠正睡姿 D. 更换衣物 7. 脑瘫分型中比例最大、典型表现为剪刀步态和脚尖着地的是（ ） A. 痉挛型 B. 手足徐动型 C. 共济失调型 D. 肌张力低下型 8. 下列药物中，不属于耳毒性药物的是（ ） A. 链霉素 B. 庆大霉素 C. 卡那霉素 D. 青霉素 9. 幼儿踝关节扭伤后，正确的初步处理是（ ） A. 立即热敷促进消肿 B. 揉搓后涂红花油 C. 立即冷敷并抬高患肢 D. 揉搓并活动踝关节 10. 对1岁以上幼儿实施海姆立克急救法时，冲击部位应在（ ） A. 肚脐下方两横指处 B. 剑突与肚脐之间 C. 两乳头连线中点 D. 胸骨下段位置 11. 婴幼儿烧烫伤后用流动冷水持续冲洗的时间一般为（ ） A. 5～10分钟 B. 10～15分钟 C. 20～30分钟 D. 1～2分钟 12. 目前我国14岁以下儿童意外死亡的首要原因是（ ） A. 交通事故 B. 溺水 C. 触电 D. 意外窒息 13. 托幼园所安全教育的内容按目标分为四类，其中防拐骗、防性侵属于（ ） A. 社会治安 B. 日常生活安全 C. 活动安全 D. 应对灾难 14. 托幼园所发生手足口病聚集性疫情，按突发事件类型划分属于（ ） A. 事故灾难 B. 社会安全事件 C. 自然灾害 D. 公共卫生事件 15. 托幼园所突发事件应对原则中，“先救人后救物”体现的是（ ） A. 统一领导 B. 快速反应 C. 以人为本 D. 依靠科学 二、多选题（本题共5道小题，每题4分，共20分） 16. 托幼园所安全工作的基本要求包括（ ） A. 生命第一 B. 预防为先 C. 惩戒与威慑相结合 D. 依法处理 17. 关于进餐环节的安全照护，下列做法正确的有（ ） A. 餐前、餐后半小时内不组织剧烈活动 B. 中、大班幼儿可端饭但不可端汤 C. 添饭时为图方便可将饭碗从幼儿头顶传递 D. 托、小班幼儿吃鱼时应去大刺或炖至酥烂 18. 自闭症婴幼儿的常见表现包括（ ） A. 兴趣狭窄 B. 刻板重复行为 C. 语言交往障碍 D. 主动与人亲近 19. 关于骨折的应急处理，下列说法正确的有（ ） A. 先止血，后包扎，再固定 B. 固定时应露出指（趾）尖以便观察血液循环 C. 断骨露出伤口时应立即塞回伤口内 D. 脊柱骨折婴幼儿应使用软担架转运 20. 下列突发事件中，属于事故灾难类的有（ ） A. 火灾 B. 手足口病疫情 C. 踩踏 D. 校车事故 三、判断题（本题共10道小题，每题1分，共10分） 21. 保育员离园前应做到“三关”，即关水、关电、关门窗。（ ） 22. 当班长不在时，当班教师即为班级安全工作的第一责任人。（ ） 23. 离园时，只要是认识幼儿的人来接，就可以将幼儿交接给对方。（ ） 24. 组织婴幼儿户外活动时，其衣着应避免穿带绳的连帽衫。（ ） 25. 感统失调婴幼儿的智力一般低于正常水平。（ ） 26. 给轻微脑瘫婴幼儿喂食时，应使其头部保持中线位，头后仰易致异物吸入。（ ） 27. 幼儿踝关节扭伤后，应立即热敷并涂红花油揉搓以消肿止痛。（ ） 28. 对尚能咳嗽、说话的气道异物梗阻幼儿，应立即实施海姆立克急救法。（ ） 29. 按照《3—6岁儿童学习与发展指南》，3—4岁幼儿应能做到未经允许不给陌生人开门。（ ） 30. 托幼园所突发事件信息报告严禁迟报、谎报、瞒报、漏报。（ ） 四、简答题（本题共2道小题，每题10分，共20分） 31. 简述婴幼儿安全照护的基本原则。 32. 简述婴幼儿烧烫伤应急处理“冲、脱、泡、盖、送”五个步骤的具体要求。 五、材料分析题（本题共1道小题，每题20分，共20分） 33. 午餐时间，中二班保育员王老师请配班的刘老师“顺便看一下”全班幼儿，自己离开活动室去厨房取水果。期间幼儿明明突然被一块带骨的肉卡住喉咙，面色青紫，双手抠住咽喉，既不能咳嗽也说不出话。刘老师发现后，急忙倒拎起明明的双脚，用力拍打其背部；同班的陈老师说：“可能是卡住了，赶紧让他大口吞米饭咽下去就好了。”折腾了几分钟毫无效果，明明仍不能出声，刘老师这才拨打120并向园领导报告。 请回答： (1)判断明明气道梗阻的类型，并说明判断依据。（6分） (2)指出三位老师做法中的错误，并分别说明理由。（6分） (3)写出对1岁以上幼儿实施海姆立克急救法的操作要点。（8分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《婴幼儿安全照护》 (高教版) 期末复习卷 第1卷 考试时间：90分钟 满分：100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________ 一、单选题（本题共15道小题，每题2分，共30分） 1. 1989年11月20日，第44届联合国大会通过的、儿童保护领域具有里程碑意义的国际公约是（ ） A. 《儿童生存、保护和发展世界宣言》 B. 《未成年人保护法》 C. 《儿童权利公约》 D. 《幼儿园工作规程》 【答案】C 【解析】1989年11月20日，第44届联合国大会通过《儿童权利公约》，这是儿童保护领域具有里程碑意义的国际公约，我国是缔约国之一。公约强调儿童享有生存权、发展权、受保护权和参与权，是托幼园所安全工作的重要国际依据。 2. 我国托幼园所安全工作实行园长负责制，全园安全工作的第一责任人是（ ） A. 保育员 B. 班主任 C. 后勤安全副园长 D. 园长 【答案】D 【解析】托幼园所安全工作实行园长负责制，园长是全园安全工作的第一责任人；后勤安全副园长是日常安全管理的直接责任人，班主任是班级安全工作的第一责任人，保育员是幼儿安全的直接责任人。各级岗位职责不同，复习时要逐一分清，不能张冠李戴。 3. 托幼园所安全环境的日常维护中，应急照明灯在断电后的有效照明时间应不短于（ ） A. 20分钟 B. 15分钟 C. 10分钟 D. 8分钟 【答案】A 【解析】应急照明灯是安全环境日常维护的重要设施，按要求断电后的有效照明时间不得短于20分钟，以保证夜间或突发停电时婴幼儿能安全疏散。日常维护中应定期检查应急灯能否正常点亮，发现故障及时报修更换。 4. 幼儿园带药服药管理中，家长委托喂服的药品应交由（ ） A. 班主任保管 B. 保健医生保管 C. 当班保育员保管 D. 其他家长代管 【答案】B 【解析】幼儿带药入园时，家长须填写用药单，写明服药时间、次数和用量，药品由保健医生统一保管；喂药前核对《儿童带药登记表》，监督服药并做好记录，全天观察幼儿反应。药品不能随意交给保育员或他人保管，防止漏服、误服。 5. 进餐环节中，中、大班幼儿可以参与完成的一项工作是（ ） A. 端汤 B. 端饭 C. 为同伴分发全部饭菜 D. 打汤 【答案】B 【解析】进餐环节的分工因年龄班而异：中、大班幼儿可以参与端饭等力所能及的工作，但汤易洒易烫，不可端汤；托、小班幼儿的饭菜必须由保教人员分发，不允许幼儿参与端送，防止烫伤和滑倒事故的发生。 6. 婴幼儿午睡巡查口诀“一听、二看、三摸、四做”中，“四做”指的是（ ） A. 盖好被褥 B. 摸额试温 C. 纠正睡姿 D. 更换衣物 【答案】A 【解析】午睡巡查要做到“一听、二看、三摸、四做”：听呼吸是否平稳，看神态面色有无异常，摸温度判断是否发热或受凉，做盖被等照料工作。其中“四做”即根据巡查情况及时为婴幼儿盖好被褥，防止蹬被受凉感冒。 7. 脑瘫分型中比例最大、典型表现为剪刀步态和脚尖着地的是（ ） A. 痉挛型 B. 手足徐动型 C. 共济失调型 D. 肌张力低下型 【答案】A 【解析】痉挛型脑瘫在各类脑瘫中比例最大，典型表现为剪刀步态、脚尖着地、肌张力增高；手足徐动型以不自主运动为主，约占两成；共济失调型以平衡障碍为主；肌张力低下型表现为肌张力明显降低。各型表现特点不同，须对应记忆。 8. 下列药物中，不属于耳毒性药物的是（ ） A. 链霉素 B. 庆大霉素 C. 卡那霉素 D. 青霉素 【答案】D 【解析】链霉素、卡那霉素、庆大霉素均属耳毒性药物，使用不当会损伤听神经，造成听力下降甚至耳聋，婴幼儿用药须格外谨慎；青霉素不属于耳毒性药物，其主要风险是过敏反应，使用前须做皮试。感官障碍婴幼儿尤其要避免使用耳毒性药物。 9. 幼儿踝关节扭伤后，正确的初步处理是（ ） A. 立即热敷促进消肿 B. 揉搓后涂红花油 C. 立即冷敷并抬高患肢 D. 揉搓并活动踝关节 【答案】C 【解析】踝关节扭伤后局部毛细血管破裂出血，应立即冷敷使血管收缩、减轻出血和肿胀，并抬高患肢制动；切忌热敷、揉搓和涂红花油，否则会加重皮下出血，使肿胀疼痛加剧。指甲脱落、伤手挤伤等也要先冷敷并及时就医。 10. 对1岁以上幼儿实施海姆立克急救法时，冲击部位应在（ ） A. 肚脐下方两横指处 B. 剑突与肚脐之间 C. 两乳头连线中点 D. 胸骨下段位置 【答案】B 【解析】对1岁以上幼儿，施救者从背后环抱其腰部，一手握拳，拳眼置于肚脐上两横指（剑突与肚脐之间）处，另一手包住拳头，快速向内、向上冲击，借助肺部残留气体形成气流冲出异物。两乳头连线中点是1岁以内婴儿胸部冲击的位置，两者不可混淆。 11. 婴幼儿烧烫伤后用流动冷水持续冲洗的时间一般为（ ） A. 5～10分钟 B. 10～15分钟 C. 20～30分钟 D. 1～2分钟 【答案】C 【解析】烧烫伤应急处理遵循“冲、脱、泡、盖、送”五字诀，第一步即用流动冷水持续冲洗20～30分钟，快速带走皮肤表面余热，减轻热力对深部组织的损伤。冲洗时间不足降温不彻底，继续损伤皮下组织，处理时须保证足够时长。 12. 目前我国14岁以下儿童意外死亡的首要原因是（ ） A. 交通事故 B. 溺水 C. 触电 D. 意外窒息 【答案】B 【解析】溺水是我国14岁以下儿童意外死亡的首要原因，夏季为高发期，防溺水因此成为托幼园所安全教育的重点内容。婴幼儿游泳、戏水时必须专人全程看护，同伴落水时只能大声呼救寻求成人帮助，不得贸然下水施救。 13. 托幼园所安全教育的内容按目标分为四类，其中防拐骗、防性侵属于（ ） A. 社会治安 B. 日常生活安全 C. 活动安全 D. 应对灾难 【答案】A 【解析】安全教育内容按目标分为日常生活安全、应对灾难、活动安全和社会治安四类，防拐骗、防暴力伤害、防性侵等针对人为侵害的内容属于社会治安类；火灾避险、地震逃生等内容属于应对灾难类。各类别的归属要分清，不能混为一谈。 14. 托幼园所发生手足口病聚集性疫情，按突发事件类型划分属于（ ） A. 事故灾难 B. 社会安全事件 C. 自然灾害 D. 公共卫生事件 【答案】D 【解析】突发事件按性质分为四类：公共卫生事件包括传染病疫情、食物中毒等；自然灾害包括地震、洪涝、台风等；社会安全事件包括暴力袭击、绑架、幼儿失踪等；事故灾难包括火灾、踩踏、校车事故等。手足口病疫情属于典型的公共卫生事件。 15. 托幼园所突发事件应对原则中，“先救人后救物”体现的是（ ） A. 统一领导 B. 快速反应 C. 以人为本 D. 依靠科学 【答案】C 【解析】突发事件应对坚持以人为本的原则，把保障婴幼儿和教职工的生命安全放在首位，先救人后救物；统一领导强调由园长统一指挥，快速反应强调第一时间响应处置，依靠科学强调科学施救。各原则的内涵要对应准确，不可交叉错位。 二、多选题（本题共5道小题，每题4分，共20分） 16. 托幼园所安全工作的基本要求包括（ ） A. 生命第一 B. 预防为先 C. 惩戒与威慑相结合 D. 依法处理 【答案】ABC 【解析】安全工作的基本要求共八条：生命第一、预防为先、科学照护、保教并重、协同应对、有效沟通、依法处理、人文关怀，其核心是保护婴幼儿的生命健康。“惩戒与威慑相结合”不在此列，属于干扰表述。 17. 关于进餐环节的安全照护，下列做法正确的有（ ） A. 餐前、餐后半小时内不组织剧烈活动 B. 中、大班幼儿可端饭但不可端汤 C. 添饭时为图方便可将饭碗从幼儿头顶传递 D. 托、小班幼儿吃鱼时应去大刺或炖至酥烂 【答案】ABD 【解析】进餐安全要求餐前餐后半小时内不组织剧烈活动，中、大班幼儿可端饭不可端汤，托、小班幼儿吃排骨、鱼须去大刺或用高压锅炖酥。从头顶传递饭碗极易泼洒烫伤幼儿，属于明确禁止的行为，添饭时应亲手递到幼儿面前。 18. 自闭症婴幼儿的常见表现包括（ ） A. 兴趣狭窄 B. 刻板重复行为 C. 语言交往障碍 D. 主动与人亲近 【答案】ABC 【解析】自闭症婴幼儿的典型表现有五方面：智力障碍（智力正常者称高功能自闭症）、兴趣狭窄（如只爱玩电风扇、瓶盖）、刻板行为、语言障碍和社交障碍。他们往往回避与人目光接触和交往，“主动与人亲近”与社交障碍的表现正好相反。 19. 关于骨折的应急处理，下列说法正确的有（ ） A. 先止血，后包扎，再固定 B. 固定时应露出指（趾）尖以便观察血液循环 C. 断骨露出伤口时应立即塞回伤口内 D. 脊柱骨折婴幼儿应使用软担架转运 【答案】AB 【解析】骨折处理顺序是先止血、后包扎、再固定，固定时露出指（趾）尖以观察血液循环，防止固定过紧压迫血管。断骨外露时严禁塞回伤口，以免引起深部感染；脊柱骨折必须平抬平放于硬板担架，软担架会使脊柱弯曲加重损伤。 20. 下列突发事件中，属于事故灾难类的有（ ） A. 火灾 B. 手足口病疫情 C. 踩踏 D. 校车事故 【答案】ACD 【解析】事故灾难类突发事件包括火灾、溺水、踩踏、校车事故等，多与设施设备缺陷或管理疏忽有关。手足口病疫情属于公共卫生事件，与自然灾害、社会安全事件共同构成四种类型，归类判断是模块六的高频考点。 三、判断题（本题共10道小题，每题1分，共10分） 21. 保育员离园前应做到“三关”，即关水、关电、关门窗。（ ） 【答案】正确 【解析】保育员作为幼儿安全的直接责任人，离园前要做到“三关”——关水、关电、关门窗，并配合做好防火、防盗、防中毒的“三防”工作，从细节上消除园所安全隐患。 22. 当班长不在时，当班教师即为班级安全工作的第一责任人。（ ） 【答案】正确 【解析】班级安全实行班主任负责制，班主任是班级安全工作的第一责任人；当班长（班主任）不在时，由当班教师承担第一责任，保证班级安全责任始终有人承担，不出现责任空档。 23. 离园时，只要是认识幼儿的人来接，就可以将幼儿交接给对方。（ ） 【答案】错误 【解析】离园交接必须凭接送卡进行，只与持卡者交接；非固定接送人代接时，须先联系原固定接送人核实并取得许可后方可交接，必要时核实身份信息，防止幼儿被冒领、拐带，杜绝交接环节的漏洞。 24. 组织婴幼儿户外活动时，其衣着应避免穿带绳的连帽衫。（ ） 【答案】正确 【解析】带绳连帽衫的拉绳在户外活动中易被滑梯、器械、车门等勾挂，勒住颈部造成窒息等严重伤害。婴幼儿户外活动禁忌穿带绳连帽衫、及膝长外套和不合脚的鞋，帽子拉绳应拆掉或塞入衣内。 25. 感统失调婴幼儿的智力一般低于正常水平。（ ） 【答案】错误 【解析】感觉统合失调婴幼儿的智力一般是正常的，只是大脑对各种感觉信息的整合出现障碍，表现为平衡差、跳行漏字、听而不闻等，且12岁前通过训练较易纠正，不能把感统失调与智力障碍混为一谈。 26. 给轻微脑瘫婴幼儿喂食时，应使其头部保持中线位，头后仰易致异物吸入。（ ） 【答案】正确 【解析】轻微脑瘫婴幼儿进食时应保持头中线位，头后仰会使咽喉部通道角度改变，极易造成异物吸入甚至窒息，因此喂食姿势必须规范，同时选择高热量、高蛋白、易消化的食物，牙齿紧咬时不可硬抽汤匙。 27. 幼儿踝关节扭伤后，应立即热敷并涂红花油揉搓以消肿止痛。（ ） 【答案】错误 【解析】扭伤后局部血管破裂出血，立即热敷、揉搓或涂红花油会扩张血管、加重皮下出血，使肿胀疼痛加剧。正确做法是立即冷敷并抬高患肢制动，待急性期过后再考虑热敷等后续处理。 28. 对尚能咳嗽、说话的气道异物梗阻幼儿，应立即实施海姆立克急救法。（ ） 【答案】错误 【解析】能咳嗽、能说话说明气道只是部分梗阻，此时应鼓励幼儿用力咳嗽，借助自身力量咳出异物，而不是立即实施腹部冲击；只有出现不能咳嗽、不能说话、面色青紫等完全梗阻表现时才实施海姆立克急救法。 29. 按照《3—6岁儿童学习与发展指南》，3—4岁幼儿应能做到未经允许不给陌生人开门。（ ） 【答案】错误 【解析】“未经允许不给陌生人开门”是《3—6岁儿童学习与发展指南》中5—6岁幼儿的安全目标；3—4岁的要求是在提醒下注意安全、不跟陌生人走、走失时能说出姓名、家长姓名和电话，安全目标随年龄逐级提高。 30. 托幼园所突发事件信息报告严禁迟报、谎报、瞒报、漏报。（ ） 【答案】正确 【解析】突发事件报告必须及时、真实、完整，严禁迟报、谎报、瞒报、漏报，也不允许等领导解决后再报。报告由第一发现人逐级上报，重大事件可直接报主要负责人，必要时可越级上报，确保处置信息畅通。 四、简答题（本题共2道小题，每题10分，共20分） 31. 简述婴幼儿安全照护的基本原则。 【答案】(1)生命第一原则：把保护婴幼儿的生命安全和身体健康放在一切工作的首位；(2)依法依规原则：安全照护工作必须依据相关法律法规和规章制度开展；(3)预防为主原则：防患于未然，把安全隐患消除在事故发生之前；(4)教育为先原则：对婴幼儿进行安全教育，提高其自我保护意识和能力；(5)保教协同原则：保育与教育相互配合、协同一致，在保育中渗透安全教育。 32. 简述婴幼儿烧烫伤应急处理“冲、脱、泡、盖、送”五个步骤的具体要求。 【答案】(1)冲：立即用流动冷水持续冲洗创面20～30分钟，快速降温、减轻热力损伤；(2)脱：在冷水中小心除去或用剪刀剪开衣物，与皮肤粘连处切勿强行撕脱；(3)泡：在15～20℃冷水中浸泡10～30分钟，缓解疼痛；(4)盖：用清洁纱布或干净毛巾覆盖创面，不可刺破水泡；(5)送：及时送医院诊治，5岁以下婴幼儿烧烫伤一律就医。 五、材料分析题（本题共1道小题，每题20分，共20分） 33. 午餐时间，中二班保育员王老师请配班的刘老师“顺便看一下”全班幼儿，自己离开活动室去厨房取水果。期间幼儿明明突然被一块带骨的肉卡住喉咙，面色青紫，双手抠住咽喉，既不能咳嗽也说不出话。刘老师发现后，急忙倒拎起明明的双脚，用力拍打其背部；同班的陈老师说：“可能是卡住了，赶紧让他大口吞米饭咽下去就好了。”折腾了几分钟毫无效果，明明仍不能出声，刘老师这才拨打120并向园领导报告。 请回答： (1)判断明明气道梗阻的类型，并说明判断依据。（6分） (2)指出三位老师做法中的错误，并分别说明理由。（6分） (3)写出对1岁以上幼儿实施海姆立克急救法的操作要点。（8分） 【答案】(1)完全性（完全梗阻型）气道梗阻。依据：明明面色青紫、双手抠住咽喉（气道梗阻的典型体征），既不能咳嗽也不能说话，说明气流已完全阻断，异物完全堵塞气道。 (2)①王老师进餐时段擅自离岗错误：进餐是意外伤害高发环节，保教人员必须全程在岗、密切观察，离岗导致明明呛噎后未能第一时间发现和处置；②刘老师倒拎拍背错误：严禁对气道异物梗阻的婴幼儿采用倒拎拍背法，此法不能有效排出异物，反而延误抢救时机；③陈老师让幼儿吞咽米饭错误：异物卡喉时吞饭、喝醋等做法不可取，强行吞咽可能使异物更深入气道或损伤消化道，加重梗阻。 (3)①施救者站（跪）在幼儿身后，双臂环抱其腰部；②一手握拳，拳眼置于幼儿肚脐上两横指（剑突与肚脐之间）处；③另一手包住拳头，快速向内、向上冲击腹部，反复冲击直至异物排出；④冲击动作干脆有力、力度适中；⑤若幼儿失去意识，立即将其平放于地面，进行心肺复苏并拨打120。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $