精品解析：陕西省咸阳市秦都区双照北寺照小学2024-2025学年北师大版二年级下学期阶段学情自测数学试题

2024~2025学年度第二学期课后综合作业（四） 二年级数学（北师大版） 时间：60分钟 一、选择题。（每小题2分，共16分。请将正确答案前的序号填在题中的括号里） 1. 明明吃一顿饭大约需要（ ）。 A. 20秒 B. 20分钟 C. 20小时 【答案】B 【解析】 【分析】常用的时间单位有时、分、秒；计量较长的时间常用小时作单位，如爸爸一天工作8小时；计量较短的时间常用分钟作单位，如一节课的时间是40分钟；计量很短的时间常用秒作单位，如100米跑步的时间约20秒；结合生活经验和数字大小，选择合适的单位。 【详解】A．20秒太短，不足以吃完一顿饭；错误； B．20分钟对于吃一顿饭的时间比较合适；正确； C．20小时太长，不符合日常吃饭的时间；错误。 2. 下面物体有角的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】从一点向不同方向引出两条直直的线形成的图形叫作角，角的两边直直的，角的顶点尖尖的；据此判断。 【详解】A．球的表面圆滚滚的，没有直的线和尖尖的顶点，没有角； B．碗的表面没有直的线和尖尖的顶点，没有角； C．桌子的桌面与脚是直直的，相交于一点，有角。 3. 有17块巧克力，平均分给3个同学，竖式中圈出来的数表示（ ）。 A. 每个同学分到了15块巧克力 B. 分走了15块巧克力 C. 还剩下15块巧克力 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，计算17÷3时，根据乘法口诀“三五十五”，先在个位商5，表示每个同学先分5块，再把商与除数相乘，并对齐被除数写下乘积15，表示分走了15块巧克力，最后把被除数与乘积相减，余数是2，表示还剩下2块巧克力。据此选择说法正确的选项即可。 【详解】A．每个同学分到了5块巧克力，不是15块，原说法错误； B．分走了15块巧克力，原说法正确； C．还剩下2块巧克力，不是15块，原说法错误。 4. 下面图形中，角最大的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】在三角板上，最大角就是直角，锐角比直角小，钝角比直角大；即，锐角＜直角＜钝角；据此解决。 【详解】A．，这是直角； B．，这是锐角； C．，这是钝角； 即，图形中，角最大的是。 故答案为：C 5. 算式△÷7＝4……□，□里最大可以填（ ）。 A. 8 B. 7 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数，余数最大为除数减1。 【详解】除数是7，余数最大为： 6. 东风小学有学生5126名，下面能正确表示“5126”的是（ ）。 A. B. 5000＋100＋60＋2 C. 【答案】C 【解析】 【分析】A．根据万以内的数的大小比较，5126比5100大，比5200小，十位上的数字是2，则5126距5100更近，据此判断； B．根据万以内的数的组成，哪个数位上是几，就表示有几个对应的计数单位，据此写出算式表示的数，即可判断； C．算盘中，1颗上珠表示5，1颗下珠表示1，据此求出算盘中表示的数，即可判断。 【详解】A．5126更接近5100，图中位置更接近5200，表示错误； B．5000＋100＋60＋2表示的数是5162，不符合题意，表示错误； C．算盘中表示有5个千，1个百，2个十和6个一，表示的数是5126，表示正确。 7. 下面三组小棒中，能搭成长方形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】长方形有4条边4个角，相对的两条边长度相等，4个角都是直角。据此解答。 【详解】A．有两根小棒长7cm，有两根小棒长10cm，能搭成长方形； B．4根小棒长度都不相等，不能搭成长方形； C．有3根小棒长度相等，有1根小棒长度与其他小棒都不相等，不能搭成长方形。 8. ○△△○△△○△……，像这样重复摆下去，下一个图形是（ ）。 A. ○ B. △ C. 【答案】B 【解析】 【分析】从图中可知，图形按“○△△”为一组重复排列，前面重复排列2组，第三组已出现前两个图形○△，则接下来就是一组中第3个图形，即△。 【详解】根据分析可知： ○△△○△△○△……，像这样重复摆下去，下一个图形是△。 二、填空题。（每空1分，共26分。请将正确的答案填在题中的横线上） 9. 数一数，填一填。 一共有____________个 【答案】1046 【解析】 【分析】从图中可以看出，的总个数包括1个千，4个十和6个一，根据万以内的数的组成，即可解答。 【详解】根据分析，的总个数可以表示为： 1000＋40＋6＝1046 所以，一共有1046个。 10. 写出横线上的数。 （1）青海湖湖面的海拔高度大约是三千一百九十四米。__________________ （2）新藏铁路的平均海拔大约是四千五百米。__________________ 【答案】（1） 3194 （2） 4500 【解析】 【分析】写数时从高位写起，按照从左到右的顺序写。几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几；中间或末尾哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。据此解答。 【小问1详解】 三千一百九十四写作：3194。 【小问2详解】 四千五百写作：4500。 11. 在横线上填上合适的数。 5000米＝____________千米 80毫米＝____________厘米 3米＝____________分米 1分30秒＝____________秒 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1米＝10分米，1分＝60秒，据此解答。 【详解】5000里有5个1000，5000米就是5个1千米，即5千米，所以5000米＝5千米； 80里有8个10，80毫米就是8个1厘米，即8厘米，所以80毫米＝8厘米； 3米就是3个10分米，即30分米，所以3米＝30分米； 1分＝60秒，60秒＋30秒＝90秒，所以1分30秒＝90秒。 12. 有44个，每6个摆成一个，最多可以摆成______个，还剩______个，列除法算式为________________________。 【答案】 ①. 7 ②. 2 ③. 44÷6＝7（个）……2（个） 【解析】 【分析】用的总个数除以每个图案所用的个数，所得的商是可以摆成图案的个数，余数是还剩的个数。 【详解】44÷6＝7（个）……2（个） 最多可以摆成7个，还剩2个，列除法算式是44÷6＝7（个）……2（个）。 13. 填一填。 （1）邮局在学校的____________方向。 （2）商店在学校的____________方向。 【答案】（1）西北 （2）东南 【解析】 【分析】根据“上北下南，左西右东”的规则，找准观测点，即可确定物体相对于观测点的方向； （1）以学校为观测点，邮局在学校的左上方，即西北方向； （2）以学校为观测点，商店在学校的右下方，即东南方向。 【小问1详解】 邮局在学校的西北方向。 【小问2详解】 商店在学校的东南方向。 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1010（ ）999 298（ ）301 180＋500（ ）180＋50 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】比较两个整数的大小时，首先看位数，位数多的数就大；如果位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大。对于含有算式的比较，可以先计算出结果，再进行比较。 【详解】（1）1010是四位数，999是三位数，所以1010＞999； （2）298的最高位上是2，301的最高位上是3，2＜3，所以298＜301； （3）180＋500＝680，180＋50＝230，680＞230，所以180＋500＞180＋50。 15. 在横线上填上适当的单位。 硬币厚约2______ 飞机每小时飞行约800______ 电脑宽约3______ 【答案】 ①. 毫米##mm ②. 千米##km ③. 分米##dm 【解析】 【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米和毫米，1千米＝1000米，米尺的长度是1米，手一拃的长度约1分米，食指的宽度约1厘米，身份证的厚度约1毫米；很远的距离，如两城市之间的路程，常用千米作单位，较大的物体长度，如教室的长度，常用米作单位，较小的物体长度，如课桌的长度，常用分米或厘米作单位，很小的物体长度，如练习本的厚度，常用毫米作单位；根据生活经验和数字大小，选择合适的单位。 【详解】根据生活经验可知， 硬币厚约2毫米； 飞机每小时飞行约800千米； 电脑宽约3分米。 16. 去游泳。 【答案】 【解析】 【分析】时针走1大格是1时，分针走1大格是5分。读钟面时间，先看时针，时针走过几，就是几时；再看分针，分针从12起走了多少小格，就是多少分。计算经过的时间，可以用结束时刻减去开始时刻。 【详解】出发时是2：30，到达游泳馆是2：45，经过时间：2：452：30＝15分； 到达游泳馆是2：45，游泳结束时，时针在3、4之间，分针指向6，即3：30，经过时间：3：302：45＝45分； 游泳结束是3：30，回到家时，时针在3、4之间，靠近4的位置，分针指向10，即3：50，经过时间：3：503：30＝20分。 17. 找规律，填一填。 （1）558，560，562，______，______，568。 （2）2250，2350，2450，______，______。 【答案】（1） ①. 564 ②. 566 （2） ①. 2550 ②. 2650 【解析】 【分析】（1）后面一个数比前面一个数多2，据此解答； （2）后面一个数比前面一个数多100，据此解答； 【小问1详解】 根据分析，解答如下： 558，560，562，564，566，568 【小问2详解】 根据分析，解答如下： 2250，2350，2450，2550，2650 三、计算题。（共2小题，共22分） 18. 直接写出得数。 36÷9＝ 78＋41＝ 1000－200＝ 450－130＝ 63÷7＝ 320＋400＝ 260＋30＝ 1500＋500＝ 【答案】 4；119；800；320； 9；720；290；2000 19. 用竖式计算，带*的要验算。 22÷5＝ 526＋458＝ *485＋298＝ 60÷9＝ 608－525＝ *734－575＝ 【答案】；；； ；； 【解析】 【分析】除法竖式计算：因为要计算有余数的除法，所以按照除法竖式书写规则，从被除数高位除起，确定商的位置，除到哪一位商就写在哪一位上，最后得到余数，且需满足余数小于除数的规则。 加法竖式计算：因为要计算多位数加法，所以相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1，逐位计算得到和。 减法竖式计算：因为要计算多位数减法，所以相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减，逐位计算得到差。 带*的验算：如果是加法验算，那么可以交换两个加数的位置再算一遍，或者用和减去其中一个加数看是否等于另一个加数；如果是减法验算，那么可以用差加上减数看是否等于被减数，或者用被减数减去差看是否等于减数。 【详解】22÷5＝4……2        526＋458＝984        *485＋298＝783 验算： 60÷9＝6……6        608－525＝83        *734－575＝159 验算： 四、操作题。（共2小题，共9分） 20. 量一量。 【答案】 【解析】 【分析】直尺上1个大刻度表示1厘米，1个小刻度表示1毫米，用直尺测量线段的长度时，把直尺的0刻度与线段的一端对齐，根据另一端对齐的刻度，看里面有几个大刻度和剩下几个小刻度，也就是几个十和几个一，据此求出一共有多少个小刻度，就是多少毫米。 【详解】上面左边的边有3个大刻度和6个小刻度，也就是有3个十和6个一，一共有36个小刻度，长度是36毫米； 上面右边的边有3个大刻度和6个小刻度，也就是有3个十和6个一，一共有36个小刻度，长度是36毫米； 下面的边有5个大刻度和7个小刻度，也就是有5个十和7个一，一共有57个小刻度，长度是57毫米。 21. 在点子图上接着画下去。 画出一个长方形 画出一个正方形 画出一个平行四边形 【答案】 【解析】 【分析】长方形有4条边4个角，相对的边相等，4个角都是直角；正方形有4条边4个角，4条边都相等，4个角都是直角；平行四边形有4条边4个角，相对的边长度相等，方向相同，有一组对边斜斜的；据此画图。 【详解】画长方形：从左边竖直的边的上面端点向右画出长6格的线段，再把上下两条边右边的端点相连； 画正方形：从左边竖直的边的下面端点向右画出长5格的线段，再把上下两条边右边的端点相连； 画平行四边形：从左边斜边的下面端点向右画出长4格的线段，再把上下两边右边的端点相连。 五、问题解决。（共3小题，共27分。请在每小题下所给的答题区域内答题） 22. 二（3）班新学期选举班长，要从候选人张丽、王强、孙伟这3名同学中选出一名，下面是同学们的投票情况。（每人只投一票） 张丽 王强 孙伟 √√√√√ √√√√√ ○○○○○ ○○○○○ （1）一共有______人参加了投票。 （2）______和______的得票数一样多。 （3）可以选______当班长。 【答案】（1） 33 （2） ①. 王强 ②. 孙伟 （3） 张丽 【解析】 【分析】（1）先统计三名候选人各自的得票数，“正”字每一笔代表1票，一个完整“正”字为5票，符号类计数每个符号对应1票，分别计算张丽、王强、孙伟的得票数量。 计算总投票人数，因为每人只投一票，所以将三人得票数相加即可得到总人数。 （2）对比三人得票数，如果有两人票数相等，那么这两人得票数一样多。 （3）比较三人得票数大小，得票数最多的候选人当选班长。 【小问1详解】 张丽：5×2＋3＝10＋3＝13（票） 王强：5×2＝10（票） 孙伟：5×2＝10（票） 13＋10＋10＝33（人） 一共有33人参加了投票。 【小问2详解】 王强和孙伟的得票数一样多。 【小问3详解】 13＞10＝10，可以选张丽当班长。 23. 每8只小熊放一盒，如果把37只小熊全部装进盒子中，至少需要准备多少个盒子？ 答：________________________。 【答案】5个 至少需要准备5个盒子。 【解析】 【分析】计算37里包含几个8，得到的商是能装满的盒子数，余数是剩余的小熊数。要全部装进盒子，剩下的小熊也需要1个盒子，因此用商加1得到总盒子数。 【详解】37÷8＝4（个）……5（只） 4＋1＝5（个） 答：至少需要准备5个盒子。 24. 红星小学计划为一年级358名同学、二年级319名同学举行少先队员入队仪式，学校准备为这些同学购买700条红领巾。 （1）一共有多少名同学参加少先队员入队仪式？ （2）一年级参加少先队员入队仪式的学生数比二年级多多少名？ （3）学校准备购买的红领巾数和参加少先队员入队仪式的学生数相差多少条？ 【答案】（1） 677名 （2） 39名 （3） 23条 【解析】 【分析】（1）求一共的人数，用加法，即一年级的人数＋二年级的人数＝参加入队仪式的总人数； （2）求多的人数，用减法，即一年级的人数－二年级的人数＝一年级比二年级多的人数； （3）求相差的数量，用减法，即红领巾的数量－总人数＝相差的数量。 【小问1详解】 358＋319＝677（名） 答：一共有677名同学参加少先队员入队仪式。 【小问2详解】 358－319＝39（名） 答：一年级参加少先队员入队仪式的学生数比二年级多39名。 【小问3详解】 700－677＝23（条） 答：学校准备购买的红领巾数和参加少先队员入队仪式的学生数相差23条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期课后综合作业（四） 二年级数学（北师大版） 时间：60分钟 一、选择题。（每小题2分，共16分。请将正确答案前的序号填在题中的括号里） 1. 明明吃一顿饭大约需要（ ）。 A. 20秒 B. 20分钟 C. 20小时 2. 下面物体有角的是（ ）。 A. B. C. 3. 有17块巧克力，平均分给3个同学，竖式中圈出来的数表示（ ）。 A. 每个同学分到了15块巧克力 B. 分走了15块巧克力 C. 还剩下15块巧克力 4. 下面图形中，角最大的是（ ）。 A. B. C. 5. 算式△÷7＝4……□，□里最大可以填（ ）。 A. 8 B. 7 C. 6 6. 东风小学有学生5126名，下面能正确表示“5126”的是（ ）。 A. B. 5000＋100＋60＋2 C. 7. 下面三组小棒中，能搭成长方形的是（ ）。 A. B. C. 8. ○△△○△△○△……，像这样重复摆下去，下一个图形是（ ）。 A. ○ B. △ C. 二、填空题。（每空1分，共26分。请将正确的答案填在题中的横线上） 9. 数一数，填一填。 一共有____________个 10. 写出横线上的数。 （1）青海湖湖面的海拔高度大约是三千一百九十四米。__________________ （2）新藏铁路的平均海拔大约是四千五百米。__________________ 11. 在横线上填上合适的数。 5000米＝____________千米 80毫米＝____________厘米 3米＝____________分米 1分30秒＝____________秒 12. 有44个，每6个摆成一个，最多可以摆成______个，还剩______个，列除法算式为________________________。 13. 填一填。 （1）邮局在学校的____________方向。 （2）商店在学校的____________方向。 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1010（ ）999 298（ ）301 180＋500（ ）180＋50 15. 在横线上填上适当的单位。 硬币厚约2______ 飞机每小时飞行约800______ 电脑宽约3______ 16. 去游泳。 17. 找规律，填一填。 （1）558，560，562，______，______，568。 （2）2250，2350，2450，______，______。 三、计算题。（共2小题，共22分） 18. 直接写出得数。 36÷9＝ 78＋41＝ 1000－200＝ 450－130＝ 63÷7＝ 320＋400＝ 260＋30＝ 1500＋500＝ 19. 用竖式计算，带*的要验算。 22÷5＝ 526＋458＝ *485＋298＝ 60÷9＝ 608－525＝ *734－575＝ 四、操作题。（共2小题，共9分） 20. 量一量。 21. 在点子图上接着画下去。 画出一个长方形 画出一个正方形 画出一个平行四边形 五、问题解决。（共3小题，共27分。请在每小题下所给的答题区域内答题） 22. 二（3）班新学期选举班长，要从候选人张丽、王强、孙伟这3名同学中选出一名，下面是同学们的投票情况。（每人只投一票） 张丽 王强 孙伟 √√√√√ √√√√√ ○○○○○ ○○○○○ （1）一共有______人参加了投票。 （2）______和______的得票数一样多。 （3）可以选______当班长。 23. 每8只小熊放一盒，如果把37只小熊全部装进盒子中，至少需要准备多少个盒子？ 答：________________________。 24. 红星小学计划为一年级358名同学、二年级319名同学举行少先队员入队仪式，学校准备为这些同学购买700条红领巾。 （1）一共有多少名同学参加少先队员入队仪式？ （2）一年级参加少先队员入队仪式的学生数比二年级多多少名？ （3）学校准备购买的红领巾数和参加少先队员入队仪式的学生数相差多少条？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $